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1、音乐教研工作计划(15篇)音乐教研工作计划(15篇)时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，如今的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是我整理的音乐教研工作计划，欢迎大家共享。音乐教研工作计划1一、指导思想本学期教研工作将立足本校老师的教育实践和专业发展，开展日常教育教学研究，提高学生音乐欣赏能力，注重学生个体发展。挖掘音乐教研组成员的资源优势，为全校音乐教育教学工作起到辐射与增进作用。二、教研目的1.本学期，我们音乐组全体成员将认真贯彻我校的教育教学工作要点，在学校教务处工作计划的指导下。以更新观念为前提，以提高课堂教学效率为重点。
2、继续以课例为载体，借助教材分析开展课堂观摩活动。2.采用“集体备课、“一课多研等形式，将“学习、实践、反思始终贯穿于教研活动之中。三、主要工作思路转变教学理念，改良教学方法，深化课堂教育改革，优化教研形式，积极探索在新课程改革背景下的小学音乐教研工作新体系。让本组音乐老师成为有思想、有追求、有能力、有经历、有智慧、有作为的新型老师，使教研组的工作更上一个台阶。四、详细措施(1)努力提高音乐教学质量，使各班欣赏水平到达学校规定的目的和标准。(2)在音乐学科教研教改中注重素质教育，让本组老师成为一支思想素质、业务素质过硬的音乐老师队伍。(3)加强音乐课堂改革力度，积极开展各项教研活动，围绕“让学引
3、思的导学理念，提高当代教学水平，优化音乐课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。(4)积极开展业务学习活动，在全组构成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。(5)加强集体备课。本学期，我们组将根据学校的教学计划如实开展教研活动，认真开展合作研练活动，根据“个人研究、同伴沟通、达成共鸣、主备撰写、实践改良、反思提高的步骤进行集体备课，听课后认真评课，及时反应，如教学内容安排能否恰当。难点能否突破，教法能否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的浸透。能否符合素质教育的要求，教师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、讨论。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。五、详
4、细工作安排1.制定教研组工作计划及个人教研计划。2.制定各年级音乐教学进度计划并组织沟通。3.做好备课工作，做到先备课后上课。4.做好期末音乐测评工作。5.音乐组期末成果申报请示。音乐教研工作计划2一、工作目的稳固旧有成绩，强化课堂质量意识。加强音乐老师队伍建设，提高老师素质;坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。二、主要工作1、加强理论学习、研讨，提高理论水平音乐组全体老师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平常的查阅相关的教育教学资料、互相讨论沟通及
5、反思、自学自练相结合，深化解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。2、将课改精神落到实处，认真研讨新版音乐教材，切实提高教学效果本着理论联络实际的原则，结合课改精神提出下面教学建议：关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。严格“五认真规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。构建“知识与技能，经过与方法，情感、态度价值观为一体的教学目的体系;构建以“自主、自助、自娱为主要特征的发展性“三自课堂教学形式;采用听、讲、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极介入，大胆表达，在活动经过中体验、感受，培养兴趣，提高能力。灵敏选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和当代化教学手
