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1、园艺专业总结10篇园艺专业总结10篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使我们更有效率，让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家整理的园艺专业总结，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。园艺专业总结1历时五天的花卉学实习悄然落下了帷幕，在这里花卉实习中，真是见多识广了不少。又新认识了上百种植物;了解到了更多的植物应用和配置形式;还深化市场，了解了花卉的行情;下苗圃地，对于苗圃的维护、苗木的培育有了新的认识和理解。固然以前也在校内进行过花卉学的实习，但是在*市范围内的实
2、习真的是收获过多过多，这让我们又新认识了很多种植物，了解了很多植物的特性和用处，走出课本和教室，处身在真实的植物和标本之间，使我们的视野和知识同时得到了拓展和提升。花卉学的实习真是必须而又必要的，通过这次实习，让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产情况等认识和学习，让我们在以后的学习工作中受益无穷。通过介入花卉的实习，将所学的知识与技能充分得结合起来并运用到实际生产中去，进一步加深所学知识和技能的学习及其他相关知识的学习，拓宽知识面和见识，为将来的花卉生产营销工作打下一定的基础。我们四天的调研分别去了*植物园、*公园、*市场、*园林。水生花卉水生花卉(WATERORNAMENTALPLAN
3、TS)泛指生长于水中或沼泽地的观赏植物，与其他花卉明显不同的习性是对水分的要求和依靠远远大于其他各类，因而也构成了其独特的习性。水生花卉种类繁多，是园林、庭院水景园林观赏植物的重要组成部分。常见品种有睡莲、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡莲、百叶草、宝塔草、荸荠、波浪草、茶叶草、菖蒲、长艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大宝塔草、大喷泉、大水兰等。这次*植物园的实习让我们较全面的了解到了目前园林设计中主要用到的水生花卉品种、生活习性、繁衍、栽培要点、观赏价值以及其在园林设计中的应用形式。极大的扩展了我们的知识范畴。为我们在以后的水景园设计、水
4、生植物的栽培等方面打下了坚实的基础。*公园的实习的主要目的除了了解和把握*公园现有植物的种类以外，教师还给我们强调了要通过今天的实习来把握花卉在园林中的应用形式，各种应用形式在不同的场地的使用情况。在*公园的实习除了让我们了解到了不少以前没有接触过的植物比方熊掌木、卵叶丁香蓼、假龙头、铁筷子、柽柳等。同时也了解到了花镜、花坛、花丛、水景园等多种园林应用形式。第三天我们来到了*市场。了解到了更多盆花养殖的知识，和花卉根据观赏部位的不同所划分的类型。刚开场自行认知时好多花卉不认识，所幸后来碰到了教师跟上了大部队才得以保证认识了更多的花卉。有很多喜欢养花的同学都在实习经过中买到了几盆心仪的盆花，不怎
5、么擅于与养花的我也凑了个热闹，买了一盆小小的玉米石带回去养。最后一天的集体实习的目的地是*园林。我们先后参观了该公司的温室、苗圃。固然今天的实习接触的植物们没有之前的三天多。但是这是我们第一次来到苗木生产基地，所以兴趣还是特别浓厚。在未接触花卉学前，一直以为花卉学就是学花认花讲花，可是不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只要接触以后才能更深入的理解，光靠外表现象难以看到很多深入的东西，所谓知其然，而不知其所以然。这次花卉学的总结，所收获的所获得的都已经在日志中体现，一个个的花卉名录，一篇篇记录所学所想所感的日志。所以在这里，我更想总结下这一学期的花卉学整个课程的学习。通过一个学期（花卉学）
6、课程科目的学习，让我们初步了解和把握了有关于花卉植物的分类、生长繁衍经过、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的构成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习经过中，我们又亲身体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁衍、栽培管理等经过，在实践中对花卉学的相关内容有了更深入的认识和补充。以前觉得所谓的“花卉学就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，以为它只合适于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深入的认识，了解到了它不单纯是一
7、门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁衍方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。通过花卉学教师一个学期的课程讲解，加上我们课后温习和补充，对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面：1、了解到了花卉的起源和分类;2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶
