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1、 中学年度工作计划锦集6篇中学年度工作规划 篇1 一、指导思想： 连续以创立文明校为抓手，仔细学习贯彻素养教育精神，提高办学质量。进一步落实创立文明工作，争取学校创立文明工作再上一个台阶。 二、本学期工作目标： 、健全组织机构和制度，发挥应有作用 1、加强领导班子自身建立，充分发挥各组织的治理职能。全体领导要既能“领”，又会“导”，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，治理上讲严密，学习上讲常常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。 、加强德育工作，促进精神文明建立 1、切实加强学校德育工作的领导和治理。党政领导
2、班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进展专题讨论和部署。抓好学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”，上上下下、纵横交叉、校内校外相互协作、全方位的德育工作网络。 2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学治理，要遵循学生的心理和生理进展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作规划。 3、重视德育工作队伍建立，提高德育工作队伍的力量。选派事业心、责任感强，教育思想端正，喜爱学生，作风正派，有较强组织治理力量和教学水平的教师担当班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增加班主任的荣耀感和责任感，提高班主任的理论水平和工作力量。 4、立足课堂教学主
3、阵地，积极渗透德育教育。努力上好政治课、思想课。政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培育有着奠基的作用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上留意引导学生思索问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。 5、加强行为标准的养成教育。中小学生的德育教育，以其年龄特点，要侧重于行为标准的养成教育。把“中小学生守则”、“中小学生日常行为标准”的教育、训练列入学校工作规划和班队规划。 6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推动
4、德育工作。德育工作是学校教育的首要环节，要依据学校的工作实际，不断充分和加强德育领导班子，建立一支“治理育人，教书育人，效劳育人”的德育工作队伍。 7、广泛开展丰富多彩的德育教育活动是学校德育工作的重要途径。在实施素养教育的过程中，要着眼于学生思想的进展，着眼于学生力量的培育。 、仔细做好“三德”教育 1、加强师德教育，提高教师素养。广泛开展教师职业道德教育，学习先进教师的事迹，组织党员学习“三讲”、“四教育”有关内容，发挥党员榜样带头作用，积极培育优秀青年教师入党，把他们政治上热忱变为工作上的动力。 2、加强思想道德建立。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导教师树立建立有中国特色社
5、会主义的共同抱负和正确的世界观、人生观、价值观。 3、开展社会公德和家庭美德教育。提倡每位教师要外塑形象，内强素养，树立良好的形象。加强岗位培训，标准行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥榜样带头作用。不但要求遵守学校纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明工作，文明做人。教职工无一人参加“黄、赌、毒”活动，无一违法犯罪现象。 、切实增加精神文明建立的投入 学校把精神文明建立列入学校重要议程，想方设法增加投入。 1、为了满意教师看书需要，学校订阅党报党刊，同时给每一个教研组每个成员至少订一种刊物，开设教师阅览室，由专人看管。 2、为了丰富校园文化生活，开设职工之家，丰富教师