6、段来创设情景，引导、鼓励学生积极介入，圆满完成教学任务。组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣稳固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。3、以校为本，提高教科研水平积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。三、详细活动1、本学期成立各个社团，舞蹈队，合唱队与民乐队的训练与比赛活动及老师和谐乐团将贯穿整学期。辅导教师要制定好计划。2、九月，所有音乐老师在认真研讨新版音乐教材的基础上，制定好本年级的教学计划。舞蹈队、民乐队制定好社团计划。排练
7、以“历史的天空为主题的系列节目参加九月九的金坛老师节表彰大会的演出活动。年轻老师强化基本功的训练，积极参加金坛市级音乐老师即兴伴奏的比赛活动。3、十、十一月份结合新版教材重温（新课标），结合（优化小学音乐“三自教学形式的研究课堂实践能力的团队研修）校本研修进行专题性的教学活动。组织学生参加金坛市级的“合唱比赛。4、十二、20xx元月份做好开展提升学生音乐素质的沙龙活动，组织学生参加金坛校级的合唱比赛以及“三独展示活动。积极五年级学生参加全市的音乐抽测活动，力争获得好成绩。做好音乐教学设计的评选及本学期学生音乐评价活动。音乐教研工作计划3一、指导思想：本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻区老师发
8、展中心教研室、学校有关工作意见，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目的，继续加强本身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将继续体现以音乐审美体验为核心，努力提高学生的多方面音乐素质，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。促进学校艺术特色发展，加强队伍建设，提高老师素质，优化课堂教学，全面推进艺术教育。为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。二、工作要点：1、积极参加各类活动认真参加学校及区音乐教研大组的各类活动，如：集体备课活动，听课评课活动、
9、继续教育活动，主题研讨活动，论文、案例评选活动等等。2、提高课堂教学质量更新教育理念，学习（音乐课程标准）所倡导的教学理念和教学策略，认真贯彻落实新教材，积极投身于新课程改革之中。明确学科目的，以审美为核心，以新教材研究为基点，将新理念转化为实践活动，重在促进学生全面和谐的发展，培养学生对人生与生活积极乐观的态度。、认真领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。3、开展音乐课题研究围绕本教研组这学期确定的教研主题（奥尔夫教学体系下的课堂实践）认真开展研究。通过详细的课题研究，检验和感悟
10、有关理论，逐步把握“擅长发现、分析归因、实践探索、总结沟通的教科研方法，进而促进本教研组老师的教育科研水平。4、促进老师本身成长积极地参加音乐老师继续教育活动，提高本身的专业素养。认真学习课程理念、奥尔夫音乐教学理论，以提高教学科研理论素养。打破学科本位的观念，跨学科听课、评课，听不同类型、不同层次的课，以拓展老师的视野，丰富老师的教学经历。5、各类校园文艺活动注重校园艺术气氛的创立，正常开展音乐社团活动：合唱队、舞蹈队、口风琴班等，目的明确，注重实效，责任到人。积极辅导学生参加校内外各项文艺竞赛，让学生学到更多的课堂以外的知识，拓宽学生的视野。三、工作安排：时间学习内容学习形式地点参加人员音
11、乐教研工作计划4爆竹声声辞旧岁，金鸡报晓迎新春。春天准时的到来，但这严寒的天气让我们感受不到春的暖和。可小草破土而出，蜡梅迎风开放，大雁结伴而归,我醒悟春天确实到来了！新的学期也伴随着春天到来不期而至了。硕果累累的秋天让我们看到春的生机与希望，新的工作又给了我自信心和气力。音乐教研组又开场了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有本身的特色，现将这学期的音乐教研工作计划如下：一、指导思想时代步伐的迈进，让我们必需具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨，对同学落实素质教育，培养同学的想象力、表示力和发明力。因而，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不只能
