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1、小学科技教育工作总结范文小学科技教育工作总结范文光阴荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有缺乏，想必我们需要写好工作总结了。大家知道工作总结的格式吗？下面是我帮大家整理的小学科技教育工作总结范文，欢迎大家共享。小学科技教育工作总结1xxx小学地处城乡结合部，近几年吸纳一定数量的新苏州人的子女就读，这些学生对科技知识有着强烈渴求，我校站在时代的高度，以对这些学生高度负责态度，审时度势，认识到从科技教育入手对少年儿童从小进行科学启蒙教育,基础教育是面向当代化、面向世界、面向将来，全面提高学生素质，是施行素质教育主动适应社会发展的迫切要求和重要举措
2、。培养学生“爱科学，学科学，用科学的志趣。小学阶段开展科技教育活动，通过学习科学基础知识和介入科技活动，使学生把握科学技能，初步理解领会科学的方法论，提高他们观察、考虑、创造和实践等能力，进而促进学生德、智、体、美、劳等素质的全面提高。决定加强科技教育加大科普活动的力度。全面规划科技教育，并提出以学生发展为本，把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育的新思路，并贯穿于科普教育的全经过，着眼与培养学生的实践能力和创新精神，努力提高青少年的科学素质，造就新世纪的创新人才。一、键全体制，科学规划,组织科技教育活动我校上级领导和科技教育协会的领导下，建立了由学校校长为组长，教诲处、科技辅导员组成
3、的学校科技工作领导小组的管理网络，负责制定学校科技教育工作计划，并组织施行，其主要思路：以课题研究为龙头推进科技教育，认真贯彻落实省、市科协开展的各项青少年科技竞赛活动，积极开展多种多样的校级科技活动、广泛开展科普读书活动、指导学生进行科学研究介入科技创新大赛，培养学生创新思维、创新能力实践能力。以素质教育的理论为根据，根据本校、本地的实际情况，积极开展丰富多彩的科技、形式多样的科普活动以及科技创新活动，开发了学生的潜能，推动素质教育的全面开展,凸显学校的科技特色。本学年，在原有的基础上，进一步健全了科技教育领导小组，明确内部分工，落实各自职责，进一步发挥每个科技教育辅导员的作用，扩大科技辅导
4、员队伍，健全科技辅导员队伍网络。开学初还召开青少年科技教育工作会议，布置本学期的科技教育工作，构成一个强有力的工作核心。健全青少年科普教育工作的管理体制，建设一支事业心强，业务精，热爱科普教育工作的老师队伍，确保青少年科普教育工作有序，有效施行。二、依托课题，开展研究，提高师生科学素养今年，我们学校介入了（xxxx）的研究工作，在课题研究经过中结合学校开展科普读书活动，以课题为依托，设计（网络环境下培养学生创新能力）的子课题，坚持以课题研究推动课程改革，以课程改革引领课题研究，开展科技教育活动研究，丰富了学生的科学知识，提高了学生了科学能力，培养了学生的科学素养核科学创新能力。加强师资队伍建设
5、，深化教育理论研究，我校不仅为科技辅导员订阅了（科技辅导员）、（小学科技）、（大自然探索）、（第二课堂）等多种教学杂志，支持他们外出接受培训的时机，选派骨干老师参加省青少年科技辅导员协会的各类培训，构建一支具有强烈事业心、学历层次高、适应时代要求的科技辅导员队伍，推动我校科普工作的发展。为了指导学校更好地开展科技教育活动，全校科技辅导老师积极投身于教育科研。我校以科研课题，就科技活动与创新教育，科技活动课的形式、功能、方法等在实践和理论层面上作了较为广泛和深化的研究，黄敏、朱宏等教师撰写的近15篇科技教学论文获省科协、省中小学教研室的等级奖，其中（xxx）、（xxx）获省级二等奖，黄敏还在区科
