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1、中学年度工作计划四篇中学年度工作计划四篇时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开场做一个工作计划。但是相信很多人都是毫无眉目的状态吧，下面是我整理的中学年度工作计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中学年度工作计划篇1为了优化我校教育教学环境，营造一个清洁卫生、安全有序的环境气氛，在全校构成良好的教风、学风、校风，本年度，政教处根据学校总体工作精神，制定下面工作计划。一、把学校安全工作作为政教工作的重中之重，常驻抓不懈。注重科学管理，确保校园平安，创立平安校园。1、做好学校内安全工作。首先，学校本年度继续实行校园昼夜安全巡查值班制。教职工分组轮流值班，校领导
2、带班，昼夜巡查，确保校园平安。其次，建立健全学校各项安全保卫制度，明确职责，责任到人。充分发挥各安全岗位的职能作用，把各种不安全、不安宁因素消灭于萌芽之中。学校实行封闭式管理，门岗出入登记。学校与校外食宿学生家长或其监护人签订安全责任协议书。与公安派出单位建立联络。协同社会，家庭，学校共同做好学校的安全工作。本学年，学校与各课任老师、各班主任、门岗门卫、值班人员、食堂承包责任人等，层层签订安全目的管理责任书，明确义务与责任，责任到人。齐抓共管，共同打造平安校园。2、做好学生安全教育工作。增加学生安全防患知识，加强安全防患意识，杜绝安全事故的发生。学校充分利用各种媒体、集会、定期或不定期开全校性
3、的安全教育活动，各班级定期开展各种安全主题教育活动。另外如有条件，聘请校外公安、消防、司法人员来学校进行安全和法制教育。二、把学校卫生工作作为中心工作常抓不懈。1、本期，学校制定和完善各项卫生管理与赏罚制度，从学校校园、食堂、学生的生活区、学习区入手，进行卫生管理。对学校的寝、教室、卫生区及其它场所实行天天定时与不定时的检查制度。继续把卫生评选纳入到学校管理及班级量化考评中，与班级的评先评优钩。2、开展与不文明行为告别活动，进一步加强“良好习惯的养成教育，规范学生行为。采取多种形式，对学生进行爱劳动，讲卫生，讲文明教育，培养学生的环保意识和公德意识。“宽容礼让要做到：校园里不准骂人，不准讲与学
4、生身份不符的话语;把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把辞让带给社会。向粗鲁、陋习、坏事告别。“环境保持要做到：教室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、校园无废弃物。三、加强德育工作队伍建设，强化学生德育工作，做好学生纪律管理，营造良好校风、班风。首先，协调与指导班级制定班级工作计划及德育工作计划，开展好班级管理工作。定期召开班主任会，进一步加强班主任的责任心和事业心，加大班级管理力度。加强后进生转化及控辍保学工作。其次加强德育工作，树立德育为先，育人为本的理念，教会学生学会做人。利用各种形式，配合学校团委指导各班级，对学生进行爱国主义，集体主义教育;培养学生的文明意识公民意识，加强学生的社会
5、责任感。另外，学校本年度继续加强学生的纪律管理。配合班级，联络家庭，强化学生纪律管理与检查，加大赏罚力度，营造良好校风。四、夯实基础，注重两支队伍建设和各部门工作协调。1、加强班主任队伍建设。定期召开班主任例会，强化理论学习，规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和经历研讨会。2、加强学生班干部队伍建设。充分发挥学生班干部的作用，抓好学生班干部的培养、使用工作，强化学生班干部工作责任制，加大学生自我监督、管理力度，抓好班级量化评分的检查评定，抓好学生班干部值日和流动值日岗工作，强化经过管理，做到管理有层次，运转有秩序，效果明显。3、协同、配合学校教诲处、团委、后勤、学校办公室、各年级组
6、等各职能部门，切实做好教职工的工作考勤与量化及年度综合考评工作，强化学校各项管理工作。中学年度工作计划篇21新学期的工作计划如下：(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳
7、定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和
