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1、老师期末工作总结集锦十篇老师期末工作总结集锦十篇时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！将过去的成绩聚集成一份工作总结吧。那么写工作总结真的很难吗？下面是我整理的老师期末工作总结10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。老师期末工作总结篇1在本学期，我认真学习党的今年的政治和会议精神，提高了本人政治理论水安然平静思想素质，同时克制本身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束本人，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍，帮助解决工作中碰
2、到的问题，并且在日常工作中虚心向获得成功的教师学习经历。现就我的工作总结如下：一、教学工作：在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，多挖掘教材，多思考教法，多研究学生。平常上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。在制定教学目的时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结经历教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中
3、注意捉住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学经过中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学为“我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。二、师生关系作为老师，我获得了家长对我的支持和信赖。由于我深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站
4、在家长的角度谈孩子，和家长达成了共鸣，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我讲一讲通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。总之，怎么样让学生和教师关系和谐，怎么让学生成绩提高，学习有成功感。怎么让班级民主气氛,构成了良好
5、的班风。怎么经过锻炼，让学生正确表达能力越来越强。这些都是我们的教育教学内容，使我们的学生学习到应具备的高素质的能力，这些在本学期目的。老师期末工作总结篇2学期将近结束，大学的第二个学期就这样转眼过去了。这意味着我在团委第一个学年的工作就要结束了。在这一个学期里，和上个学期一样我学到了好多。当然，这个学期的跌宕起伏我本人也知道，下面是我对这个学期我做过的事情做的一下简单的总结。一周末电影放映这个长期活动从上个学期开场就一直是我在负责，起初有我和刘萍，后来是我和万毅，不知道是什么原因，感觉一直是本人在负责，由于大多时间都我本人每周六去播放电影。刚开学的时候犯了一个错误，就是周六电影放完后星期一要
6、去秋实楼105开门上课。但是第一次拿钥匙就忘了带，使得同学们的课程耽搁了近5分钟。这是一次重大的错误，不仅本人被骂了还让老大们替我讲情，固然你们都讲我们是一个大家庭，有事一起扛，但是给我的影响很大，是我害得大家为我操心。真的很对不起。事后我认真的反省了本人，努力让本人不再犯同样的错误。本学期的周末电影和上学期的情形差不多，起初的时候上座率较高，但以后好象就是随着温度的增加上座率有所减少。而且本学期大一新生大部分都买了电脑，加之会有蚊虫叮咬。下学期我觉得在周末电影上应该再加强一下宣传，还能够开展“看电影，拿奖品类似的小活动，这样能够提高上座率。能够和一些电影院合办，使放映的电影更丰富，还有就是能
7、够在班级里征求下广大同学的意见，增加播映的内容。总的来讲，这学期周末电影的放映情况还算是比拟成功的，明年我们会尽力把这项活动开展的更好，把我们的特色活动发挥出更大的优势。二植树节本学期老大们为了锻炼和提升我们的能力给我们时机一个人负责活动，固然会有些失误，但确实对我们的成长起到很大的帮助。植树节是本学期第一个以个人负责的活动，是万毅组织的，班级和部门里都纷纷支持，活动当天每个人都是很开心的，由于能够本人亲手种的树苗是件很有意义的事情。固然期间出现了过失耽搁了我们很长时间，但仍然没有影响我们的情绪，我感觉这次活动还是很成功的，而且很有意义。三3.15消费者权益保护日这次是我本人第一次负责一项活动
8、。3月15号7点40分，参观人员全部准时在学校食堂门口集合。由于是第一次尝试独立组织活动，在这个工作中我犯下了迟到的错误，没有合理安排好时间，让二十余位青年志愿者在食堂门口等了近10分钟，在对他们道歉之后，8点钟在校旗的指引下大家排着整洁的队伍从学校出发。我们分两路公交车前往五一广场。在行进经过中，同学们基本能够使队伍保持整洁，这样既能保障同学们的人身安全也能体现出我院学生的良好素质，所有人都知道我们是扛着校旗出来的，我们代表着学校的形象。到达之后,我们组织青年志愿者排好队伍，安排一个团委的负责人后,我去找之前已经联络好的3.15大型活动的负责人。为学院的介入报名,然后带领队伍来到广场中心介入