6、学中心作了“怎样提高学生科技创新能力以及怎样指导学生开展科学研究的专题讲座。三、搞好活动，构成特色，打造学校科技品牌以培养青少年的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教课改为动力，以提高学生的综合素质为重点，把握机遇，与时俱进，围绕教育改革发展的需要，不断创新，培养学生学科学、爱科学、用科学的志趣，我校在推广科普教育活动中，以开拓学生的视野，增长他们的科普、环保科学知识，进而提高思想道德素质和科学素质为工作要点，致力培养高素质的合格人才。开展以“新世纪我们与科技同行、“科技、实践、创新等活动主题为内容的丰富多彩、形式多样的科普活动。小学科技教育工作总结2科技是当代教育的主要内容之一。科技教育
7、是培养学生发现问题、独立考虑问题和解决问题的能力的一种手段，科技教育能够帮助学生系统地了解科学技术的发展史，了解科学精神和科学方法。在谋求学校全面发展的经过中，我校的领导非常重视科技教育，一直将科技活动作为素质教育的组成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。近几年，在推进新一轮课程改革和素质教育中，我校进一步明确了科技教育的目的，就是要通过动手动脑、创新实践活动，让每位学生都能成为快乐的学习者和成功的体验者。通过探索和实践，我校逐步构成了以科技创新、创造发明为抓手，以学生动手动脑、实践体验为主体，以尽可能多的学生介入科技活动为出发点的学校科技教育特色。在教育教学中组织开展合适学生不同年龄
8、段特点的科技活动，并把科技活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在科技活动中发展个性、培养特长、提高素质。现将一年来的主要工作总结如下：一、领导高度重视，组织机构健全。学校领导高度重视学校科技创新活动的开展，学校专门成立了科技活动领导小组，以校长、副校长、教务主任、副主任、年级组长为学校科技领导小组成员，在全校号召全体老师介入到辅导学生科技创新活动中去，并建立起一支素质精良的科技辅导员队伍，构成了学校科技工作管理组织网络，制订出一套学校的科技活动方案，在学年计划中进行强化，在学期计划中再加以细化和施行，使得学校的科技教育能够落到实处，使每一次的活动都能获得应有的实效。在学校领导小组的带领下，我校
9、逐步加大了在科技教育和活动方面的资金投入，不断增添和完善科技教育所需的各种装备设施，尽量为开展科技活动提供先进的物质条件，并积极鼓励学生去参加的各级各类科技活动和竞赛。二、措施详细科学，活动实现普及。一创设校内环境、打造实践平台学生的科学素养不仅仅是科学知识的把握，更重要的是经历科学经过，学会科学的方法。我校在借鉴过去科技活动的经历基础上对一些活动的设置和安排做了改良和完善，将科技创新活动的主要内容放在了学生的动手能力上，给予了学生更多的动手动脑、创新实践的时机，重点培养学生理论联络实践的能力，综合运用学科知识的能力，引导学生本人去发现问题解决问题，而不是程序化的去完成任务。1开展好学校科技节
10、，积极组织学生介入科技创新活动。每年的十一月，都是学校固定的科技教育月。学校科技领导小组总会精心策划，本着“普及科学知识，培养创新精神，提高科学素养、发现后备人才，使学生人人爱科学、学科学、崇尚科学的科技教育总目的，坚持“普及与提高相结合、基础与实践相结合、动手能力与创新意识培养相结合的原则，立足于学生的全面发展、特色发展，创立学校的科技特色，使学校的科技节活动既体现时代的特征，又富有本校的特色。通过开展多样化的科学普及活动，积极鼓励全校学生共同介入，让学生在这全校性的科技活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，培养学生自主探究科学技术的兴趣和能力，培养学生勇于探索、敢于创新的科技精神，全
