《高一英语教学工作总结优秀3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一英语教学工作总结优秀3篇.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高一英语教学工作总结优秀3篇高一英语教学工作总结优秀3篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们来为本人写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家收集的高一英语教学工作总结优秀3篇，希望能够帮助到大家。高一英语教学工作总结优秀3篇1时间过得好快！在忙繁忙碌中，在幸福成长中，不知不觉间一个学期过去了。本学期我担任高一13班和14班的英语教学工作，我一直不懈地努力着，不断地进步着，获得了一定的成绩，也意识到了本身的缺乏之处。下面我对本人本学期的教学工作总结如下：一、注意高一与初中的衔接过渡高一
2、新学期开场，通过问卷调查，单词测验等方式，我了解得到学生在单词量和语法上面存在很大困难。因而我在努力完成教学目的的同时，在课堂上从词汇、语法、句型等方面进行了一周左右的系统温习，使学生更好地适应高中英语教学。二、注意营造英语气氛，注重学习方法的指导在上课经过中，我坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语考虑问题、回答问题；每次都认真批改认真评讲模块练习，充分发挥学生的积极性和主动性，多鼓励多表扬。坚持每日听写五个到十个单词，并使用统一的听写评价表，对学生常写错的单词进行统计，集中检查易错词汇，实行词汇二次过关。为了提高学生的写作水平，我采取了循序渐进的方式，从课文仿写，缩写开场，利用作文讲评课结合
3、学生的周记，不断地引导鼓励学生写出规范的英语句子。三、在授课经过中浸透中西方文化本学期我们历经了一些节日，比方中秋节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦等。为了让学生更好地了解中西文化的差异，在节日的当天，我制作了精巧的PPT，结合本人在加拿大研修时的体验与拍摄的图片，和学生共享了节日的起源，饮食、节日的庆祝活动等，让学生比照我们的节日，以此培养学生的跨文化交际能力和批判性思维能力，让学生学会扼要口头介绍这些节日。四、精心备课，认真听课，不断反思本学期我一如既往地认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写教学
4、反思，并整理了每节课的知识点，修改完善了备课组教师们出的学案。英语是一门较为特殊的课程，缺乏语言环境，为了令教学生动，不沉闷，我制作了很多形象生动的PPT，注重声音与画面的结合，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。本学期我听了60多节课，除了在本校听课外，还参加了全市的观摩课，全县的优质课评选听课活动，在听课经过中，我考虑了很多，也学到了很多。五、学生展示活动丰富多彩为了发挥学生的学习自主性与主动性，我让学生进行了各种课堂展示活动，分角色朗读课文，小组讨论展示，利用教室里的展台进行优秀作文展示等，同时，为了配合全市“听讲杯中学生英语模拟秀比赛，在班内举行了学生自我介绍和课文朗读比赛，活跃了气
5、氛。六、培养学生的自学能力只要通过培养学生把握科学的学习方法，并培养他们的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。本学期我主要做的事情是：培养学生的预习能力、把握英语基本知识的能力、整理所学知识的能力，并指导学生用好听写本、自主学习记录本和错题本。另外，自学能力的提高还得益于大量的阅读，让学生勤查字典，天天进行一定量的短文阅读，并填写阅读卡，给每个学生都认真写好评语以便鼓励学生自主学习的自信心。七、个人成长方面本学期我辅导的学生介入全市中学生英语模拟秀比赛，获三等奖，为了提高理论水平，我结合本人的教学实践，写了两篇论文，其中一篇获省二等奖，一篇被公开发表。在20xx年的高考中，因学科
6、成绩突出，所带的文科备课组和理科备课组分别被评为市先进集体，本人也被评为市先进个人。在全市高一英语研讨会上，做了“立足课堂教学，发展学生的情商的报告，得到了与会领导与老师的一致好评。应邀去岚山一中做了“携手研修，与学生一起幸福成长的报告，回首了本人的三年团队成长路，以及加拿大海外研修的收获，得到了大家的好评。总之，这个学期已经结束，我在繁忙中收获着，和学生一起幸福成长着。但由于本身的缺乏，还没构成具有鲜明个性特点的课堂，在提高学生英语语言运用能力方面还有很长的路要走。在新的学期里，我会愈加努力，多学习，多读书，多研究，更快更好地成长！上一篇：九年级语文教学工作总结下一篇：学校体育教学工作总结高
7、一英语教学工作总结优秀3篇2本学期我担任高一段三个班级的英语教学工作，教学任务也比拟重，相较上学期，这一学期我愈加了解学生，能够深化分析学情，以调整本人的教学工作。我认真体会学生，关注学生，并且研究课标，梳理知识构造，有计划地开展必修2和必修3的相关新知识的教学任务，以及温习任务，顺利完成本学期的教学任务。现将本学期教学工作总结如下：一、分析学情经过上学期和本学期以来的教学工作，我全面地把握学生的学习基础情况，更好地“因材施教，针对不同的学生，施行不同程度的指导，对其设定的相应目的和要求也不同。高一2班和高一3班为普通班，学生英语基础不是很好，但总体来讲，相较上学期有所提高。但总体而言，3班的
8、学生学习愈加认真和自觉，对英语学科的学习热情也比拟高，课堂气氛也比拟好，在本学期获得了很大的进步。而高一1班为美术班，对语数外三门主科相对更为重视，但学生的英语基础并不好，在这学期一些原来有相对基础的学生进步很快，勤能补拙，但也有一部分学生呈现出上课散漫，作业不认真对待的现象。为此，我屡次调整教学进度，细致分析练习和基础知识，好让相对落后的学生能够重拾自信心，学得知识。二、大量练习促进学生对基础知识的稳固和能力的提高1、课本温习是学生能力提高的关键。从开学之初我就对学生强调课本的重要性，对课本知识点认真归纳和反复梳理，通过练习的形式进行学习反应。2、作好听力训练是为学期考试和高考打好基础。学生
