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1、幼儿园教研总结优选6篇幼儿园教研总结优选6篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我为大家收集的幼儿园教研总结优选6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园教研总结1作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。怎样指导老师进行教育研究，提高保教质量，加强老师本身的素质是本学期我们教研的重点，为此，我们在教研工作中进行了一些探索与尝试活动，下面，我们对本学期的教研工作作个回首与总结。一、充分认识教研活动的意义，调动老师介入教研活动的积极
2、性。二、加强理论培训，转变老师观念，统一教育思想。老师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一年来，我们坚持外学习、内研究的方法，结合我镇的实际情况，加强研究，从转变观念入手，提高老师的整体水平。在理论培训方面，我们借助外出学习、网络、书刊的先进经历对老师进行各方面的理论培训。一年来，我们先后选派10多名老师到北京、济南、潍坊、淄博参观学习，将先进的知识带回来，与大家共同学习共享。根据教研组的工作安排，三四月份我们在全镇开展“主题环境创设活动，首先进行了教学环境的创设怎样能真正促进幼儿的发展、老师在开展主题教学中怎样优化主题环境、怎样让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识培训
3、。中心幼儿园以突出乡土特色为主，在各班级进行了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、果实不同特色的环境创设，在x月10日，我园成功为莱州市农村幼儿园现场会提供现场，得到专家领导的高度评价。各村园的环境创设也有了较大的变化，既贴近主题，处处以幼儿为中心，又体现出灵敏性和趣味性。在档案管理工作方面，我们首先让老师明确档案管理工作的重要意义及内容，先后进行了怎样科学的做好分类归档工作、归档的常用方法等理论培训，并组织观摩中心幼儿园的档案管理。如今全镇每处幼儿园的档案管理都有了较大的进步，都能做到分类明确、目录齐备/、内容充实，并建起了赋有个性化的老师成长档案。另外，我们还通过不同的案例进行解剖分析，以问题的
4、形式展开活动。这样经过大家的共同讨论，使整个案例分析的更直观、更形象。通过培训，使老师对教育教学有了新的认识，能够大胆表达本人的看法和见解，积极提出各种问题，使老师在学习中以问题为线索，以解决问题为目的，使老师逐步构成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式，让教研愈加有效的服务教学。幼儿园教研总结2根据园务工作计划的要求,以（36岁儿童学习与发展指南）为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的,坚持理论联络实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经历沟通活动,提高老师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作做到了下面几
5、点：一、教研重点加强理论学习，提高老师理论水平老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与本人教学实践相结合，同时，积极介入本园观摩活动，努力提高本身教育理论及授课水平。进一步学习（指南），对（指南）进行深化理解、积极探索、切实落到实处。积极介入老师再培训教育。二、注重业务培养，提高保教质量每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸
6、，努力提高课堂教学质量。详细内容有：1、老师共同讨论制定主题活动计划、活动目的、活动经过及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目的明确，层次分明。2、观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学形式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。3、实行随机查课的制度，催促老师备好课，上好课，提高教育教学质量。每周12节课后及时与授课老师进行沟通，并给予评价。三、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用各有所长，建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造时机让老师主动积极介入，构成教学互助
7、，让老师既当学员，又当教员。研讨，是调动老师主动介入培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的经过中得到提升。幼儿园教研总结3世界著名的教育家蒙台梭利指出：“老师的职责是提供材料，观察、了解、帮助幼儿本人去探索。国内外一些幼儿教育专家们也普遍以为智力起源于动作。“幼儿学习的基本活动形式是操作学习。动手操作使幼儿在学习中由机械被动变为积极主动，为幼儿能自主地发现知识、探索知识起着重要的作用。数学操作材料提供给选用生活化的材料，幼儿熟悉的，在这学期第一次教研现场中，我所提供的材料幼儿接触的少，所以兴趣不浓厚，于是在后来的数学活动中我选择了如吸管，串珠，雪
8、花片，几种幼儿常见的豆子作为操作材料。材料选择的原则：层次性原则俗话讲的好，五根手指都有高低，那么在班上幼儿的个体差异也是存在的，所以老师在提供材料时应考虑幼儿不同发展水平，选择不同的材料供幼儿摆弄。如之前所上得（比拟长短），刚开场只提供了两根不同长短的吸管让幼儿摆放，随后逐步提供了三根吸管，在最后幼儿操作板时，根据幼儿不同能力不同发展水平为幼儿提供全成品、半成品供幼儿操作。趣味性原则根据幼儿心理发展的特点和规律，老师在完成某一教育目的时设计，提供的材料力求做到角度不同，充分多样，使其具有一定的趣味性，以知足幼儿反复练习操作的需要。如在上豆子分类，为幼儿提供几种常见的豆子供幼儿操作，幼儿根据本
9、人喜欢的.豆子将豆子分类装在瓶子里，并且装完之后再音乐中和瓶宝宝一起跳舞，幼儿非常感兴趣。自主性原则相对知识的学习与把握，老师更应注意幼儿思维发展的主动性，自主性的培养。数学活动中要为幼儿提供不同花样不同类型的操作材料，并鼓励幼儿自由选择，自由结伴和独立考虑，独立操作。这学期我微课的内容是操作材料促使不同幼儿能在操作材料中体验快乐，这学期下来我观察班上的大部分孩子他们对于数学课都比拟感兴趣，也喜欢摆弄操作材料！通过园内的教研学习使我对本身有一点点的提高，不过当中还存在很多问题，如目的的设定还有活动经过的设计，重难点的分析，老师的语言准确性，老师提供幼儿自主性学习的空间都是所存在的问题，下学期我