9、活动。青年志愿者们都很认真的积极配合着活动，在活动中，同学们时刻都表现出现代大学生的精神风貌，为活动获得圆满成功做了很好的铺垫。还有就是团委的工作人员默契的配合，在队伍需要他们的时候,他们碰到问题都能够迎难而上，没有人退缩。这种团队精神在今后的工作中应该继续发扬下去。活动的成功完成是和他们的努力是分不开的。在活动的经过中也出现了一些问题。上面我已经做了检讨，事后也作了深入的反思，相信这样的现象以后不会再发生。在以后做活动方面会尽量想的周全一些。四清明节这也是一个很有意义的活动，活动当天去清扫烈士墓。献上花圈不仅表达了我们对他们的景仰之请，还表达了我们要向他们一样，努力学习的决心。报效祖国。把中
10、国民族的精神展现出来!建议此类活动定为长期性活动。五三坊七巷我们的活动都是由学生参加的，其中大部分是青年志愿者，活动多了会使人家产生厌倦感。所以在学期快结束的时候我们组织参观三坊七巷。活动中青年志愿者们都兴高采烈的听着讲解阿姨的讲解，并认真考虑阿姨所提出的问题。使活动得到完美结束。六话剧社公演此次活动我是担当演员的角色来介入活动，起初的彩排都不是很让人满意，这也使我们的情绪一直很低落。还好我们都加紧时间，用最饱满的热情排练。使得我们的工夫都没有空费，公演当天得到同学们的掌声就是对我们的认可。有了这种动力我相信以后我们会干的更好。值得一提的是这次公演部门里的每个人都在出力，这是我们都值得赞扬和开
11、心的地方。希望以后我们还是向一个家庭、一个集体一样工作。七火火车票定票工作本次定票还是向上学期一样采取预收费只收整数的方法。加之今年订票的人数好了很多，使得我们的工作相对轻松些。总结回首一个学年在部门所作过的大大小小的活动，从整体上看，一切进展的都还是很顺利的，但当中还是有一些太到位。所以我们要汲取这些教训，确保在以后的工作中不再出现类似的失误。我觉得我们所做的活动在以后能够加强点互动性和趣味性，让更都多的同学参加使活动气氛愈加浓厚和热闹。而不是向青年志愿者们那样抱怨我们的工作是那么的枯燥。当然，今年的这几个活动还是比拟带动同学们的热情了，希望下学期能够继续保持这种良好的势头。同上学期一样，在
12、这个学期的工作中我还有疑问就是我们之前讲的学习放在第一位。但我并没有感觉这句话的实在性，我希望在下学期这个问题能够落到实处。这个学期，同上个学期一样基本上所有的活动都参加了，在各方面都得到了进一步的提升，也知道本人在工作上和别人的差距在哪里，在学期末的几个月里也在积极改正和调整。或许讲是不太明显，还有一定的差距，我相信在下个学期中会努力完善本人。我知道一句话讲：不想当军官的兵士不是好兵士。希望本人能够尽快完善本人，让老大们放心。以上是我对这个学期工作的一份总结，可能想的还不够全面，还需要靠部长的指导。下学期的工作还有很多等着我们去完成，我会保持一个好的状态，为大家服务。对于下学期的的工作我充满
13、等待，希望在下学期的工作中能够更多的学习经历来充实本人。希望部长们能够给我时机让我锻炼本人和展现本人的能力。老师期末工作总结篇3回首这一年，放飞的希望，收获的是更多的知识与经历，反思这一年，我有了很深的认识，那就是当你追赶时间的时候，你就会觉得时间很快，而当你等待时间的时候，你就觉得时间很漫长，这一年我一直在追赶时间，反思这一年，能够这样概括为：“充实繁忙为之欣慰“积累经历学到更多“共享快乐一切都值得。一、充实繁忙为之欣慰这一年，我感觉到特有成就感，孩子们即将面临关键的一年，大班，在这几年的集体生活中，让孩子和我学到了很多，也进步了很多，回首这一年，好似就在眼前浮现，那个时候既要关注孩子们的学
14、习，又要排练毕业节目，当我们一起在体育馆那天，看着孩子们的兴奋，到最后依依不舍，我早已忘记了所有的辛苦与疲惫，固然有很多不舍，但我感遭到了一种自豪感，在这学期中，我们不仅感遭到了孩子们的进步，同时发现了本人的成长，我们有收获的感想，充实繁忙中感受欣慰。二积累经历学到更多送走了一批可爱的笑脸，紧接着接到一个意想不到的消息，带大大班，当时心情很复杂，随着年龄增长，大大班孩子聪明，有本人的想法，我到底能不能驾驭的了呢？最后和白院长的一次谈话，白院长亲切地告诉我，从小班到大班已经有过经历，带大大班是给与我新的阶段，锻炼的时机，再有了张欣教师给我打气，我更有了坚定的自信心迎接带大大班的准备，来到分园培训
15、，这些教师和蔼温顺的笑脸和语气让我融入到这个大集体中，为了能够有更多的广泛，更扎实的知识经历，我们进行教学培训，在培训中，我心里十分没底，大大班学习的拼音生字数学都有一定的难度，当时在想我小学学习一定没有好好听课，通过两周的培训，我找到了一点自信心，从来没有接触过大大班，感觉所有工作都变得很陌生，但是这边老边的热情态度，以及对工作的积极，让我不得不感慨去学习。在迎接宝贝开学前一周，我们做好的准备，等宝贝们来园，我又变得措手不及，感觉一天有好多事情没来得及去做，就要坐车回总园了，想是打仗一样，于是我开场反思本人的工作，制定了一份计划安排，然后又去观察其它教师是如何进行工作的，渐渐地捋顺了工作流程
