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1、物理老师培训总结范文通用6篇物理老师培训总结范文通用6篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经历方法以及结论的书面材料，它能够使我们更有效率，不如我们来制定一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我为大家收集的物理老师培训总结范文通用6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。物理老师培训总结1十天的物理国培转眼结束了，在培训期间，我天天坚持认真听讲，做笔记，积极介入讨论，同时直接与专家沟通，获得了较好的学习效果;并根据学习进度完成了学习任务，现场观摩了专家和辅导教师讲课及视频。通过此次的培训，真是受益匪浅，下面我谈一下此次培训中的感受。首先，更新了教育理念、提高了思想
2、认识。社会在发展，人类在进步。同样，教育理念也随之更新发展。在此次国培学习中，我有幸认识了很多国内知名教育专家，从他们的讲课和讨论中，使我学到了很多新的教育知识和理念，不仅加强了我对教育工作的认识和理解，更鼓励我发奋向前。对于我的教育理念和思想认识来讲，这次培训无疑是一场“及时雨，不仅使我理清新课改中的各条脉络，同时对突破教育中一些难点问题提供新的解决思路与方法，真是茅塞顿开，恍然大悟。其次，理清了教学思路，完善了知识体系。随着新课改的深化进行，新教材的全面推出，我一开场并没有全面深化地吃透教材，只是泛泛地按部就班的教学，没有一个全局的概念。通过这次学习，让我深化理解新教材的脉络，明白了新教材
3、的“新主要指知识的更新与教学艺术的更新，也是知识体系的更新教育理念的更新。通过这次培训，让我不仅在学科知识方面得到一次全面的梳理。同时让我对初中物理知识体系有了全新的认识与了解，从一个崭新的角度对课程改革进行了解读，开阔视野。第三，转变了师生关系，改良了教育方法通过此次国培学习，让我认识到如何让学生成为课堂的主体，同时我学会了如何和学生沟通，怎样让本人的课堂愈加生动有趣，愈加吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性，以及怎样做一名让学生满意、家长放心、同事敬仰的好教师，真是收获过多了。俗话讲：学习致用，学的好不如做的好，以后我会将学到的知识和方法逐步地往课堂中运用，以获得好的效果。第四，开拓了学
4、习渠道，广结了教学好友。通过此次培训的平台，让我结识了省教学一线的骨干老师，通过与他们的沟通和沟通增加了我的教学知识和理念，更感遭到他们的敬业精神和人格魅力，更加强了我投身教育的自信心和勇气。另外通过这个平台，我也看到了广大同行们的投身教育热情和热爱学习的精神，愈加鼓励我要好好地学习，积极地同大家沟通讨论，不断地提高本人各方面能力和水平。通过此次国培，我的教学理念有了较大的提高，教学技能得到了改善;当然，培训只是一个手段，关键是我要在今后的教学实践中，充分地运用这次培训中所学的教育理念与方法，使本人的教学能上一个新台阶，为国家培养出愈加优秀的人才，无愧于人民老师的称谓。物理老师培训总结2非常感
5、谢大家的信任，让我有时机在此做总结发言。为期15天的第二阶段培训学习即将结束，但我相信所有学员都像我一样对本次跟岗学习活动，印象深入且依依不舍，由于，本次学习，我们苦并快乐着，最重要的是我们收获满满，概括起来能够用三个关键词来形容：丰富、丰厚和丰富，详细如下：一、内容丰富本次跟岗时间不算长，但跟岗安排在时间上紧凑周密，内容上丰富多彩，形式上丰富多样。在这里，不仅有名师课堂的引领，如谭xx教师、李永春教师等名师上的示范课，在短短两周时间里，学员们还听到风格各异的各种优质课，人均听课15节以上，共计约165节，其中有时一天听近5节课之多；听专家讲座、报告6场，小组学员利用间隙时间研讨沟通，每位学员
6、都亲身上公开课，开发优秀课例至少一节，有些教师甚至是2至3节优秀课例，如江帆、朱献忠等教师；完成了每人都有一个课题的开题报告会，并得到了广州市第二师范学院培训部主任王主任、物理工程系系主任罗主任、高教师的亲临指导，给予了我们详细且中肯的的课题指导意见，让我们深受启发。二、内涵丰厚表如今有态度，有厚度和有深度。首先是处事态度上有深入的印象，本次跟岗，时间短，任务多，但我们每一位学员都能至此至终不折不扣的按工作室要求完成跟岗任务，这与谭教师认真做事的态度分不开，从谭教师身上，我们感遭到名师的名不虚传，最让我们印象深入而肃然起敬的是谭教师百忙中仍然认真把每件事情做到尽善尽美的态度，他身兼行政和名师工
