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1、四月份一年级班主任工作总结范文通用5篇四月份一年级班主任工作总结范文通用5篇不经意间，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！这时候，最关键的工作总结怎么能落下！你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是我为大家收集的四月份一年级班主任工作总结范文通用5篇，希望对大家有所帮助。四月份一年级班主任工作总结1一、从习惯抓起，且常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天讲讲就行的，它必须贯穿在整个管理经过中。于是我制定出具体的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比拟差，避免不了会出现这样或那样的错误，因而这就需
2、要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，进而使学生做到自觉遵守纪律。二、用心关爱学生爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我坚信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！三、与家长保持联络为了更好地全面了解学生情况，我通太多种形式与家长建立联络。在联络经过中主要就孩子的学习态度、方法，以及每一个时间段的
3、思想成长等个方面进行沟通。对一些学习有困难的孩子家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好典范。并采取合理的措施！于此同时，在教学经过中以课堂教学为核心，积极落实素质教育，参加教育教研活动，但对教材的钻研深度还不是很透彻，对数学教学工作还缺乏经历。在今后的教育教学中，我将努力逐步树立素质教育的观念，通过课堂教学主渠道去施行，以期为学生今后的发展服务。我觉得只要本人充满爱心，关心和爱护他们，并爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，将会到达令人满意的效果！四月份一年级班主任工作总结2一年级的学生也是刚进入到校园，面对如此规矩的学习和生活，或多或少都会有一定的适应，所以我倍感压力，当
4、本人的知道实习的工作是需要面对一年级的学生的时候，我也感到本人史无前例的压力和紧张感扑面而来。我知道本人成为他们的班主任的时候，本人的责任是非常的重大的，尽管本人刚参加工作，但是我照旧是他们的启蒙教师，所以在工作的时候也要非常的注意到本人的一举一动，保证本人在他们面前的行为都是正确的，我也不会出现任何工作上的错误。在本人成为实习班主任的这段时间里，我也跟着一年级的学生一起共同的成长，尽可能的去了解他们的内心和想法，在教学的经过当中也很注意他们思想和身体的健康成长与发展，我也会监督他们养成本人在学习和生活当中的一些好习惯。对本人一些不好的习惯也会及时的去帮助他们进行改正，对于一年级的学生来讲，刚
5、进入校园也会养成很多的习惯，而一个好的习惯和坏习惯往往就是在一念之间，所以我在工作的经过当中也要去认真的做好本人的工作，监督他们的习惯的养成。不仅仅完成了本人的教学工作，也让本人的学生更好的适应了学校的生活和学习，对我也产生了足够的信任和依靠。短暂的实习工作也已经结束了，但是本人的教学生涯还刚刚开场，我也会坚守在本人的每一个工作岗位，尽力去做好本人的工作，也会肩负起本人作为一名老师的职责，在工作的经过当中，把学生的成长看成是本人最重要的、首要的任务。我也会肩负起学校和学生家长对我的等待，学生对我的信任，稳扎稳打的完成本人的教学工作，在将来不久之后，成为一名优秀、出色、合格的人民老师，用本人的努
6、力去教育好我们祖国的花朵，将来的栋梁。实习工作的结束也代表了本人正式的工作的开启，我也会谨记所有人的教导，将本人这段时间的经历谨记于心，去做好本人的每一件事情，每一份工作。四月份一年级班主任工作总结3一、培养孩子们的好习惯小学一年级的学生，除了活泼好动外，最大的特点也就是接受能力迅速了。本人作为班主任教师，必需要让这群聪明伶俐又活泼好动的服从我的安排，我能够怎么做呢？这让我想到了从培养孩子们的习惯开场。先把那些良好的习惯都通过本人的言传身教交给孩子们，并在带班的经过中，时刻引导着孩子们，这样这群有着极大模拟能力，接受能力迅速的孩子也就能够在其中养成良好的习惯了。这学期良好习惯的培养非常成功，很