12、够指导教学向深层次发展，更能够为小学音乐教学提供条件，发明条件，开展多项活动，组织同学集体进步。二、基本情况分析我们学校具有一定的知名度。交通方便，学校布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有20多名兢兢兢业业的老师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗炽热的心。因而学校的各项工作都有本身的特色，学校从过去到如今不时的进步，吸引了很多领导和有关社会人员来我校观赏、学习，这给了我们自信心。固然我校专业老师不多，但他们都能克制困难，为了同学情愿多付出，他们充沛利用学校配备的音乐器材，采用灵敏多样的形式教学，让同学喜欢上音乐课，给同学展示本身才干的时机，让同学从对音
13、乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近同学的生活。三、任务和目的音乐教学是一种艺术教育，它是对同学进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成下面任务：1、音乐组老师一起研讨新课标后新的理念，鼓励教师潜心钻研上好每一节音乐课。2、认真做好教学常规工作。3、指导同学开展各项文艺活动，寓教于乐，充沛发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。4、坚持培养局部音乐方面的特长同学，小歌手，小指挥，小舞蹈演员、小器乐手等，开发他们的潜力，给他们自信心，提高他们的水平，并为他们发明表示本身才干的时机。四、方法措施1、
14、开学初，音乐组老师研讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学，充沛调动音乐老师大胆尝试的积极性，采用灵敏多样的方式进行教学。2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高规范的正常进行，并和时公布总结，教学后做好反应工作，抽一定时间进行分析、总结，以便改良音乐教学。3、在音乐教学中，培养同学良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。4、充沛利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，让农村同学开阔一下视野，体验亲身尝试的快乐，充沛体现音乐贴近同学的生活。4、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的同学进行指导，让他们沿着本身的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充沛
15、去展示，让其体会胜利的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不时进步，到达在高年级后能进行创编活动。五、活动布置二月份1、制定音乐计划并审核三月份1、常规月查四月份1、常规月查五月份1、庆“五一“五四文艺联欢2、常规月查六月份1、常规月查2、组织期末成果检测3、撰写音乐总结音乐教研组音乐教研工作计划5一、基本情况分析：本学期，参加我组教研活动的有六个班，一个小班、三个中班、两个大班共八名老师。随着幼儿教育改革的纵深发展，随着（纲要）的公布，音乐教研更进一步的深化开展。我们继续以情感入手，以情动人。以（在音乐活动中培养幼儿良好的情感）为主课题，采取多种音乐表现形式。小班以培养幼儿对音乐的兴趣为主
16、，多采用音乐游戏；中班采用了唱歌和韵律活动的形式；大班则继续坚持唱歌，充分发挥幼儿的音乐表现力，同时还进行了欣赏与打击乐的尝试。老师观念的转变直接影响到孩子的发展。在实践中，老师能体现幼儿的主体地位，关注到幼儿的差异，积极探索多种形式的教学活动，为幼儿提供欣赏多种音乐形式的时机，效果显著。孩子们更爱音乐了，他们积极要求表演，快乐大方的介入音乐活动，其中与生活贴近的内容更能引起幼儿的共鸣。我们发现孩子的交往能力加强了，个性得到了很好的发展，创造力也得到了提高。这正是体现了“在探索中学习，在学习中探索，老师与幼儿共同成长的经过。同时我们也发现了在教研中出现的问题，如：如何将“环境育人的思想进一步贯
