《老师继续教育学习计划(15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师继续教育学习计划(15篇).docx（48页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、老师继续教育学习计划(15篇)老师继续教育学习计划(15篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开场制定一个计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是我为大家整理的老师继续教育学习计划，欢迎大家共享。老师继续教育学习计划1一、总体目的：认真学习领会新课程，把握本人所任学科专业特点，擅长思考，养成多思多想多写习惯，做最优化要落实到学最优化，构成本人教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯。勤于反思，在总结经历中完善自我。基础功方面不间断地练习提升。主动使用当代信息技术。二、详细方法：1、提升专业水平。(1)学习教
2、育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读（新课程标准）和（新课程标准解读）等相关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程性质、价值、理念，提升本人业务能力。每学期读部分教育专著，丰富本人文化素养。了解目前教改动态，这些对本人以后教育教学工作全部含有指导意义。(2)提升专业素质，在汲纳中充实自我。勤听课，经过课堂听课，和讲课者进行沟通和沟通;勤质疑，勇于提出本人问题或不一样见解，在共同探索中达成共同进步;从中得到真切感受，不停完善自我，促进个人专业知识提升，让本人和新课程同成长。2、做好日常教学常规。精心备课;细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语书写要
3、认真、规范，要立即做好批改统计。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦学生等;尤其要多关注后进生，本年度采取“一帮一以优带差、小组竞争方法提升教育教学质量和良好习惯养成，切实促进后进生各方面能力提升。3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，主动把优异教育理念转化为本人个人行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把本人在教学实践中觉察问题和有价值东西赶紧记下来，享受成功，填补缺乏。在总结经历中完善自我。4、练就本人扎实基础功。继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话。5、进行个人业务学习，而且利用信息技术手段辅助教学，充足利用网络优势，学习教育教学方面新思想，把握
4、新方法，利用新理论，提升教学效果。擅长利用网络资源，下载优异文摘提升本人专业知识。“冰冻三尺，非一日之寒。要想成为一名合格、优异中学教师，我要学习还有很多。我相信经过本人努力，会逐步朝着理想目的一步步前进，争取成为学生、家长、领导信任优异教师。老师继续教育学习计划2小学老师继续教育是老师教育的重要组成部分，是提高小学老师整体素质和促进老师专业化的有效途径，也是全面施行素质教育的关键。为了更好地做好本学期的继续教育工作，特对本学期的继续教育工作作如下计划：一、学习目的严格根据上级教育主管部门和学校的安排，以加强本身师德修养和提高业务水平为目的。不断更新教育教学理念，把握各种新教育技术并运用到教育
5、教学中。在提高本身素质的基础上，提高教育教学质量，进而把继续教育工作的成果落实到工作中。二、学习要求认真学习上级文件精神，领会指导思想、学习要求，把上级的文件精神落实到学习之中，切实提高本身的思想政治素质和业务素质。做到在学习中认真贯彻上级文件精神，不走过场，严格要求本人，按时参加学校和上级教育主管部门组织的各种培训，并认真做好笔记。在教育教学实践中，把理论知识与本身的教育教学实践结合起来，做到学习以致用。学习时做到不早退、不迟到，认真听辅导教师的讲座和案例分析，结合本人的教学实际写出心得体会。三、学习方式集中学习和自学相结合;非学历培训和学历提升相结合。四、学习内容安排1、（师德修养），加强
6、本人的职业理想、职业道德和法制教育，加强教书育人的责任感和责任感，提高依法执教的能力和水平。做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生;关注学生全面发展和健康成长;为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。集中学习5学时，自学3学时，心得体会1篇。每学时笔记不得少于200字。2、新理念树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供合适的教育。自学6学时，自学4学时。每学时笔记不得少于200字。3、新知识树立终身学习理念。认真学习、借