8、栽培、干花栽培及其他;按用处分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。3、了解和把握了花卉学生长发育的经过以及环境对花卉的生长发育的影响;4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。5、重点学习和把握了花卉的繁衍和栽培管理方面的知识。花卉的繁衍指通过各种方式产生新的植物后代，繁衍其种族和扩大其群体的经过与方法。依繁衍体;不同，花卉的繁衍可分为有性和无性繁衍。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、无土栽培等，还把握了关于花期调空的相关知识和技术，对以后从事这方面工作打下了一定的理论基础。6、关于花卉的应用和
9、经营管理等方面的知识的学习。学习了花卉的园林应用，花卉的各种装饰手法，了解到了花卉生产的特点、产业构造及区域划等。园林花卉学学习体会。7、此外，我们还在第九章、第十章和第十一章对一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉进行了专门的认识和学习。认识了一串红、菊花、百合等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形态特征、种类与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及观赏与应用等。对以上花卉学基础知识的认识和了解仅仅是我们学习的一个开场，在以后的学习和工作中，我们还要不断地吸收外界新的知识和信息，多去进行实践的检验和创新，不断地充实和完善本人。三、花卉学实验对花卉学的理解和认识加深除了教师上
10、课给大家准备的丰富课件和图片资料外，本学期的（花卉学）还安排了五次教学实验和实习，包括花卉的分类识别、花卉的市场调查、花卉设施类型参观、花卉的繁衍，让我们大家不但大开了眼界，还能体验了一番身在花丛中的幸福感觉。丰富多彩的实习生活大大地提高了同学的学习热情和对花卉学的喜欢，加深了我们对所学的花卉学理论基础知识的理解和稳固，在某种程度上得到了升华。下面总结本学期几次小内衣实验和实习的情况：1、花卉的分类识别。在教师的带领下，根据课程安排，我们专业的同学来到花卉基地进行了花卉学的第一次实习，主要内容是通过对各种温室花卉的分类识别，让我们了解主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式。教师在实习的
11、经过中为我们进行了具体的讲解，我们也本人主动向教师了解各种花卉的情况，我还采集到了很多花卉的照片实习结束后认真地写了实习总结报告。紧接着，温故知新，第二次的花卉实验我们一方面温习了上一次的花卉，一方面又学习了新的种类，最后进行了考核。2、花卉的繁衍照旧在花卉基地，我们学会了多种植物的繁衍方式，主要是穴盘播种和分生繁衍。3、花卉设施类型参观。在绿化科和花卉基地通过各种园艺设施的参观，了解园艺设施的种类、构造形式、建造特点及使用情况等。花卉的各种设施能对花卉进行保护栽培，知足其一定的生产需求。4、花境设计种植。这是这学期实验中最让人难忘的一项。历时近一个月，全班同学从开场的图纸设计到花卉种植，翻地
12、整地，累并快乐着。如今去南湖边，还能看到有很多游客不顾告示的阻拦，走入我们的花境欣赏我们的劳动成果。5、花卉市场的实际调研。通过在花卉市场的调研，我们大致了解到了花卉市场的流通与运作情况，以及*花卉的市场价格。花卉学的学习固然已经结束了，可这些知识在我们的生活中仅仅是一个开场，在今后的工作和生活中，我们会利用所学知识继续不断地研究和探索，在实践经过中去逐步加深对花卉学的认识和了解，然后进行更多的创新和补充。但是同样的，还有几点建议希望教师能看到。让花卉学实习能够越来越好，帮助越来越多的同学学习花卉学，热爱花卉学。希望我们能将大实习的时间略微提早的学期中期，学期末难免事情堆积，并且有很多花卉的花
13、期已过，花朵是我们辨别花卉特别重要的一点，看不到花难免可惜。实习经过中希望教师不仅仅是告诉我们花卉的名称，能尽量讲解一些植物的识别特征和要点，外出认知植物的量一直都很大，教师讲解快，通常看不到植物就已经奔赴另一个地方，对于植物的感性认识不够深。在花卉学实习经过中，不仅仅是认知植物，还能多由教师提点，学习下植物的配置应用。我们对于花卉学的学习，归根结底还是要落实在用上，不会使用一切都是无用功。其实有时机的话，还想跟教师一起学习更深化的东西，我觉得这是一门不错的学科，既增加我们的常识，又能陶冶情操，这是件很难得的事情。最后更感谢教师对我们的关心和帮助，您认真的批阅我们的作业给我们纠正错误的拉丁名和
14、植物名称让我们感动不已。祝教师培育出更多顶尖的园林人才，为园林事业发展做出更大奉献!最后，感谢花卉学教师对我们这一个学期来的教育和关心，我们如今所学的知识将会一生受用。园艺专业总结2实习报告书写格式1.封面要求各实践环节报告封面统一由教务处设计制作，请到各学院教务员处领取。2.内容要求1实习报告、毕业调查报告、科研实践报告和专业综合实验报告内容应包括实习项目、指导老师、目的与要求、实习内容、实习日记、实习报告和总结等方面；2课程设计、课程论文和课题设计内容由指导老师根据本身课程特点确定；3详细内容格式可参照附表，要求字迹工整，填写认真填写时括号中的讲明内容应删除。3.评阅要求各实践环节报告均应
