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1、关于科室工作计划模板6篇关于科室工作计划模板6篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是我精心整理的科室工作计划6篇，希望能够帮助到大家。科室工作计划篇1教科室对全校各科教学承当辅助催促以及指导职责，以保证我校各门功课的教学施行得更好，更有实效，教育质量更高。1、指导辅助青年老师课堂教学为确保课堂教学的顺利进行，教科室各教研员将深化课堂听课，了解授课老师在课堂上的授课状况；并对那些缺乏教学经历的或把握不好课堂教学的新老师予以辅助和指导，各科教研员听课每周不少于3次。2、抽查（备课笔记）各教研员要时常抽
2、查青年老师的（备课笔记），每周不少于两人次，以便催促指导青年老师钻研教材，认真备课。3、催促教辅使用及作业批改各教研员将深化班级监控各学科教学辅导材料的使用状况以及课任老师对作业的批改状况并作好记录，（作业检查细则）另定。4、检查群众备课安排并催促各教研组的群众备课活动，在规定的一周一次的例行群众备课时间里，教科室教研员将认真检查各组群众备课状况，并作好记录。5、检查（备课笔记）和（听课记录）教科室每学期对全校各授课老师的（备课笔记）和（听课记录）进行两次全面检查，分别是期中与期末，毕业班的老师包括在内。按规定普通老师每学期听课不得少于8次，教龄缺乏三年者每学期听课次数不得少于15次。6、承当
3、大型学校自命题考试的试卷审核把关以及催促阅卷，试卷分析工作。7、按上级主管部分的指示，安排我校老师及时参加校外教研并收集活动后的材料。8、完成学校领导交办的其他教研任务。科室工作计划篇2一、指导思想本学期，我校教科室工作以“美妙课堂研究为关键词，继续遵照教育科研为教育教学决策服务，为教育改革实践服务，为促进师生发展服务的科研思路，根据学校新学期工作计划，坚持“以教立研，以研促教。在校长室的指导下，通过与教诲处等部门的密切配合，扎实有效地开展教育科研工作，创设浓厚的教科研气氛，提升学校教育科研档次，丰富教育科研“质量内涵。二、工作目的1抓好课题的研究工作，促进科研工作不断创新、不断发展。2强化教
4、育科研的核心地位，提高科研群体意识，构成科研合力。3开展多种形式的教育科研活动，加强现有课题的实践研究力度。4吸收和借鉴成功的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。三、详细工作与做法1打造特色品牌，办妥校报校刊。着力打造校本教研特色品牌黄杨讲坛。认真做好第九届黄杨讲坛的前期准备工作，注重实效，本学期将及早构思，靠前安排。在区域内继续扩大影响，提升品牌活动含金量，进一步提升我校黄杨讲坛的品质。2办妥校报校刊，发送兄弟学校将认真办妥校报（新蕾报）和校刊（黄杨教研），定期出刊，提升学校办学品味。定时向兄弟学校、以及名校联盟学校、学校发展共同体学校邮发，请这些学校对我校的校报校刊的征稿、编辑等方
5、面提出意见和建议。3建设校本课程，提升学生素质。以美术校本课程为样板，认真做好其他校本课程的征集、设计、试点、开发，将校本课程与平常教学深度融合，逐步构成本人的特色。以点带面，逐步铺开。9月初召开迎接教育局特色校本课程建设区级评估会议。为每个特色课程开具相应的特色菜单。10月11月将定期与不定期地检查催促，确保我校的特色校本课程建设高档次开展，使得学校、老师、学生在此项活动中实现三赢。4明确研究重点，关注研究经过紧紧围绕省级课题，捉住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，结合相关的比赛，组织老师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大老师从教学研究中体验到乐趣，享遭到成