7、作室主持人，不仅把繁忙的教学管理工作安排的有条不紊，而且对我们跟岗培训也是全程指导，包括最后一个召开总结会环节都认真准备，由于谭教师的“认真，我们才不敢有懈怠和应付了事的心态，固然这段时间很辛苦，但我们大家都觉得很充实并且有很大的收获，都觉得不枉此行！从谭教师身上，我们感遭到名师是一步一个脚印做出来的，由于你比别人多做了点、多考虑点、多写点、多用心投入点，你就脱颖而出成为名师。其次培训内容上有厚度，本次培训内容的设置，体现了谭教师的用心良苦，能够讲是急我们所需，从xx中学戚校长别具一格的“倾听带来心灵的自由的讲座，到东莞名师姚杨海教师（为有意义而教学），谭教师的（老师专业成长），还有三水名师陈
8、治峰的（我的教学风格.教育情怀），从不同的角度谈对教育的考虑，展示出他们从普通教师怀着对教育的热爱、固执持之以恒的探索实践的成长经过，让我们缩短了对名师的距离感，感遭到成长为名师，需要的是迈出那坚定的一步，而且是对教学的研究积累水到渠成的经过；此外、南海区教研室范教师的（关于中考命题的研究）、李永春教师的（如何撰写论文）为我们这些埋头于一线教学的教师的短板补了一次课，课题开题报告会的指导，对很多学员而言是从零开场，零的突破，开拓了新的学习领域。能邀请到这么多的名师，让我们有时机在如此短的时间里聆听到这么多高水平的专家、名师的讲座，也足见谭教师的人格魅力和认真细致的准备，让我们感动，让我们用热烈
9、的掌声感谢谭教师！再次是培训效果上有深度。这十多天来，我们一直浸润在、激越在精彩纷呈的风格各异的优质课堂教学的思想的冲击当中，有来自于名师，也有来自于在座的11位优秀学员们的风采，还有盐中的优秀物理科组的教师们。跟岗第二天，谭教师在亲身操刀上的（光的传播）的一节示范课，美轮美奂，带给我们先进的课堂教学理念视觉上的冲击和精神上的享受；江帆教师的一节（电功率）线条简单明了，但老师二两拨千斤的引领点拨的高效的温习课，让我们耳目一新：原来课能够这样轻松且高效的上；江教师与南海名师李永春教师的同课异构课（密度的测量），两种不同的教学风格的剧烈碰撞，两位教师的深厚功底、课堂的精彩轰动来各自各校的教育同行，
10、带给我们极大的启发，让我们折服。或许我们不一定能成为名师，但通过这一次对课堂教学高频高密度的观摩、沟通，确实让我们每一位学员对课堂教学的有效、生动，不同课型的建构有深化的考虑和感悟，这在学员们本人的公开课上就有所体现。三、收获丰富本次跟岗活动我们不仅得到了成长和锻炼，而收获良多。一是收获了一份师徒友情，十多天，谭教师身体力行，是名师更是良师，不仅有着深厚的教学功底、先进的教学理念，独特的教育风格，丰富的教学成果，而且谭教师始终不摆架子，为人谦虚待人谦虚，是一位有人格魅力的儒雅的理科教师，正所谓学高为师，德高而望重，我们与名师面对面，谭教师为我们树起了追请教育事业新高度的标杆，指明了专业发展的努
11、力方向，他对我们的殷切期望，将成为我们今后在事业上英勇迈进的强大动力。二是收获了一份同窗友谊，这里既有我们11位学员，也包括了有幸认识作为东道主的盐中物理科组的教师们。有言道：一个人的人生道路能走多远能走多高，看他与谁为伍，与优秀为伍，我们将走得更高飞到更远。在这短短的15天来，我们11位学员朝夕相处，共同经历了准备公开课的紧张，切磋互助解决课堂教学的难题，同学们都是来自于全省各地教学一线的骨干老师，丰富的教学经历和教学智慧在这里碰撞出美丽睿智的火花，每位学员的公开课都是一节风格独特的优质课，带给我们很多意想不到的惊喜，我们为相互课堂精妙之处而喝彩，共享听课心得，沟通分享来自于全省东西南北的的
12、先进技术和先进教学理念。同时，学员们发挥各自的长处为班级的各项活动出一臂之力，让我们这几天的学习固然体力上很辛苦，但并不觉得心理累，由于精神上是快乐的，是暖和的，我想我们会记住何教师的歌声、朱教师的诙谐、江帆的“高端大气上档次、班长的周到服务、小蔡的百灵鸟的笑语、郑荣的快言快语、聂鹏的电脑高手、支教师不紧不慢、刘校的经典语言、钟教师的可爱，会记住我们曾经是一个有组织有凝聚力的班集体。还有荣获“广东省物理优秀示范科组的盐中名师团队，他们不仅教学水平高，而且谦虚好学，为我们展示了一节节注重落实课堂高效的优秀示范课，在这期间更为我们提供了热情周到的服务。我相信我们的这份友谊已经超越了友谊的字面含义,