6、文化生活。 3、积极开展艺术教育活动。 、优化育人环境 1、优化育人环境，把教师能否做到公平对待家长，喜爱学生，作为衡量一个教师文明程度凹凸的标准之一。提倡使用文明语言，制止使用教师忌语，使“您早、教师好、对不起、再见”成为学生自然口语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。 2、加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。各班组开展卫生评比，让学生养成人人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱的地方。 3、加强校园文化建立，对学生进展艺术熏陶。校园本身就是学生承受艺术教育的乐园，我们注意发挥它“美”的特别作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到安康向上，奋勉进
7、取的力气，使其精神得到净化。 、加强学习，努力提高教师业务素养 1、要求教师学好两本书，来提高教师理论水平。要求教师每学期写一篇读书笔记，一至两篇教学论文。 2、制定鼓励措施，鼓舞在职教师函授学习。学校鼓舞在职教师参与高一层次学历进修。 3、提高课堂教学水平。开展听课、说课和观摩教学。开展五个一竞赛，每位教师设计一份特色教案，一组教材分析，上一节汇报课，写一篇优秀论文，设计一份最正确练习。要求青年教师一年过关，两年入门，三年成为骨干；中年教师要站稳脚跟，武艺精通，教有特色；老年教师，总结阅历，更新观念，带好徒弟。通过以上途径，提高了全体教师课堂教学水平。 、加强双常规治理 1、加强学校治理。学
8、校领导以身作则，到处起带头作用，各把一关，仔细负责，严格按原则办事，用制度去治理，使学校的各项工作有条不紊。 2、强化教学治理，提高教学质量。狠抓“一听”、“两查”、“一讨论”工作，即深入课堂听课，查备课、查作业批改、抓教学讨论，对教师备课、作业批改严格要求，对存在问题进展反应，并纳入教师本人量化考核。要求教师集体备课，领导审签。 、充分发挥党员的榜样带头作用，领导廉政民主。青年教师要严格要求，鼓舞青年教师积极上进，早日参加党组织。要求党员到处起先锋榜样带头作用，积极开展双学活动。 中学年度工作规划 篇2 一、指导思想： 用核心价值观打造进展的平台：科研兴校、名师强校、质量制胜。创立适合学生进
9、展的教学模式。 二、工作理念：特色、情商、质感、福祉。 三、工作目标： 1、年级部特色化深入。风格迥异，精彩纷呈。 2、利用“八月会议八项规定”的平台，强化教师的思想瓶颈突破和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的名师、骨干教师团队。 3、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。创立零违纪班级。 4、利用教育部xx课题“少教多学”为平台，推动“四三三”教学模式，构建特色高效课堂。 5、质量是生命，聚焦“两案”。 辅优补差，注意尖子生和特长生培育，整体推动，实现学生进展变化信息轨迹动态曲线谱，保生率底线90%，掌握线95%以上。 6、九年级质量为焦点，实现中考全县前十中进5人的突破，平价生上
10、线率实现40%以上。 四、工作措施： (一)主题进展 政教处：开展以“一个目标、两个效劳、三个重点、四个突破、五个场所、六个渠道、七种方法、八步程序”为特色。扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。 教务处： 七年级：开展以培育学生的“五自”(自信、独立、自强、自尊、自爱)、“四会”(会做人,会学习,会生存,会处事)的行为习惯为主题，陪养学生良好的学习、生活习惯，强化常规养成教育为抓手，使之尽快步入安康进展的良性轨道，为学生的终身进展打下坚实的根底。 八年级：开展以“欢乐学习、幸福成长”为主题，培育学生自主学习、自主生活的力量。 九年级：开展“爱祖国爱妈妈”
