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1、【热门】幼儿园工作计划模板集合六篇【热门】幼儿园工作计划模板集合六篇时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的幼儿园工作计划6篇，欢迎阅读与珍藏。幼儿园工作计划篇1上学期，我们的班务计划得到了较好的施行，使得班级管理工作获得了一些成绩。因而，本学期我们三位教师将会愈加严格要求自我，认真总结上学期的工作，汲取经历，反省缺乏，在新（纲要）指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：一班级状况分析：1、
2、幼儿状况：学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。透过上学期末的测查及平常的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：身体发展方面：自理潜力：孩子们的各项生活常规已基本构成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地拾掇餐具、折叠整理自我的被褥衣物。大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡，能协调地钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，然后但大部分的孩子运用得欠自若；叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。自我保健：孩子们构成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏
3、的道理；明白清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。认知发展：智力潜力：会比拟两个以上物体的差异，学会了按用处分类。会区分与表现音乐节拍、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。数概念：会按大孝长短、高低等特征排序，会按规律进行排序，能手口一致点数10以内的物品，能识别45种图形。语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗读儿歌。大部分小朋友在群众中能大胆表述；冯天佑小朋友语言表达有待加强。社会性发展方面：大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得
4、在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时明白要相互辞让，做事有始有终的行为习惯初步构成，并具有初步的自自信心。班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱护物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小朋友做事拖拉，依靠性较强。2、家长状况：我班家长特别重视孩子的各方面发展状况，对班级的各项工作要求较高，然后从家访和日常的接触中发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，用心介入幼儿园的各项活动，个性就是家长委员会的成员，更就是牺牲了超多的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与教师沟通的，经常有不看通知和漏看通知的现象。二、总目的本学期中心工作就是促进每个幼
5、儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和潜力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重别人，对人有礼貌，诚实、守信；培养幼儿用心主动参加各项体育活动；加强英语特色，培养幼儿英语白话的表达潜力；采用蒙氏教育精华，结合思维游戏培养幼儿勤考虑，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设；学习、浸透班级经营，转变教育观念；老师加强学习、不断反思，努力提高自我的教学水平。三、班级经营与本身建设方面加强班级文化建设，建立良好的学习
6、风气，不断学习，不断反思、然后努力提高自我的教学水平。1、继续认真学习新的指导（纲要），树立正确的教育观，统一教育思想，并转化成教育行为。结合（幼儿园教育纲要）施行活动整合课程，根据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学会独立而富有创造性地施行具有灵格风幼儿园个性的活动整合课程。擅长发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握机会。用心引导。关注幼儿在生活中的表现和反响，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答，构成合作探究式的师生互动。2、坚持开展读书活动，做好读书笔记、相互沟通、推荐。3、每月召开班务会议，讨论、反思、分析班级、幼儿状况，班长负责做好工作记录，对工作中的问