9、在每一单元必定会有一次或屡次的听力训练。听力教学往往容易受忽视，但我以为，听力和白话教学是互相促进的，也是培养学生语感和基础技能的一种手段。3、扩大阅读，培养英语阅读能力。要想英语获得好成绩，课外阅读必不可少。为此，我搜集了一些完型填空和阅读理解题来让学生训练，以提高学生的阅读能力。4、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。本学期我一共让学生进行了3次英语写作，其中有2次进行了写作后课堂分析及优秀范文学习。我悉心整理各类好词好句，以及优秀的学生作文，以供学生学习和模拟。同时，对每一位学生英语作文进行面批和指导，提高他们的书面表达能力，一定程度上有效促进了学生英语学习的积极性。三、师徒结对，听
10、课评课讨论学习本学期借着“师徒结对这一难得的时机，我向师傅陈献娥教师学习，收获不少。我们高一段备课组开展了屡次集体备课活动，并不断地进行课堂互听互评，以便提高教学质量。听课后的讨论环节，是最让我受益，也是最令我喜欢的。我们对教学设计的想法会聚在一起，相互共享成果，到达了教学优化的效果。四、加强学习，提升本身素质积极到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行和前辈学习；与教研组的教师讨论教育教学方法，群策群力，提高教学水平。多看课外书籍，培养多种兴趣喜好，不断拓宽知识面，使教学内容和形式丰富多样化。这一学期即将结束，我相信本人在这学期的教学工作中有所进步，获得了一定成效，但教学无止境，在今后的教育教学
11、工作中，我将更严格要求本人，努力工作，改善和提高自我，提升本身修养和教学水平。高一英语教学工作总结优秀3篇3这学期开场，我大体上了解学生英语水平，我因材施教。详细做法是：培养学生课前预习、课后温习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语考虑问题、回答问题；根据高考要求，从高一年开场就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要多与学生接触，做好后进生得思想工作。一、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识“让游泳者到水中去。这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:建立“课前五分钟会话，培养课堂交际气氛。如一
12、进课堂教师讲：“itsnicetoseeyouagain./itsfinetoday,isnt?/howareyoutoday?星期一上课问：“didyouhaveagoodtimeintheweekend?学生会作出不同的回答，引出更多的对话，进而到达交际的目的。适当让学生表演对话或课文内容并结合周报talkshow。针对最近所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后在课堂表演。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的自信心。二、培养学生的自学能力只要通过辅导学生把握一套科学的学习方法，并培养学生的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发
13、挥。详细包括：培养学生的预习能力、各种方法把握英语基本知识的能力、学生本人整理所学知识的能力。另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是学期开场就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，如，高考必备词典，让学生勤查字典。三、激发学生学习英语的兴趣在教学中培养学生的学习兴趣，加强教学效果。详细做法是把语言教学与日常生活联络起来，上课能够结合时事、热门，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、诙谐等。还能够通过开拓第二课堂，如举办讲故事、戏剧表演等。四、稳固教学效果，发展学生智能教学的一个根本目的，是要求学生学会独立考虑、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动
14、是至关重要的，但由于学生多，时间少，而学生主动活动时机则不多。所以，课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。课外作业，有助于学生发展智能和创造性才能，有助于培养学生灵敏地应用知识解决问题，有助于培养学生的能力，并能培养学生按时完成任务的习惯和责任心，以及克制困难的精神。因而，老师要在作业的布置和批改上下工夫，不仅要重视答案的公平性、客观性和唯一性，还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性。五、备课，既备学生，又要备教法备课是一个必不可少，特别重要的环节。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性，因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真
15、真钻研教材和教法，不满意就不收工。固然辛苦，但事实证实是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因而上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师天天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看本人的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就遭到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，采取有利方法解决当中困难。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后怎样自我提高，怎样共同提高两个班的英语水平。因而，无论如何辛苦，我都会继续努力。以上就是我在本学期的教学工作总结。【高一英语教学工作总结优秀3篇】