11、面提高全校学生的科学素养。2普及好科学常识，将活动浸透到其他专题教育活动中。在学校开展德育节活动中，我校也把科技教育与德育教育有机结合，还能结合环保节日，开展科技专题教育活动，如我们组织全校同学介入“节约用水和“弯弯腰等环保活动；另外在读书节活动中，也积极开展科普讲座、读科普读物、写科普征文、科技知识竞赛等活动；在学校的艺术节活动中，科技绘画已经成为活动的主要项目之一。这些活动主题固然不同，但处处浸透了科技活动，普及了科学知识，扩大学生对科技常识的知晓率。3上好科学课，让学生在科学实验课堂上探索科学的奥秘。实践体验是学生学习自然学科的最主要方式，也是培养学生实践能力的有效方法。为此，我校从学科
12、课程入手，积极探索科学实验教学的新形式。在教学中，我们要请教师要综合运用观察、实验、探究等学习方式，让学生在主动的探究、体验中，体验科学探究的经过，积累一些科学探究的经历，为学生在科学的大路上走向将来打好基础。4开展好少年宫活动，组建学校科技教育的生力军。学校多多少年宫科技探究活动组在校领导的指导下每周都开展富有成效的科技活动：电子百拼、电脑益智游戏、七巧板、科技游戏等等，并有较为完好的科技很多计划好活动内容。多多少年宫科技探究组的科技活动充分培养了学生的动手能力和综合实践能力；让他们展示本人的才能，在科学的海洋里翱翔，组内的科技小队员在各项科技活动中科技才能得以发挥。同时，我们多多少年宫科技
13、组还认真组织训练，积极参加市、县级的各项科技竞赛活动，且获得了较好成绩。多年来，我校多多少年宫在科技教育上一直紧紧围绕“以培养创新精神和综合实践能力为重点的科技创新实践活动，把科技教育融入整个教育教学的经过中，广泛开展科普教育活动，创设了科技教育的良好环境。二利用校外资源，拓展学校科技教育的平台。在学校开展一系列科技活动的同时，我校也注意利用校外的资源，积极搭建和利用校内外的科技教育平台，促进学校的科技教育工作。根据上级部门的要求，积极组织学生参加好每年一次的青少年基地的实践活动，鼓励学生在青少年科普实践基地大胆实践，积极探索，动手创新。另外学校也时常结合实际情况开展社会实践活动。如我们建议学
14、生从本人的身边，从本人的家庭，从本人所在的生活小区出发去感受能源的使用、环境与生态、安全与健康等现实生活中的各种实际情况，同学们通过观察与体验加强了节约意识、保护环境意识、和保障安全健康意识。这一系列的校外活动丰富了学校的科技教育内容，进一步提升了全体学生的科学素养，促进了我校科技教育活动的持续性开展。三、辛勤耕耘，收获科技成果。由于学校办学目的明确，并坚持不懈地深化开展科技教育，大大提高了学生学科学用科学的兴趣和积极性，同时也培养了同学们变被动学习为主动学习的良好学习习惯，提高了师生的科技意识和科技能力，我校师生的科学文化素养有了明显提高，校园科技活动活跃，学生的创造性思维能力、观察能力和动
15、手能力都有显著提高，校风校纪、校容校貌明显改善。近年来，我校学生在市、区各类科技比赛活动中频频获奖。在今年的市科技运动会中，我校的杜逸舟和密晴川分别获小学组算24点的二等奖和三等奖；季节、陈嘉骏和周星宇获小学头脑风暴组团体第一名；周星宇获小学电子百拼组二等奖。科技创新是社会发展永久的主题，国家和社会的发展需要创新型的人才，培养学生的创新能力是每一位教育工作者义不容辞的责任，也是一种挑战，也是将来教育发展的方向。总结以往，固然我们做出一点成绩，但已属于过去。在培养学生科技创新能力的路上，我们还有很多工作要做，不断地去了解学生，不断地去改良教育教学方式方法，不断地去引导、启发和挖掘学生的潜力，以科