7、题及时沟通并共同解决。4、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支。5、爱护并保管好班级财物，节约水电。6、教师要持续乐观向上的情绪，穿着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，注意自我的言行举止，为幼儿树立典范；7、三位教师扬长避短，相互学习，并虚心向其他优秀教师汲取教学经历，不断提高本身素质。四、幼儿潜力培养的重点和措施一注重幼儿倾听习惯的培养倾听就就是细心听取别人讲话。擅长倾听就是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完好地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重别人的印象。因而，良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采取下面措施：1、多
8、与孩子交谈。在谈话的经过中让孩子学会怎样去听懂对方讲的话，弄清要了解的状况，清楚自我讲话的机会。多开展谈话活动和游戏，老师创造时机与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的经过中用自我的倾听行为去影响、引导孩子。2、带给倾听时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会平静地听。3、在活动中稳固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。二提高幼儿的合作意识和交往潜力透过交换玩具，共享食物、合作游戏，共同完成一件事情，然后建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小
9、朋友聊天，开场懂得轮流和共享，并有一位特别要好的朋友。三培养幼儿学习英语的兴趣激发和培养幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语白话水平方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及把握正确的发音，把握简单的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在群众面前表演英语节目。详细措施：1、要求幼儿来、离园都用英语向教师、小朋友打招呼。2、晨间谈话教师可用英语和幼儿沟通，或温习学过的英语对话或歌曲。3、组织幼儿听英语磁带，帮助他们练习听力。4、创设英语角，为幼儿带给图片、头饰、指偶和实物。透过情景对话、练习回答、表演节目等游戏，调动幼儿学、讲英语的主动性。四初步进行蒙氏教学1、培养幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按教师的要
10、求平静有序地进行走线。2、在操作活动中能轻声细语地讲话，做到不大声喧哗影响别人的工作。3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。4、在操作经过中能勤考虑，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。5、能爱护操作材料，活动结束后能拾掇、整理工作材料。6、透过日常生活、感官、数学、语言及自然人文的教育培养孩子们专注、自信、独立、协调的潜力。五、创设良好的环境，让幼儿在环境中学习（纲要）指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的互相作用。环境就是幼儿的老师，它能让幼儿获得经历、建构自信、发展自我。
11、本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料；另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发展的需要，在布置经过中让幼儿充分介入，与老师共同计划、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自我作品的时机，作环境的主人，如（纲要）所讲：“为幼儿创设展示自我作品的条件，引导幼儿互相沟通、互相欣赏、共同提高，为幼儿带给表现自我长处和获得成功的时机，加强幼儿的自尊心和自自信心。六、卫生保健工作1、持续班级环境整洁、清洁、安全，物品摆放高低适中，整洁有序，室内环境一干二净，美观宜人；2、顾幼儿的一日生活，个性就是体弱儿的护理