15、有老师评语，批阅老师签名，批阅日期，教研室主任意见，红笔批阅。4.格式与装订各实践环节报告内容均用A4纸填写，内容手写打印均可，左侧装订。如打印：一级标题字体黑体，字号四号；二级下面标题和内容字体宋体，字号小四号；单倍行距。实习日记园艺专业总结3转眼之间，两个月的实习期即将结束，回首这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我本身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经历和社会见识。我将从下面几个方面总结风景园林岗位工作实习这段时间本人体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高本身工作能力在风景园林岗位工作的实习经过中，我始终把学习作为获得新知识
16、、把握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把本人现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以致于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补本人的缺乏的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合风景园林岗位工作的实际情况，认真学习的风景园林岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使
17、工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，能够求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责在风景园林岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。固然开场由于经历缺乏和认识不够，觉得在风景园林岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从本身出发寻找原因，和同事沟通，认识到本人的缺乏，以致于迅速的转变本人的角色和工作定位。为使本人尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉本人的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使本人对风景园林岗位工作的情况有了一个比拟系统、全面的认知和了解。根据风景园林岗位工作
18、的实际情况，结合本身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成风景园林岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热情投入到工作中从大学校门跨入到风景园林岗位工作岗位，一开场我难以适应角色的转变，不能发现问题，进而解决问题，以为没有多少事情能够做，我就有一点失望，开场的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，渐渐的就找到了本人的角色，明白本人该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信本人一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只要你愿不愿
19、意做。转变本人的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只要融入团队，才能实现的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。团队的精华是共同进步。没有共同进步，互相合作，团队好像一盘散沙。互相合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮助
20、每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目的分解到个人，其本质上是注重个人目的和责任，工作团体目的只是个人目的的简单总和，工作团体的成员不会为超出本人义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题几个月来，我固然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对风景园林岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改良和解决，使本人更好地做好本职工作。园艺专业总结4前言为期六个月的顶岗实习结束了。在这短短的六个月里，我学到了很多东西，不管是对本人专业知识还
21、是适应社会的能力都有了进一步的提升。让本人思想也不断成熟起来。现将本学期实习内容及心得总结如下：一、概述1、实习时间及地点：20xx.12.320xx.05.22在陕西三木生态园林有限公司实习2、实习单位及单位简介：实习单位：陕西三木生态园林有限公司公司简介：陕西三木生态园林有限公司，注册资金2300万元人民币。公司于20xx年获得园林绿化贰级资质，20xx年获得中华人民共和国住房与城乡建设部颁发的城市园林绿化壹级资质，具有陕西省建设厅颁发的风景园林设计乙级资质，为陕西园林行业之翘楚。公司现有正式员工58人，其中高级工程师5人，中级/助理职称34人，一二级项目经理11人；园林和工民建等专业的本