16、，也做的得心应手了，到了月末检查校训通时，我和欣欣又傻眼了，每个班教师照顾班里孩子学习及保育工作，校讯通家长来稿QQ空间还发的那么多，她们是怎么做到的呢？最后才知道教师们利用中午的休息时间去和家长沟通沟通孩子情况，这种积极热情的工作态度深深感动了我。通过这半学期的工作，我深感从我们班孩子身上得出：孩子不能只是一味地去学习，为了小学打基础，最主要的是它们的学习习惯及学习常规，没有好的学习习惯它就没有了学习态度及兴趣，比方：我们班郝俊文，这个孩子十分聪明，但是上课就喜欢做小动作，总是不专心，这样的孩子不能只凭先天一时聪明，后天不去努力，他的学习及常规还是不能够好，还有张庭赫小朋友上课总爱发愣，蒋旭
17、魏尔信小朋友作业写的十分慢，磨叽的性格，于是我们通过加强了幼儿阅读，各方面培养，利用餐前，离园前这段时间组织幼儿早期阅读，练习写数字等活动，通过谈话，故事培养幼儿独立意识及加强注意力集中问题，这些活动都得到了很好的效果，孩子们在课堂上也能够注意力集中了，这些都是我通过实践积累到的知识，很开心学到这些经历。三、共享快乐一切都值得这学期，我们紧抓孩子学习常规及保育工作，积极参加园里组织的各项活动，上次舞蹈比赛中获得二等奖，英语类擂台赛中有两个小朋友获得一等奖的好成绩，并给他们搭建锻炼的平台，孩子们小小的奖项我都十分的骄傲，这时候，我多么的荣幸是一名幼儿教师，由于我从幼儿简单的世界里学到过多过多。正
18、当寒冬来临之际，我们热火朝天的准备迎接元旦联欢，在这个学期中我们把这次活动当作亲子游戏的重点，精心的编排了节目，更准备了孩子给家长带来的祝福，我们准备了游戏舞蹈，更让家长感受了幼儿的快乐，我们得到了家长的称赞，更让幼儿深入的感受了爱，固然有些辛苦，但共享了大家的快乐，这一切都值得。下学期，我们会比如今做的更突出更优秀完美，由于我们又爱又精神有信念，更由于我们有一支团结的队伍及我们和谐的大集体。大大一班王楠20xx年1月6日老师期末工作总结篇4在本学期，我认真学习党的今年的政治和会议精神，提高了本人政治理论水安然平静思想素质，同时克制本身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动
19、参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束本人，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍，帮助解决工作中碰到的问题，如（班主任）中看到有关文章时很多问题就迎刃而解。在很多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和经历作为指导本人的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向获得成功的教师学习经历。一、教学工作：在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，多挖掘教材，多思考教法，多研究学生。平常上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学
20、生学有所得，不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。在制定教学目的时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结经历教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学经过中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让
21、他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学为“我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。二、班主任工作：充分利用班会，做好思想工作。通过主题班会课教学，让我深感思想教育是非常重要的，想让学生切实根据教师的要求去做，就必须在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。在这方面，我主要有下面一些做法：1.在班会课上先由学生本人总结，然后是我讲最近发现的问题并以多种形式进行教育。然后有针对性做思想工作。2.要他们努力学习，注意学习方法。怎样做人的道理。教会学生在活动中锻炼本人，而活动就是一个绝好的锻炼时机。这样，使学生端正思想
22、，加强了坚决克制困难的决心。3.做好个别同学的思想工作;在日常的教育工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气，但适当的批评是需要的，常采取冷静法，先不找学生谈话，等本人冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路明晰，谈话往往能到达最好的效果。三、师生关系作为老师十分是班主任，我获得了家长对我的支持和信赖。由于我深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共鸣，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我讲一讲。正由于如此，我们班才构成一个团结、向上、积极进取的班级。通过本学期的教育教学，认识到任何学生都