13、我们相互将是今后工作中的良师益友，是我们在专业学术领域上的并驾齐驱的战友，这次培训将是我们人生中一次珍贵的经历，值得我们收藏，并把学习所得发扬光大。三是得到了专业上的锻炼和能力的提高，促进了学员们的专业发展，激发起大家对高效课堂、快乐学习的课堂、化繁为简的课堂的考虑和启发。四是开拓了视野，真正近距离的开启学员们由老师匠到教育大家的考虑。五是领略了盐中独到的教育理念，这里精细的管理让我们震撼，从某种意义上来讲学校科学有序的管理也为我们营造了一个敬业、严谨、规范、细致的学习大环境，在此也十分感谢学校对跟岗工作的重视和支持。四、继往开来，创始将来本次跟岗活动固然时间短暂，但却为我们的专业发展打开了又
14、一扇窗户，点亮一盏明灯，跟岗培训既是一个结束，同时也是一个新的开场，一个在追请教育教学愈加卓越的新起点，带着我们的思想的碰撞，带着谭教师的殷切期望从新出发，同时我们还要意识到，我们不仅要仰望名师，更要兢兢业业，敢于迈出关键的一步，只要迈出了步子，我们才能缩短距离，不仅如此我们一定要把这十几天来学习和考虑的收获带回到我们的工作中，把先进的课堂教学理念带回到所在学校中，让名师工作室的作用辐射到愈加宽广的区域。最后再次感谢xx中学！感谢谭教师！谢谢！物理老师培训总结3八月的天空，骄阳似火，等待已久的暑期培训已悄然进行了两天，在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自
15、我专业成长路上所付出的努力和到达的境界，更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目的。首先，郑教师的专题讲座如同雪中送炭，及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我近期一段时间苦苦思考而不得其果的一个问题，听了郑教师的讲座，我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深入的印象，在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真考虑，通过反复探索，不断实践，研究出更多的有效的能够分享的自主教育管理形式。除此之外，郑教师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，鼓励学生，发展学生也让我感触颇深，尤其是“信任学生，依靠学生这两点，很多的
16、时候，我们老师都会自觉不自觉包办了教育中关乎学生的一些事，对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度，长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性，削弱了他们的自自信心，而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来，“充分给学生位置，有位才能有为；充分给学生放权，有权才能做事，郑教师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。其次，郑教师“诗意栖居做人师的教育理想深深地感动了我，能把老师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我向往！正如郑教师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上，我明白了原来我们可以以这样幸福。“好的教育靠欣赏，靠唤
17、醒，靠等待。“植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子永远向着赞美的方向发展。怎样看待教育怎样对待工作怎样看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已疲惫不堪，“愚者以为幸福在遥远的彼岸，而聪明的人却总能把周遭的事物营造成本人的幸福园地。让我做一个教育的智者，去除那些浮躁与不安，赶走那些虚华与不平，在郑教师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育人的快乐！今天的学习让我充实，明天的学习值得等待！仰望星空，名师们身上那种从不停止追请教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和名师共