16、技创新、创造发明为抓手，以学生动手动脑、实践体验为主体的科技教育正引领着我校的特色发展，继续深化科技教育与学科教学的相互浸透，这些都是我们今后工作的努力方向，我们相信，有上级领导的热切关心，有学校领导全力的支持，有一支乐于奉献的科技辅导员队伍的努力拼搏，我们的学校科技教育工作肯定会百尺竿头更进一步。小学科技教育工作总结3近年来，我区的中小学科技教育工作严密配合素质教育工程，全面贯彻“科教兴国战略方针，以提高全民科学文化素养为根本出发点，应该讲学校科技教育工作已经有了明显的进步，各项科技教育活动也获得了丰富的成果。十分是从20xx年第三届中小学生科技节以来，我区的中小学科技教育工作呈现出几个新特
17、点：1.各学校对科技教育工作愈加重视。通太多年的宣传和实践，全区绝大多数学校对在中小学开展科技教育工作的必要性和重要性有了进一步的认识，尤其是随着两年一度区中小学生科技节的举办，学校开展科技教育活动的积极性有了新的提高，活动的经常性得到了有效的保障，各类科技项目的普及面也得到了进一步拓展，十分是一些民办学校，也开场进行科技教育活动，这充分讲明中小学科技教育的理念已越来越深化人心。目前，科技教育基本在全区学校得到普及。2.科技教育网络日益完善，科技辅导员队伍愈加成熟。在区级层面，我们建立了由教育局牵头组织、科技局、科协、团区委、妇联、关工委等相关部门配合、区中小学生假日活动中心详细操作的科技教育
18、体制，构成了多部门联动、专业化运作的新路子。在校级层面，各学校普遍建立了由分管领导负责、科技总辅导员详细施行(个别学校还有项目辅导员)的学校科技教育网络；为整合科技教育气力，在科技教育上构成合力，有多所学校建立了校科技辅导员协会，使学校科技教育的网络愈加明晰和完善，开展科技教育活动愈加顺畅。经太多年的锻炼和培养，我区的科技辅导员队伍也日趋成熟，各校都有一支有较强业务能力、乐于奉献、勇于吃苦、擅长辅导、敢于创新的相对稳定的科技辅导员队伍。两年来，先后有80余人次获得全国、省、市优秀科技辅导员称号，在第十三届全国青少年科技辅导员论文征集评选中，我区有9名教师获奖，其中，临浦镇一小的祝育江教师获一等
19、奖，目前，我区已拥有无线电测向国家级裁判20多名。这支队伍的不断壮大和快速成长，为我区各校开展科技教育提供了有力的人才保障和智力支持。3.各类科技教育活动愈加丰富。几年来，我们不断增设科技教育的活动项目，使广大中小学生在参加科技教育活动时有更多的选择空间。截止目前，我区已开展了无线电测向、电子制作、电脑操作、航空模型、航海模型、车辆模型、建筑模型、机器人、头脑奥林匹克和科技创新、科技实践等活动项目，几乎涵盖了全国性的中小学科技教育活动的项目；更有不少学校结合当地实际，因地制宜开展了环保考察与研究、种养殖研究、小河流域系列考察等实践活动，极大地丰富了中小学生的科技教育活动，激发了广大中小学生介入
20、科技教育活动的热情。尤其是刚被评为省青少年学生校外素质教育示范基地，年接待量逾两万。4.科技教育的成效愈加明显。在科技竞技类项目中，20xx年共获得市级以上各类奖项1771人次，20xx年获得市级以上奖项3298人次，1人获无线电测向二级运发动称号，1人获航海模型一级运发动称号，4人获航海模型二级运发动称号。一批基地学校也在活动中逐步构成，继义蓬一中和高桥初中先后被确定为市航空、省航模性训练基地之后，20xx年，坎山镇小被杭州市模型运动中心定为杭州市青少年无线电测向训练点，高桥初中被命名为杭州市科技教育特色学校。衙前镇中还成功承办了第八届全国青少年建筑模型比赛。更重要的是，通过中小学校的科技教
21、育活动，广大青少年学生从小遭到了科学的熏陶，在他们幼小的心灵中播下了科学的种子，激发起了他们进行科学探究的原动力；通过科技小制作，小发明，小实验，让学生本人设计方案，施行调查，本人动手组装、调试设备，大大提高了学生的动手能力和创造能力。通太多年的努力，萧山的中小学科技教育在全省乃至全国已有了一定的知名度，科技教育正在成为萧山教育的一个新的亮点新的品牌。4月初，北京市海淀区教委组织所属中小学分管科技教育的校长要到我区参观考察学校科技教育工作。临浦镇小也收到了全国电子锦标赛组委会、中国与德国无线电运协的邀请，不过这样的时机今后会比拟多，要慎重考虑。同时也请大家注意，学校组织学生参加科技部门、社会团
