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1、信息技术教学总结模板汇编7篇信息技术教学总结模板汇编7篇总结是对获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训等方面情况进行评价与描绘的一种书面材料，它能够给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因而好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我为大家整理的信息技术教学总结7篇，欢迎大家共享。信息技术教学总结篇1不知不觉中一个学期就结束了，回首这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比拟顺利地完成任务。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真考虑，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经历的教师学习。为了保
2、持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的相貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：一、教学方面1、备课在开学之初，认真写好教学计划，提早备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，虚心向有经历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其是本学科的特点，都是通过上机动手实践，完成教学目的。因而每节课前都要检查机器状态，有无“不可用机器，及时修理。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体，在学习经过中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在把握基础知识的前提下，使学生
3、能做出有创新、有创意的作品，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出缺乏。二、个人学习：在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束本人，鞭策本人，对本人要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使本人的思想再上一个新的台阶，同时也对本人思想上有了愈加高的要求。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。每个人的一生都是在不断学习的经过中成长起来的。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必须拥有自来水。为此在工作中，我捉住一切时机认真学习，在不断学习、不断实践中提高本人的教育
4、教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学经历丰富的老师学习，汲取别人的好的教学方法，丰富教学手段，在本人的教学中不断实践，不断总结，不断提高。三、努力方向：1、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练学生提高、集中注意力，提高课堂的有效性。2、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。教学是一个长期复杂的经过，组织好学生、组织好教学、提高教学质量，是我要努力的目的，而对于信息技术课，我要努力做到让学生从计算机上有新发现、有新收获，让学生感遭到计算机中所蕴含的知识、技巧很多，激发他
5、们的求知欲、探索欲，保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。信息技术教学总结篇2根据教育部颁发的“关于中小学普及信息技术教育的通知和新的“中小学信息技术课程指导纲要，并结合我校实际教学需要及校领导下达的教学任务，让学生了解和把握信息技术的基本知识和技能，提高学生科学文化素质。现将我任本学科教育教学工作做如下总结：一、积极开展计算机课程教改。信息技术为我校的特色学科，在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。严格根据学校要求，积极学习（信息素养论）、（教育与科研）（新
6、课程标准）等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极讨论、沟通信息技术课教学目的、方法和教学经过设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。二、有目的，有针对性地开展教学。在完成教育大纲任务的前提下，还为了体现计算机教学特色，本学期教学工作主要围绕信息课本大纲为教学内容，使学生在学习经过中有的放矢，同时也提高了学生的计算机学习兴趣和应用能力。三、我进行了“分层教学的形式，加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。学习风气和教学效果有明显的改变。在学习风气方面有了长足的进步，学生的学习兴趣由以前的想上网聊天、玩游戏转换为想学知识以备等级考试。四、在当前
7、教育改革的浪潮中，我积极探索怎样把信息技术教育的学习，努力从根本上改变传统的教与学的观念和方式，促进各学科的整合和主题活动的开展，积极探索应用信息技术培养学生创新精神的和实践探索能力的新方法。运用信息技术手段向学生提供更为丰富的学习资源。结合课改的新理念，经常把多媒体教学的这种学生乐于接受的手段贯穿于教学经过中，让学生在活动中获得了探索、学习、考虑、创新的时机，并从中获得了愉快的体验。在开展主题活动中，学生主动通过网络搜集很多有关主题的材料，使主题活动愈加丰富。五、存在的问题：在获得一定的成绩基础上，在教学中也发现存在不少的问题。首先是设备问题，机房机器老化，机器在使用经过中会无缘无故出现故障