11、为主题，旨在让学生明白做人的意义，让他们明白自己肩负的社会责任和家庭责任，从而让学生明白自己学习真正目的和含义。 (二)抓好六支队伍的建立，创立“务实、静心、高效”在团队 教干队伍建立。 1、静下心来抓治理，潜下心去抓质量。 2、对内低调做人，高调做事;对外高调做人，高调做事。 3、教干群体目标全都、分工协作、责权清楚、勤政务实。 班主任队伍建立。博爱、责任、创新 1、班主任治理理念的更新：一是整体理念，即一荣俱荣、一损俱损;二是公平理念，即师生公平、生生公平;三是班主任工作的最高目标“为了一切学生”的成长和进展;四是人本理念，即成认学情差异、并重共性张扬、追求全面进展;五是创新理念建立适应学
12、生进展的班级治理制度及学生操行评比体系。 2、班主任工作力量的提高：一是提高施爱力量，即让学生深切感受到班主任的爱真实而详细、肤浅而含蓄;二是提高协调力量，即听从学校安排，团结任课教师，融入社会并与家庭亲密合作;三是提高个异教育力量，即制定辅优补差的措施，提倡“特殊的爱给特殊的你”;四是提高鼓励力量，即提倡正面教育引导学生，探讨班主任表扬学生的艺术，建立完善班级学生鼓励制度。 3、班主任的治理与考核：实行学校治理、政教处牵头、年级部主任详细负责的班主任治理体制，建立了以班级目标治理、学生行为动态考核为中心的班主任及班级工作的考评制度，将纪律、卫生、学习、黑板报、升旗仪式、晨训、宣誓、主题班会、
13、志愿者活动、学生就餐、宿舍就寝、班级竞赛、好人好事、义务劳动、公物治理、班主任规划、总结、论文、个案、家访记录、学困生培育与转化等内容纳入考核范围，对班级工作实行量化，每天一公开，每周一通报，每月一公布，严格兑现奖惩。 4、鼓励机制的运用：规划开展以冠名班主任、优秀班主任、优秀团支部、文明班级、文明宿舍、文明餐桌等竞赛等为主要内容的评优系列活动，对做出突出成绩的班主任赐予肯定的倾斜政策，如晋职晋级、绩效安排、先进评比、外出学习旅游等方面的优先照看，实行了阶段性考核嘉奖兑现。 骨干教师队伍建立 1、加强对青蓝工程工作的监视和指导，分散两者才智的结晶。辐射能量，散射空间的热爆。 2、激活对骨干教师
14、考核的机制，力量和态度不稳的赐予缓聘，乃至解聘，真正发挥榜样带头作用。 3、青蓝工程的引领，全面推动业务力量，扩大骨干教师队伍，破格选拔和培育青年骨干教师，培育和推出教育教学治理和教研教改的标杆性教师。 教研组长队伍建立： 通过建立教研组文化、建立组本根底性治理(即做好教学过程治理与监控以及质量治理与监控;作好期中、期末考察的总结与反思文化)、组织课题讨论、组织讨论学生、组织教学讨论等五个方面，引导、鼓励、培育一支理念新、行动实、专心做、有才智、有成效的优秀的教研组长队伍。 教师队伍建立： 目标：建立有思想、有责任、有魅力的团队。 1、利用八月会议八项规定为平台，实现思想突破，打破思想禁锢教学
15、创新进展的瓶颈。工作公式：工作=责任+态度+创新+执行力。 2、坚持“专业引领、骨干带动、合作探究、自我批判、自主进展”的策略，坚持两案和“四三三”教学模式论，让人人走进高效课堂，打造一支魅力型教师团队。 学生干部队伍建立： 1、 正确使用、严格考察、积极培育、关怀帮忙学生干部; 2、 培育学生干部的积极主动性、注意个人力量的提高、增加整体团队协作意识。 (三)注意治理过程，创新育人环境，不断提高学生的综合素养和创新力量 1、 落实班主任岗位职责，班级治理有特色，活动开展有成效。 2、常规教育活动丰富多彩、形式多样、新奇时尚，让学生在活动中陶冶情操，在活动中提升力量。 中学年度工作规划 篇3
16、一、指导思想： 用核心价值观打造进展的平台：科研兴校、名师强校、质量制胜。创立适合学生进展的教学模式。 二、工作理念：特色、情商、质感、福祉。 三、工作目标： 1、年级部特色化深入。风格迥异，精彩纷呈。 2、利用“八月会议八项规定”的平台，强化教师的思想瓶颈突破和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的名师、骨干教师团队。 3、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。创立零违纪班级。 4、利用教育部十二五课题“少教多学”为平台，推动“四三三”教学模式，构建特色高效课堂。 5、质量是生命，聚焦“两案”。辅优补差，注意尖子生和特长生培育，整体推动，实现学生进展变化信息轨迹动态曲线谱，保生率底线9