17、穿于教育之中，丰富和创设良好的音乐环境。怎样面向全体、关注个体，使每个孩子都有体验成功的时机等。为我们下学期的教学研究提出了要求。将我们的研究课题进一步的深化。二、课题：在音乐活动中培养幼儿良好的情感三、指导思想：1、艺术是情感启迪、情感沟通、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。（纲要）中指出：应充分发挥艺术教育的情感教育功能，促进幼儿健全人格的构成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而视幼儿在活动经过中的情感体验与态度的倾向。2、（纲要）中指出：提供自由表现的时机，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆的表达本人的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美
18、感受和表现方式，共享他们创造的快乐。四、目的：1、将研究继续深化，有更多理论的考虑与讨论。并加强理论的.研究与学习，更好的指导实践工作。2、将音乐艺术教育与各领域的内容互相浸透，充分发挥其中介作用，促进教育整体化、综合化的要求。3、培养幼儿对音乐情感的表现力与创造力。能接纳和肯定幼儿的表现，更多的关注平凡、能力差的孩子，提供展示的平台和体验成功的时机4、参加集体生活环境中的共同音乐活动，继续发展幼儿在演唱、演奏、舞蹈以及伴随音乐的游戏和动作表演活动中的人际沟通、协调、合作能力。5、树立“环境育人的教育理念，为幼儿创设良好的精神环境与物质环境。同时关注活动中良好“师幼互动的构成。五、措施：1、坚
19、持（纲要）的学习与讨论，积累形式丰富的音乐教研材料，并借鉴新的教育形式、充分利用当代化的教育资源。2、为幼儿提供适宜多样的音乐，接触音乐的不同表现形式，带幼儿领略多彩的音乐世界。营造音乐气氛，创设幼儿感兴趣的音乐表演环境。提供丰富的材料，引导幼儿亲身操作体验，大方自信地表现音乐。3、将音乐浸透到一日生活中去，发挥音乐教育的中介作用，使其与教育各领域的内容互相浸透共同促进幼儿良好个性的构成。4、进一步提高老师的音乐素质，加强创新意识。开拓思路，从适宜幼儿年龄特点的教法入手，更广泛的采用多样的形式开展教学。音乐教研工作计划6一、主要工作：1、进一步推进音、美课改实验工作，加强对中小学有效课堂教学、
20、小学中段“双基浸透、中小学美术新教材使用等专题进行重点研讨，将音、美课改推向深化。2、深化学校调查研究，加强对“两镇一乡小班化教学研究，进一步提高学科教学质量。3、以区教坛新秀评选为契机，加强对年轻老师培养和教学指导，为他们的成长搭建舞台。4、继续作好区首届师生文化艺术节、“海伦杯区省少儿钢琴演奏大赛和教工艺术团有关工作，以此推进我区艺术教育迈向新台阶。二、活动安排：九月份：1、学期工作计划制定。2、东部小班化教学调研。12-16日3、市音乐、美术教研员会议。13-14日，鄞州东钱湖小学4、区艺术教研成果奖评选。中旬5、参加市纪念抗战胜利60周年合唱比赛9月3日。6、“海伦杯区少年、儿童钢琴演
21、奏比赛。9月28日十月份：1、区中小学音乐教研活动。主题：初中有效课堂教学研讨；小学中段“双基浸透教学研讨。上、中旬2、小班化教学调研。3、区中小学音美教坛新秀评选初评。4、区中小学生现场绘画制作比赛。中旬5、“海伦杯省少年、儿童钢琴演奏大赛。27-30日十一月份：1、区小学音乐教坛新秀评选。上旬2、区初中音乐教坛新秀评选。中旬3、区小学美术教坛新秀评选。中旬4、区初中美术教坛新秀评选。下旬5、小班化教学调研。6、区教工艺术团合唱专场音乐会宁波音乐厅十二月份：1、区中小学美术新教材教学研讨活动。上旬2、市初中音乐新课程教学研讨会。北仑3、小班化教学调研。4、区首届师生文化艺术节闭幕式。一月份：
22、1、学期工作总结。2、寒假新课程培训。音乐教研工作计划7根据县教研室制定的工作计划精神，严密结合我校音乐课改的新实际，目的明确、步骤详细、措施落实、积极稳妥地作好课程改革的推进工作；进一步改善教学研究制度和工作方式，力求民主、开放、高效；立足于有效课堂教学改革，努力提高音乐教学质量；立足于本区课改实际，创始有利于彰显我区音教特色的教育新局面。一、工作思路在新课程背景下，从研究、指导、服务出发，重视调研、指导、协调。以“素质教育的理念和实践研究为基础，深化开展“有效课堂教学研究，针对教学经过中出现的问题与老师共同探寻解决问题的方法，提升老师的教学研究水安然平静能力。进一步完善三级教研；加强课题的