23、会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。总之要怎么管理好一个班级，怎么样让学生和教师关系和谐，怎么让学生成绩提高，学习有成功感。怎么让班级民主气氛，构成了良好的班风。怎么经过锻炼，让学生正确表达能力越来越强。这些都是我们的教育教学内容，使我们的学生在高中阶段学习到应具备的
24、高素质的能力，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目的老师期末工作总结篇5在本学期，我认真学习党的今年的政治和会议精神，提高了本人政治理论水安然平静思想素质，同时克制本身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束本人，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍，帮助解决工作中碰到的问题，如（班主任）中看到有关文章时很多问题就迎刃而解。在很多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和经历作为指导本人的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向获得成功的教师学习经历。现就我
25、的工作总结一、教学工作：在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，多挖掘教材，多思考教法，多研究学生。平常上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。在制定教学目的时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结经历教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重
26、在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学经过中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。二、班主任工作：充分利用班会,做好思想工作。通过主题班会课教学，让我深感思想教育是非常重要的，想让学生切实根据教师的要求去做，就必须在思想上让他们想通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。在这方面，
27、我主要有下面一些做法：1.在班会课上先由学生本人总结，然后是我讲最近发现的问题并以多种形式进行教育。然后有针对性做思想工作。2.要他们努力学习，注意学习方法。怎样做人的道理。教会学生在活动中锻炼本人，而活动就是一个绝好的锻炼时机。这样，使学生端正思想，加强了坚决克制困难的决心。3.做好个别同学的思想工作;在日常的教育工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气，但适当的批评是需要的，常采取冷静法，先不找学生谈话，等本人冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路明晰，谈话往往能到达最好的效果。三、师生关系作为老师十分是班主任，我获得了家长对我的支持和信赖。由于我深知要想教育好
28、学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共鸣，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我讲一讲。正由于如此，我们班才构成一个团结、向上、积极进取的班级。通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓
29、之以理，动之以情。总之要怎么管理好一个班级，怎么样让学生和教师关系和谐，怎么让学生成绩提高，学习有成功感。怎么让班级民主气氛,构成了良好的班风。怎么经过锻炼，让学生正确表达能力越来越强。这些都是我们的教育教学内容，使我们的学生在高中阶段学习到应具备的高素质的能力，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目的。老师期末工作总结篇6观着空荡荡的课堂里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳，追随记忆的脚印，马上脑海里如放片子般，又呈现了一幕幕令人难以忘怀的画面，仿fo那一张张天真的笑脸又呈如今我的眼前，侯嬉的生动，景虎鹏的可爱，贾洁的文静，王宁贵的油滑老例治理，将班主任工作进行到底作为班主任，我深深懂得
30、老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身教的作用。所以，在工作中我不停遵循“严要求，高标准由于制度是保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面习惯的培养，根据学生心理及年龄的特点，对学生详细学习习惯进行指导的根基上赞助学生逐步构成优越的学习习惯，进而带动其他习惯的养成，匆匆进班风班貌的整体成长。治理上，不疏忽，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持反省，角角落落，点点滴滴弗成马虎，让学生做到我不丢，我来捡，进而使整个校园都清洁整洁，有一个优越的学习情况，有一份舒畅的心情。规律上，严格要求学生站如松，形如风，坐如钟，步队时时划一，有气势。宿舍要求哑语洗刷，行动迅速，地面清洁