7、鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，加强知识储备，深化学科专业知识，更新知识构造，集中学习6学时，自学4学时，心得体会1篇。每学时笔记不得少于200字。4.新方法在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学形式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、介入式、讨论式、案例式等教学方法，改良课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。集中学习6学时，自学4学时，心得体会1篇。每学时笔记不得少于200字。5.新技能以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、讲课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能。集中学习6学时，自学
8、4学时。每学时笔记不得少于200字。我相信，在本学期的老师继续教育中，我一定会根据学校的要求和个人学习计划，按时参加各种培训，进而到达老师继续教育学习的目的要求，从本质上提高本身的师德修养和业务素质。老师继续教育学习计划3一、指导思想坚持“百年大计，教育为本;教育大计，老师为本的思想，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要，落实省市教育主管部门关于第三轮老师继续教育校本培训的精神，贯彻落实成都市武侯区“xx发展规划，重点培养一批师德高尚、业务精良、知名度较高的名师，带动和促进全体民办老师队伍整体水平的提升，以适应新课程改革的需要和学校可持续发展的需要，从我校老师队伍现状出发，以提高老师业
9、务水平以及转变老师教育教学理念为宗旨，提倡老师主动介入，努力学习，不断丰富本人，充分调动老师的积极性。二、详细目的：完善继续教育保障机制，构建继续教育科学体系，夯实继续教育基础，加强老师工作能力，实现老师职业需要和个人成长需要的统一。用二到四年的时间培养出一定数量的优秀老师、学科带头人、骨干老师，带动青年老师快速成长。三、主要措施1、组织管理：学校成立“继续教育工作领导小组，组长由校长担任，成员由学校相关领导及相关职能部门负责人担任。2、经费保障：老师继续教育经费纳入年度经费预算，用于老师继续教育的培训、教科研、购书、考察等活动。严格实行专款专用，以保障老师继续教育的落实。3、制定计划：学校每
10、年度制定计划，各学科教研组每学期制定计划，个人每学期制定本身学习计划。4、营造气氛：在全校上下营造“人人学习、终身学习的气氛，采取走出去、请进来的方式，与周边兄弟学校结成联盟，开展读书心得沟通活动，在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生的“三爱师德系列教育活动。5、制定制度：学校制定继续教育考核认定制度，把老师继续教育纳入老师的年度考核，使之常规化、制度化。四、中心工作1、继续开展老师职业道德教育。广大教职工要认真学习（中小学职业道德修养）、（公民道德建设施行纲要）和（中小学老师礼仪规范）、“老师十要十不准，组织老师观看（师表风范全国优秀老师师德报告会专辑）、（职业道德启思录）和省教育厅组织
11、的优秀老师师德报告团报告录像。2、鼓励老师参加各种形式的学历提高培训。3、按上级要求，继续组织好骨干老师培训，学校要为参训老师提供经费保障，支持老师参加上级部门组织的骨干老师培训，不断提高学校老师的整体素质。4、继续搞好校本培训。一要狠抓基本技能训练，提高教学艺术：组织老师参加教学业务竞赛;指导老师总结教育教学的典型案例;开展讲课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。二是举办名师示范研讨课和青年老师汇报课活动，发挥名师示范作用，加快青年老师成长，落实“师带徒，开展薪火相传活动。三是加快教科研成果转化，通过科研成果的转化，带动一批青年老师积极参加教学研究，提升教科研水平，为
12、将来成长奠定基础。5、学校采取“走出去，请进来的方法，支持干部、老师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断提高老师的教育教学水安然平静教科研能力。6、组织教师认真学习新的课程标准，积极推进课程改革，全面施行优质教育，适应将来发展。7、构建“会读书、读好书、好读书老师业余生活文化老师互相合作自主采购新书，奠定读书活动的物质基础。由于各位老师的个性、生活经历、工作经历不同，对新书、好书的评定标准也有所不同，让老师自行购书，不仅能知足老师的个性化需求，而且在沟通书籍、共同阅读讨论中，能促进相互个性、思想观念的融合，进而更好地合作，增进老师集体的凝聚力。学校每年为老师提供价值100元的购