8、，班级学生人数较多，不便管理，为教学带来一定的难度；其次是课时缺乏，很难保证学生有足够的上机练习时间，也没有空余时间开展学生第二课堂活动，很难从中发现、培养尖子学生；另外信息技术老师几乎没有参加观摩、学习时机，以致本身信息、素质难提高，无法知足对当今信息技术探索欲望。根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。信息技术教学总结篇3眨眼间一个学期即将结束，回首这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比拟顺利地完成任务。由于我不是专业的计算机教师，肯定在教学上会碰到很
9、多问题，但这样也促使我愈加认识计算机的技术，使我享遭到收获喜悦。我所享有的收获将会用于教学当中；所碰到的问题我要认真考虑想办法解决。一、思想方面本人能热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，遭到学生的好评。十分是在此期间，我努力地学习计算机有关教学知识，教学学生的同时增长本人对计算机的认识，将学到的知识切实运用到工作实践中。二、信息技术教学工作方面、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提早备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，由于我对LOGO的教学不是很认识，故在备课的时候不能做到吃透教材，找准重点、难点，但还能够
10、克制教学中的随意性。在备课时尽量做到：备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，加强教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和当代教学媒体，提倡使用当代教学手段。、上课根据学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息技术学校安排的课时比拟少一周每班两节这对于学生来讲的很重要的两节课；对教师来讲是比拟难上的两节课。所以如何才能上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合
11、起来，为我所用。每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器，由于学校的计算机不够有些坏掉，上机只能两个学生一起操作。在上课时，我能认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。有时候运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。三、本人今后的努力方向社会在发展，时代在前进，信息技术的运用，不管能否是信息技术的教师都要把握，它是我们
12、教学上必不可少的教学工具。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！为目的，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展奉献本人的一份气力。信息技术教学总结篇4信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及将来社会，把握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被当代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，需要我们老师不断地关心、支持、探索、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。下面就是我在
13、这个学期来的信息技术课教学中的一点感受、体会和总结。一、立足实际、搞好教学。如何让一个对信息技术知识还不怎么了解的学生，熟练地把握最基本的知识，这是开场上课前首先考虑的问题。也是教学研究的第一个课题。对学生来讲，信息技术课是一个新生的学科，大多学生有很大的神秘感。首先我们注意帮助学生揭开“信息技术这个神秘的面纱，让学生沿着正确的轨道去汲取新鲜的知识。从理解简单落后的信息技术，上升到了解当今最先进的信息技术。这样学生便从思想上对什么是信息技术有了占领深入的认识。攻破了这一难题，顺理成章地过渡到了处理信息的手段或者工具。我们也是从处理信息的原始工具讲起，逐步讲到当今处理信息的最先进的工具计算机。提
14、到计算机，学生就不那么陌生，引导他们回答在哪些地方见到过计算机，这样便引出计算机的广泛地应用。经过上述的教学，让学生从本质上了解了信息技术、计算机技术及其中的一系列问题，基本上打破了信息技术的神秘感，并且激发了学生的兴趣。二、理论与实践相结合。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。信息技术更是如此。在学习书本知识阶段，由于学生一周两节课，理论与实践时间差大，我们通过比照总结，把原来在教室内上一节理论课，再从微机房上一节实践课，改为全部在微机室上课，四十五分钟时间，基本按“讲练讲练总结这个形式，老师利用10分钟左右的时间通过老师主机边讲边操作演示，把每一个知识点视难易程度，进行一至二遍讲