31、，床下整洁，饭堂更是做到哑语，不挥霍。要求各人遵守老师规律，做到一规律三遵守。总之，要用多心，勤察观，严要求，这样能力搞好治理，让学生从自我做起，从小事做起，养成优越习惯，是人生一个美妙的开场。每当站在三尺讲台上，面对着一张张生动可爱的笑脸，一双双渴求知识的眼神。我甚至身为一名老师的责任。老师期末工作总结篇7光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，一学期又要过去了。回首一学期以来的教学研究工作，既有收获后的喜悦，又有令人遗憾的失落。现将一学期的工作情况总结如下：一、加强理论学习，不断更新教学观念。学期一开场，全组教师认真学习学校教学工作计划。各教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有
32、计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内教师经常阅读（科学课）、（中国美术教育）、（中国音乐教育）、（中国学校体育）等杂志，自学研讨，并经常沟通心得，更新教育教学观念、完善本身知识构造。外出学习、听课的教师，回来后能热心地向组内其他教师介绍学习内容与经历。每次教研活动有中心发言，对教育教学经过中出现的疑难、困惑或经历、建议，全组教师一起积极热烈讨论，对改良教学水平有很大程度启示和帮助。善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组老师的共鸣，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践。本学期，我们教研组教师认真撰写了多篇教学反思和教育
33、叙事。积极开展课题研究工作，认真讨论课题研究的针对性和实效性。二、做好课堂教学常规工作(2)了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充分考虑本人的教法和学生的学法，考虑怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动等。2、确保课堂教学(1)把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。兴趣是最好的教师，小学生的好奇心比拟强，但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的外表层次上，我们注重调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、考虑的积极性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培养。(2)把培养学
34、生的基本知识、技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。在教学中面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长,针对学生实际情况因材施教，在抓好基础知识即科学课本知识，学生们共同提高的前提下，对不同程度的学生做出不同的要求，对那些反响较快、能力较强而注意力不够集中的学生，多注意培养他们的观察能力;对那些反响较慢、能力较弱的学生，更多地培养他们的思维能力和实践能力，使大家充分发挥本身的个性，发挥各自的创造才能。四、积极开展社团活动在学生的课余活动中，我们带领学生开展丰富多彩的社团活动，让学生在各项活动中发散思维，发展个性。美术组的“漫画社团、信息组的“动画社团、科学组的“航模社团、体育组开展的“游戏社团
35、和“足球社团音乐组开展了“合唱社团都深受孩子们喜欢，在各项比赛中叶获得了一些成绩。本学期综合组所获成绩汇总：音乐组：钱丽红教师在天宁区老师教学基本功大练兵活动(学科专业素养大赛)中，荣获小学音乐学科二等奖;两位教师认真辅导学生参加比赛，在区学生红歌比赛中获三等奖。信息组：石巍教师的（条形统计图）课件获得省教育教学软件制作大赛三等奖，撰写的论文（在信息技术教学中活用知识迁移）获得省教育学会论文评选二等奖科学组：两位教师辅导的学生在常州市中小学生航空模型比赛中，获得一个二等奖、两个三等奖。在常州市科技创新大赛中，辅导的学生作品获二等奖5名、三等奖2名。体育组：在天宁区小学生国际象棋比赛中，获团体总
36、分第四名;天宁区小学生围棋比赛中，获团体总分第五名;在天宁区小学生足球比赛中，获男子甲组第二名。美术组：袁小婵教师执教的（我设计的卡通形象）在第四届全国中小学新媒体新技术教学课例评选中获二等奖，在江苏省第九届老师当代教育技术应用作品大赛中获二等奖;在第六届天眼杯国际少儿漫画大赛中，我校获3个金奖、2个银奖、14个铜奖的优秀成绩;两位美术教师均获优秀指导教师奖，在常州市“我们爱科学动漫绘画创意大赛中，顾星雨等7名学生获优秀奖。在常州市科技创新大赛中，辅导的学生作品获市一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，收获了几分喜悦，也添了几分遗憾。今后我们将本着求真务实