7、多过去总是淘气捣蛋的孩子，如今也会遵从我的管理和安排了。二、锻炼班干部管理能力要想让这群聪明伶俐的一年级小朋友都听我的话，单靠我一个人的气力是不够的，这时候正是我们每一个班级里面的班级干部锻炼本人能力的时刻了。我们班的班干部是他们本人通过上台演讲，再有同学们投票选出来的，他们代表的是班级所有同学的声音，本人就在班级管理的工作中优先培养和锻炼这些小班干部的工作能力，将一些班级里重要的工作交予他们来做。这样做，既锻炼了班级干部的管理能力，也让作为班主任的我腾出一些时间去做其他更重要的事情。三、提升孩子们的荣誉感在这个学期的班主任工作经历中，值得本人大肆宣传的是关于提升孩子们荣誉感的工作。人都是有荣
8、誉感的，大人有荣誉感，小孩也一样有着荣誉感，这份荣誉感的需要在当今越来越富有的生活中，显得尤为明显了。本人时常带领我们班的孩子们去参加学校的比赛活动，为得也就是在比赛活动中提升孩子们的班级荣誉感，一旦班级荣誉感提升上来了，那么班级里面每一位学生的行为也就有了自我约束的能力，大家也就知道如何做是好的，如何做是不好的了。在上学期的工作中，基本上这三项工作就是本人最主要的工作了，这些工作在本学期里做得还算不错，期望在接下来的工作中，更上层楼。四月份一年级班主任工作总结4一、时刻关心孩子爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必须关心、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩
9、子对教师十分热情，经常会围着教师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的在这种轻松的聊天气氛下，把握好机会的，顺其自然的给孩子们提出一些要求，会收到意想不到的效果。二、及时表扬孩子对于一年级的孩子来讲，表扬的效果是非常好的。平常，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了，“你的字越写越漂亮了；课堂上经常对他们讲：“你真棒！“你学得真快！“你讲的真好！当我和家长沟通时，经常听他们讲起，孩子们回家讲教师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小红心，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会
10、十分好。三、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中。如根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来稳固学生的良好习惯。四、加强与家长间的沟通家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，愈加需要家长的理解和支持。期中总结沟通的时候，我把家长的电话号码都存在了手机里，这样与家长联络起来真的方便多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。
11、作为一名低年级的老师，我在教学与班级管理中存在着很多的缺乏下学期我会同孩子们一起努力，使各方面做得更好！四月份一年级班主任工作总结5一、班级管理方面我不断完善班级管理制度，不同的岗位设定了不同的班长，包括早读、晨练、课堂一对一指导、课后监督岗位等，从每个岗位入手细化班级管理。管理中，我采用竞争的机制，分早上和中午的管理团队进行比拟，每个学生都分派了一张自制的黄卡，各个岗位负责的班长对学生的表现好坏选择没收黄卡，被没收黄卡的学生则要在班级进行一天的反思，由管理者监督完成反思。最后手中能保留黄卡的学生则能得到一定的奖励。这样的管理方法，使得班级有序、有组织地完成各项活动，促使学生学会自我约束、管理
12、。针对个别学生的特殊情况，我也进行了个别辅导，我以博客或者工作手册的形式进行记录，并且反思。二、家校联络方面本班学生留守的比拟多，他们跟着爷爷、奶奶一起生活，父母都出门在外。这样的情况需要学生有更强的自我管理能力，每个星期我都会布置红卡任务，这些任务就是帮助学生本人管理本人，比方讲：本人整理书包、本人的事情本人做、帮助家人做力所能及的事情等。同时，红卡任务也是为了让学生学会感恩，我会不定期地布置感恩任务，比方讲：讲句悄悄话，对家人讲句关心的话；洗脚任务；做家务等，会感恩的孩子，才好管理，十年树木、百年树人，本着这样的理念，从长远观察，我运用了这样的联络方法。为了方便家校联络，我还创设了本班的家长群，为家长和教师之间、家长和家长之间的提供了沟通的平台。这个学期的班主任工作，我尝试着用不同的方法管理、组织学生，联络家长，当中也有很多的缺乏，作为班主任还需要全方位地了解整个教育活动，比方：协调其他任课老师的工作还是比拟欠缺；做事情过于急躁，往往达不到很好的效果等，这些都需要努力改良。以上就是我对班主任工作总结。【四月份一年级班主任工作总结范文通用5篇】