6、果，争做研究型老师。本学期为我校省级课题研究的攻坚时段，教科室将会同教诲处分版块引领老师进行课题研究，强化经过性资料的收集整理。联络档案室，对课题的研究资料，根据xx市的课堂档案管理要求，进行高效、动态管理。在学校服务器中设置相关文件空间。老师根据要求及时上报课题研究经过性资料。5完善课题申报，坚持月查制度。对已立项研究的课题，严格执行月报制度，加强指导，催促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，按时结题。用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。在校本资源库中建立课题研究项目，及时上传相关资料。本学期，将对骨干老师提出硬指标，必须主持教育科研课题。学校建立相关的课题研
7、究资源库。各课题的主持人随时将研究经过性资料发送至服务器相关文件夹。6着力青蓝工程，引领专业成长。加大青年老师培养力度，排查近几年培养对象。教育教学、班主任工作都要进行师徒结对，按协议书、听课表、沟通等菜单式操作，定期评选。召开骨干老师座谈会，成立校名师工作室，发挥名师工作室影响力，带动骨干老师向更高层次不断发展。鼓励在职老师参加各级各类培训，继续开展并积极组织参加各级教学优质课评选活动，促进青年老师快速成长。坚持对刚上岗的青年老师进行“一对一的听课评课制度，紧抓青年老师专业成长。让他们尽快适应教育教学工作，早日成为优秀老师。7发展校际联盟，提升科研水平。努力做好xx市城乡网上结对，注重活动的
8、质量与相关资料的积累。发展校际联盟，积极开展活动，用跟岗实习的方式，迅速提升教科研水平。本学期将与大连市甘井子区蓝城小学获得联络，将在校长室的带领之下，组织我校老师前往学习考察。并且在适当的时候，邀请对方学校名师来我校指导工作。8强化论文写作，提升老师素养本学期，将是我校教科研快速发展的一学期，我们将有效提高老师论文撰写水平，打开论文发表通道。我们将成立xx小学教科研论文评审小组，每学期将搜集老师的专题小结，进行认真评选。将优秀的论文评选出来，向上级论文评审部门投稿参加评选，同时全部入选我校的校刊（黄杨教研）杂志。四、月度工作安排9月份1特色校本课程迎接验收准备会2组织上报运河杯、省教育学会参
9、赛论文3组织骨干老师和师傅走进青年老师课堂4联络大连甘井子区蓝城小学落实活动5检查催促特色校本课程建设工作开展情况10月份1课题研究月查工作召开主持人会议沟通2检查催促特色校本课程建设工作开展情况3收集整理校本特色课程迎检资料4介入蓝城小学教育教学活动5组织骨干老师和师傅走进青年老师课堂11月份1迎接xx区特色校本课程验收评估2课题研究月度检查3组织骨干老师和师傅走进青年老师课堂12月份1第九届黄杨讲坛初定时间2迎接xx市教科所教科研工作年检3组织骨干老师和师傅走进青年老师课堂4组织校本教科研工作年检科室工作计划篇3妇产科在医院里是个举足轻重的临床大科室,它面对的工作对象是白城市的妇女儿童,妇
10、产科工作的好坏直接影响到医院在群众中的声誉,因而抓好妇产科建设是医院建设的重中之重。根据市局制订的妇幼系统工作标准，结合我院的工作实际情况，特制订下面工作计划：一、抓学习、抓制度，确保医疗质量和医疗安全。妇产科是个有一定医疗风险的临床科室，人员的工作责任心和业务技能关系到两代人的健康和生命安全，因而，要在科室内切实建立起医疗安全责任制，坚持每月的政治学习和业务学习，进一步落实各级医疗操作规程，做到服务规范化，操作常规化，质量标准化。二、加强细节管理，培养良好的工作习惯。细节决定质量，妇产科随机性强，日常质控工作，从小事抓起，将质控工作贯穿于每日工作中，每周质控一到两项，构成规范，让科室人员也在
11、质控中逐步构成良好的习惯，减少懒散心理及应付心理，真正从方便工作，方便管理为出发点。另外发挥质控员及责任护士的作用，将一些日常质控工作交给她们，提高大家介入意识，发动全科人员介入管理，有效提高自我管理意识，提高科室管理的效率。三、规范业务查房，提高查房效果。改变往年查房应付的局面，由管床护士负责病历选取，真正选取科室疑难病历，书写护理计划，责任护士负责讨论该病的疑、难点护理问题，集思广义，提出解决问题的办法，到达提高业务水平，解决护理问题的目的。同时，讨论的经过也是学习的经过，学习专科疾病的知识，规范专科疾病护理常规，每规范一种专科疾病，便将此种疾病的护理常规应用于日常工作，逐步提高护理工作的