18、舞的时刻，让我们一路欢歌！物理老师培训总结4xxxx年暑假我有幸参加了前往重庆西南大学的“海南省高中物理骨干老师的培训班。在美丽的西南大学校园里，我开场了为期13天的培训，每一天都很充实，每一节课都收益匪浅。现将本次培训从下面几个方面进行总结：第一，专业知识得到提升通过聆听西南大学赵宝钢教师的（基于认知学习理论的中学物理教学设计）这节课，我知道了老师应怎样进行教学设计会更好，从“物理学什么？“学生怎么学？以及“老师怎样教？这三个基本问题来把握教学设计各个环节，也让我明白了教学设计应以学生为主体，从学生的角度找出学习物理的困惑。第二，要多思、多想才能进步通过张修文教师的（例谈物理老师的“善思）这
19、节课让我知道在平常的教学工作中多想想“为什么？想想学生对某些概念或某个知识点为什么一直分不清，例如：加速度、速度变化大小和变化快慢、向心力、下滑力一直分不清等等。对于课前怎样引入新课，怎样提高学生兴趣要多考虑为什么要采用这个游戏，这个游戏能不能到达预定的目的.总之，发现的每一个问题，采用的每一种方式方法都应该想想“为什么会出现这样的问题？我应该怎样更好的解决这个问题？重庆市教科院教研员周智良教师的（例讲物理教育教学的几个方面）教学了我能够通太多种教学方法生动而有趣的帮助学生理解高中物理概念、诸多规律，降低学生的厌学心理。例如：能够让学生本人动手做学具。可以以让学生完成课后的小实验等。第三，管理
20、班级需要用心在本次培训中西南大学附属中学向颢教师讲授的（班级文化建设的策略）通过诙谐幽默的语言向我们教授了本人多年的班主任经历。班级文化建设就好比一个家，一个国。每一个成员都是必不可少，每一个成员都有其职责与权利。根据管理国家的基本形式组织班干机构，既有权利管理人，同时也被人所监督。无规矩不成方圆，学生本人制定规则，本人主动遵守。学生本人设计班级LOGO，编写班歌，记录班史，制作班旗.让学生介入到班级活动中，为班级奉献本人一点气力是营造温馨，团结的班级文化所不可或缺的。第四，一名合格的全面发展的现代老师需要“会教书，“会做科研重庆市教育科学研究院的张晓斌教师的（中学老师科研成果意识）让我明白随
21、着新课程的改革不断推进，对老师的要求不再单纯的是“教书匠，而是做“专家型老师。老师只要不断的进行课题研究，才能专注于教育教学，才能不断发现教育教学中的问题，才能不断考虑解决问题的方法，并在实践中检验本人的办法能否可行。总之，通过这次培训我知道本人要学习的知识还有很多很多，将来物理教学的发展对物理老师的能力有更高的要求，要想顺应时代的发展就应该不断的充实本人，不断学习，不断实践，不断反思再实践.争做一名优秀的物理老师。物理老师培训总结5今年的暑假迎来了我们本人的学科培训活动。本次培训包括网上自学和面授两种形式。通过这次培训，使我深深的感到对教科研知识的缺乏，固然我从教十多年，但我觉得在教学理论知
22、识方面的学习还远远不够。在培训工作即将结束之际，将本人的收获加以总结：1、提高了本人的师德水准从开学第一天的师德教育培训起，就对我们原有的师德观和专业成长目的有了更大的丰富和提升。我们深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境的真理。通过培训意识到天外有天，本人还有很大的发展空间。使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为本人今后的教育实践打下了基础。通过培训，使本人有了不少的收获：2、提高了专业知识水平深化了本学科基础知识，加强了对本学科基本知识和基本理论理解，把握了本学科的一些发展动态，了解到本学科理论与技术的新发展，提高了本
23、身更新教学内容和改良教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。假如讲培训前我是被希望培养成骨干的老师，那么，尽管我如今还不能称得上是一名真正的骨干老师，但是我也向着骨干老师的目的迈进了一步，而且是很大的一步。这次的学习让我如沐春雨，使我明白了很多：学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习；老师的成长离不开本身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神；老师要促进学生学习、本身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课