8、差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。3.积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4.培养多种兴趣喜好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。中学年度工作计划篇3一、指导思想深化学习并落实xx局长暑期在全区教育工作会议上所作的（江宁教育的文化坚守与追求）的讲话精神，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教
9、育，全面提高教育教学质量，努力办有文化内涵的人民满意学校。二、工作思路坚持以德育为首，以教学为中心，继续深化课程改革，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，以落实课改、质量提升工作思路为抓手，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。三、重点工作(一)德育工作建设：1、加强班主任例会学习制度，加强内部经历的挖掘和沟通，注重先进管理理念的学习，进一步开展班主任基本功培训，提高管理水安然平静对班级的驾控能力。2、加强年轻班主任的培养工作，注重树立老中青优秀班主任典型，开展优秀班主任评选活动，推广先进经历。3、完善学生养成教育管理，构成学校特色。开学初，组织一周时间的七年级入学教育培训
10、。学期初强化（中学生守则）、（中学生行为规范）的学习，并纳入测试和评价中;从规范学生讲文明、懂礼貌、重礼仪、守纪律入手抓学生良好习惯检查和评选;以年级为单位评出文明班级。4、深化开展德育科研，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求每学期40周岁下面的班主任至少完成德育论文一篇，教育随笔每学期完成一篇，并要求上交德育处，及时反思、及时总结，不断提高青年班主任德育科研能力。5、开展自信心教育，让每一位学生享受成功的喜悦根据我校学生特点，让学生乐观自信，让学生发奋图强，让学生在学习中充分展现自我才华、挖掘本身潜力，这是摆在我们全体老师面前的一个重要课题。开展自信心教育，要立足教育，重在指导，要遵循学生身心
11、发展规律，力求自信心教育的实践性与实效性。为此，必须坚持下面基本原则：(1)自信心教育的目的性：让学生树立坚定的自信心，是自信心教育的目的，但不是自信心教育的最终目的，更重要的是在此基础上，引导学生付诸实践，战胜过去、战胜如今、战胜自我，以最终充分实现自我价值。(2)关注学生个体差异性：要擅长根据不同学生的不同特点，有针对性地开展多种形式的教育活动和个体辅导活动，做到既照顾整体又兼顾一般，力求整体性与个体差异性的和谐。(3)自信心教育的持久性：自信心教育的对象是活生生的个体，要到达目的，获得效果，非一朝一夕之功可成。教育者应首先具备耐心和自信心，认识到工作的长期性、艰巨性，不断总结和改良方法，
12、去最终达成教育的目的。6、班级建设。(1)要求班主任教师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。团支部要利用主题班会进行检查，并把评选结果列入对班主任的评价中。(2)加强班级文化建设，营造良好的班级气氛，树立班级形象。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、讲文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生介入的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。7、德育专题教育构成序列，发挥强大德育功能开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。通过主题班会、专家讲座、经典诵读、
13、重大节日等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。(1)加强道德教育的计划性。政教处明确本学期的几个重点：守纪自律，文明礼貌、爱国感恩，张扬个性。一个时段突出一个主题，例会、班会、主题教育专题都围绕同一个主题开展教育活动，构成强大的德育气氛。(2)利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传，扩大同学们的知识面，提高同学们的综合素养。8、加强法制教育，加强安全教育与管理，确保学年内无重大安全责任事故。9、建立良好的家校合作关系，成立家长委员会，让学生家长通过选举选出家长会委员，构成家庭、学校、社区三位一体的管理体系，更好的