23、经过研究与监管力度；加大对骨干老师和青年老师的指导和培养力度；加强老师教学基本功训练，提供展示和沟通的平台，推动我区音乐老师的整体素质提高。二、主要工作一抓队伍建设1、加强理论学习和业务培训，促进老师成长。第xx周2、积极组织骨干老师外出参加各级举办的教科研培训活动。3、总结上学期成果，及时推广好的经历，针对出现的问题进行分析，修改和完善该工程的施行方案。4、关注骨干老师教学特色和经历在我校教育教学此文转自领域的辐射作用，进一步提高我校课例观摩研讨的活动质量。第xx周5、针对课型、形式的专题研究，组织好本学期的集体备课活动。第x周6、扶持校本、学区教研，促进三级教研。关注对音乐教学的进一步监控
24、、管理；倡导科组富有创造性的教学实践研究活动，提高基层教研的实效；充分发挥骨干老师在校本教研中的作用，鼓励青年老师大胆上公开课。7、在上学期的基础上，进一步关注老师教学能力的提高。点面结合，加大对老师培训的力度，使每一位老师受益。8、请课程专家、区内外骨干老师作教育教学此文转自理论、教研等专题讲座。见即时通知9、做好年度“优秀科组、“优秀学区等评选及经历沟通与推广工作。学期末二课堂教学关注“素质教育的理念和实践研究，以老师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，继续开展“有效课堂教学的实践研究活动，探索有效的课堂教学形式，进一步深化课堂教学改革，提高全校音乐教育教学此文转自质量。1、通过高质量
25、的活动进一步促进“有效课堂教学研究。1结合本学期教材歌曲演唱比赛第x周，组织老师对新课程标准和教材进行专题性研讨，开展形式多样的现场观摩和研讨活动，关注学生在课堂上的歌唱表现、情绪感体验、经过介入、知识获得与沟通合作、与老师间的有效互动等。深化了解并及时解决歌唱教学施行中的困难和问题，对教学行为进行认真分析和反思，调整和改良教学策略。引导和组织老师以“何为有效歌唱教学？、“如何实现有效歌唱教学等为课题展开专题研讨，并对研讨中的困难和问题进一步开展专项研究。教研活动中2举行“xx中心小学音乐老师五项基本功比赛，抓好音乐老师的专业基本功训练工作，关注课堂教学能力为重点的老师教育教学此文转自综合能力
26、和素养的提高。第xx周3针对器乐课、欣赏课研究的薄弱，开展相关课例的观摩研讨活动。4针对高年级教学相对困难的局面，开展高年段课例观摩和研讨。5继续组织“xx杯参赛老师公开课，促进青年骨干老师迅速成长。2、组织各年段和版本教材的教材分析和教学研究，切实通过有效课堂教学提高教学质量。3、积极开展以“教材教法研究为基础、以研究和促进“有效课堂教学为目的的集体备课活动。紧紧围绕“有效目的、“有效策略、“有效手段“有效互动、“有效经过等进行认真研究和精心设计，利用集体智慧，优化教学内容和教学构造，探索新型有效教学形式。4、继续征集教学设计典型案例、论文，积极发现、总结、推广教学第一线老师的教学改革成果。
27、学期末5、加强对校本教研、学区教研的指导。积极研究和推动教研组和学区教研的创新建设。1推进学校扎实有效地开展课堂教学研究工作。加强科组、片区教研活动的经过管理，及时做好有关资料的记载积累学期末交教研室检查，及时总结。2在立足校本的基础上，进一步解决地区和学校发展不平衡的问题，坚持区域整体推进。6、继续抓好音乐组的建设和管理，以这些核心组织为龙头，优化我校课堂教学研究活动。大力培养骨干老师。7、大力推行网络教研，根据教研工作的实际需要，不断充实网上资源，提高信息质量，发挥海珠小学音乐教研网在理论讨论、信息沟通、成果分享等方面的作用。音乐教研工作计划8一、指导思想本学期，我校音乐教研组继续遵照（全
28、国学校艺术教育发展总体规划）精神，深化领会市教研室工作要点，结合学校素质教育整体发展规划，以深化课程教学改革为核心，以加强老师队伍建设为关键，创设整体、开放的艺术教育环境，切实提高学校音乐教育。二、主要工作一课程与管理1.以课堂教学为重点，继续推进艺术课程向分科课程过渡的力度。本学期计划在教研组活动中重点举行二年级教材研讨，通过二年级老师指导等方式，提高课程的施行效度。2.对新课程的教学经历进行梳理和反思，认真参加苏州市艺术论文比赛，对新课程进行一定的反思，提高课程运用能力。3.加强教学“六认真管理力度，通过有效的课堂、六认真检查等活动，进一步推广六认真工作经历和制度，构成六认真校本管理新形式