17、0%，掌握线95%以上。 6、九年级质量为焦点，实现中考全县前十中进5人的突破，平价生上线率实现40%以上。 四、工作措施： （一）主题进展 政教处：开展以“一个目标、两个效劳、三个重点、四个突破、五个场所、六个渠道、七种方法、八步程序”为特色。扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。 教务处： 七年级：开展以培育学生的“五自”(自信、独立、自强、自尊、自爱)、“四会”(会做人,会学习,会生存,会处事)的行为习惯为主题，陪养学生良好的学习、生活习惯，强化常规养成教育为抓手，使之尽快步入安康进展的良性轨道，为学生的终身进展打下坚实的根底。 八年级：开展以“欢乐
18、学习、幸福成长”为主题，培育学生自主学习、自主生活的力量。 九年级：开展“爱祖国爱妈妈”为主题，旨在让学生明白做人的意义，让他们明白自己肩负的社会责任和家庭责任，从而让学生明白自己学习真正目的和含义。 （二）抓好六支队伍的建立，创立“务实、静心、高效”在团队 教干队伍建立。 1、静下心来抓治理，潜下心去抓质量。 2、对内低调做人，高调做事；对外高调做人，高调做事。 3、教干群体目标全都、分工协作、责权清楚、勤政务实。 班主任队伍建立。博爱、责任、创新 1、班主任治理理念的更新：一是整体理念，即一荣俱荣、一损俱损；二是公平理念，即师生公平、生生公平；三是班主任工作的最高目标“为了一切学生”的成长
19、和进展；四是人本理念，即成认学情差异、并重共性张扬、追求全面进展；五是创新理念建立适应学生进展的班级治理制度及学生操行评比体系。 2、班主任工作力量的提高：一是提高施爱力量，即让学生深切感受到班主任的爱真实而详细、肤浅而含蓄；二是提高协调力量，即听从学校安排，团结任课教师，融入社会并与家庭亲密合作；三是提高个异教育力量，即制定辅优补差的措施，提倡“特殊的爱给特殊的你”；四是提高鼓励力量，即提倡正面教育引导学生，探讨班主任表扬学生的艺术，建立完善班级学生鼓励制度。 3、班主任的治理与考核：实行学校治理、政教处牵头、年级部主任详细负责的班主任治理体制，建立了以班级目标治理、学生行为动态考核为中心的
20、班主任及班级工作的考评制度，将纪律、卫生、学习、黑板报、升旗仪式、晨训、宣誓、主题班会、志愿者活动、学生就餐、宿舍就寝、班级竞赛、好人好事、义务劳动、公物治理、班主任规划、总结、论文、个案、家访记录、学困生培育与转化等内容纳入考核范围，对班级工作实行量化，每天一公开，每周一通报，每月一公布，严格兑现奖惩。 4、鼓励机制的运用：规划开展以冠名班主任、优秀班主任、优秀团支部、文明班级、文明宿舍、文明餐桌等竞赛等为主要内容的评优系列活动，对做出突出成绩的班主任赐予肯定的倾斜政策，如晋职晋级、绩效安排、先进评比、外出学习旅游等方面的优先照看，实行了阶段性考核嘉奖兑现。 骨干教师队伍建立 1、加强对青蓝
21、工程工作的监视和指导，分散两者才智的结晶。辐射能量，散射空间的热爆。 2、激活对骨干教师考核的机制，力量和态度不稳的赐予缓聘，乃至解聘，真正发挥榜样带头作用。 3、青蓝工程的引领，全面推动业务力量，扩大骨干教师队伍，破格选拔和培育青年骨干教师，培育和推出教育教学治理和教研教改的标杆性教师。 教研组长队伍建立： 通过建立教研组文化、建立组本根底性治理（即做好教学过程治理与监控以及质量治理与监控；作好期中、期末考察的总结与反思文化）、组织课题讨论、组织讨论学生、组织教学讨论等五个方面，引导、鼓励、培育一支理念新、行动实、专心做、有才智、有成效的优秀的教研组长队伍。 中学年度工作规划 篇4 依据学校
22、“十二五”进展规划，围绕市教育局转型升级“163”行动规划，我校将全面推动素养教育深入实施，全力推动精巧化治理和师资队伍建立，连续打造“主体参加”校园文化，聚焦质量提升的突破点和内涵提升的着力点，为打造高新区一流教育做出应有成绩。 一、总体目标 岗位设置治理改革和绩效考核明显发挥鼓励作用； 数字办公、电子备课、多媒体教学步入常态运行； 师德师风师能建立和骨干教师培育凸显规划推动； 明确艺术类培育、质量提升和特色建立考核措施； 围绕听课、开课、评课、集体备课精巧治理流程； 建立适合的“家长学校”和“社区教育委员会”； 完成综合楼工程，启动电网改造和体育看台工程； 明确水电纸张节省目标任务，启动食
23、宿电子治理； 拓展国际沟通渠道，深化国际课程的引进和借鉴； 完成党总支换届改选，加强支部建立和特色创新。 二、重点工作 1政教处建立健全适合的“家长学校”和“社区教育委员会”，完善家庭、学校、社会教育网络体系，创立活动性课程特色学校； 2教务处重点围绕全校性自主课堂的达标展现，转型治理措施，建立健全艺术传媒类学生教学模式，建立以年级为单位的教学质量目标考核体系。 3教科室进一步做强“主体参加”课堂教学模式和体验式学习的课题讨论，规划推动骨干教师个人成长。 4总务处重点落实后勤走动式治理，完成综合楼新建工程，做好学校电网改造和体育看台的启开工作，启动食堂宿舍电子治理系统的建立。 5党总支要完成总