14、为学生成长服务。10、抓好环境卫生工作，发挥环境育人功能做好教室、卫生区卫生清扫工作，落实好卫生清扫和卫生检查制度，教育学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。培养学生“己屋不扫，何以扫天下的认识。要明确值日人员、时间、要求，校园环境要随时把看，政教处将加大督查、跟踪的力度，对常规搞得不到位的班级、及时下发整改通知单并限时整改。要让学生在整洁卫生的环境中受教育，被熏陶。(二)思想道德教育：强化养成教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文化素养，创立良好的人文环境。1、利用开学典礼，上好开学第一课。2、促进学生间互助友爱、合作发展、共同成长，使每位学生的学习习惯、学业水安然平静思想品德都有所
15、提升，进而实现学生综合素质的提高。3、以日常行为规范为抓手，促进学风、班风建设和学生综合能力、良好行为规范的构成。重点加强以卫生、礼仪、文明素养和教室环境为核心的德育常规管理，促进文明校园建设。4、对日常行为规范采取日、周、月、学期的管理体系，使常规落实到位，发挥实效，对教育教学切实起到促进作用。5、在学生中树立先进典型，发挥优秀学生干部、团员、三好学生的示范作用，宣传现代中学生身边的典范，以到达以人育人的效果。6、丰富法制、安全教育和时事教育的内容和形式，加强学生对法律知识、安全常识、开展好安全和预防违法犯罪为主题的教育活动。(三)教学管理工作1、积极稳妥地施行课程计划，开齐开足所有课程。本
16、学期继续开设（乡土乡情）、（生活中的物理）、（体育运动常识）等校本课程。丰富学生的知识，为学生的后续学习打下基础。2、根据学校的现有条件，积极开展各项课外活动，发现并培养发挥学生的个性和特长，做到时间有保证，有计划、有安排、有专人负责，活动有记录，并积极参加市、区组织的有关竞赛，争取较好成绩。3、搞好图书借阅工作，增加学生的阅读量，培养兴趣，增长知识，陶冶情操。努力提高电脑室利用效率，上好信息课，力争办出特色。提高实验室使用率，培养学生动手能力。4、认真执行体卫工作两个条例，认真落实健康教育，认真施行阳光体育锻炼一小时活动，完善学生的健康档案，培养学生的保健意识，教授保健知识，促进学生的身心健
17、康。5、搞好国防教育，用讲座等形式对学生进行国防知识教育，加强国防意识。将民族团结课程纳入思想品德课。6、加强常规管理，落实区教研室及本校（精细化管理施行意见），紧扣教学“五认真，加强教学经过管理，打造高效课堂，提高好课率。严格执行教学“五认真，做到三个到位：一、宣传到位，使全体老师充分认识严格执行“五认真的重要性，提高自觉性;二、督查到位，促使老师在教学经过中扣紧“五认真要求，本学期老师对教学案的编制及使用要求做改良。要请教师上课使用教学案，不能使用的，到教务处申请登记，教务处每周一对老师的教学案和学生的课堂检测进行检查，同时随机抽取一组学生的教学案。每月检查老师的五认真材料，并上网公示。在
18、复备和反思环节加大力度，期末进行优秀教学案评选。三、鼓励到位，确保教学成果在职评评优中的权重，按素质教育的要求，合理拟定赏罚制度，以提高所有老师的积极性，使能者与庸者有区别，负担重的和轻的不一样。7、抓好各层次的学生，防止分化，努力促进平衡发展，提高全校的整体质量。(四)教研管理工作继续推进课改深度发展，成就老师，促进老师发展。根据课程标准，捉住改革契机，为老师们提供新的展示才华的舞台。1、学科教研活动本学期确定“怎样有效使用教学案为校级教研主题，学校开展学科、跨学科教研活动，深化研讨全校学期教研主题，解决学科教学中的共性问题，引领老师更新教育教学理念，改良教学行为。详细操作办法：分期、分学科
19、进行;上课老师为骨干老师，能够与该老师在本教研组的公开课安排衔接起来，不增加老师的负担.上午老师听课，下午集中评议，并融入微型讲座，切实引导老师解决现实问题。2、请进来解决学校薄弱学科教学问题，对学校学科教学进行诊断，提出改良思路，十分强调校外骨干老师回头看，激发老师直面问题，改良教学，尽快扭转局面。3、走出去要请教师积极参加市区教研活动，并回校内与本组老师沟通。为青年老师创造锻炼的时机，促进青年老师尽快发展。4、发挥备课组群体作用，群策群力，做到优势互补，提高全体老师驾驭教材的能力。研究教学案，研教材，备学生、论方法、注经过、备资源。践行“先学后教、合作探究、当堂达标的教学形式，构建高效课堂
