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1、名师精编优秀教案课题:商品包装的色彩搭配时:1 课时课型:单一课授课对象 :七年级教材分析 : 本课是设计课。商品包装的色彩搭配。 学生对设计课的学习具有一定的难度，在作品内涵理解和设计元素之间的关系构成方面需要学生具备一定的设计基础和优秀的想象能力。 教材详细的讲解了包装设计的沿革、 、包装设计的概念认识、设计原则、工艺与材料、结构设计等，特别是对包装设计中的经典：铝制易拉罐“TOBLERONE” 、巧克力包装、 “可口可乐”玻璃瓶、三角纸盒 ( 四面体纸盒 ) 的设计的讲解， 使商品包装的色彩搭配的设计理念讲解的更加充分、具体和深刻， 有助于学生对商品包装的色彩搭配的理解和掌握。彩不仅易于
2、表现情感， 同时具有刺激视觉注意力， 快速传达某种信息的作用， 而商品包装的色彩搭配正是运用这一点，通过合理的色彩搭配来达到树立商品形象的目的。心理学有关研究表明，人的视觉器官，在观察物体时，最初的20 秒内色彩感觉占 80% ，而形体感觉占 20% ，两分钟后色彩占 60% ，形体占 40% ，5 分钟后各占一半， 并且这种状态将继续保持。 可见，色彩给人的印象多么迅速、 深刻、持久。彩搭配，一方面选择易于记忆辨认的色相为主色调( 如红、绿、橙、蓝 )或以单纯的色彩组合来表现商品的特定品质和个性风格，另一方面，通过鲜明的包装色彩产生了强烈的视觉冲击力， 引起购买欲， 同时考虑商品的消费对象，
3、 从使用者年龄、观念、文化层次、审美品位去定位色彩的选择和搭配，以迎合不同消费群体的色彩爱好。名师精编优秀教案学目标：过论述包装设计的历史沿革、包装设计的概念认识、设计原则、工艺与材料、结构设计、装璜设计等， 使学生在了解基本设计知识的同时，更能运用各种手法制作出既美观又具有实用价值的包装，提高学生的设计实践水平， 促进包装事业的发展。教学重点：1）包装设计风格的定位及创意构思；2）包装设计模型造型的设计及与之相关包装材料的运用；教学难点：1）设计风格的选定与设计元素的配合；2）包装设计的印刷工艺流程教学方法：1.教法： 讲述法，2.学法： 理解法，观察法具准备 : 七年级教材，商品包装图案具
4、准备：七年级教材、笔、颜料、纸名师精编优秀教案学过程：一：组织教学：（2 分钟）二：引入新课：（3 分钟）学们，古话说，人靠衣装，佛靠金装。我们用的商品也要讲究包装。当你们进入超市或是百货商场， 首先吸引信你们眼球的是什么呢？是不是琳琅满目的商品以及它们漂亮的包装呢？现在请同学们翻开课本的第20 页，让我们来说说商品的包装。三：讲授新课：（30 分钟）（一） ：包装简史：包装的原始形态追求美感的容器1) 陶器国的陶器起源很早，在江西万年县仙人洞就出土了距今8000 多年的陶器。人们用天然赤铁矿颜料和锰化物颜料在陶器上绘制装饰纹样，烧制成精美的彩陶。 装饰纹样有植物、动物、山水等自然现象、还有人
5、物以及抽象几何图形。图案的造型简洁概括，富于韵律感，流畅刚健，装饰性强，充分反映了古代人类对造型语言和形式美的追求与探索。2) 青铜器国早在商代的时候， 青铜器就已被普遍使用， 但主要都是奴隶主和达官贵人们满足其奢华生活的各种用品， 普通的劳动人民则享用不起。 青铜器的造型丰富多样，仅作为容器出现的就可分为烹饪器、食器、酒器、水器等。3) 漆器浙江余姚河姆渡遗址中就发现了距今7000 年左右的木胎漆碗与漆筒。 商周时代，名师精编优秀教案漆器工艺已具有了相当高的水平，在以后的历史发展中， 漆器一自作为中国传统工艺品的支奇葩，不断发扬光大。每一个历史时期都会出现现新的制作工艺，使得漆器更加绚丽。在
6、中国历代的人物画中，我们常能看到漆器作为道具出现，如化妆盒、食品盒等。：形式与功能的完美结合民间天然包装材料代劳动人民在长期的生产生活中，运用智慧， 因地制宜， 从身边的自然环境中发现了许多天然的包装材料，如木、藤、草、叶、竹、茎等。子：粽子，这种形式与功能完美结合的食品一直流传到食品种类丰富的今天，仍然受到广大人民的喜爱；水浒“鲁智深拳打镇关西”：天然的荷叶包肉；国有句俗语：“不知葫芦里卖的什么药”，葫芦装药盛酒；竹、藤、草也普遍被当作包装材料得以应用。 明代野获篇 中载了对易碎品瓷器的运输过程中所采取的一种绝妙方法： “初卖时，每一个器内纳沙土及豆麦少许，数十叠辄牢缚成一片， 置之湿地，频
7、洒以水。久之，则豆麦生芽， 缠绕胶固，试投荦确之地，不损破者以登车。 ”这种方法将植物的特性在包装设计上运用到了极至，充满了智慧，令人叫绝。了这些，麻、木、皮革等也常被用作包装材料。我国是丝绸的故乡，丝绸自然也被用作包装材料，制成锦袋、锦盒等。代劳动人民通过掌握天然材料的特性将之合理、科学地应用于包装设计中， 其用材的合理性，制作的巧妙以及装饰造型的美感充分体现了古人在包装设计中所追求的形式与功能的完美统一， 对于我们今天的包装设计仍然具有很大的启迪和借鉴作用。名师精编优秀教案二）包装设计中的经典. 铝制易拉罐. “TOBLERONE”巧克力包装. “可口可乐”玻璃瓶. 三角纸盒 ( 四面体纸
8、盒 ) 的设计：课堂总结 ：（2 分钟）同学们知道包装的功能吗？现代的包装设计已不是普通意义上的概念了， 它是社会中的一个不可忽视的美的组成部分。一件好的容器能引起人们心情的愉悦和美的联想，而且能点缀人们的生活， 影响人们的观念， 促进社会的进步。五：作业布置 （3 分钟） ：1. 选择一件自己产品，说明它包装的主要色彩搭配规律。（课堂）. 选用一种方法，试着做一个商品包装的色彩设计。品包装的色彩搭配、包装简史. 追求美感的容器1) 陶器2) 青铜器（烹饪器、食器、酒器、水器）3) 漆器（化妆盒、食品盒）. 民间天然包装材料（木、藤、草、叶、竹、茎）名师精编优秀教案、包装设计中的经典. 易拉罐. OBLERONE”巧克力包装. 口可乐”玻璃瓶.三角纸盒 ( 四面体纸盒 ) 的设计