13、书券，让老师自主选择爱看的书。创办温馨“书吧，构建茶馆文化，愉悦老师身心为了让老师在轻松愉悦的环境中读书休闲有所思，有所想，并有所获，掩卷而思，余味无究，学校创办温馨“书吧。在此老师既能够伸手在报架上取下一份报纸来大致阅读天下事，又可从书柜中拿出一本教育教学杂志或书籍细细品味，还可边阅读边品尝香喷喷的咖啡、清香扑鼻的茶。在温馨“书吧轻松愉快的阅读沟通气氛中，享受着物质生活和精神生活带来的喜悦，让老师把读书当作休闲、把读书当作享受，读书成为老师生活工作密不可分的一部分。借助博客，搭建读书沟通平台，倡导网络读书文化在老师博客中抒写读书心得、教学体会、生活感悟，以真诚的沟通与沟通与其他老师建立心灵的
14、联络，知足老师的思想沟通和文化休闲的需要。在博客中感受着读书带来的喜悦。学校为骨干老师提供电子书刊阅读卡，教科室负责定期向全体老师推荐优秀电子书刊篇目。成果展示与评选学期末对老师读书笔记、读书心得体会、老师博客进行全校性的展示与评选，评出读书明星。老师继续教育学习计划4教师专业是动态发展、终生连续经过，当代教学应是建立在教师学习基础上。必需在加强和发展教师教育，促进教师专业化发展同时，加紧教师专业化进程，以适应学习化社会、终生化学习需要。由此经过对教师专业观发展历程回首，经过对教师专业能力时代内涵和教师继续教育课程改革标准论证和叙述，讨论教师继续教育课程创新机制，明确教师专业成长和教学发展性是
15、一个不停演进、不停超越发明发展历程。所以，努力施行继续教育工程，加强中小学师资队伍建设，开展面向二十一世纪中小学教师继续教育，是面临新形势需要，是加强县域经济实力、综合实力需要，教师整体素质提升，为教育扎实了基础，教育发展必将迎来一个美妙春天。教师继续教育是教师教育关键组成部分，是提升全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化有效途径，也是全方面施行素质教育关键。学习期间，在和实际相结合不停实践，获得了很大进步。现将部分学习体会做个小结。一、经过学习，我首先是更新了观念：对教师来讲，研究是学习、反思、成长、发展同义词，和专业人员研究含有质区分。它是“以处理问题为目的诊疗性研究及实践者对本身实践
16、情境和经历所做多视角、多层次分析和反省。经过学习，从“过去我和“如今我对话沟通，是努力摆脱“已成我，为不停获得新生经过。努力研究本人，其目的就是为了提升本人、发展本人、更新本人。教师是学生成长守护人。她将教师角色定在学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要擅长向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，率领学生主动主动介入科研课题研究。教师是实践者，实践内涵是“变革。二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子一生。一个教师最可贵品质在于她能从日复一日教学生涯中领悟和体会到教育真理，开掘出散发着新鲜芳香、表现着高尚情操教育细节。学生是含有极大可塑性个体，是含有自立发展能力充满
17、发明力生命体。概括地讲，教育真理在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展引力和空间。三、就人格而言，不管在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间全部应该是天然平等。教师和学生不仅在人格上、感情上是平等好友，而且也是在求知识道路上共同探索前进平等志同道合者。在教育中，教师要用本人行动去感染学生，要用本人言语去感动学生，把本人对人或事真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵共鸣。学生只要感遭到教师善良和真诚爱心，才乐于遵从教师教育。正所谓“亲其师，信其道，教师要捉住时机，适时地把本人喜、怒、哀、乐表现给学生，和学生经过沟通达成心和心沟通。教师语言要有魅力，要富有些人情味、趣味，同时又要富有理性
18、。这么语言才能让学生愿意接收，达成教育目的。暖人话语，滋润心田。暖和话语，能够使学生深深感到教师真诚关爱，进而拉近师生距离。教师对学生还要有一个充满责任感和理智感爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。除了更新本人教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好落实和应用它们。这个经过也是一个自我觉察和自我完善经过，除了需要不停客观看待“过去我，我们更需要一份持久热情，一份对教育、对学生、对社会神圣信仰和追求!有些人讲，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要讲，教师就象一棵枝繁叶茂大树，需要吸收多方面营养：有科学教育思想，有优异教育理念，有符合时代特点教育言论，有