12、规范性。四、加强业务学习，提高整体专业水平。加强专科业务知识学习，系统学习妇产科学，围产期知识，新生儿复苏，产科急症护理及应急程序，全科人员介入，大家轮流备课，每月一次。并进行产科急证抢救演练，人人过关，提高应急能力及专科护理水平。五、设计使用专科健康教育手册，加强健康宣教工作。设计专科健康教育手册，分为新生儿保健手册，产褥期保健手册和妇科疾病保健手册，将保健知识以简洁、明快的语言形式表达，设计清新的版面，吸引病人真正去了解知识。同时规范科室健教内容，制作护理人员健教手册，构成一体化健教内容，科室备份，人人把握，有效提高健康宣教工作。六、加强病房管理，完成日常各项工作及质控工作。病房管理是科室
13、管理的薄弱环节，20xx年病房管理工作细化，每项工作指定一位负责人，小组长总负责全面质控工作，全面提高病房的管理工作。同时加强院内感染控制及监测工作，完成各项护理质量控制与管理。科室工作计划篇4一、指导思想：20xx年度是江宁区教育局推行“追求档次，创立品牌之年。学校教育科研在学校领导和江宁区教育科学研究室指导下，以“用标准提升教育质量，以规范谋求学校发展为目的，牢固树立质量意识，全面落实龙都中学教育科研标准化、规范化管理施行方案，坚持科学发展，坚持改革创新，营造科研文化，服务学校，成就老师。以加快科研机制创新为核心，突出科研先导，提炼科研成果，提升科研品质，引领老师成长，塑造学校品牌，让教科
14、研成为老师幸福工作的追求，为“三名工程助力，把教科研转化成“教育生产力，努力做好各项常规工作。二、工作重点：1、认真落实课题研究工作，确保“十二五省市级课题正常开展研究。2、加强老师队伍建设，进一步提升教研组、备课组的研究能力，打造一支得力的教科研队伍。继续办妥青年老师的成长舞台龙都中学行知老师发展班，让青年老师加快成长的步伐。3、进一步激发老师介入教科研的积极性。本学期继续发动老师参加各级各类论文评选，开展个人课题研究，以科研促进教学，实现老师个人专业成长。4、继续拓展学陶内涵，挖掘陶行知教育思想在新时期教育中可利用的资源，与区内其它“江苏省陶行知研究实验学校一起开展好“陶研共同体活动，保持
15、陶研成果在省内的领先地位。三、工作要点：一落实教科研标准化、规范化管理施行方案本学年，将继续落实教科研标准化、规范化管理施行方案，确定目的，明确任务。我校将进一步在老师理念中树立“科研提升的意识，围绕施行方案，查找存在的缺乏，确定本学期教科研工作要点，着力提高教科研的实效性、针对性、引领性。二组织老师认真学习，提高教科研意识组织老师认真学习（老师教科研读本），（江宁区教育案例集）、（江宁区教育叙事集）、（江宁区教育调查集）、（江宁区教育创意设计集）等相关成果系列丛书。采用自主研读，教研组集体学习，专家指导等用多种学习组织形式、普及老师教科研基础知识与基本能力，提升老师教科研素养。三突出课题引领
16、进一步提高课题引领发展的意识，认真查找学校发展经过中校本优势和存在的问题，把优势项目和问题当作课题来研究，把校本课程建设用课题引领的方式来设计、开发与施行，推动学校在创新发展中不断实现新的跨越。力争申报市级规划课题或区级课题。以“十二五课题为契机，认真开展课题研究，确实提高课题研究的引领性和实效性。确保“十二五课题顺利开展。四提炼科研成果，培育教育特色。教育特色发展是建立在扎实的教育本色基础上的，教育特色既是教育成果的详细状态，也是教育不断创新的经过。走内涵发展之路，扎扎实实落实“科研兴校战略，是学校走上稳步提升轨道的重要保证，是学校提高办学质量，构成办学特色的根本途径，是学校品牌塑造的必由之
17、路。1、树立品牌意识，施行名校战略。根据“优势项目学校特色特色学校品牌学校的轨迹，以科研课题为引领，提炼经历与创新发展相结合，将科研成果转化为教育实践和现实，提升办学档次，张扬学校个性。邀请市、区教育专家对学校进行专项指导、总结与提升，2、让老师教科研意识深化人心。继续深化推进“个人课题的研究，让80%以上的老师有校级课题，30%的老师有区级课题，8%老师有市级课题，让课题研究成为老师教育教学常态行为。提高个人课题研究的有效性，指导老师找准教育教学中存在的问题，选择好课题研究的切入点，做有价值的研究。3、精心组织讲座“菜单式讲座，彰显“菜单魅力，为充分发挥的其作用，积极组织带头人和骨干老师撰写
