《高校老师个人总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校老师个人总结.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高校老师个人总结在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。高校老师个人总结1突然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回顾这一路上本人留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期盼将来
2、。一、让读书成为习惯本人读书只凭本人的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读（教育新理念）和（给老师一生的推荐）两本；杂书倒是看了不少，比方（问题背后的问题）、（品三国）、（读者）、（思维智慧）等。习惯于每一天阅读（智慧世界）网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态；习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。二、让工作成为快乐“让工作成为快乐，让追求成为乐趣作为本人的座右铭。“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。用心留意工作的每一处细节，以安然平静的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。
3、1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经历的教师虚心请教，不重复本人、不断探索、不断创新。严格根据新课标（学籍管理规定），落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作；组织好成人教育相关工作，各种名册齐全；转入、转出能及时记载学生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利透过了“两项督导检查，“泉州市施行素质教育工作先进学校、“教育改革管理示范校进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校评估验收。2、常规工作，坚持不懈。根据（德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则修订）要求，从老师的
4、备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深化课堂，走进老师，全面做好常规检查，较好地开展了（教育教学大检阅工作“回头看活动），共听课70多节。3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织施行、检查、总结。深化开展“课改半月谈、“课改展示周等教改活动。20xx年12月，组织数学“有效课堂教学研讨会；20xx年3月，组织“发展式课堂教学展示活动和（课改半月谈“同课异构教学研讨会）；4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展示课；5月，课改半月谈“提高课堂教学有效性研讨会。组织老师参加各级各类教学研讨活动，并用心与之沟通互动。另外，协助黄主任推进、深化教
5、育科研，施行“创新校本教研的实践与研究课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十三五规划重点课题（信息技术与课程教学整合的研究）。同时，20xx年10月在县老师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡活动，执教（圆的认识）遭到了与会者的一致好评。4、（驾云）校报，细中求活。认真做好（驾云）校报第四版的组织、采写、栏目策划、修改、校对工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比方想增加校报的亲和力，改善美工等。5、其他工作，稳中务实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年老师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。三、让缺
6、乏成为动力生活不会亏待用心进取的人，在新的一年里我将英勇直面本人的缺乏业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏，我将努力做好下面几个方面：一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息;和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。二：蜕变：任何的改变对于一个人都是困难的，我将根据新的工作途径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高本人的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒本人在做什么，问问本人做的对不对，做的能否到位，如何样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，