19、广博学识，有令人佩服教学艺术，有较强人格魅力，有不停开拓进取精神。为了达成这一目的，我一直在做着一个“好学生。多年来，在教学工作同时，我主动学习优异教育教学理念。新课程改革这股春风吹来以后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中真理，在教学实践中不停反思。学校组织各项活动，我全部主动介入。“教师应有一个苦读，苦学精神。苦读、苦学应该是教师“天性。学习研究新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂了“三人行必有我师焉道理。我在不停学习，也在不停研究、不停探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改灵魂，正确把握教学尺度。研究中考题体会其中蕴涵着教学思想，教学方法。在同行身上学到好方法也立即去应用
20、。我和学生们互相学习，共同成长。我想，所谓教学相长就是这个意思吧!如此种种，我在做“好学生基础上，也在努力做好教师。做“好学生是磨练我关键历程;而做一名好教师是我终极目的。总而言之，继续教育学习收获是很丰富，它引发我更多思考，也让我收获了很多知识。然而，憧憬将来，我知道前方道路仍然是曲折，毕竟这些思考和理论需要我在以后教学实践中不停去尝试和利用，并最终将其转化为本身东西，我想只要这么才算是真正达成培训目的。最终用一句话和大家共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!还来不及享受漂亮锦瑟华年，就已经到了白发迟暮，一生急忙而过。生命，就是这么急忙，还来不及细细品味，就只剩下了回想。生命急忙，累了就选择
21、放下，别让本人煎熬痛苦，别让本人不堪重负。放下该放下，心才会释放重负，人生才能安然自若。人生就是一个口袋，里面装东西越多，前行脚步就越沉重。总以为该得到还没有得到，该拥有却已经失去，苦苦追寻仍然渺茫无踪。心累，有时候是为了生存，有时候是为了攀比。只要放下羁绊前行脚步重担，放下阴霾缭绕负面情绪，才能感遭到“柳暗花明又一村恍然大悟，领悟到“一蓑烟雨任平生超然物外。人生太急忙，累了，就放一放吧，何苦要执拗于一时成败得失！很多时候，我们用汗水滋养梦想，可是，梦想是饱满，现实是骨感。每个人全部渴望成功鲜花围绕本人，可是，谁全部不是常胜将军，全部会猝不及防地遭遇人生滑铁卢。长吁短叹只会让本人裹足不前，一蹶
22、不振只能让本人沉沦堕落。假设真不能承受其重，就放一放，重新审阅前方道路，选择更合适本人方向。有些东西，本就好像天上浮云，即便竭尽全力，也未必能揽之入怀。或即便得到，也未必能提升幸福指数。所以和其为得不到东西惶惶终日，不如选择放下，为心减负，轻松前行。一人难如百人愿,不是全部人，全部会欣赏和喜欢本人。所以，我们无须曲意逢迎她人目光，不用请求得到全部些人温顺以待。真正在意你人，不会对你无情无义，不在意你人，你不过是轻若鸿毛可有可无。做最好本人，静静地守着一江春水日子，让心云淡风轻，怡然自如。人生本过客，何须千千结。不是全部相识全部能地久天长，不是全部友谊全部能地老天荒。有些人终究是走着走着就散了，
23、成为我们生命中过客。爱过，恨过，全部会装点我们本来苍白人生，感谢曾经在我们生命中出现过人。假设无缘继续红尘相伴，就选择放下吧，给本人和对方全部留一段美妙回想和前行空间。鱼总是自由自在地在水中愉快游弋，是由于鱼只要七秒钟记忆，只在一霎时，鱼便忘记了全部不愉快。所以，忘记全部不愉快，才能为美妙情绪留出空间，才能让心情灿然绽放。林清玄讲：一干二净不是不再有尘埃，而是尘埃让它飞扬，我自做我阳光。是呀，世事喧嚣纷扰，放下纷扰，做一个阳光愉快人，做本人愉快主人！还来不及享受漂亮锦瑟华年，就已经到了白发迟暮，一生急忙而过。生命，就是这么急忙，还来不及细细品味，就只剩下了回想。生命急忙，累了就选择放下，别让本
24、人煎熬痛苦，别让本人不堪重负。放下该放下，心才会释放重负，人生才能安然自若。人生就是一个口袋，里面装东西越多，前行脚步就越沉重。总以为该得到还没有得到，该拥有却已经失去，苦苦追寻仍然渺茫无踪。心累，有时候是为了生存，有时候是为了攀比。只要放下羁绊前行脚步重担，放下阴霾缭绕负面情绪，才能感遭到“柳暗花明又一村恍然大悟，领悟到“一蓑烟雨任平生超然物外。人生太急忙，累了，就放一放吧，何苦要执拗于一时成败得失！很多时候，我们用汗水滋养梦想，可是，梦想是饱满，现实是骨感。每个人全部渴望成功鲜花围绕本人，可是，谁全部不是常胜将军，全部会猝不及防地遭遇人生滑铁卢。长吁短叹只会让本人裹足不前，一蹶不振只能让本
25、人沉沦堕落。假设真不能承受其重，就放一放，重新审阅前方道路，选择更合适本人方向。有些东西，本就好像天上浮云，即便竭尽全力，也未必能揽之入怀。或即便得到，也未必能提升幸福指数。所以和其为得不到东西惶惶终日，不如选择放下，为心减负，轻松前行。一人难如百人愿,不是全部人，全部会欣赏和喜欢本人。所以，我们无须曲意逢迎她人目光，不用请求得到全部些人温顺以待。真正在意你人，不会对你无情无义，不在意你人，你不过是轻若鸿毛可有可无。做最好本人，静静地守着一江春水日子，让心云淡风轻，怡然自如。人生本过客，何须千千结。不是全部相识全部能地久天长，不是全部友谊全部能地老天荒。有些人终究是走着走着就散了，成为我们生命