24、堂教学为主阵地。不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着老师从一般老师走向优秀老师。如何提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我认真学习着专家在讲座中的每一句话，考虑着每一个观点。从学习中使我深入的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、经过与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。3、教育观念得到更新此次骨干班的全体学员都来自教学第一线。通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，当代教育观、学生观和学习观，在教学
25、活动中遵循客观规律、调整本身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学经过中。在培训中，我们一道从多角度、多层面对观摩课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深入的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发现了各自的差距与缺乏，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过培训，使我印象最深的就是学会聆听学生的心声，尊重学生的需求。我确实是转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只要通过培训才会促进本人的专业知识和理论水平。认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性，专家设计的程序，和排名，还有视频和各位教师的沟通互动，这种形式从介入的程度上能够看出遭到广大教师的认可。4、教育教学理论把握
26、得更为系统这样的培训非常及时，平常忙于教学，很少有时机静下心来读书，来到这里一下子听了那么多课，看了那么多书，记了厚厚的笔记，回去还得渐渐消化。使我们对教育教学的理论与方法把握得愈加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清的感觉。使我对一些教育观念的理解愈加深入；对教学理论的认识愈加明晰；对开展教研活动的方式愈加明确；对投身教育改革的激情愈加充沛。骨干老师培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。5、真正感到教育是充满智慧的事业，深入意识到本人肩负的责任通过培训，我从一些优秀的骨干老师身上不光学到了教学、研究的本领，而且学到了怎样做人为师。写在纸上的是
27、思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，我们得到的是人格的提升、生命的升华，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念成为我重新跋涉的新起点。作为教师，我们平常工作很忙，假如没有一个动力，是很少将本人在工作和学习中的体会变成文字的。但是，骨干班就成为了我的这种动力，它促使我将本人在学习中的感想以及反思变成能够不断利用的财产，促使我将工作中的经历变成能够看到的宝藏，促使我将本人对于幼教的热爱与追求变成永远。6、合作学习、共同成长在20天的学习经过中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间互相学习、扬长避短，结下了深厚的友谊。培训结束，就是我们新的合作开场，以后一定要互通
28、信息，保持联络，我们的心是永远连在一起的。都是在这样轻松、积极、合作、愉快的气氛中进行的，这样的良好气氛使我们的学习变得愈加有趣和有效了。能够讲，我们进行最多的活动就是看活动、评价、讨论，这是一个非常好的学习方式，他让我们将问题上升到理论层面，再让这些总结后的理论来指导我们的工作，帮助我们的成长。总之，培训结束了，我的意志品质得到了一次很好的历练，使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财富！不仅如此，培训学习所获得的更是一笔精神财富！从最初的紧张到如今的老练，这是一个成长的经历。骨干是目的，优秀是希望，在以后的工作中我将继续以在骨干班里的学习态度向着目的前进，以骨干班里的学习理念和思想鼓励本人，我