37、、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，努力提高综合教研组工作建设。老师期末工作总结篇8紧张繁忙的一学年即将过去，现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面：积极参加学校和级部组织的各种会议和学习培训，积极响应党的号召，学习党的道路政策方针，学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，领会会议精神。新形势下，对老师的政治业务素养不断提出新的更高的要求，因而本人不但注重学校安排的各种学习，还注意从新闻联播中汲取政治营养，努力使本人成为一名政治上过硬的人民老师。二、教育教学方面：1.精心备课。认真钻研（物理新课标），深化研究教材，对教材中的基本概念、学生活动、“WW
38、W、“生活物理社会以及今年新版教材跟往年的变化都弄清楚，了解每一节授课的要求，在教学中严格根据课标要求开展教学，联络社会科技发展的热门和生活实际拓展教学内容。2.了解学生。对于所教班级的学生，了解他们知识技能的发展水平，兴趣、需要、方法、习惯，以及个性特点，在平常的学习中可能会面临什么样的困难等，以便于在教学中有针对性地开展工作。3.课堂教学。关注全体学生，构建和谐课堂，注意信息反应，调动学生的有意注意，创设良好的教学气氛，对于学生实验每个必做，演示实验力求生动有趣、可见性强，并鼓励学生利用生活物品进行简单易行的实验，激发学习兴趣。课堂上讲练结合，优选习题，课后作业少而精，绝不占用学生的额外时
39、间增加学生的负担，在中考中，所教班级均获得了优异的成绩。4.课后辅导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按质按量完成作业，缺少及时订正、消化吸收的习惯，个别学生有畏难情绪，导致成绩一直滞后，针对这种现状，平常多鼓励、催促、沟通，分层作业要求，让后进生和优秀生都学有所成。5.教研方面。积极参加每次的县、市以及学校、教研组组织的教研活动，学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余，本人还积极参加教学技能竞赛，在县、市物理老师实验技能大赛中均获得一等奖，在江苏省实验技能大赛中获得二等奖。三、工作考勤方面：本人热爱本职工作，服从大局，从不迟到、早退以及中途外出，从不因私事
40、耽搁工作。在工作中，对待同事热情、真诚，力所能及地帮助同事解决一些电脑方面的技术问题。当然，人无完人，在工作中本人的缺点也是明显的，在今后，本人将不断努力，为成为一名优秀的人民老师而努力。老师期末工作总结篇9一、思相上，严于律已，更新观念，提高思想觉悟时刻以党员标准严格要求自已，在工作中起先锋带头作用;约束自已的言行，加强师德修养，为人师表。按时参加学校组织的每一次政治学习并认真做好记录，领悟其精神本质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的思想不断得到升华;在业务上，求真、务实、求善、求美，努力进取，踏实做事;在风格上，谦虚、慎重、安然平静、宽容，取别人之长，补已之短;在工作中，
41、敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨;一直以“公正、无私、真诚、博爱作为自已的为师准则，公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，做学生的良师益友。二、教学上，认真钻研，更新观念，勤下苦功，完成教学任务本学期，适应新课程改革的要求，参加了吉林省普通高中新课程实验历史教材培训，能及时转变教育教学理念，更新教育教学形式和方法，主要做了下面几件事：1、认真钻研新课程，树立全新的教学理念。新课程教材跨度大，在备课经过中能处理好通史与专题史之间的关系，注意模块之间的联络。专题史体系跳跃性大，缺乏连续性、系统性，对知识储备缺乏的学生而言，存在理解上困难，对此
42、，我在坚持新课标的前提下，对每课知识根据一定的逻辑思维进行重新整合、梳理，大胆取舍，深化浅出，构成系统性。选择灵敏多样的教学方法，同时以一些知识点为切入口，寻找学生感兴趣的话题，创设教学情境或者是联络现实，适时利用知识容量大的多媒体辅助教学，让学生多介入到我的教学中来，以加强学习历史的兴趣，这样能够帮助学生理解和接受教材中本来枯燥的知识。同时做好初高中历史学习的衔接，改变初中开卷考试构成的教学形式给学生带来的学习方法，以全新的教育教学理念指导教学，要培养学生的问题意识，学会探索性学会、学会合作，让学生先把握学习的方法再把握知识。坚持“以人为本的教学思想，构建民主、和谐、平等的师生关系，创设愉悦