26、中过客。爱过，恨过，全部会装点我们本来苍白人生，感谢曾经在我们生命中出现过人。假设无缘继续红尘相伴，就选择放下吧，给本人和对方全部留一段美妙回想和前行空间。鱼总是自由自在地在水中愉快游弋，是由于鱼只要七秒钟记忆，只在一霎时，鱼便忘记了全部不愉快。所以，忘记全部不愉快，才能为美妙情绪留出空间，才能让心情灿然绽放。林清玄讲：一干二净不是不再有尘埃，而是尘埃让它飞扬，我自做我阳光。是呀，世事喧嚣纷扰，放下纷扰，做一个阳光愉快人，做本人愉快主人！老师继续教育学习计划5一、指导思想1、强化措施，重视理论学习。通过学习使全体老师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针深化教育教学改革，全面推进素质教育，
27、加强师资队伍建设的重要举措。2、提高认识，更新教育观念。全体老师通过“大学习、大讨论、大实践活动学习，必须更新教育观念，面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。3、大力开展校本教研，积极实践课程改革理念，强化教研活动的主题性、针对性，加大课堂教学、评课的改革力度，促进老师的专业发展。同时，充分发挥学科带头人的辐射带动作用，发挥他们的导、引、领作用，推进我校教育优质、平衡、持续发展。二、工作目的与要求1、继续开展老师职业道德教育。带领老师们认真学习（中小学职业道德规范）、（公民道德建设施行纲要）等文件。2、组织全体老师分层次培训，在市、县、乡级课程培训的基础上，做好校级课
28、程培训工作。每位老师重温（课程标准）、（课程标准解读）的内容，对本人任教年级的教学目的、教学体系要有明晰明确的认识。各教研组长要利用业务学习时间，组织开展“大学习、大讨论、大实践活动，组织任课老师学习、沟通心得，努力让每位老师都能把握、领会新课改的要求与理念，深化开展课堂教学改革。3、鼓励老师订阅相关学科的报刊、杂志及书籍。学校为语文老师订阅（小学语文老师）、（小学语文教学）等杂志，为数学老师订阅（小学数学老师）、（小学教学设计）等，为其他科目订阅（中国教育报）、（老师报）等专业对口的书籍杂志。通过大量阅读去学人之长补已之短，紧跟课改步伐，做课改的弄潮儿。4、经常上教育类网站、南阳教育网、方城
29、县教育信息网，及时捕捉新信息，扩拓视野，了解新动态。5、鼓励老师参加各种形式的学历提高培训。鼓励和支持老师参加属师范专业与老师所教学科严密相关的各种形式的学历提高培训和第二学历教育的学习，让教师更好地充实本人。6、深化开展老师结队的青蓝工程，相互促进。继续深化开展老师结队的青蓝工程：即所有中层干部、学科带头人、学校骨干老师每人和一位老师结队，制定计划，通过共同备课、相互听课、评课，论文沟通等方式进行。结队伙伴每学年相互听课各10节，并进行评课。通过结队活动，相互促进，相互提高。7、鼓励老师在教学积累教学资源，做好课后的教学反思，努力撰写教育教学论文、教育教学经历文章。8、保证学习、培训和继续教
30、育的经费。学校重视老师学历的提高工作，为促进老师学历水平的整体提升，学校设立专项资金，主要用于骨干老师队伍建设和老师培训的课程教材建设，采取有力措施，确保顺利实现制度的目的。老师继续教育学习计划6继续教育学习是老师不断提高思想素质和综合业务水平，学习新理论、新课程、新的教学形式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径。为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力，根据区教育局中小学老师继续教育文件精神，（福农小学“十二五教继教工程五年规划）的要求，结合本身的实际，特拟定个人本年度学习计划。一、指导思想：通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经历，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更
31、新教育理念，把握科学的教育方法，使本人的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更有益的工作。二、学习内容今年学习的详细科目是：（新课程我们如何上养）、（老师道德智慧）、（有效上课）、（老师教学智慧）、（上好课应知应会）。三、学习目的：通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深入理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，把握先进的教学方法，提高教育教学能力，使本人适应新时期教育教学工作需要。四、学习形式及措施1以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。2认真完成作业，作好学习笔记。3参加化学组学习：课标解读、教材
