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1、大一学期自我总结通用6篇大一学期自我总结通用6篇自我总结是对一个阶段的学习或工作进行回首检查并分析评价，它可使我们及时找出错误并改正，因而好好准备一份自我总结吧。那么自我总结要注意有什么内容呢？下面是我为大家整理的大一学期自我总结通用6篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。大一学期自我总结1在考进护理的时候，本来想对本人放松一下，但看到周围的同学们都在认真的学习，开场护理的学习旅程，使我很快明白，护理的学习同样需要刻苦努力，才发现本人不能够落后。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。学习的窍门，做事情都要勤于考
2、虑，碰到不懂的问题能勤于提问。在学习时，以自行考虑作为本人的准则，在学习知识的期间，我更与教师建立了深厚的师生友情。教师们的谆谆教诲，使我体会到学习的乐趣。我和同学之间，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关。在学校的期间，我从各个方面严格要求本人。深知：知识就是将来。作为21世纪的学生，我没有只知足于校内理论的学习，从亲身实践中提高本人的综合能力，我相信我本人能够适应当今社会剧烈的竞争环境。尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深入的认识，对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵敏。学习的这段日子让我收获颇多，让我
3、从生命里爱上“白衣天使这一神圣的责任。这两年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了本身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我不断充实本人，使本人努力成为当今社会所需的复合型人才。我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的详细实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了教师的好评和认可。当代护理质量观念
4、是全方位、全经过的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因此丰富法律知识，加强安全保护意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高，一年的护理生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。大一学期自我总结2转眼间，大逐一学年已经结束。蓦然回顾，当我用一颗不知足的心来到我的大学，当我还在苦苦寻觅知识时，大一生活转眼而过。经过良师的精心指导以及本人的奋力拼搏、发奋图强，我逐步使本人成为一个能适应社会要求的现代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。大一的这些日
5、子有成功的喜悦，有失败的彷徨，甚至还有迷茫，但这些却使我在各方面的综合素质都得到了提高，开拓了而一条属于我本人的道路。用一篇详细的文字叙述，我大一的自我鉴定是这样的：在学习生活上，我圆满地完成本专业各门课程的学习，跟同学，室友，教师都有很好的相处。我利用周末课余时间参加XX兴趣小组，在XX教师指导下顺利完成了实验操作，具有一定的单独实验操作的能力和经历。具备了一定的英语听讲读写能力，对办公软件和其他流行软件都有熟练运用操作。固然目前成绩不是很好，只在班级的前四分之一，在大二一年中，我将愈加重视学习，将成绩进一步提高，更好的将理论与实验结合，希望能有较大的提高！在思想品德上，我有着的良好道德修养
6、，坚定的政治方向。平常多看报纸新闻，关心国家大事，跟上时代步。在学习生活中，我积极地向党组织靠拢。在刚刚进入大学时，我就怀着冲动的心情正式向党组织递交了（申请书），参加了XX党校第Z期的学习并顺利结业成为一名“入党积极分子。固然我尚未参加党，但我要时刻以一名共产党员的行为严格要求本人，使本人尽早成为一名合格的党党员。在工作上，我荣耀的参加了中国志愿者协会，在校积极参加学校社团活动和社会实践活动，每学期完成五小时的义务卖报，义卖助学实践活动，认真完成寒假留守儿童调查报告和XX社会实践。在大二我将进一步提高本人的工作能力，使本人不断提高。我的大学生的自我鉴定如上，在这短短的一年中，也有很多留下遗憾
7、的地方。比方讲由于一时偷懒就没有报名参加学生会；学习毅力不坚定，学习成绩也没有到达预期目的；还有平常没能做好体育锻炼。这些是我需要改良的，我也相信我能在大二做得更好！大一学期自我总结3当我怀着一颗好奇、冲动、等待的心情走进大学，我的大学生活便从此开场。大一的生活悄然已逝。记得刚步入大学时，怀着一颗好奇和等待的心，探索，期盼着。记忆里，一年的大一生活，有欢笑，有泪水，有失败，有收获。学习中，对我们每个人来讲都算是一个考验吧！从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来讲都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学
8、习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，本人也会觉得迷茫，好似一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。然而大一第二学期渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。加之各种各样的校院活动，生活也从乏味中充实起来。兼职之路，也让我渐渐的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是本人走出来的，靠不得任何人，只要本人！在生活中，自我踏入大学校门的那一刻起，就注定我要为之改变。由于这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于本人的生活，没了父母的唠叨，没了教师的叮咛，凡事可由本人决定了。然而这份轻松带给
9、我们的不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼。陌生的人、陌生的事、陌生的环境，一切都是陌生的。面对丰富多彩的校园生活，我们无从选择，每个人都走不同的路，但每个人都必须为本人选择负责。在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只要本人渐渐地在生活中逐步适应，去寻找本人要走的路。这就是生活，一段让我成长的生活。已经过去的一年，是不断充实本人，不断探索的一年，这一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐步凸显。学习方面不够刻苦，不管是从日常表现还是最终的成绩上都能够体现出来；社会交际能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身体锻炼方面需要加强，良好的体魄也是一个人持续发展的关键