29、。4.发挥集体优势解读艺术教材，根据新课程要求，对教学目的、教学内容、教学评价进行系统输理，解决好不同年级段之间、艺术课程和音美课程之间的衔接，使老师对为什么教、教什么、如何教有准确的把握。5.注重隐性课程资源的管理和规划，通过网络、组织、文本等形式，对课程愿景、课程经历、课程施行、课程评价等方面进行整理和优化，为课程的施行提供软性环境。6.有效利用各种当代化媒体，在教学设备、教学管理、教学活动上符合规范要求，要保持良好传统，做好器材更新，创造本身特色。对课堂教学进行分析、整理，丰富课堂教学资源，提高艺术课堂教学的有效性。二教科与教研1.积极推进课题研究进程。结合音乐教研组课题（艺术课堂有效性
30、的达成途径和方法），学校中心组、协作组成员要互相协作，整理研究成果，优化研究方法，确保课题研究能够提高音乐教学质量。2.音乐教研组继续将“课堂观察纳入课题研究的范畴，将师生互相观察作为研究的动力，提高观察的有效性。本学期，通过观察“环节建构、行为的连贯，适时提出本人的评价，提高老师的教育敏感性，把现象学研究作为教育科研的重要方式，推进课题研究的重要方法。3.发挥教育研究和教育科研的浸透功能，加大教育科研的整合力度，能够在详细的科研活动中体现研究方向。本学期继续按常规举行教研组听课评课活动和骨干老师作讲座活动。三游戏和活动1.整体规划好本学年的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术节，丰富学生
31、的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术情趣，提高学生的艺术素质。2.认真参加吴江市中小学合唱比赛，努力提高全体学生的艺术素养。3.认真组织音乐老师进行基本功训练，通过训练提高音乐教师的本身素养。本学期继续进行“歌曲伴奏训练。4.继续组织好我校学生音乐兴趣小组活动，优化我校的铜管乐队、合唱队、舞蹈队的建设，组织学生艺术团活动，通过丰富多彩的的艺术活动，打造学生的金色童年。活动安排九月份1.教研组制定学期计划2.市艺术中心组活动3.教研组活动制订计划、落实兴趣小组活动、落实基本功训练内容4.市艺术版务工作会议十月份1.六认真工作检查2.教研组活动听课评课、基本功训练、专题讲座十一月份1.市
32、合唱比赛准备2.教研组活动听课评课、基本功比赛、集体备课3.六认真工作检查十二月份1.市中小学合唱比赛2.教研组活动听课评课、基本功训练3.小学音乐教研活动一月份1.艺术教学论文评选2.教研组工作小结3.学科小结音乐教研工作计划9一、指导思想结合本区音乐学科实际，认真贯彻市、区教研室提出的坚持科学发展观，进一步提高学习、研究、服务的能力与水平，重骨干培养，重推进课堂教学器乐化为特色的全面、平衡、优质发展。在XX年中使艺术教育教研有一个优质、有特色、可持续、高效的发展。二、本学期主要教研任务持续上学期未完成的十个项目：结合11所规范学校评估有针对性的帮助新老师调控课堂的能力，与教学技能的培训指导
33、。重点在弱校、新老师。重视教材歌曲教法学法及器乐伴奏整合教学质量的提高推进4月全市、区调演评选检查并输送优秀队伍参加市“教材歌曲演唱的决赛。乐器伴奏不少于1/3发挥集备作用、重点抓课堂基于知识点的教学反思征集。，更大化发挥网络教研的作用完成音乐网络资源建设结题工作抓好教研中心组、核心组建设，发挥各片教研高质量集体备课听课活动。继续开展扶持送暖和活动。协助47中、xx中学示范高中音乐艺术教学评估工作.听课备课高中音乐老师必须参加市音乐教研活动。每次市里教研后将参加情况反应给学校。推进我区高中音乐教学改革走向良性发展，加强对部分学校音乐课程所必备的教学师资、教学场地、设备、教学资料配备的落实，加强
34、对个别学校音乐课程未开足开齐的检查与监督。（x省高中教学水平评估指标体系）中，对没有开足、开齐国家课程的学校一票否决。该项评估工作已纳入到法规中执行。下校视导和调研：以教研室“一校三天的“列表检查学校通知为准，对学校开展音乐艺术教育、教学质量的调研评估，进行全面检查。按时按质按量完成调研总结报告，目的是重点加强学校科组内涵建设,高位实现义务教育平衡发展。配合市进一步加强小学与初中教学衔接的研究。希望老师们认真准备，争取更好的教学成绩。配合局工会继续抓好教工合唱团常规训练与合唱教学辐射作用。市将征集“儿童歌曲配画作品。开展市器乐课题学校现场优质课教学沟通及比赛。音乐教研工作计划10一、学科工作指
35、导思想1.加强理论学习与沟通，在细化解读音乐课程标准的基础上，到达准确挖掘和分析音乐教材；通过课堂观察等教研活动，深化探索和构建具有学科特点的“音乐课堂教学形式，努力打造规范、有效的音乐课堂教学；2.加强音乐教研组织管理，发挥好市、协作区、乡、校四级教研网络的作用，培养基层优秀的教研团队，通过丰富的教研形式和内容，提高老师专业素养和教学质量；3.结合教学内容，适时组织开展音乐课堂教学成果检测活动，为诊断教学和培养学生音乐素养服务。二、学科工作行事历二月：1.召开新学期音乐学科教研工作会；3月4日上午市二小三月：2.音乐学科课堂达标理论考试；教研室统一命题，并组织考试，相关经中心校选拔并按教研室