10、将继续向这些方面努力！幼儿园教研总结4一学期匆匆而过，这学期我们美术领域组的工作既繁忙又紧张。在教学中我们努力贯彻（纲要）精神，以孩子为主体，老师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的时机，通过教学让孩子们能感悟美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们组教师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受美术课给老师与孩子带来的创造和发展空间，在实践中老师与孩子共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。一、基本情况概述开学初，我们结合本园实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动。本学期我组成员以稳重、灵敏、认真、扎实的工作态度，面对教
11、学工作，加强学习，不断提高思想、业务素质。我们团结互助，相互扬长避短，有很多收获。二、加强理论学习，提高思想、业务素质1、继续组织老师深化学习（纲要）精神2、根据本学期教研重点，以及教师们提出教学中的问题，上网收集有关资料，组织全组老师学习。除了教研组的理论学习之外，各位教师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、讨论，从学习中提高了本身的理论修养。并在会议学习时相互讨论活动中的感受，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。三、以活动促教学根据学期初的教研活动安排，美术组老师一致讨论确定，我组有xx教师担任一课三研的执教者。罗教师本学期结合六
12、一节的主题活动，执教中班美术活动（百变魔发）;组内教师认真商讨，互献计谋，互帮互助，最后的美术展示给大家留下了深入印象!在老师们互听、互评活动中又大大调动了美术课堂教学及孩子美术学习的积极性，提高了美术课堂教学的效果。四、认真完成幼儿园布置的各项工作任务开学不久，我们美术领域组就接到了门厅布置的任务。教师们精心设计确定了门厅的主题构思，并利用课余以及中午休息的时间在大家共同的努力下完成了门厅的布置任务，使我们的门厅焕然一新。总之，今后我们将继续通过规范且丰富的教学和教研活动，提高老师的专业素质和教学水平，培养孩子发现美、欣赏美和创造美的能力。我们会继续努力，把今后的工作做得更好。幼儿园教研总结
13、5光阴匆匆，转眼又是期末了。作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。怎样指导老师进行教育研究，提高保教质量，加强老师本身的素质是本学期我们教研的重点，为此，我们在教研工作中进行了一些探索与尝试活动，下面，我们对本学期的教研工作作个回首与总结。1、加强学习教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学习、研讨、沟通教学经历的阵地；本学期，教研工作以加强学习，促进老师成长作为突破口，分别带领教师们学习了很多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个教师在新观念的收集和汲取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思，从每一块工作的落
14、实总结中，让每一位老师注重反思，在反思中提取经历，确立目的。2、开展课题研究，探索教育经历。课题，对于我们教研组来讲，是一个新鲜而又充满挑战的任务。本学期，我园的教学工作围绕课题目的来开展和探索，就艺术领域这一课题展开了研讨，从最初的大量理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了明晰的认识，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个老师从讨论中互相学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经历和构成的新思路、新方法得以沟通和提升，每一个活动，都从最初的形式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动。这一经过，是
15、教师们理论和经历的聚集，也是教学和老师的学习和提高。3、优化一日活动，落实教学安排。教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。本学期，我们从优化一日生活安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动愈加合理、科学。在教学上，我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目的，用目的做为我们教学的指南，从同年级一样教材的制定和互相沟通上，让教学愈加规范和准确，另外，期末到各班教学情况测试和总结，也让每一个老师从目的到教学，又从教学对应到目的有了更明晰的认识。幼儿园教研总结6这一次教研活动的展开让我有了一些新的体会和感触，在这一次活动当中
16、，我认识到了几个部分是非常重要的。在此我会将这一次活动的一些想法和心得进行整理，将这次活动中的一些收获进行一个总结。下面是我此次活动的总结：首先在我们老师个人身上，我们必需要去争取任何一次的学习时机，比方讲幼儿园组织的培训课程，我不仅要积极去介入报名，更要在培训当中找到本人的缺点和优点。进而才能更好的进行提升和改善，这是我们需要去进行和改变的一个部分。不管是在培训当中，还是在平常的教学工作中，我们都要擅长发现本人的问题，擅长改善本人的状态，让本人能够在时间的推移中改变和进步，这一点是非常重要的，对孩子们的成长和教育也是非常重要的。第二点就是要去强化本人的业务能力，在这次活动中，我意识到了每一位
17、教师个人的能力都是有很大的区别的，每个人都有一套本人的教学方法，这也是我们能够去借鉴和欣赏的一部分。该怎样去强化本人的业务能力，首先就要去向别人取取经，看别人是怎么去处理问题和完善本人，再回到本人的身上来，我相信这一定也是能够提升个人的业务能力的。而怎样去提升本人的业务能力，就要从理论和实际这两点出发，不管是理论上的一些注意事项还是操作方面的一些要求，我们都是要去重视的。第三是要抓好细节，做好细节工作。孩子们如今的年纪还比拟的小，很多方面他们是反响不过来的。所以有很多时候他们也会碰到一些危险，所以这时候我们作为老师的更是应该注意了，不管是在平常的学习中还是工作中，都要关注孩子们的成长，抓好细节，做好细节工作，以防万一，让孩子们愈加健康快乐的成长，走向一条更好的道路。最后一点就是要懂得反思本人，教学反思、工作反思是非常重要的。这是每一位老师都应该做的一项工作，那么今后的工作中，我会继续保持这样的一个状态，时常做反思和总结，让本人能够时刻清楚本人的现状，进而判定前行的方向，树立更好的目的，往更好的方向开场发展。通过这次活动，我制定了一个全新的计划，希望这些新的规划能够为本人今后的生活提供一些便利，也为本人提供一些新的成长。【幼儿园教研总结优选6篇】