20、。5、继续抓好新分配老师的拜师结对工作，让每一位新走上工作岗位的老师都有二位有经历的老师帮助指导，促使他们尽快适应教学工作，尽快成合格老师、教学骨干。6、加强内涵发展，促进老师成长。以教研组为主阵地，做好校本培训工作，如：开展老师评课的培训，并进行老师评课的评选。认真总结教学经历，深化进行理论讨论。在论文撰写方面构成风气，本学期，每位老师都要写出一篇教学论文，并积极申报个人课题，把教学中感性的认识上升为理论，指导以后的教学工作，并积极参加省、市、区论文评选，争取较好成绩。突出基础性，开发校本课程。7、两组建设教研组(1)在学校确定校级教研主题的基础上，设想本组教研思路，学期初教研组制定公开课计
21、划时，就确定一种课型(如新授课、温习课、习题课、试卷讲评课等)，做到以课例为载体，进行课型研究，研究老师困惑的问题，力请教研的针对性，追请教研的实效性。(2)继续实行行政领导蹲点教研组制度，在教务处的安排下，行政领导有计划性的听课，以便行政领导听后集中反应。教研组的开公开课提早一天在校内通告，欢迎其他组老师前往听课。(3)教务处在学期初、期中考试后、学期结束时召开教研组长会议，布置工作，统一思想，互相沟通，扬长避短。学期结束时，教研组长在全校范围内述职，回首学期工作，盘点工作清单，评价组内工作，鼓励全体老师努力工作，为教研组多做事，多分忧，并接受学校的考核，评选学校优秀教研组。备课组(1)备课
22、组的日常活动由分管行政领导督查、指导。教务处在学期初安排课表时，要能让备课组的老师在一周中有一至两节课都没有课，确保备课组活动的时间，同时相关行政领导到点检查。备课组老师要做到教学案、课件、测试卷、作业布置统一。(2)学期初教务处召开备课组长会议(与教研组长会议一道)，明确学期教研工作的重点，学期结束时，进行考核，评选学校优秀备课组。(3)历史、地理、生物学科的作业倡导在课内完成，每单元备课组统一随堂测试，并记录成绩以备检查。(五)心理健康教育：1、加强心理健康工作的规划，有计划地开展和落实心理健康教育课和有效活动。2、加强中学生的心理健康教育、心理健康教师为学生(十分是九年级学生)做心理健康
23、讲座。3、加强学生帮教工作。确保每一位同学能在教师的指导下顺利地走向成功。教师在学生成长经过中要加强指导和疏导;要认真落实帮教工作督查制度，对行为后进生、学业后进生、经济困难生、心理问题生，有针对性地进行思想引导、学习指导、生活指导、心理疏导，做好问题生与边缘生的转化与推进工作，建立帮助、跟踪、谈心的档案。(六)安全稳定工作通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不介入有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防备意识教育，创立安全文明的校园。期初做好安全隐患排查工作，做到安全隐患早发现早解决，坚决杜绝隐患发生。协调公安、消防、城管等部门，整顿好校
24、园周边，优化环境保障师生安全。加强保安与门卫管理，严格执行三级值班制度;安全教育和管理纳入到班主任评价中，加强安全教育，开展安全“珍爱生命、关爱同学的主题教育活动，组织安全演练、安全知识培训;注意学生动态，排查解决各种纠纷，严明学校纪律，杜绝学生打架行为发生。做好职工中各种不稳定因素排查，做好教职工各种诉求的解答解决，保障教职工全身心的工作。做好校车和学生餐的专项研究和管理工作，确保学生用餐安全和乘坐校车学生乘车安全。做好安全信息报送工作，保证安全信息畅通。做好各种安全预案，保障各种活动顺利开展。(七)总务财务工作1、认真落实（中小学财务制度），加强年度财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，
25、及时进行校务公开。2、厉行节约，采取有效措施制止各种浪费。3、做好期初、期中、期末的物品检查登记工作。4、做好办公物品购置配送工作。5、做好大型维修的预算，申请和监管工作。6、及时检查房屋，设施设备，水电，发现问题及时解决。7、加大外联力度，不断改善办学条件。中学年度工作计划篇4一、指导思想结合我县初中教育教学实际，以加强老师队伍建设为出发点，以课程改革为切入点，以提高教学质量为落脚点，求本、务实、创造性地开展初中研训工作。造就一支师德高尚、业务精良、适应素质教育的新型老师队伍。二、工作原则1、坚持理论联络实际的原则。在研训工作中，我们既要以科学的教育教学理论为指导，又应结合本地区本学校的实际