10、。大一，教会了我一些道理，大一，给了我一些新奇而又痛苦的阅历，没有什么付出是空费的！在今后学习生活中，我会不断努力，追求本人的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生！仰望大三大四的师兄师姐们，有些已经有了很高的成就，他们的才华也在大学校园这个平台上展现得淋漓尽致，已完全一个能够跻身社会大家庭的人了。而此时我总会想我的大三、大四会是如何，也像他们那样辉煌，有本人的成就；还是仍然停滞在大一的天真无邪中，迷茫的探寻属于本人的人生之路。过去的一年，固然很多时间都是在迷茫中度过，但是仔细想想，也有了很多大学生活的经历。在一如既往的认真学习之余，我同时接触了很多以前没面对过的知识，其中包括了学习中国共产
11、党的一些主要思想等来提高作为大学生的思想素质，参加很多社会性工作来丰富本人的大学生活。不仅如此，还使本人通过大学的一年后逐步变得成熟。在大一结束的暑期，我还尝试将本人在大学学习的知识同现实生活结合起来，进而是本人在德、智、体等方面得到一定的提升。在大一的一年里，我始终一如既往的认真学习书本上的知识，固然成绩不是名列前茅，却也是本人经过努力的成果。在学习之余，我还认真履行作为班委的职责，向同学传达学院的消息，同时认真的完成在分团委以及校内社团的工作，为学校的建设出本人的一分气力，体现作为现代共青团员的特征，积极参加各种集体活动和社会实践，学习伟大人物的先进事迹。除此之外，我还积极参加体育锻炼和校
12、内外劳动。这一年，从书本中学习的知识不少，阅历的.东西也很多。假如讲书本上的知识是我们大学学习的开场，那么，社会工作则是我们所学知识得以实践的平台，我们也逐步在大学的象牙塔里不断的成长，不断的变得成熟。第一学期还曾经矛盾过，大学的活动过多，几乎占据了所有的学习时间，到底是学习重要还是各种活动重要，与一些人商讨过，但就是仁者见仁，智者见智，或许是曾经未曾把此问题想清楚的原因导致大一的学习糊里糊涂的。第一学期没有把学习当回事，看小讲时总感觉别人的大学生活是自由的，无束缚的。而到大学，本人也那样放纵本人，反正在大学除了期末考试在无其他考试，放纵本人也没有关系，别人也不知道，真正到考试的时候又对它充满
13、恐惧，总感觉什么都不懂，没办法我还经常宽慰本人，挂科嘛，怎么都不会跑道我的头上的，怎么都会及格的，第一学期还好，经过考前几个星期的猛攻，各科都过了，这更使我有一种侥幸心里，觉得学不学都无所谓了，反正都能够过。我想这也是我第二学期照旧下去的原因吧。大一学期自我总结4成长的经过就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。大一的生活悄然已逝，这一年的阅历对我的大学生活有着宏大的影响。很多事情过后，认真冷静地反观自省是很有必要的。从对校园的陌生到熟悉，从对学习的迷茫到对理想的追求，学着在艰苦中寻找快乐，所阅历的一切都深藏在我的记忆里。回想这一年的大
14、学生活，有欢笑，有泪水，有失败，有收获。怀着一颗好奇和等待的心，我步入大学的殿堂。离开家独立生活对我来讲并不是一件难事，很快我就融入了新的集体，适应了新的生活环境。然而适应新的学习方式，对我来讲应该算是一个考验吧。高三到大学，地狱与天堂的转变！涅磐后重生，却不是凤凰！大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，本人会觉得迷茫，好似一切只是为了学而学，随意的学习计划、没有构成系统的学习进程，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。还好渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。从本人踏入大学校门的那一刻，我就许诺本人一定要在大学
15、的四年里学到很多知识，最终实现本人的人生目的，同时以本人的成就回报对我一直寄予厚望的父母，而今大学的一年已经过去，固然迷茫时常围绕本人，但如今已不再是能束缚我的枷锁了。本人渐渐成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。明白路是本人走出来的，靠不得任何人，只要本人！在生活中，自踏入大学校门的那一刻起，就注定我要为之改变。由于这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。没了父母的唠叨，没了教师的叮咛，这份轻松带给我们的却不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼。面对丰富多彩的校园生活，我们必须明确本人的方向，做出适当的选择，每个人都要为本人选择负责。就是这样，在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只要本人
16、渐渐地在生活中逐步适应，去寻找本人要走的路。成长意味着更多的责任，更多的无奈，更多的辛酸，但我坚信本人有足够的勇气来面对这些。回望过去的一年，有些“不堪回顾。用同学形容我的一句话作为小结：只讲不干。是的，这个缺点伴随我已经好些年，只是一直不能去克制，这个假期中，我不断反省本人，对过去一直浮华不定的我，作了深入的反省。也不知道能否偏题。期末考试不是很理想，我从不以为那是我的运气不好什么的，我知道我的努力不够，这些我都意识到的，以前没有改，我想从我写这份小结的时刻考试改正，我不知道能否会改掉，我想我会努力。已经过去的一年，是不断充实本人，不断探索的一年，我在很多方面获益良多，能力方面有所提升，眼界
17、有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐步凸显。学习方面不够刻苦，不管是从日常表现还是最终的成绩上都能够体现出来；社会交际能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身体锻炼方面需要加强，良好的身体也是一个人持续发展的关键。这一年，从书本中学习的知识不少，阅历的东西也很多。假如讲书本上的知识是我们大学学习的开场，那么，社会工作则是我们所学知识得以实践的平台，我们也逐步在大学的象牙塔里不断的成长，不断的变得成熟。总之，对于我，和很多人来讲，这一年是关键的一年，也会是留给我们最深入记忆的一年，由于在这一年里，生活让我们学会了考虑，学会了像一个成人一样看待问题，让我们长大。大一，给了我一些新奇而又痛苦的
18、阅历，也教会了我很多，没有什么付出是空费的，没有付出也是没有收货的。在今后学习生活中，我会不断努力，追求本人的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生！大一的一年忙繁忙碌又这么冲冲的过去了，通过各方面的探索与努力，我终于找到了本人的梦想和属于本人的生活，大二的我不再迷茫，我会奔着我的梦想兢兢业业的走好每一步！大一学期自我总结5一开场，来到马师专我就告诉本人“在大学里，每个人都是我的教师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期，大学不只是学习的地方，还是锻炼本人素质的地方。无论我的大学如何，我都要把握好本人的方向盘，走出迷惘。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思