18、稿件，努力介入“菜单式讲座，开学后一个月内要完成“点菜工作，根据区教科室统一安排，确保每位老师每学期至少听一次“菜单式讲座。4、开展学情调查。学情调查是为了让我们的教育教学工作更具有针对性，更具有科学性，使“以人为本的教育理念落实到教育的起点上，做到因人而教、因学而教。借鉴区教科室学情调查研究中心组制定的调查样表相关软件，对我校各班级进行调查，在科学、规范的调查统计基础上，努力为每位学生、每个班级做好学情分析报告，并建立学生学情档案。四、激发老师教科研热情1、积极组织教师参加上级主管部门的各项论文评选，鼓励教师在市级以上的正规刊物上发表论文，并将论文发表作为教学评优的必备条件之一。对老师的论文
19、进行挑选推荐，把好质量关，力争大面积获奖和发表。定期对老师获奖论文和发表论文进行统计整理并汇编成册。将优秀论文收入（龙中教研）。2、建立好各级课题的档案，及时做好各级课题资料的归档工作，并催促各级课题组定期开展课题活动。3、继续落实每学期要请教师上交一篇论文的规定，把老师教科研成果与绩效工资挂钩，在撰写论文的基础上，全面推进教育案例、教育叙事、教育调查、教育创意设计研究，通太多种方式推广四种实践性研究的方法、步骤、策略，组织相关的评选活动，以写促研，以写作促反思，努力使更多的老师通过把握这四种研究的新方式会开展案例研究、会写教育叙事、会做教育调查、会撰写调查报告、会设计有创意的教育活动。五、完
20、善考核机制，调动教科研的积极性。进一步完善教科研奖励条例，提高高层次获奖的奖励金额。并把介入课题研究和论文发表获奖作为各项教学先进评选的必备条件，充分调动广大老师教科研的积极性。科室工作计划篇5一、指导思想教育科学研究是教育工作的重要组成部分，本学期我校教科室将在市局教科研部门和学校校长室的指导下，继续以“提高教学效率，打造高效课堂为指导，以（新课程标准）为纲，以课本为本，根据学校实际，确立教育科研为“发展老师、发展学生、发展学校服务的工作方向，围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校档次这一总体思路，积极开展校本教科研活动，认真落实课堂教学改革促进月活动各项新举措，推进课程改
21、革，转变观念，使教科研工作创始新局面。二、工作目的1以教研活动为载体，构建高效教研网络。进一步提升教研组、备课组的研究能力，打造一支得力的教科研队伍。严格执行各项教科研制度，明确主题，突出重点，进一步发挥常规教研活动优势，借助网络资源，提升教科研活动的实效性。2以课题研究为抓手，推动教育科研发展。认真落实课题研究工作。丰富研究形式、创新研究方法、加强研究沟通，构成我校教科研工作的新风格、新格局。3以竞赛评选为推动，促进老师专业提升。进一步激发老师介入教科研的积极性，鼓励老师自觉将教育教学经历适时转化成显性成果，及时传达相关信息，发动老师参加各级各类论文评选和基本功大赛，以科研促教学，实现由实践
22、型向研究型角色的转变。4以制度建设为保障，调动科研工作积极性。制订并完善各项教研制度，保证计划的施行，保证学习的时间，保证科学的指导，调动介入研究的老师的积极性。加强学校科研网页更新，加强科研档案电子化建设，加大对教科研工作的反应力度。三、工作措施1抓实校本教研，落实课堂改革研究的精细化一是进一步落实“313智慧课堂的研究制度，积极推进课堂教学改革。教科室将组织各教研组、各备课组、各位老师认真施行（楚水小学课堂改革促进月三年行动计划），扎实开展各项活动。做到时间保证，制度落实，积极探索，及时总结，在学校研制的（楚水小学“313智慧课堂教学形式）的基础上，鼓励各教研组结合学科特点，对形式进行细化
23、与创新，制定出针对学科特色的子形式，切实提高课堂教学效率。各教研组、备课组、课题组每周进行一次形式灵敏的集体教研活动。二是强化责任意识。要从抓好老师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。组织老师认真学习教育教学理论，采用自主研读，教研组集体学习，专家指导等用多种学习组织形式，提升老师教科研素养。要不断创新工作思路，在“研字上做文章，构成管理、研究新特色。三是要大力开展好校本教研。务实经过，搞好研究，研出成果，建好档案，搞好评选，不断探索校本教研的新思路、新途径，构成具有学校特色的校本教研成果。精心策划、周密组织范围广、影响大、效果好的市级、学区和校际教研活动，积极承办市级公开