12、，加强体育锻炼，提高孩子的身体素质。3、注意孩子的安全，并加强自我保护潜力的培养，以杜绝事故的发生。4、执行消毒制度，到达卫生标准；七、家长工作1、开家长会，向家长介绍我园状况及本学期活动安排，针对本班调换教师一事向家长作好解释工作，获得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。2、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并具体记录家访的状况。3、注重做好与家长的日常沟通工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。4、设置家园联络专栏，以丰富资料吸引家长观看，使家
13、长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通与沟通教育经历，以便使进一步配合我们的工作，进而提高工作质量与效率。在今后的工作中，我们要以（纲要）为指导，牢固树立“以幼儿为本的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。另外，我们班级三位老师将不断地提高理论水平，努力钻研，结合园本课程的实践经历，出色地完成各项教育教学工作，为幼儿园力争省一级做出自我的奉献。幼儿园工作计划篇2一、20xx年04月24日、25日二、地点：幼儿园操场主持人：谢红梅、刘正娥三、参加人：幼儿园全体幼儿与家长四、工作人员：幼儿园全体教师五、裁判员：刘正娥在终点评判发令员：各班主班老师*在起点发令
14、；准备哨子一枚、小旗一面六、场地布置：幼儿园全体老师全体幼儿带小椅凳摆好七、时间安排：第一天下周周三4月24日全体幼儿早9点入园第二天周四4月25日中班9点半入园八、详细流程：主持人尊敬的各位家长、各位教师、亲爱的小朋友们：大家上午好！踏着春天的脚步，踩着春风的节拍，春天已经来到我们中间，春天是生命的摇篮，春天是我们放飞的企盼，春天播撒希望的种子，春天里扬起欢乐的风帆！今天，在这里将举行幼儿园第六届春季亲子趣味运动会。我们的主题口号是：我运动我快乐、我锻炼我提高、我最棒！首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参加我们的运动会，共同共享孩子们童年的快乐，欢迎你们！这里是我们欢聚的礼堂，这里是小朋友们游
15、戏的操场，这里将有家长们与小朋友的默契配合，这里将要展示我们孩子们动手动脑的较量。今天在场的每一位孩子都是我们运动会的主角，每一位孩子都有表现本人、展示本人的时机。希望今天的运动会能让每一个家庭都玩得开心、玩得快乐，再次喊出我们的口号：追逐春天，家园共情。下面我公布双河镇中心幼儿园幼儿园20xx年春季运动会正式开场！瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。如今有请我们的小运发动们入场！音乐响起来今天阳光灿烂，幼儿园里彩旗飘飘，我们喜气洋洋的迎来20xx年春季运动会。如今运动会就要开场了，小朋友准备好了吗？请小运发动入场！一、幼儿入场目的：1、培养幼儿集体荣誉感。2、能动作协调的走队列。3、能
16、够随音乐（运发动进行曲）按要求沿场地绕圈走。准备：1、（运发动进行曲）2、每班主班老师带队领头，配班老师压队队尾，保育老师负责跟队队伍中部。主持人入场顺序：大二、大一、中一、中二瞧！孩子们已经整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那如今就请我们的小小运发动们入场吧！（运发动进行曲）音乐响起来首先，走在最前面的是大二班的小朋友，瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们在大二班这个温馨的班集体中快乐成长。如今向我们走来的是大一班的小朋友，看！他们穿着整洁的服装，个个精神饱满，对参加这次运动会充满了自信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增光添彩。接下来出场的是中一的小朋友，瞧！灿烂的微笑写
17、着他们的热情，为了这次运动会，他们天天训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得优异的成绩。如今走来的是朝气蓬勃的中二班的运动健儿，在今天的赛场上他们将在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，关爱中体味亲情，运动中获得健康，他们的口号是：中二中二唯一无二努力努力永争第一。相信今天的小朋友在竞技比赛中一定会超常发挥。本着介入第一，比赛第二的原则，在比赛中赛出风格，赛出水平、赛出快乐！经过：1、大一、大二、中一、中二按顺序在太阳地面位置站好队。2、根据大一、大二、中一、中二的班级顺序依次入场。3、跟随主班老师沿场地精神抖擞在（运发动进行曲）音乐的伴奏下走完全场。4、各班归位上操队形中二中一大二大一二、代表讲
18、话1、园长讲话：亲爱的小朋友、家长、教师们：大家好！在这欣欣向荣的春天，我们迎来了双河镇中心幼儿园春季运动会。在此，我首先代表幼儿园，对教师和小朋友及家长们在运动会前期准备中所付出的劳动，表示衷心的感谢。发展体育运动，加强人民体质是提高中华民族身体素质的重要保证。体育锻炼不仅能促进幼儿身心和谐发展，而且能在活动中培养幼儿英勇、团结、进取、向上的品质。相信在竞技场上我们的每一名小运发动都会奋勇进取，顽强拼搏，团结协作，赛出风格，赛出水平，赛出快乐，争取人人都练出好身体。在此预祝本届春季运动会圆满成功！2、播放早操（十二生肖）、（世界真美妙）、（我的身体）3、老师代表讲话：亲爱的家长、小朋友、教师