36、名额推荐上来的老师参加3.举办首期中小学音乐老师“课堂器乐竖笛培训；3月11日上午8：0012：00地点：市直三小西向宇堂琴行参加人：各中心校局属初中小学各派两名音乐专职骨干老师主讲人：苏玉海教师四月：4.开展音乐老师教学技能展示和讲课比赛；4月15号全天地点：待定参加人：经课堂达标理论测试，合格者参加观摩：届时发通知，其他中小学音乐老师可来观摩。5.举办中小学音乐优质课观摩研讨活动；4月22日全天地点：待定参加人：理论考试、教学技能展示和讲课比赛三项成绩相加，位居前列者观摩：全市中小学音乐老师五月：6.举办第三届中小学生“课堂器乐教学成果展评活动。市级展评5月16日20日内容：与前两届有所不
37、同的是，班级队有必教曲目，代表队为指定曲目请详见新密教育信息网-教学教研-音乐-教研信息中的活动通知，内有相关要求，包括曲目和图片曲谱7.中南六省“第九届音乐教学协作沟通会优质课展评观摩活动。六月：8.河南省教研室有关评选活动。A.音乐学科优秀论文评选；B.学生小论文评选老师辅导奖；C.校园舞蹈与校园剧评选光盘形式报送。详细内容和要求，请详见新密教育信息网-教学教研-音乐-教研信息。要求：6月10日前报送到我处。9.音乐学科教研工作期末总结。音乐教研工作计划11一、工作思路新学期，我校将继续以推进音乐课程改革作为学科教研的中心工作。在深化研读修订版课程标准的基础上，认识和学习修订版教材，正确理
38、解教材的修订意图，充分、灵敏的运用教材，最大限度的发挥教材的作用，以提高课堂教学质量，全面提高学生的音乐素养。切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐的教研品质。二、主要工作一高质量高标准上好每一堂音乐课。二完成武进区教育系统的各项比赛。三、每月安排9月：1、选好音乐各兴趣小组的人员名单，为各项比赛准备好人选。并按学校安排，有计划地做好培训工作。2、备好课，上好课。3、互相听课，上好音乐常规课。4、训练好舞蹈和器乐，准备参加区比赛。10月：1、准备好校音乐教研课和校的音乐公开课，试上好音乐课。2、继续抓紧时间训练各
39、项兴趣小组的项目。3、上交舞蹈和器乐的区比赛录像。11月：1、上好每一节音乐课。2、加强声乐训练和舞蹈训练。12月，1月：做好温习工作，迎接校和区，组织的考核工作。音乐教研工作计划12一、指导思想本学期教研工作，将严密围绕园务工作计划，在园领导的正确领导下，体现“有效教研、“高效学习的教研工作宗旨，进一步深化学习（纲要）精神，立足本园老师的教育实践和专业发展，开展日常教育教授教养互动研究，提高日常教授教养质量。本学期我们音乐教研组将继续围绕“幼儿园歌唱教授教养这一研究内容，挖掘音乐教研组成员的资源优势，紧紧围绕“音美交融，有效开展教授教养，提高各位老师组织教授教奉养动能力和教科研能力。经过进程
40、学习和研究，学以致用，为全园的音乐教育教授教养工作起到辐射与增进作用。二、教研目的1、立足实际，咀嚼消化有关实践，在互动研究式学习中丰富老师对幼儿园歌唱教授教奉养动的基本组织与指导的实践知识，厚实实践基础。2、继续以课例为载体，借助教材分析、名师课堂等平台深化讨论“幼儿园歌唱教授教养的有效组织，开展教授教养现场观摩活动，进行歌唱教授教养的有效组织与指导的研究。3、经过进程“集体备课、“一课多研等形式，将“学习、实践、反思贯穿教研活动始终，为不同老师提供平台，在实际教授教奉养动中考试考试积累有效的基本教授教养策略。三、主要工作思路1、继续加强常规进程管理，重视指导，解决老师教授教养的困惑和难题，
41、提高保教质量。落实老师教育教授教养进程管理，对老师工作进行定期与不定期的检查、抽查，促使老师严格执行幼儿一日生活作息时间，并根据幼儿的年龄特点开展幼儿一日活动，保证幼儿身心健康和谐发展，增进幼儿全面素质的发展与提高。2、加强随堂听课。配合年级组长经常深化教授教养第一线，多随堂听课，及时了解老师制订计划、组织教授教奉养动等环境，与老师一起讨论提高教授教养质量的途径、方法，提高教授教养质量。3、组织开展音乐专题培训，提升老师的专业修养。4、结合老师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，经过进程实践学习、集体备课、讲课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。四、详细措施1、以点带