24、教学活动，为老师搭建展示自我、学习提升的平台。2制定课题研究制度，扎实有效地开展课题研究一是切实加强对在研课题的管理，提高课题研究的引领性和实效性，催促各级课题组定期开展课题活动，及时做好各级课题资料的归档工作，确保“十二五课题顺利开展。二是进一步提高课题引领发展的意识，让课题研究成为老师教育教学常态行为。提高课题研究的有效性，指导老师找准教育教学中存在的问题，选择好课题研究的切入点，做有价值的研究。积极申报省、市级新课题，推动学校在创新发展中的新跨越。三是认真查找学校发展经过中的优势与问题，把优势项目和问题当作课题来研究，将校本课程设计、开发与施行与课题研究有机结合，走内涵发展之路，扎扎实实
25、落实“科研兴校战略，开展“草根式研究，做好校本研修这篇大文章，邀请市内教育专家对学校进行专项指导，提升办学档次，张扬学校个性。3搞好师资培训，多平台促进老师专业发展。一是积极配合上级部门，搞好各类老师培训工作。二是继续办妥青年老师的成长舞台“杏坛论语，加快青年老师成长的步伐。本学期论坛分为“智慧课堂、“教育叙事、“走近名师、“书林安步、“案例分析、“班务一得六个专题。开学两周内制定好论谈方案，每单周一开展论谈。三是启动新一轮“青蓝工程，进一步落实师徒制，加强对青年老师的“传帮带培养。充分发挥三级骨干老师的示范引领作用，市级骨干老师要对工作未满三年的青年老师进行业务传帮带，指导老师要对青年老师的
26、基本功训练提出详细要求，认真指导青年老师进行教学设计，正常开展师徒互听课活动。4完善考核机制，调动教科研的积极性。一是做好支教老师、骨干老师考核工作。按市局相关文件精神，加强对支教老师、骨干老师的日常管理，认真做好考评，促进其保质保量完成各项常规性工作，充分发挥示范带头作用，以点带面，彰显效应。二是进一步完善教科研奖励条例，提高高层次获奖的奖励金额。鼓励全体老师参加论文评审、技能竞赛，努力提高教育教学能力，使获奖或发表篇次有明显提升。并把介入课题研究和公开教学、论文发表获奖等作为各项教学先进评选的必备条件，充分调动广大老师教科研的积极性。三是继续完善老师博客考核制度。鼓励老师运用博客记录教育教
27、学经历、阐述教学反思、开展教学研究、分享教育经历，加大博客考核力度，促进老师养成勤于笔耕，以写促思，以写促研的习惯。四、工作安排九月份：1组织开展期始校本培训；2制定教科室学期工作计划；3期始听课调研；4开展课堂教学改革促进月活动；5启动新一轮师徒结对工作。十月份：1开展“杏坛论语活动；2组织省级、市级论文评选；3召开课题工作会议，落实课题研究计划；4各教研组、备课组进行课堂展示，深化课题研究。十一月份：1课改成果展示，完善课堂教学形式和成果汇总；2进一步建立健全老师业务档案；3做好老师继续教育登记工作；4课堂教学情况调研。十二月份：1申报省市级“十三五课题；2教研论文、课案汇总，完善学科资源
28、库；3学科经过考核；4参加市课堂教学改革促进月活动年度评选。一月份：1骨干老师示范课；2教科研成果统计；3完成学期工作总结；4评选表彰先进教研组、备课组、教研先进个人。科室工作计划篇6一、指导思想本学期我校的教科研工作将继续坚持“科研兴校、队伍为本的工作原则，以课题研究为中心，以教育开放为契机，深化课程改革，以老师发展为核心，以学习、借鉴、实践、反思、研讨为主要途径，贯彻落实“四、四、二、四、一精神，努力做好学校的教科研工作，精心打造我校优秀老师队伍，提高育人质态。二、工作重点本学期教科室的工作重点是：1、继续组织开展好教育开放活动，贯彻落实“四、四、二、四、一精神。2、继续组织开展“新课程理
29、念下的小学生作业设计与评价的课题研究活动。3、组织开展好各类教学基本功竞赛活动和每周四的教研活动。4、做好国家级电教实验课题（基于网络环境下的资源建设与应用研究）的开题工作。5、组织老师进行教学反思，撰写相关论文。三、工作内容及详细措施关于教育开放活动：本学期我们将传承上学期的做法，继续发挥年级组的作用，每个年级组承当一次开放活动，开放的课程尽量兼顾到技能科和活动课程。同时结合教育开放对教学中产生相关问题举行专题研讨活动。教科室进行协调和考核。本学期，我们将结合教育督导，继续贯彻落实“四、四、二、四、一工作，在组织老师重温“四、四、二、四、一内涵的基础上，我们将协同教诲处对“四、四、二、四、一