24、支换届选举工作，凸显学校“一校一品”党建特色。 6办公室重点做好岗位设置治理改革工作，大兴俭约之风，统领各部门的月度目标责任落实和节省措施，推动全校性数字办公，协调好相关创立任务的分解与落实。 7工会、团委重点围绕青年教师成长积极开展工作，推动学生自主治理，升级学生社团活动，连续社团成果展现活动。 8各年级部主任要一手抓教学，一手抓常规，参加校级年级部评优创立，明显发挥好年级教学中心组作用。 三、详细举措 （一）德育工作 1政教处进一步完善起始年级班主任竞聘工作及班主任工作考核机制，出台新的班务工作考核措施，将班务工作成效与班主任嘉奖性绩效工资挂钩考核，落实好副班主任和德育活动治理的考评记载工
25、作。 2充分发挥共青团和学生会在自主治理中的重要作用，充分发挥学生自主治理作用。 3启动德育课程的实施和实践，以年级部为单位实施校本德育课程的讨论。 4利用“国旗下讲话”和每日大课间期间的“表扬与批判”，充分发挥鼓励批判作用。 5发挥年级部主任作用，连续打造班级文化名片，营造富有特色的班级文化环境，评比优秀年级部。 6修订、完善各类评比、嘉奖方案，使之更趋于科学、合理、公正。 7.落实班主任工作的“四个一”转型要求：每天检查班务日志记录，每周与进步学生谈一次心，每月召开一次学科代表教学建议会，每学期召集一次家长全会。 （二）教学工作 1教务处营建主体参加教学文化，保障90%以上的教师都能娴熟运
26、用主体参加课堂教学模式，有规划地打造特色自主课堂，促进学生自主学习、合作学习和探究学习，力争承办一次省级以上课堂教学模式展现活动。 2每周推举一名中层以上干部在办公会上评课一节，连续“三巡”“三谈”制度建立，加强对教师教学过程的月度考核，重点就教学“新五仔细”要求落实到位，严格学生教学满足度的测评与反应制度。 3采纳“盯人战术”，抓实“三考”。通过梳理目标生、边缘生、培优生，分解责任目标，实现“三考”成绩的再提升。 4采纳联合办学、走动选科等形式，挖掘艺术特色办学的教学资源，最大限度地满意学生对艺术类选科学习要求。 5常态实施科技创新教育校本课程，列入正常的师生考核评价。编制“双向选岗”落聘教
27、师的岗位安排说明书，实施落岗人员工作安排的二次竞聘。 6拓展与澳大利亚班斯代戴尔中学的对口沟通活动，扩大沟通的内容与规模。借鉴A-level国际课程，使之校本化。 7加大对综合实践课程实施过程的常态监控治理，按期对教师进展考核，对学生进展学分的认定。增设综合实践活动课程备课组，备课组长由教科室相关负责人兼任。 8教务处与政教处一起落实好年级部主任的“四个一”抓手转型：年级部主任要每天进展一次课堂巡查，每周组织一次课堂抽测，每月召开一次年级质量分析会议，每学期召开一次家长大会；鼓舞特色课程参加全市活动性课程评比，争创活动性课程特色学校。 9实施教师教学评优的学生民主考核制，完善多媒体教学、网络运
28、用、数字办公等实践，延长学生自主学习的时间、空间，提高学生课外学习时间的利用效率。 10实施教学业绩的月度考核，启动六个年级部教学质量目标的分解与反应制度，连续完善绩效考核方案，凸显多劳多得，优绩优酬。 （三）教研工作 1教科室连续做好“十佳青年教师”评比活动和“十佳典范备课组”评比工作，鼓舞教师积极制订并落实学历提升、论文撰写、课题讨论、公开教学等个人成长规划。积极为教师个人成长搭建各种平台，鼓舞教师积极申报“三级骨干教师”。 2连续完善校本教研模式，公开校本教研模式的详细内容，围绕集体备课、开课、听课、评课开展以备课组为单位的校本教研达标展现活动，加强对自主课堂的全程监控，全面全程推动“主
29、体参加”课堂教学文化的构建。 3尝试制订自主课堂质量标准，举办自主课堂评比活动，开展学校自主课堂达标验收。 4对全校教研组长、备课组进步行网络教研技术培训，搭建完善网络化教研平台，实施“两组”月度考核制。 5每周检查各备课组网络化备课，监控各备课组网络化备课平台更新状况。开展校本教研达标验收和成果评比、展现活动。 6将优秀的“二次备课教学案“上传市网络资源库，推举优秀备课组参与市级教研活动。 7.落实好备课组长的“四个一”工作要求：组织每一课时教学案上交教科室数字办公正台，每周进展一次集体备课，落实好集体备课的“三大环节”，每月集中稳固和练习学生月度错误一次，每学期装订错题集一本。 （四）后勤