32、研讨、观摩示范课。4利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，介入网友在教学理念和教学经历的讨论与学习。5勇于实践，勇于开拓创新。五、详细措施1、积极介入校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为教师认真学习，努力实践，合作沟通，充实专业知识，培养专业技能。2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训老师布置的培训作业。3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极介入开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经历。4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经历文章等。在以后教育
33、教学经过中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与本身教学经历的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和本身职业观，不断学习，不断更新知识构造的视角进行反思，为全面施行素质教育而努力奋斗！老师继续教育学习计划7指导思想：以（(20xx20xx)中小学老师继续教育工程规划）以及“施行意见的精神为指导。以提高老师的综合素质为核心内容，面向全员，突出骨干，打造学习型老师组织，加快老师专业化成长。工作目的：完善继续教育保障机制，构建继续教育科学体系，夯实继续教育基础，加强老师工作能力，实现老师职业需要和个人成长需要的统一。工作思路：本期将结合我校实际
34、情况，继续围绕“一德三新，即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训。鼓励老师自主探索和创造，加强经历共享、案例教学、合作探究等突出主动性、选择性、介入性、操作性和体验性的多种方法训练。充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。本期是“第三阶段继教工作的总结收尾阶段，要针对老师的薄弱环节和尚未完成部分进行反思，逐步使继教工作完善，并完成第三阶段的继教学习，搞好考试(考察)验收工作，完善老师的个人继教档案资料和学校的继教档案资料，迎接上级的评估验收。培训形式：全体老师集中培训。学校老师分年级组培训。课标解读、教材研讨、观摩示范课。利用网络教室和互联网个人自主选择式学习
35、。一、基础性工作(一)领导小组成立继续教育领导小组，加强继续教育的领导、管理和指导。二、结合实际，围绕“一德三新开展好校本培训工作。培训以老师为主体，老师要以研究者的身份、目光去审视、分析、解决本人在教学实践中碰到的真实问题，把日常教学工作和教学研究融为一体。(一)、师德培训培训对象：全体在职老师培训目的：以办人民满意教育为宗旨，全面加强和提高老师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升老师道德修养和文化修养，加强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，努力树立人民老师良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民老师。完成1篇学习心得。(二)培训学习内容：(针对尚未完成的计划制
36、定)1、相关教育政策法规。组织学习20xx年新修订的（中小学老师职业道德标准），进一步学习（中华人民共和国老师法）、20xx年修订的（义务教育法）等。2、开展以“爱与责任为主题的师德教育活动。师德教育学习已经进入总结提高阶段。在本阶段老师要认真做好反应工作，拟写好1500字以上的个人学习总结。3、班主任培训。校本培训与教育教学实践相结合。开展校本培训中注意从学校的实际出发，立足本校，以班主任为主体，有计划、有目的、针对性地对班主任进行培训。4、新理念学习。继续学习（新课程推进中的问题与反思），完成总结报告。5、新课程学习。运用当代教学手段的课堂教学培训，以集中培训与自学相结合，培训学习不低于1
37、0学时，完成学习总结一篇。6、新技术。（教育技术培训教程）的学习课时不低于10学时，并学习使用技术，自制2课时的课件制作。7、针对全程的学习，总结本人的学习课时，查漏补缺，完善个人的继教档案，迎接验收考试。老师继续教育学习计划8美妙的时间总是过得很快，十天的研修学习似乎刚刚开场就到了头。这次远程研修给我的感觉是全新的：足不出户，就能聆听专家的讲授，与同行沟通讨论。这段研修的历程，有压力，更有收获。我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告，在教育专家的引领下，辅导教师的指导下，让我重新的读懂教育和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的