30、执行情况进行不定期的抽查和定期检查。关于“新课程理念下的小学生作业设计与评价课题实验研究工作：本学期根据专家中期论证意见，总结前阶段课题研究成果，并作适当调整。作业设计进一步注意学科特色，关注学生综合素养的培养。进一步梳理不同学科、不同课型的作业设计。对作业的评价要关注学科课程标准的要求，关注教学目的达成。主要措施是：1建立“与课题共成长老师业务档案，总结既有的经历并研究建立完善的、极具操作性的课题研究制度。课题组老师自觉制订教育教学和科研目的，以课题研究为平台，促进老师专业成长，增进老师的个人成就感。学校将老师业务成长经过记载存档，并根据相关制度给予奖励。2完善课题活动考勤，每一次的课题活动
31、要有记录，严格考勤。3举办多种形式的学习培训活动，学术沙龙：利用校园网络资源，发扬教研组的团队精神，进行专题研讨。本学期重点研讨的内容是学生作业评价标准。各教研组先搜集资料，再结合教学实际加以整理修改，最后用于评价学生的作业。专题培训：采用“请进来、走出去的方法，获取有丰富理论成果或实践经历的专家学者的间接经历，更新老师的教育理念，提升素养，内化教育行为。4、以比赛的方式为老师搭建学习沟通的舞台，开学初，进行学生寒假作业展评。由教研组选出优秀学生作业，向全校师生展览。期中进行作业设计比赛。5、加强调研，把调研作为课题管理的重要杠杆，为加强课题管理，教科室将有计划有针对性地进行检测调控，对部分年
32、级部分学科调研。调研后，对有关问题迅速做出处理，对教学的运行做出合理的调整和控制关于教研活动及教学基本功竞赛工作：本学期我们将结合专家指导课组织35周岁下面的青年老师进行教学研讨活动，通过听课、评课的形式促进青年老师教学业务的提高，要求35周岁下面的老师安排好本人的课务积极参加听课评课活动，一学期的介入率达70%，对介入率超过70%的老师，我们将在学期考核中给予加分奖励，本学期我们还将围绕老师的专业成长开展讲课比赛、命题沙龙、评课沙龙和教学反思沙龙活动。本学期我们将对以往的教科研考核方法进行调整，加大平常的考核力度，每开展一项活动我们都进行签到记载，要求参加活动的老师积极配合自觉签到，以便提高
33、教科研考核的信度和效度。本学期的考核奖金将由以前的分档法调整为按分计法，真正体现多劳多酬，优劳优酬。关于电教工作：本学期我们将以“十一五课题开题工作为契机，认真做好“十一五课题开题准备，确保实验课题顺利开题。另一方面稳固已有成果，继续深化学习课程整合理论，加大信息技术培训力度，扩大整合范围。坚持以服务于教学为中心，围绕新课程改革，抓当代教育技术课题研究，促进我校当代教育技术的普及和发展，促进施行新课程改革的目的。四、每月行事历三月份：1制定各项计划。2组织部分老师撰写“品德课程施行中的公民教育实践研究的论文。3组织相关年级教育开放活动。4组织部分老师撰写“语文课堂教学有效性评价的论文。5召开课
34、题组全体成员会议，明确本学期课题研究任务。6组织学生寒假作业展评沟通。7组织整理作业评价标准资料。8组织专家指导课的听、评、研活动。9组织各学科评课沙龙活动。10完成电教实验课题开题的相关工作组织老师问卷、学生问卷等。11组织对老师的信息技术培训工作。四月份：1专家讲座。2课题组全体成员集中教研，沟通汇报。3作业评价标准汇编成册。4组织各学科讲课比赛活动。5结合课题研究对部分学科、部分年级进行质量调研。6组织相关年级教育开放活动。7组织等级考试培训。8组织老师当代教育技术培训。9组织进行班级网页沟通工作。10进一步完善电教实验开题的准备工作。五月份：1组织相关年级教育开放活动。2抽查学生作业进行优秀作业设计评选。3组织老师命题研讨沙龙。4组织信息技术实验的开题工作。六月份：1优秀论文评选。2整理优秀教学设计及作业设计。3总结本学期课题研究工作。4研讨探索BLog怎样用于促进教科研研究。5组织老师教学反思沙龙。6组织学生参加信息技术创新大赛。7组织教科研考核工作。【关于科室工作计划模板6篇】