29、想，固然我们要毕业了，但是我们仍然会孜孜不倦地学习，充满热情地工作，让这结束之时成为我又一崭新的开场。开拓创新的农村中学骨干老师们，让我们携起手来，发挥我们在教育教学中的示范、骨干带动以及辐射作用，以此带动我们全市农村中小学老师队伍整体水平的提高，促进我们全市教育又好又快发展，争做一名合格的农村骨干老师。物理老师培训总结612月22日，我很荣幸参加了xx县物理骨干老师培训，这次老师培训的内容特别丰富，理论上包括对“对物理学科的理解，目前初中物理教学存在的问题，教材的个性解读，诸多物理教学实例分析等众多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经历的老老师的教学示范课和新老师的现场教学示范课。通
30、过认真的培训和本人的学习，获得了很大的收获，现将本人的体会汇报如下：在上午，我们培训学员先后听了一初中的程建敏教师、二初中的武金海教师、南京市第三中学文昌校区的祝xx教师的同课异构（家庭电路与安全用电）。程教师以讲稿为主线，问题层层深化，遵循学生的认知经过，促进学生理解知识和发展思维。武金海教师以声情并茂的“表演，紧扣学生心弦，学生听得津津有味，不知不觉，在武教师诙谐幽默的语言中完成本节课的学习。相信就算这些孩子们都成人了，也会记得武教师曾经在物理课上做的“电路短路时，熔丝熔断的现象，生动的一课。祝烨华教师和蔼、亲切，眼里只要学生，和学生的沟通让我根本看不出祝教师是借班上课的。“小明是我们都熟
31、悉的朋友了，从小学就和我们一起了，怎么能我们夏天有空调吹，而不让他家用空调呢？你能不能替他想想办法？“都没有用过试电笔啊，看样子你们的爸爸妈妈都很宝贝你们啊等这些语言丰富了祝教师课堂，并且祝教师利用优质的实验器材，让学生直观的观察到短路、电路总功率所带来的危害，有效的突破本节课的难点。在同一节课上，我看到了不同的老师的风采，为我提高课堂教学，指明了方向。在下午的培训中，我们听取了南京市白下区中学教研室教研员孟耀俊教师关于（物理教学求真）的讲座，我受益良多。孟耀俊教师热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚慎重、友善宽容的态度给我留下深入而美妙的印象。我时常在考虑：为什么他考虑的总那
32、么深入？他的见解总是那么的深邃？他的角度总是那么恰到好处？通过他的讲座，使我深受启发。在他的讲座中，他具体阐述了物理求真的意义：“求真是一种心态，也是一种境界；求真务实是物理教育工作者的“常态，也是一种工作方式、方法，是一种实事求是，谦虚慎重的态度。告诉我们物理是关于自然界物理现象的一门学问，是一种理论体系。这里要注意的是：物理理论并不是自然事实本身，而是我们对自然的描绘与解释，事实不会改变而理论是能够不断修正的，也是不断发展的。新的现象、发现、物理效应等不断纳入理论框架，理论本身也逐步发展、完善起来。所以在我们的物理教学、研究和学习中要求真。同时，孟教师还和我们沟通讨论了当前物理教学存在的主
33、要问题，如：1、物理概念呈现的经过过于简单、物理概念不清、思维不严密、理解过于“粗浅2、反复训练，做题太多，考试成绩过于看重；学校、教研部门、行政领导层层加码，老师、学生苦不堪言适当的训练是必要的，有利于学生理解物理3、没有奖赏教学评价；我们对学生的学习作业和考试，基本是通过“扣分来操作，对学生学习成果没有最少的尊重，对学习“合格的学生没有尊重，学生没有“尊严。4、课堂构造僵化一定范围存在，各学校教学“形式死板，“15+30、“30+15、“721等形式盛行，课堂应有的规律被打乱，学生学习“被动，老师“拉着学生跑时间，“以人为本体现不充分。当然最让我敬仰的是孟教师对课本的钻研，如：匀速直线运动真的存在吗？什么东西是“直的？光线是直的，我们一般也是以“光线来判定物体能否“直，但是根据广义相对论，光线遭到引力而弯曲，那么，在地球重力的影响下，光线弯曲了多少？怎样“矫正它更比方：研究滑动摩擦与滚动摩擦静摩擦的实验中，摩擦是什么？是在物体“滑动或“滚动时遭到的接触面施加的一种“阻力，或有相对运动趋势时遭到的力通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，本人感觉就像和所有的教师融合在一起，翱翔在知识海洋中，沉醉不已，流连忘返。为此，我代表所有的老师衷心地感这次培训我们的“专家、名师，也希望以后类似的培训形式延续下去。【物理老师培训总结范文通用6篇】