42、面，逐步递增课堂效率1经过进程（从理念到行为），（学与教的心理探密）以及音乐教材的解读，收集与歌唱教法相关的策略实践和资料，为教研组的研究提供帮助与借鉴。2将歌曲中蕴含的情感以及对幼儿的音乐教育有机融入到幼儿看得见，听得到的老师声音和语调之中，同时借助环境的暗示作用，唤醒幼儿对于歌唱的学习兴趣中来。3以“音美交融为主题，各班考试考试开展歌唱教授教奉养动的不同教法图谱提示法、游戏情境法、多媒体演示法等。2、团体教研，鼓励组员互补合作1分组管理，将骨干老师和年轻老师的优势发挥最年夜化，以小组化的体式格式进行集体备课和沟通讨论。2根据小、中、年夜三个年龄段特点，整理本学期教材中的歌唱教案，梳清重、难
43、点，结合教材中的歌唱活动为目的，制作相应的教具，考试考试用不同的教育手段、不同的教授教养方法，激发幼儿的歌唱兴趣。3、勤于考虑，教研活动常态化1提早做好备课活动，重视研究进程，做到年夜家发言，使研究富有实效地开展起来。2提升自我素养。开展以“发音的技巧为主题的音乐培训活动，让幼儿和老师发音愈加自然化。五、详细工作安排1、制定教研组工作计划及个人教研计划。2、制定各年龄段音乐教授教养进度并组织沟通。3、每月对全园老师的琴艺进行测评每月底现场测查视唱、弹唱各两首曲目，组织好园本培训工作。4、期末音乐测评工作。5、音乐组期末成果申报请示。音乐教研工作计划13一、指导思想艺术是情感启迪、情感沟通、情感
44、表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。（纲要）中指出：应充分发挥艺术教育的情感教育功能，促进幼儿健全人格的构成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动经过中的情感体验与态度的倾向。本学期，我们将以深化贯彻落实（幼儿园教育指导纲要试行）为核心，重点研究歌唱教学，以新的音乐教学理念为基础，以人为本，使音乐更人性化、多元化，游戏化，在“做中学，以教研活动推动我园音乐教学质量进一步提高。二、学期工作计划1建立健全音乐教研组，加强组员的理论学习。2进一步提高老师的音乐素质，加强创新意识。开拓思路，从适宜幼儿年龄特点的教法入手，更广泛的采用多样的形式开展歌唱教学。3从第四周开场
45、，双周为大教研活动，单周为小教研活动。积极带领组员搞好每一次教研活动，在研讨活动中使得老师的教学水平得到提高。4带领音乐教研组成员积极完成各项教学研究，催促大班老师认真完成各项教学任务。三、措施1坚持（纲要）的学习与讨论，积累形式丰富的音乐教研材料，并借鉴新的教育形式、充分利用当代化的教育资源。2加强老师对音乐教育教学理论的学习，积极参加校本培训，强化校本研究，引导老师自主学习，自主考虑，提升理论学习实效。每月必须有不少于500字的音乐方面的摘抄笔记。3组织本组老师深钻大纲，读透教材、结合教学实际拟定计划，鼓励创新教法，提高效率。注重多种形式开展教研活动。注重理论学习的同时，也要给老师提供实践
46、的时机；进行观摩活动的同时，也要营造研讨、互动的气氛。4深化加强课堂教学研究。以撰写教学案例为载体，促进老师自觉进行教学反思，切实改良课堂教学，提高教学质量。每月完成一篇高质量的音乐教学案例。5将音乐浸透到一日生活中去，发挥音乐教育的中介作用，使其与教育各领域的内容互相浸透，共同促进幼儿良好个性的构成。6加强教科研信息沟通。利用学校网站平台，鼓励组内老师在学校网站建立个人博客页面，及时上传教研信息。四、目的1.培养幼儿介入歌唱活动的兴趣与热情，使幼儿在亲身介入的音乐实践活动中获得音乐能力，以音乐能力的发展进一步稳固和激发幼儿对音乐活动的兴趣与热情。2.为幼儿把握基本的唱歌技能，构成良好的唱歌习
47、惯奠定基础，培养幼儿音乐创新能力，对音乐情感的表现力与创造力。能接纳和肯定幼儿的表现，更多的关注平凡、能力差的孩子，提供展示的平台和体验成功的时机。3.提高老师进行幼儿音乐教育的理论水安然平静实践能力，探索幼儿园开展歌唱教学的途径，总结幼儿歌唱教学活动的目的、内容和方法，丰富幼儿园的音乐课程内容。音乐教研工作计划14一、指导思想本学期继续围绕“深化推进课程改革这一中心，进一步带领老师学习修订后的音乐、美术课程标准，引导老师深化领会标准的本质。充分调动老师从事学科教学的热情，介入课堂教学研究的主动性。以课程标准为指导进一步转变课堂教学相貌，提高教学实效；改良教研方式提高老师介入教研活动的积极性和有效性，努力为不同层次的老师提供有意义的指导和服务。二、重点工