19、想、活动四个方面进行大一学期总结。学习方面，我克制了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上获得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。1。高中的学习动机特别简单，那就是高考，学生、教师、学校三位一体为高考，能够讲是不择手段。而大学，由于奋斗目的忽然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联络相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段能够抛开一切只谋书本；相反，由于大学课程严密，知识难度高，要
20、求理解性强，并且学习的效率与效果直接与将来个人的发展前途息息相关，因而，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目的的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。2。学习动力方面，由于高中的终极目的是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因而或多或少对将来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐浸透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目的以及前景的明晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生本人的大学憧憬，家长对学生鼓励以及
21、奖励制度，学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖，因而，学校方面的支持效果普遍下降。固然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的将来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标；其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持忽然消失，让很多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习
22、动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中部分适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异，假如在寻找经过中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在剧烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目的也不明晰，造成学习动力下降。3。学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别，因而高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因而学习习惯也应作出相应的改变。在生活上，我基本上都能够和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，本人的事情本人做，构成独立自理自立
23、的良好品德。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只要这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比拟好。我高中就已经到外面读书，因而很早就过着一种集体生活，所以我比拟会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个室友。可是我最觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次用过洗衣机，即便是在严寒的冬天，我也坚持本人洗衣服，不给本人偷懒的时机。由于我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次时机，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁
24、，勤洗手，养成良好的卫生习惯。思想方面，由于参加思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联络，使我深化、升华本人对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的自信心。活动方面，我表现的比拟积极。首先，我代表艺术系参加了校园首届话剧节表演，丰富了我的社会经历和与人交往的能力。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了本人在艺术方面的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习严密地结合起来。综上所述，我的大学生活还存在着很多缺乏。我将在接下来的时间里
25、努力奋斗，使本人获得更大的进步。大一学期自我总结6转眼间，大一的学习生活结束了，从20xx年进入我校以来，我一直以认真务实的态度来对待我的大学的生活，争取做一名优秀的大学生。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护党的领导，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上学期向党递交申请书。有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求本人，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目的明确，基本上牢固的把握了一些专业知识和技能，作到了理论联络实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，进而提高了本身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，荣获学校xxx等奖学金。注：此句参照右下角学生本人的获奖学金情况，有则写，无则不写。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有本人的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，进而不断的丰富本人的阅历。缺乏之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善本人，争取作一名优秀的大学生。【大一学期自我总结通用6篇】