15、解和演示，然后让学生模拟练习15分钟左右，接着老师利用5分钟的时间对学生练习中出现的问题及重点进行第二次讲解，之后学生再练习10至15分钟，最后5分钟时间老师捉住教学重点进行总结，把所学知识点系统起来。每能够有不同的时间安排。这样一路走下来，学生基本上能够把握所学知识。三、老师要不断更新知识、提高本身素质。信息技术领域发展迅速、更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术老师，只要不断地更新本人的知识，不断地提高本身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完好地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代的步伐。四、结合现状，激发学生为强国
16、而学习的自信心和决心。我以为，信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是培养学生的.一种思想、一种意识，为我国各产业的长足发展营造一种良好的气氛。学生，是将来国家的建设者，怎样使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作奉献，这就需要我们老师在教学中不断地把我国信息技术业的现状讲述给学生，让他们知道我国信息技术业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力，让我国的IT业快速发展，以期早日赶上和超过IT业的发达国家。假如一个社会对信息技术的接受程度过慢或者讲排挤的话，整个社会的信息化程度肯度会遭到限制，甚至非常落后。在一个落后的环境下中的信息技术的发展是可想而知的。综上所
17、述，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校师生的支持、社会的支持，才能创造性地搞好信息技术课的教学，才能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教学总结篇5在这个学期中，以学生为本，严格要求本人，认真完成各项教学任务；本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习。现将这学期的工作情况进行总结如下：一、思想方面从思想上，利用师德师风教育活动端正本人；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高本身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和教师们做好校内外的各项工作。领导和
18、教师的肯定使我在以后的工作中变得更有自信心、更有动力去做好每一项工作。二、工作方面这学期主要的工作包括：一是担任高二年级全部的信息技术课的教学，二是兼任学校网络管理员，三是积极开展高中学分登记系统各项工作。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，详细分工，共同遵守微机室的规章制度，按教师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。本学期的选修课是网络技术基础，一共分为五章；在教学中，备好每堂课，上好天天课，并做好温习；对每次的考试都进行具体的讲解。理论联络实际，让学生真正体会到网络的实际应用技术。三、业务方面作为一名信息技术
19、教师，应具有比别人更超前的目光，及时把握最新的科技资讯。为此，我平常经常上网阅读新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取时机听评课，从中学习别人的长处。在以后的教学工作中，我会在保持优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。四、积极听课、评课，改良教学方法通过学校组织的听、评课活动，让我在学习中实践，在实践中提高，不断反思教学中的困惑，总结经历，创新本人独特的教学方法。五、计算机管理为了延长计算机寿命，宣传“保护电脑，人人有责，并且在每个班选两名班级网管，进行卫生清理、日志登记。计划：1、信息技术兴趣小组的开
20、展。2、机房的整理要抓紧，要争取能用广播教学软件进行上机教学。3、学校网站要开场建设。4、继续加强学习，提高本身业务水平。深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，能得到学校领导和师生的支持，才能创造性地搞好信息技术课教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。高二信息技术教学工作总结！信息技术教学总结篇6我在教学中设计了丰富的信息处理活动，拓宽学习天地，让感受信息社会、信息科学和信息技术的发展，强化学生对信息活动多样性和信息处理创造性的认识。在每一课中，紧紧围绕信息活动，创设情境、引出任务，提出设计思路和提供完成任务所需的信息资源，在完成作品的经过中提供了必要技术支持和帮
21、助，完成作品后，设计沟通活动。在每一个信息活动中都包含了信息搜集、获取、加工、表达和沟通的环节。这样的安排有利于生动活泼的、主动的和富有个性的信息技术学习活动的实现。我对本学期教学总结如下：一在对信息技术的理解上，把握了信息技术的工具性本质信息技术是学生认知和信息处理的工具，它必须与其他学科学习、生活实际相结合才能产生有价值的成果。从第一课开场就让学生明确认识计算机是我的新工具，后面的内容无不体现这一理解，让学生知道，计算机是完成任务和解决问题的工具和手段。信息技术的学习也是融合在整合性的活动中，涉及到很多学科的知识，并设置了丰富多样的主题，使学生在整合的活动中学习、应用信息技术，构成运用信息
22、技术解决实际问题的意识和能力。二在学习活动的选择上，贴近学生的学习与生活实际，反映人类文明的成果在教材中以人文、自然为重点，选择合适中小学生成长需要的，体现时代精神，传承人类文明的命题作为信息综合活动的内容。这些内容涵盖了社会探究、科学探究、人与自然和认识自我等方面。它们都是我们身边发生或正在发生的事情或要解决的问题，进而增加了教材的亲和力，能够激发学生的兴趣，有利于学生顺利进入课程的学习。三在学习方式和教学方式上，提倡自主学习、自主创作，引导，鼓励学生亲身经历和体验信息技术知识的发生和发展经过。让学生在实践操作中，进行大胆创新，设计了任务驱动和探究为核心的活动。让学生自主学习。每课单元都是根