43、的课堂气氛。教学中，继续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础知识，同时更注重师生合作、生生合作，培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的能力，并根据不同的教学内容，关注学生的情感态度和价值观，贴近时代的步伐和精神，体现历史作为人文学科的本质。为了能在有限的时间内完成教学计划，让学生尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前给学生准备内容具体并配有知识构造的新课学习提纲，让学生先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就容易了很多，学生学习起来也不感觉吃力了。2、认真解读教材，在学生认知水平的基础上努力提高学生的成绩高考仍以成绩高低论英雄，因而，我仍把提高每一名学生的成绩作为我教学工作的一个重
44、要环节和主要任务。教学中，我坚持抓两头促中间的的原则，注重对尖子生的培养，多给他们拓展思想的空间，在备课时选择了一些能调动学生积极性同时又能培养他们多种思维能力的开放性习题和考虑题，有些学生在课后主动和我讨论这些问题，从中学会了分析问题的能力，效果非常好;我没有放弃每一名差生，而是因势利导，在批改中和课堂上，我经常给他们一些鼓励的话语，并利用中午或是间休时间和他们谈话，个别辅导，帮助他们加强自自信心，对他们讲学习历史的方法，并耐心地领他们温习已学过的知识，再帮助他们选取适当的学习方法，以尽快提高成绩，如今这些学生学习的状态有了明显的改变，也表示要在期末考试中获得理想的成绩;对于那些不太引起我们
45、注意的中间生，我也是经常向他们征求意见，帮助他们分析考试中的得失，解决学习中碰到的实际困难，功夫不负有心人，课堂上，我所教的班级几乎看不到睡觉的学生，学生的整体学习劲头也很足。3、认真挖掘教材，构成独具特色的教学资源库从开学的第一天起一直到12月初，我利用了近五个月的课余时间，翻阅了大量的图书资料，几乎是能查到的资料我不知翻阅了多少遍，针对每节课上的每一个重点知识，逐一的从不同角度优选和设计了各类习题，并写在课本相应的知识点附近，主要以备期末温习时使用；同时在每几节课中选编几道典型综合问答题并配有答案，汇编成册，构成了我个人的习题集，我把它命名为“历史必修1题库，共收集选择题1007道、材料题
46、55道、问答题103道，共计1165道，这也是我在新课改中对知识的积累和延伸，虽用了我几乎全部的业余时间，但看到这些被我一点点积累起来的资源在课堂上得到合理利用时，我也感到了一点欣慰。在期末温习时我主要是针对学生薄弱的材料题进行了精讲精练，帮助学生正确理解材料，分析问题，从材料中怎样提取有效的信息并结合所学知识来解决问题，通过55道典型题的训练，如今大多数学生已学会了基本的答题思路，构成了良好的答题方法，同时也规范了答题格式。老师期末工作总结篇10他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组组互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都
47、得到了较为充分的锻炼和表现的时机，课堂上充满着平等、和谐与沟通，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，多方面的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。为培养学生的语文能力，本期我组织了“课前三分钟演讲活动。每个学生都要介入课前演讲，从选定主题、选择内容到仪表仪态、实际演讲等，都由学生本人组织，教师给与点评。坚持一个学期下来，学生的表达能力得到了很好的锻炼，语文感悟和表达能力都有极大提高。在教学中我坚持选用先进的教学手段，激发学习兴趣，提高学习效率。在平常教学中我适度借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经历分享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取
48、知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。教学中，我一改正去课堂上过于注重知识教授，内容上过于注重书本知识，构造上过于强调学科本位，施行中过于强调接受学习，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，合理利用多媒体课件，将学生从原有的课堂圈子中“解放出来，调动学生充分利用教学资源，使他们能够在自主探究与沟通的经过中，不断挑战自我，扩展创造性思维。每节课都能恰当的设计运用多媒体课件，或设境，或提供资料，或音画助学，或问题激发，获得了常规教学所达不到的效果。比方在教学（爸爸的花儿落了）、（最后一课）、（安塞腰鼓）等课文时，运用图片、视频朗读等方式巧设美境，激发学生的学习热情，化虚为实，获得了很好的效果。最后值得一提的是本期还积极介入科组的教研活动，认真研讨沟通，提高教育教学水平。每周能准时参加集体备课，沟通心得体会，与其他教师共同学习促进；认真参加听评课活动，虚心学习，汲取好的教学经历，学习好的教学方法。结合本学校学生基础和学校教学要求，积极探索焕发语文课堂活力、有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新形式，运用感悟探究反思延伸为主线的重点篇目学习法、以合作探究创造创新为核心的语文活动课学习法等，激发了学生学习语文的积极性，适应了教学需要，收到了较好的教学效果。【老师期末工作总结集锦十篇】