26、情况开展工作。2、坚持科学性与可操作性相结合的原则。开展各项研训活动，既要讲究工作的科学性、层次性，还应考虑工作的可行性，不能流于形式。3、坚持创新性与实效性相结合的原则。我们在工作中要不断树立新观点，构成新思想，努力探索注重实效性，讲求科学性的研训工作新方法、新途径。4、坚持“研训一体、管训结合的原则。我们将在教研中发现问题，在培训中解决问题，用严格的管理提高继续教育工作的质量。三、工作目的1、为老师队伍建设服务，做好校本培训工作。努力建设素质精良的老师队伍。2、为课程改革服务，开展教科研活动，做好秋季学期起始年级使用新教材的基础建设工作。3、为提高教学质量服务，通过研究与探索，寻求大面积提
27、高教学质量的有效途径。4、为质量监控检测服务，做好质量监控检测工作，让质量监控与检测服务于学生的发展，实现评价功能的转化。四、详细工作及措施1、贯彻落实（校本培训工作施行方案），提高全员培训工作质量。“十五继续教育以校本培训为主要形式，它是以老师任职校为基地，以校长为第一责任人的开放式的老师在职培训。从上个世纪九十年代至今以其针对性、实效性和自主性等优势逐步成为继续教育的重要形式之一。本学期我们在总结前期工作的基础上，认真贯彻落实（校本培训工作施行方案）。（方案）从指导思想、工作原则、主要内容、详细要求、监控评估等五个方面对校本培训工作提出了指导意见，目的就是为了加大对这一工作的导控监管力度，
28、提高老师继续教育的质量，逐步构成教育行政部门、培训机构、中小学校长、老师几者互动的效应，把老师全员培训落到实处。2、加强骨干老师队伍管理，进行骨干老师队伍建设。为提高骨干老师队伍质量，我们将在今后骨干老师队伍建设经过中对骨干老师施行动态管理。根据“以评促训的原则，综合考虑地区平原与山区与学科语、数、英、政、史、地、生、体、音、美、劳技、理、化等的平衡，将对原确定的县级骨干老师进行复评或适当的增删调整。其详细内容详见（方案）。3、做好典型老师的培训工作，创我县中学老师名优品牌。典型老师的质量和数量是一个地区教育发展程度的标志之一。培养典型老师，既能使其很好地发挥骨干老师以点带面的辐射、示范作用，
29、又有利于提高我县老师的声望。从本学期开场，我们将分步推进，分层施行，加大对典型老师的培训力度，拟用一年左右的时间，各学科培养出2-4名在市、县有影响的中、青年典型老师，并有计划地构建典型老师梯队，详细操作办法是：听课了解，发现典型。研讨沟通，扶植培养。课例汇报，跟踪指导。4、以新课改为契机，加强对常规教学工作的指导与管理。在教学质量方面，各学科要做好学科教学的调研工作，教研员在深化一线的基础上提出既有利于课改，又有利于提高教学质量的对策。在教学管理方面，我们要加强对教学工作的常规管理，与基层校一道，在探索中构建适应课改需要的教学管理形式，通过研讨及学术沟通等活动，促进新管理形式的构建。加强体育
30、、艺术综合实践活动等学科的教学管理工作，通过体育、艺术综合实践等学科的教学，培养学生广泛的兴趣喜好，良好的意志品格，拟结合市开展体育美学科的讲课活动，促进学科教育工作的开展。5、以送教下乡为载体，开展行之有效的教研活动。我们对当前及至今后的工作有一个初步的设想，那就是开展一项工作，产生一定影响，举行一项活动，获得一定实效。拟在教体局明星老师评选之后开展送教下乡活动，将融入新理念、新方法的课例带到基层，充分发挥这些骨干老师的示范作用。6、做好计算机二级培训工作。计算机培训也是老师培训的内容之一。本学期我们将做好调查，摸清底数，科学有序地安排应参加计算机培训老师的学习考试工作。7、做好施行新课程前
31、的准备工作。下一学期，我县初一年级所有学科将正式进入课改，使用新的教材，除全员培训外，我们还将做好秋季学期初一年级任课老师的新教材培训工作，使他们能在新课程标准的指导下，胜任新教材的教学工作，高质量完成教学任务。8、做好教学质量调查与监控工作。我们将在教体局的统一管理和要求下，科学安排教学质量测查的有关事宜，更好地发挥我们业务部门的优势和导向作用。9、加强教研培训人员的本身队伍建设，为更好地适应新课改发展形势的需要，不断提高中学部全体人员的思想、文化、业务素质，每名老师均要制订并施行科学可行的工作计划、学习计划。10、其它方面工作。配合县教体局进行学期初工作检查。省、市级科研课题的指导。英、体、化、地各有一项省级课题，教研员将对其进行指导并定期召开学科教育科研工作会。学科竞赛活动的开展。迎接市教育局对我县继续教育工作检查。参加市体育、音乐、美术学科的讲课竞赛活动。各中学均要建立和管理好研训工作档案。各基层单位要根据本计划同时结合本校实际情况制定出各自的研训计划，并逐项落实，认真施行，切实做好本学期的研训工作。【中学年度工作计划四篇】