19、们。在这春意盎然、桃李争妍的时节，我们迎来了双河镇中心幼儿园春季运动会。这次运动会，是对小朋友心里素质，身体素质，加强肢体运动水平的一次大检阅，相信在竞技场上我们的每一名小运发动都会发挥出好的水平，争取人人都练出好身体。在此预祝本届春季运动会圆满成功！三、比赛项目：项目一趣味羊角球目的：1、锻炼幼儿腿部肌肉气力，加强运动协调性；2、培养幼儿自理能力。准备：羊角球、轮胎、绳子、自制平衡木、长棍玩法：1：幼儿从起点听到口令，骑上羊角球跳到中间轮胎处2：把羊角球放到轮胎里，走过平衡木跑到终点系好绳子系好活结或者解开活结；3：从平衡木走到轮胎处拿到羊角球，骑着跳回起点。规则：1、两队人数一样；2、听到
20、口令方可出发；3、羊角球一定要放到轮胎里；4、绳子要按要求全部系好或解开项目二宝贝智多星目的：1、加强幼儿手臂气力；2、锻炼幼儿逻辑思维能力及建构能力；3、培养幼儿与家长的合作精神。准备：抱枕、数字卡、活动黑板、桌子玩法：1：比赛开场时，两队的幼儿与家长在起点做好准备小推车幼儿背部放置抱枕；2：听到口令幼儿与家长合作出发，途中保证抱枕不会掉落；3：爬到终点处，在桌上找到正确顺序的数字，贴在活动黑板上；4：贴好之后，架好小推车返回起点。规则：1、两队人数一样；2、听到口令方可出发；3、抱枕中途不准掉落；4、数字卡要按顺序贴好项目三脚踏车比赛目的：1、锻炼幼儿腿部肌肉气力，加强运动协调性；2、培养
21、幼儿方向感、准备：脚踏车玩法：1：幼儿从起点听到口令，骑上脚踏车向终点出发；2：骑到终点，幼儿与家长击掌后，骑脚踏车返回起点；3：按顺序依次进行，直至结束。规则：1、两队人数一样；2、听到口令方可出发；3、幼儿与家长一定要击掌；项目四羊角球目的：1、锻炼幼儿腿部肌肉气力，加强运动协调性；2、锻炼幼儿的平衡能力。准备：羊角球玩法：1：幼儿从起点听到口令，骑上羊角球跳到终点；2：家长接过羊角球，从终点拍向起点；3：依次进行，直至结束。规则：1、两队人数一样；2、听到口令方可出发；3、遵守游戏规则。项目五、幼儿家长参加拔河比赛每班20名家长播放（让我们荡起双桨）在悠扬的音乐声中，我们的运动会就要结束
22、了，幼儿园是一片沃土，美丽的花朵在这里成长，快乐的小鸟唱着欢畅的歌儿，正歌颂着童年的美丽，我们对参加运动会的各位家长朋友们表示衷心的感谢，再次祝愿小朋友们健康快乐！请大家一起记住追逐春天，家园共情20xx年春季运动会圆满结束！谢谢大家的介入和支持。有序退场，孩子先进班，家长协助搬凳子(四)、比赛方法：1以班级为单位组织参赛。2、每个项目选出一、二等奖。五、比赛要求：1幼儿与家长要遵守比赛规则，遵从裁判的指挥，裁判由班主任教师担任。2参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动放弃比赛。3参赛幼儿和家长要本着志在介入的意识，服从裁判的裁定。六、注意事项：1全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安
23、全放在第一位，严防孩子走失和乱跑。2老师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿本人上厕所。3后勤做好整体调配与组织工作。4各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。5要防止幼儿的意外伤害，保健老师落实保健药品准备工作。结束语：紧张而有序的比赛马上就接近了尾声，朋友们，是这次家园同乐运动会把我们的心连在了一起，是孩子们的幸福快乐让我们在这里相聚，让我们共同祝愿我们的小朋友们开心永远，祝愿我们的家长事业有成，万事如意，祝愿我们们双河镇中心幼儿园的明天愈加美妙灿烂！幼儿园工作计划篇3一、班况分析：(一)孩子情况：本学期我班孩子由28名婴班升班幼儿及新入园幼儿组成。1、升班幼儿在身体发
24、展情况：大部分幼儿生长发育基本良好，有一名孩子轻度贫血，一名幼儿轻度肥胖。大部分的孩子动作发展较协调，但小手的精细动作差，控制能力弱。但动作的灵敏性发展很好，能自若地爬、跑、双脚向上跳，扑抓东西等。2、在认知发展情况上：幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，易星宇、王彬彬等几个孩子的语言表达能力较强，而高予阳、王杨知悦等一批孩子咬字不清。孩子的注意力分散不易集中，对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。3、社会性发展情况：有些孩子活泼开朗，能很快与别的孩子打成一片，有个别几个孩子如：丘林雅、夏雨馨至今不爱讲话、不介入活动，非常内向。孩子的独立性不强，入厕、进餐等待依靠教师。在活动中常要争抢玩具，随意