7、乐于奉献浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为本人的目的，尽本人最大努力在“真诚、好心、精致、完美这八个字里面找到人生价值的所在。高校老师个人总结2一年时间转瞬已经过去了，在局党组的领导下、在局领导和同志们的支持和帮助下，我坚持不断地学习理论知识、总结工作经历，培养本身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守局内各项规章制度，完成了本人岗位的各项职责，在这里将本人的思想、工作情况扼要的总结如下：一、加强业务学习，不断提高业务素质，努力XX区的城市建设做出更大奉献。我在规划科工作已经有四年多时间了，应该算是规划科的老同志了。回想在规划科这四年多的工作历程，是至今我人生
8、中重要的一段时期，在这期间我的收获主要有两个方面：政治思想上的成熟和业务工作方面积累了丰富的工作经历，总结为八个字“收获颇多、受益匪浅。我想本人在政治思想上进步、成熟的重要标志是，本人在规划科工作期间从一名普通群众成为了一名中共党员!我的转变与进步，是局领导的培养、同志们的帮助与支持和本身的努力才获得的。我清楚本人入党时间还不是很长，还有很多方面(政治思想、理论知识、工作水平等)需要不断的学习，要时刻以党员的标准衡量和要求本人的言行，注意加强政治修养，进一步提高本人的党性认识。我也希望领导和同志们一如既往的给与我指导和帮助，我也将加倍努力，争取更大的进步!我先后在规划科科员、副主任科员、副科长
9、等不同的岗位上工作，无论在什么岗位我始终以饱满的热情对待本人的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成本人的本职工作。规划科的工作纷繁复杂，领导临时交办性的工作比拟多，这些都要求规划科的同志，要对XX区的现状和规划情况，有较为熟悉的了解与把握，同时还应具有较强的应变和适应能力。几年来的工作实践，我特别注意对XX区现状和规划情况的积累与总结，如今我对朝阳区的现状整体情况已经比拟熟悉，对朝阳区总体规划和各乡域规划也有系统的了解与把握。基于几年来工作经历的积累，我对规划科的各项业务工作都有比拟全面的了解与把握!我想本人的工作经历一方面是本人工作的积累，更重要的是本人在这样的工作岗位上、有这样的工作时
10、机，是领导和同志们信任和支持的结果!正因如此，我将愈加珍视本人的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步!二、工作中，严以律己，宽以待人，向身边的党员模范学习我在规划科工作已经有四年多时间了，应该算是规划科的老同志了。回想在规划科这四年多的工作历程，是至今我人生中重要的一段时期，在这期间我的收获主要有两个方面：政治思想上的成熟和业务工作方面积累了丰富的工作经历，总结为八个字“收获颇多、受益匪浅。我想本人在政治思想上进步、成熟的重要标志是，本人在规划科工作期间从一名普通群众成为了一名中共党员!我的转变与进步，是局领导的培养、同志们的帮助与支持和本身的努力才获得的。我清楚本人入党时间还不是很长，还有
11、很多方面(政治思想、理论知识、工作水平等)需要不断的学习，要时刻以党员的标准衡量和要求本人的言行，注意加强政治修养，进一步提高本人的党性认识。我也希望领导和同志们一如既往的给与我指导和帮助，我也将加倍努力，争取更大的进步!20xx高校老师个人总结320xx年7月22至8月5日我荣幸地参加了在安徽财经大学举办的安徽省高等职业教育“双师素质老师培训班。本次培训学习，让我收益匪浅，现将培训心得体会做如下总结：第一，深深感遭到安徽省各级教育部门对本次培训的高度重视，在此次培训的开班仪式中，安徽省人事处许绪荣处长，高校师资培训中心袁立庠主任，安徽财经大学党务常委、副校长王建刚教授等领导亲临现场并给我们做
12、深入的讲话。在培训期间，安徽财经大学的领导与教师也屡次关心我们的学习、生活情况，固然这是第一次在安徽财经大学开张经管类的“双师素质培训，但是我们深深的感遭到安财大的重视程度和培训的高水平。第二、培训的内容丰富全面，知识构造合理。在这次培训中，分别开设了“erp、沙盘、基础会计学课程及实验、电算化课程及实验、审计综合实训、上市公司财务报表阅读及分析等课程，这些课程都是由安徽财经大学的具有多年教学和科研经历的教授教授。通过这些学者专家的讲授，使我们了解了专业领域的最新理论知识，完善了本身的知识系统，提高了本身的专业知识素养。更懂得了这些知识的运用，使本人的技能得到了提高。弥补了作为一名会计专业教师
13、在专业性、技能性素质上的缺乏。在听课的经过中，深深被他们的渊博知识所折服，愈加认识到自我学习的重要性。作为一名会计从事会计专业课教学的教师，应当自觉的学习专业领域的理论知识和操作技能。在现代知识更新换代速度飞快的背景下，假如不学习，就跟不上知识、技能更新的步伐，这样教出来的学生，怎么可能立足社会呢?更不要讲为社会的进步做奉献了。因些，应当始终紧绷学习这根弦，时刻提醒本人，鞭策本人学习。第三、深感我们学校在专业建设上的缺乏我们学校是一所才成立不久的高职院校，会计与审计专业更是一个第一次才招生的专业。因而，有很多东西都处于起步阶段，专业建设更是才起步，不但在教学内容上存在很多问题，专业实验室的建设更是刻不容缓，由于高职教育就是要培养高技能型人才，实践能力的培养是重中之重，更是学生立足社会、建设社会的必要手段，也是教学培养的目的。通过此次学习，深感我们学校在这方面和兄弟院校的差距，同时，也向兄弟院校的同行们讨教不少好的经历。最后，非常感谢安徽财经大学给我们的这次时机，感谢安徽财经大学为我们这次培训付出艰辛劳动的领导和教师!