38、好友，帮你化解教学经过中困惑、烦恼。进而使我对新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目的，反思了本人以往在工作中的缺乏。作为一名青年老师，我深知本人在教学上是幼稚而不成熟的，在教学经过中还存在一些问题但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，能够讲此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我这次培训学习作如下总结：通过这次远程学习，结合我班实际，使我深入的意识到作为跨时代的老师，“传道、授业、解惑已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以知足。假如教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要请教师要不断的
39、学习提高，做创新型老师、研究型老师、引导型老师。老师假如没有认识到本人学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育如今的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。今天，在我们这些农村小学可能还不能体现，知识媒体的进步和信息时代的快速传播，但学生可讲也是见多识广，知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许很多多“稀奇乖僻、“异想天开的问题。面对这种情况，我们教师也只要不断的学习新的科学文化知识才能够应对。由此可见，作为一名老师，应同时具备双重身份：既是老师，又是学生，老师为“育人而学习。作为老师，我们的学习不是一般的
40、学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人而学习是老师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之到达活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让本人成为“源头活水更好地滋润学生渴求知识的心田。实践是检验真理的唯一标准，只要通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮助学生确定适当的学习目的，培养学生良好的学习习惯。把握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣。充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的时机，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂气氛。另外，老师应该把握社会发展对人的发展
41、的基本需要，不断提高本人的教学能力和科研能力，确立培养目的，打造现代的人才。培训视频中的一些专家、学者或有经历的老师，从本人亲身的实践经历出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想遭到极大的震撼：平常我在保亭思源小学上课，考虑的是怎样上好一堂课，争取考出理想的成绩，对于学生长期全面的发展考虑得并不周全。本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明了努力的方向！新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习各门学科的.重要方式。对于绝大多数老师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们老师要擅长了解其它学科，学会与其他老师合作，互助配合，齐心协力培
42、养学生。进而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。除此之外我还明白，人生没非由于成功而骄傲，教学亦如此。固然我所做的作业得到优秀及良好，让人有所欣慰，但是在教育教学能力水平上并非是最好的。我将不断的努力，力争让学生得到全面的发展。最让我感动的是，连我们提的问题辅导教师都要逐一解答。假如仅仅是一个人的问题，那应该没什么，但是我知道，辅导教师肯定不止回答一个人的。还有就是还要看我们的培训感言等，反正我能感遭到辅导教师整天都在网上辅导着我们。在今后的教育教学活动中，我将继续虚心地利用网络学习，利用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际。老师继续教育学习计划9一、指导思想教育大计，
43、老师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，中学老师必须树立适应现代要求的教育观、人才观和质量观；必须把握必要的当代教育技术；必须能够积极介入教育科研，在教育教学中勇于创新。切实加强本身继续教育工作，努力提高本身的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。二、主要工作1、继续学习老师职业道德教育。认真学习（中小学职业道德修养）、（公民道德建设施行纲要）和（中小学老师礼仪规范）、观看（师表风范全国优秀老师师德报告会专辑）、（职业道德启思录）要进一步规范学习，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联络个人实际，认真总结教育教学的经历教训，明确努力方向，到达自我教育、自