22、体举办的科技比赛或活动，必须向上级教育主管部门报告和备案。小学科技教育工作总结4我校近几年来坚持以科技教育为重点，以科技活动为载体，狠抓科技教育管理，构成了组织机构健全，科技师资雄厚，科技活动丰富，教育成果稳步提高的良好局面。学校成立校长为组长的学校科技教育领导小组和主管副校长挂帅的工作小组，制订了学校科技教育发展规划，组织开展了丰富多彩的青少年科技教育实践活动，把青少年的科技教育作为争创特色学校的特色项目来抓。现将我校在开展青少年科技教育方面的一些做法总结如下：一、健全组织，使科技教育工作落到实处争科星、树理想、勤学习是我校开展科技教育的思路，我们的目的是争创有一定影响的科普教育特色学校。既
23、然是学校的特色，那必然是学校的一种精神，一种校园的人文素养。因而首先是健全组织网络，为开展青少年科技教育工作提供组织保证、技术保证、后勤保证、科研保证。为此我校成立了科技教育领导小组，制定了行之有效的计划，确保青少年科技教育工作落到实处。二、统一认识，打造一支精良的科技团队我们不断规范科技教育活动程序，但凡涉及到学生科技教育活动的方案措施，都由教诲处发通知，提出统一要求，由科技总辅导员负责详细落实。把科技教育作为一项经常性工作，融入教育教学工作之中，实现青少年科技教育与学校教育教学工作的互相促进，互相补充，切实提高科技教育工作的实效。一、丰富的资源，保证各类科技活动有效开展。学校征订了（青少年
24、科技报）、（少年科学画报）等杂志，为科技辅导员、老师、学生提供必要的学习材料。学校宣传橱窗定期布置科普材料，班级黑板报须有科技教育内容，校园广播定期向学生宣传科技知识二、培养老师的科技素质。我校科技活动领导小组统一认识，决定加大对科技辅导员的管理，做到三精心：1、精心调查，把握情况。老师的素质良莠不齐，因而选择一名有能力、有方法、能吃苦、能奉献、热爱科技教育活动的辅导员是开展好科技活动的第一关。领导小组对老师各方面进行调查，全面把握了情况后，择优聘任科技辅导员。2、精心培训，提高认识。辅导员确定后，科技活动领导小组对科技辅导员做了短期培训。培训内容分为技术培训和思想培训。技术培训内容为科技活动
25、特点；开展科技活动的方法、科技活动的原则等。思想培训主要是要辅导员明确开展科技活动的意义、目的以及本人身上的担子。同时要求辅导员做到每学期的科技工作计划；做好科技活动的日常管理；做好科技活动的准备工作；每学期都要有一项创新活动。3、精心指导，提高水平。在辅导员上岗以后，中心校科技领导小组不断为辅导员创造学习深造的时机，指导的形式多种多样，如：搞讲座、搞研讨、看录像、外出参观、校外培训等，极大地丰富了辅导员的科技知识及开展活动的方法，同时也坚定了辅导员们认真开展科技活动的思想意识。三、科技教育活动与学科教学有效整合。我们努力把青少年科技教育活动融入学校日常教育教学工作之中。学校在开展科技教育活动
26、时，结合各科教材向学生介绍科学家们热爱科学、坚持真理、严谨治学、勇于实践、献身事业的科学精神，向学生进行思想品德教育，同时我们积极开展科技实践活动。广泛开展以小发明、小制作、小论文为主的活动，每学期举办一次科技教育周活动，鼓励学生人人介入，人人动手，切实培养学生的动手实践能力。以此来进一步激发学生科学探究意识，培养学生科学探究能力，促进学生综合素质的提高。我们把立足点放在科技活动课的课堂教学上，成立了科技教研组，组织科技辅导员学习科技活动课的有关理论，共同讨论科技课的教学思路，初步培养学生的科技技能，为学生参加校外、课外科技活动打下一个良好的基础。精良的科技辅导员队伍，高水平的科技活动课是开展科技活动的必备条件，为我校开展丰富的科技教育活动提供了有力的保证。【小学科技教育工作总结范文】