25、性强，不辞让，容易产生侵犯性行为。(二)家长情况：家长教育观念不一，有的侧重幼儿生活方面，有的家长侧重幼儿知识技能方面。二、班级管理1、严格遵守园规园纪，发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项工作。2、本班教师以情感教育为突破口，与孩子建立良好的师生感情和家长信任度，为孩子提供一个舒心的生活学习环境，用全部的爱心、细心、耐心、宽容心，关注和帮助宝宝在园的每一天，热情为家长服务。3、定期和不定期召开班务会，针对工作中及时发现的问题，及时地进行探计，寻求解决方法和措施。4、班组成员共同协商统一要求，管理好幼儿的物品(书包、衣物等);教、寝室物品及玩具摆放整洁有序。5、建立并执行班级各项制度，
26、如玩具消毒工作、交接班工作纪录、幼儿成长档案、个案追踪、观察与反思纪录、家园联络制度。三、本学期主要工作任务及施行措施(一)保教配合，促进幼儿生活身心健康。秋冬季即将来临，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临，因此在此之前，班组成员应高度重视，提早做好各项准备工作。1、本班根据幼儿制订的户外体育锻炼时间和场地安排，保证天天1小时的户外体育活动。2、加强户外活动及锻炼，并根据天气变化及时给幼儿增减衣服、隔背擦汗，减少发病率。3、坚持天天早操及日光浴活动。4、注重平常观察，有目的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所发展和提高。5、保证为幼儿提供足够的饮用水。6、对个别体质较弱的幼
27、儿加强关注与护理并注意适当的运动量。(二)强调班级常规，构成良好生活学习习惯。1、运用标记、故事、评选等形式让幼儿明确一日常规要求，逐步养成良好的常规。2、针对小班的特点逐步分解常规要求并能做到每周落实。三位老师经常沟通以统一的要求来教育孩子。3、据本班幼儿发展状况，制订出合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实。4、极配合幼儿园开展各项工作。四、加强家园联络工作做好每个孩子的家访工作，了解孩子们的身体情况和行为习惯，对本人本班的孩子进行一定的了解，并根据每个孩子的个体差异制定出观察、培养的侧重点。幼儿园工作计划篇4今年8月份我担任小班老师，事实上这群孩子最大的也不到三周岁，最小的
28、两周岁零俩月，这个年龄阶段的孩子可塑性强、控制力差，对抗力大。我在做好言行举止规范的同时，适当的运用了一些奥尔夫音乐教学法，没想到，孩子们十分喜欢。在组织教学时，我会运用一些简单的类似于小魔术性质的方法，来转移孩子的注意力。比方：我拿一纱巾握在手里，请一孩子向外拉纱巾，其余孩子就发a的声音；再如我拿一根毛线当小蛇转动起来并发出s的声音，孩子们也会跟着发出s的声音。这不仅把孩子的注意力很快转移到教师这儿来，还同时锻炼了孩子的气息练习和发音练习。在学习（两只老虎）这一课时，我先和孩子们一起认识了凶猛的老虎，让孩子们初步了解了老虎的生活习性；又给孩子们讲了故事（老虎拔牙），接着学唱了歌曲（两只老虎）
29、，孩子们很快就接受了；最后我又让孩子们当小老虎，并提问“你的老虎没有哪呢，孩子们纷纷举手回答，王文金讲：“我的老虎没有嘴巴。齐子畅讲：“我的老虎没有嘴巴。王靖宇讲：“我的老虎没鼻子在和孩子们相处的短短几个月里，我发现这群小孩子十分的聪明、活泼可爱。有一天，我在无意的叫着他们的名字：可爱的齐子畅、可爱的王晓葳。接着孩子们就有节拍的把其余幼儿的名字都讲了出来：可爱的刘书含，让我想不到的是他们又想到了教师，孩子们一边看着教师一边笑着讲：可爱的宋教师、可爱的王教师。接着孩子们的眼睛又转移到了我们的墙饰上，齐子畅小朋友盯着墙上的星星宝宝，高兴地讲：可爱的小星星。看孩子们兴趣盎然，我就带孩子们走到了我们活
30、动室的每一个角落，让孩子们尽情地讲出了我们小班的可爱之处。然后让孩子们联想中班、大班有什么可爱之处，最后在教师的提示下，孩子们想到了我们可爱的幼儿园，并讲出了我爱我的幼儿园。我和孩子们有了感情，孩子们也和我产生了感情，有谁能想到两岁多的孩子早晨一进幼儿园，看到教师就会高兴地扑到教师的怀抱里即亲切又清楚地喊着：宋教师好呢。这不正是体现了奥尔夫音乐不是学而是玩出来的音乐吗，让孩子们在团康中找到本人的角色，并且建立每一个人的自自信心。在刚接小班时，我内心还真得有点发怵，如今看到孩子们的一天天的快乐的成长着，进步着，我会愈加努力学习，提高本身的文化素质和修养。幼儿园工作计划篇5六月份工作计划六月份面临
31、就是孩子的期末考试，我们的续班问题，家长的信任问题。六月，是要好好奋斗的一个月。对于续班问题，一定要从多方面去考虑，家长方面，要学习一些心理学方面的知识，对待不能职业不同环境的家长，要注重内心的讲服，对于孩子，一定要让孩子喜欢你。要从多面去培养本人。六月，还面临期末考试，考试成绩成绩提高是家长信服我们的一切，也是续班很好唯一最好的证实。所以这个月要加强与家长沟通，要很好的做好温习关，训练关，在这一方面计划:一是要本人把握如今小升初题型关，加强温习，对于三年级英语则是要加强课文的认读关，初一则是对于知识的稳固的训练，启A则是提高孩子对英语的兴趣，准备多以游戏，多看视频，多与律动的教课方法吸引孩子