23、据主题探究的任务需要，提供材料、工具和环境。,为学生提供了积极考虑、自主探索和合作学习的空间，加强学生学习的主动性和自主性，让学生将所学的信息技术积极地应用到生产、生活等各项实践活动中去，如：我来做是学生基于“设计需要进一步操作和创造的内容，栏目没有给出详细的创作要求，学生能够自主设计制作而创造出形式不同的作品。想一想主要用于活动中需要考虑的问题，鼓励学生去联想考虑和探索，贯穿于活动始终。试一试每一个新接触的工具、每一个解决问题的新方法，都出如今“试一试栏目中。让学生通过本人的尝试和探索了解工具特点，把握相应的信息技术知识和技能。提个醒是对同学们的提示，帮助学生巧妙地运用技巧或者逾越思维设计的
24、难点。沟通主要用于对与活动相关问题的整理、比拟、讨论。出如今每课末。“设计、“我来做这两个栏目是活动的核心栏目，其他栏目都是围绕这两个栏目进行的。在活动经过中要突显这两者的重要性。在实践中创新，在创新中实践，有助于培养学生创新精神和实践能力。四重视“沟通活动在促进学生发展中的作用在每课完成作品后，设计了“沟通活动，引导学生对作品制作的思维经过、碰到的问题和完成的作品等进行讨论。通过沟通可加深对知识的理解，暴露思维经过，发现认识差异，调整、理顺、激活思维，使学生之间思维差异互补，到达完善认知构造，养成良好思维习惯的目的。沟通活动有利于学生主动积极地介入学习，展现才能，发现本身差距，互相扬长避短，
25、互相启迪和感染，进而实现共同进步和提高。五提倡学生在自我欣赏作品的基础上，进行自评和互评提倡实行多元开放评价，摒弃传统固定、统一的评判标准，拒绝老师单一的评价，指导学生开展自评和互评。目的是鼓励学生大胆尝试、探索和创造，发现学生的点滴进步，保护学生学习的积极性，引发求知欲，使学生获得成功感，树立自自信心，力求使每个学生都能在活动中获得成功体验和不同的发展。信息技术教学总结篇7教学工作使我深入地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深化钻研信息技术教材，查阅大量的书
26、籍，虚心向同行请教，扬长避短，不断地提高本人的业务水平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因而在上机练习中，我们有意识地引导学生互相协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，这样培养了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系愈加和谐。现将本人本学期的教学工作作个总结。一、引入图画，激发学习兴趣。四年级的学生对去年学的画图十分感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。根据这一特点，能够把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。在学生浓厚的兴趣中学习新知识，把握新技能。利用学习成绩，提高学生的求知欲。在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要知足学
27、生的好奇心，还要在应用经过中，充分肯定学生本身的能力，加强学生的自自信心，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，构成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。二、打乱教材顺序，抽取精华，鼓励同学们主动获取知识计算机基本知识并没有严格的难易程度界线，十分表如今应用软件上，比方word，FrontPage等，并不是必须把握了所有的琐碎的基本知识如拼写检查、背景设计、模版设计等等才能作出作品，长篇大论的介绍界面、菜单、模版、版式等基本知识只会让学生觉得索然无味，讲授这样的课程时，我的经历是打乱教材顺序，首先抽取精华来讲，紧紧吸引他们的兴趣。比方讲Front
28、Page时，我首先用FrontPage做了一个网页作自我介绍，网页中使用了图片、文本、声音、动画等，而且告诉每学生只要能上网的电脑就能看到这个网页，展示完成时，他们很好奇，我就带领着他们详细去实现它，简单介绍了文本、声音、图片的插入，然后要求他们也做一个自我介绍的或是介绍本人班集体的网页，他们很快完成了，很兴奋，但是种种问题也出现了，为了让网页更为美观，错了的字怎么改正?字体、字色的怎么改变，超连接是怎么一回事，鼠标、时间的一些特效等等，有的同学把握了这些知识，没把握的怀着迫切的心情认真听我讲解，也能以最快的速度把握且记忆深入。只用了短短的几个课时，大部分同学都能随心所欲的制作简单的网页了。三
29、、及时做总结，写反思信息技术教学注重内容衔接，捉住重点。因而在课后要及时总结课堂上的缺乏，以便能及时更正。只要不断反思，才有不断进步!回首这学期从事信息技术的教学工作，我基本上比拟顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我相信，通过我的努力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创新，一定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和把握计算机技能。四、努力方向：1、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束本人。4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。【信息技术教学总结模板汇编7篇】