30、工作 1严格标准财务治理制度，连续提高食堂和宿舍效劳质量。 2制定全校年度节省数据目标，分解部门节省责任，明确水电纸节省嘉奖措施。 3连续加强教室、宿舍公物的责任承包，准时修理、升级、添置各类教学设备、运动设施，确保教学工作的顺当进展。 4连续临工的月度考核和师生测评制度，逐步实施减员增效，挖掘落岗教师人力资源。 5完成综合楼建立工程，启动校园电网改造、体育看台工程建立、食宿电子治理系统建立等工作。 （五）党总支、办公室、工会、团委等工作。 1发挥各分支部能动作用，建立支部特色，增加党组织的分散力、战斗力，培育入党积极分子，增加党员队伍的活力。按时完成党总支改选工作，着力推动师德师风建立。 2
31、办公室落实好部门工作和分管领导的捆绑考核，发挥好年级部和教研组各自的功能作用，抓实安全治理和特色建立工作。 3工会落实签订师德承诺书，定期对教师进展师德考核。充分发挥教代会在学校工作中的参政、议政、桥梁纽带及行政监视作用，关怀教职工疾苦，倾听群众呼声，想方设法解除教师后顾之忧。 4团委进一步加大对社团工作的考核力度，通过展现社团成果、评比优秀社团等活动，促进社团建立工作转型升级。 中学年度工作规划 篇5 1新学期的工作规划如下： (1)课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料
32、，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学生爱动、好玩，缺乏自控
33、力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3.积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4.培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要
34、求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 中学年度工作规划 篇6 本年度学生宿舍治理工作指导思想是：以新时期教育理念为指导思想，紧紧围绕学校教育教学工作，树立为学生效劳的意识。以学生为本，提高治理效劳质量，重点加强搞好宿舍文明、宿舍文化建立，努力把学生宿舍建立成为安全、干净、美丽、文明。对学生进展全方位的治理，做到管安全、管生活、管学习、管纪律，使宿舍成为具有文化气氛的育人阵地。工作中要重点详细突出一个“勤”字，作到勤走动、勤观看、勤治理。工作要点如下： 一。加强对住宿生的思想政治教育，提高宿舍治理水平和效劳质量 1、修订和完善直中宿舍治理条例、严格掌握住宿
35、生的审批制度，使住宿是对品学兼优学生的一种待遇。 2、制定和完善学生宿舍用水用电、防火防险等方面的治理规定。 3、完善各项工作检查制度。坚持每日查宿制度，不漏掉 一人 ，坚持每日检查卫生制度，并将检查结果准时记录在册，做到每天查、周周比、月月评，每月出一次荣耀榜。 4、坚持每月学生例会制度，表扬好人好事，指出有待改良的方面，准时嘉奖，正确鼓励。 5、准时与年级、班主任、家进步行联系，对学生进展全员治理。 6、加强与学生之间的沟通，与学生多沟通，发觉问题立刻解决，建立一种和谐的师生关系。 7、准备在离开学生宿舍后，要检查一遍宿舍内务、卫生等，等学生回来后，必需在楼道及易消失问题的地方。 8、带着
36、学生仔细学习直中宿舍治理条例，并让家长了解，与家长签定协议，让住宿成为对好学生的一种嘉奖。 二。充分发挥学生干部队伍的作用，培育学生综合素养 1、培育学生治理干部队伍，培育学生自理力量。 2、加强对宿舍长的治理，每周一次例会，通过他们了解学生思想的状况。实行各种嘉奖和鼓励措施，充分调动他们的积极性。 3、建立学生反映问题的渠道，准时了解学生的动态，使问题解决于萌芽之中。 4、每学期对在学生和治理工作中做出突出成绩的学生干部、文明住宿生进展表彰，也对文明宿舍赐予表彰和物质嘉奖。 总之，宿舍治理的好坏反映出学校治理和学生素养的好坏，充分挖掘寝室的德育资源，留意宿舍的德育功能，使学生在校园的每个角落都能得到教育，是本学年宿管工作的重点。我力争使我校的宿舍治理让家长放心、让学生满足。 【中学年度工作规划】