32、。二是对于课时的把握，在六月一定要做好沟通，要准备增加课时。在自我提高方面，一定要练白话，要多创新，增加游戏，还有高阶段孩子性格的分析，多学习。幼儿园工作计划篇6一、指导思想：以（幼儿园教育指导纲要）的精神为指导,学习先进的教育理念，转变教育思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切的教育思想。教育经过中坚持全面发展和富有个性的教育，重视培养幼儿的创新精神和实践能力。二、班况分析本班幼儿45人，其中男孩28人，女孩17人。我班幼儿大部分是从小班升上来的，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差异。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行经常需要老师的提醒，十分是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的发展参
33、差不齐，十分在生活自理能力和语言表达能力方面较弱。个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培养。幼儿的自控能力较差，缺乏合作游戏及安全意识。三、班级工作主要目的：一幼儿生活管理目的1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯。帮助新生学习各种生活、学习常规。2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。培养幼儿平静愉快地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后拾掇碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内干净。3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣物的能力。平静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处
34、，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。催促、检查小伙伴们收玩具的情况。二本学期教育教学目的：健康领域：1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警惕。语言领域：1、能够清楚连贯地表达本人的意思，坚持讲普通话。2、学习有顺序地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容。3、能平静、认真的听别人讲话，理解别人讲话的内容，喜欢考虑问题，并能积极的表达。4、能根故事、儿歌的内容，尝试创编故事、儿歌。社会领域：1、关爱并尊敬父母、长辈、教师，能帮助他们做力所能及的事情。2、学习结伴、轮流、请求、商
35、量、辞让、表达主张等交往方式，共享群体合作中产生的欢乐和成果。3、有始有终的做一件事，学会自我控制。科学领域：1、主动关心周围的人和事，能用感官感悟事物的主要特征。2、认识110的数字，能正确的感悟10以内物品的数量。3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。4、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。艺术领域：1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达本人的感受。2、学惯用自然的声音较有表情地唱歌，能完好地唱几首歌曲。喜欢模拟创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节拍和情绪做模拟动作、跳舞和做游戏。喜欢
36、用打击乐器和身体动作来表达音乐节拍。3、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。三、各月工作重点：九月份：1、开展“老师节、“中秋节活动。2、抓好新生的常规。4、做好新生开通校讯通以及旧生修改校讯通号码的工作。5、布置班级环境。6、引导幼儿学习新的早操。7、开展“我最棒的主题活动。8、开展“国庆节的相关活动。十月份1、加强早操的练习，纠正幼儿的动作，鼓励小朋友跟着节拍做操。2、和个别家长沟通，了解小朋友在家在园的情况，及时纠正小朋友的缺点。3、抓好幼儿的各项常规。4、开展“妙妙鼻的主题活动。十一月份：1、加强常规训练，要求小朋友养成良好的生活、卫生、行为习惯。2、培养幼儿良好的学习习惯
37、，要求小朋友上课能集中注意力，并能养成良好的操作习惯。3、开展“伞花朵朵开主题活动。4、配合保健医生做好测量小朋友的身高，体重等工作。十二月份：1、准备“迎新年亲子活动。2、做好以“新年为主题的环境布置工作。3、开展“上市场主题活动。一月份：1、开展“给你一封信主题活动。2、给幼儿进行全面温习。3、老师做好各项资料的整理归档工作。4、进行假期的安全教育工作。5、教育幼儿新年的礼仪以及祝福语。好的计划是成功的一半，相信在班级两位教师以及阿姨的配合下，根据工作计划的各个步骤有条不紊地开展教育活动和保育活动，一定能圆满地完成本学期的教育目的和保育目的的。当然，计划赶不上变化，在工作中我们会根据实际情况及时调整处理的方法，力求把工作做到最好【热门】幼儿园工作计划模板集合六篇】