44、我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造本人良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、怒斥学生的现象。加强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。3、今年，要按上级要求，继续参加地区骨干老师培训。按时参加，作好笔记，认真反思，写好论文。4、按学校继续教育计划，自学规定的继续教育教材。5、继续学习计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。继续深化学习wxp操作系统，熟练把握幻灯片的制作方法、学会电子表格、制作课件，并学习简单的网页制作技术。6、
45、狠抓基本技能训练，提高教学艺术，包括：了解与分析学生的技能、对学生进行评定的技能、普通话白话表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进行科学考核的技能等等。并采取下面措施，加强技能训练进一步加强学习计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作和计算机课件制作等技能。制定具体的学习培训计划，使本人尽快融入学校这个大家庭，尽快跟上学校教育教学改革的步伐。7、继续进行“有效教学的课题研究。我们本人要认真学习新的课程标准，积极推进课程改革，全面施行优质教育，适应将来发展，身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举。积极撰写教育教学论文、教育教学经历文章等。8、继续作好师徒工
46、作，跟踪听课，作好记录，指导反思，认真解答徒弟疑问，提高徒弟教学水平。9、学习各种法律法规、政策，不断学习政治、业务知识，虚心请教，不耻下问，多向别人学习，努力提高本身的各种能力。以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校详细工作安排下，自主学习、集体集中学习经过中加以完善和弥补。老师继续教育学习计划10一、指导思想：通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经历，学习先进的教育教学方法，20xx年老师个人继续教育学习计划。在学习中不断更新教育理念，把握科学的教育方法，使本人的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更有益的工作。二、学习目的：通过学
47、习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深入理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，把握先进的教学方法，提高教育教学能力，使本人适应新时期教育教学工作需要。三、详细措施：1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动3、遵从学校安排，按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。4、按区教体局和学校继续教育要求，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经历、教育教学反思等文章。6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。老师继续教育学习计划11为了切实加
48、强本身继续教育工作，努力提高本身的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。联络个人实际，明确努力方向，以到达自我教育、自我提高的目的，本人特制定如下计划：一、指导思想：重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切，始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，把握科学的教育方法，提升本人的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。二、学习要求1、深化地、进一步学习新课程理念，新思想、新观念、新知识，认真钻研教材，经济写反思，俱进写教学案例，努力提高本身的教育教学水平。尽最大努力，和课改一起成长，成为一名合格的人民老师，当学生、家长满意的老师。2、积极参加省级、市级、校级组织的各类听课、观摩等教研活动，并做好记录笔记、及时写