22、/专科生占管理人员总数的73.2%，中高级以上技工占工人总数的67.8%；公司拥有机械设备、设施与车辆49台套。公司同时通过了ISO9001：20xx质量管理体系、ISO14001：20xx环境管理体系、GB/T28001：20xx职业健康安全管理体系的认证。三木园林公司设计与施工的范围包括国内外的综合性公园、植物园、动物园、主题公园、郊野公园等各类公园；政府或企事业单位的附属绿地、寓居区绿地、道路绿地、广场绿地、风景林地等各类绿地的整地、栽植等园林工程；还包括园林绿化工程中的建筑小品、花坛、园路、水系、喷泉、假山、雕塑、广场铺装、驳岸、桥梁、码头等园林设施及设备安装项目；可从事园林绿化苗木、
23、花卉、盆景、草坪的培育生产和经营、园林绿化技术咨询和信息服务以及各类园林绿化养护工程。3、实习目的：实习的目的是为了提高我们的实际运用能力，通过本人在单位的实习，使本人在校期间对园林工程技术理论的学习，在实习期间能和实践很好的联络结合起来。在实习经过中，通过在工地做资料、在工地实际动手等来认识了解园林行业，稳固我们的专业技能。通过在工作中对施工工艺的认识和公司系统的培训，加强了我们对所学专业理论知识的理解和实际操作的动手能力。二、实习经过在陕西三木生态园林有限公司1、担任的工作岗位：担任资料员、预算员兼技术员。2、任务：理论结合实际，把在学校学的理论知识与实际情况联络起来，做好公司承接工程的资
24、料准备及工地的部分绿化技术指导工作。3、工作内容：刚到公司的时候恰好公司在进行杨凌东环线道路绿化二标段项目的招投标，我有幸介入了本次招投标，从制作标书到胶装标书到开标的整个经过。很幸运地，我公司中了这个标段，辛苦终于没有空费。中标后就开场了在工地上进行勘察现场和测量，使用全站仪测量了工地的实际高程和长度，有时在办公室准备开工资料。3月20日，工程正式开工，我被分配到工地上任职技术员。开工后，一切都要跟着施工工序来一步一步的操作。乔木的施工工序为：整理绿化用地。整地要求精耕细作，原地不是熟地，需要进行深翻，深度在40-50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的能力。根据需要还要进行回填土。定位放线。
25、定位放线本应与设计图纸一致，但由于道路施工时的变动，绿化也要跟着变动。挖种植坑。种植坑的大小要根据苗木的土球大小来定，土球多大就挖多大的坑，常用到的有100*80公分、80*50公分、60*40公分的。栽植苗木。由于是道路绿化，而且土球大小不一，因而，在栽植苗木的时候，要把握好距离和高度。要把握好苗木与苗木之间的距离、苗木离道牙的距离，苗木的高度以地面与土球平齐为好，或比地面低一点。覆土围堰。覆土时到一定深度后把树轻轻向上提拉一下，使土填实，覆土时一定要把土填实，不能留有空隙，以免浇水后苗木陷下去。然后进行围堰，围堰大小与土球大小一致。缠草绳。乔木新栽植后要进行缠草绳，以抵挡烈日暴晒。还有打支
26、撑的时候也不会伤到树皮。打支撑。苗木新栽植后还不稳定，要对其进行支撑，等苗木稳定后去掉支撑物。修剪。对新栽植苗木一定要进行修剪，浇水。新栽植的苗木要及时进行浇水，一般要浇三水，刚栽完浇第一水，要浇透，三天后再浇一水，一周后再浇一水。有时可以根据情况而定。灌木的施工工序为：整理绿化用地。整地要求精耕细作，原地不是熟地，需要进行深翻，深度在40-50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的能力。根据需要还要进行回填土。定位放线。定位放线本应与设计图纸一致，但由于道路施工时的变动，绿化也要跟着变动。栽植苗木。灌木不像乔木一样要提早挖好种植坑，灌木一般在栽植的时候边挖坑边栽。距离和深度根据苗木而定。修剪。小
27、灌木栽植后要修剪一定的造型，而作为绿篱的灌木，因设计要求要修剪到要求高度。浇水。灌木也一样，新栽植后要及时进行浇水，一般要浇三水，刚栽完浇第一水，要浇透，三天后再浇一水，一周后再浇一水。有时可以根据情况而定。栽植工程完了还要进行养护，夏季苗木最容易产生病虫害，因而，要经常检查苗木能否有病虫害的威胁，一旦发现，立即处理。这项道路景观绿化工程既包括了绿化工程，还包括铺装工程，工程的施工日志由我来记，所以我经常能和铺装工程的人接触，工程工期为60天，工程结束后，我又回到了办公室，准备完工资料以及做完工图。后来还接触了枫林艺术小区绿化工程三期，已接近尾声了，我觉得人真的很神奇，能够把不起眼的一块空地，
28、打扮成一幅美丽的山水画，在这幅画里有山、有水、有树、有河流。这个小区里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工艺。对于喷灌系统更是一无所知。接着就进入古城建设东路工地，在这里我更近一步的了解了道路绿化系统，而且是本人亲身到现场指挥栽苗施工的。这和邓工的耐心指导和帮助是分不开的。与此同时，还跟着邓工学习了喷灌的部分知识，如何去现场定点、如何画喷灌走向图、在哪个位置放喷头最合、在哪放泄水点最恰当，对如今来讲都不是什么难事了。什么是三通、pe管、ppr管等一系列的问题都迎刃而解了。在这半年多里我的设计水平也有了很大的提高，对园林景观设计、施工这方面的认识愈加明晰明了。后期在公司我也做一些塑石、木亭、
29、廊、喷灌的简单预算，在学校时固然也学过这方面的内容，但毕竟比拟浅薄，没有过多实践经历。凭着本人的固执和耐心，以及在同事的帮助下，我还是如期完成了这份任务。走上工作岗位，我以为最主要的任务就是学习，在工作中学习。也许这里的一切对我来讲都是从零的开场，但我相信，不懂多问、多听少发表议论，是一切进步获得的前提和基础。平常，我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息，只要不断学习，不断提高，不断充实本人，才能在将来日益剧烈的竞争中拥有立足之地。4、实习体会：20xx年12月3日，我怀着对本专业的喜欢和坚持，我来到了陕西三木生态园林有限公司。刚到公司就参加了招投标工作，觉得终于学有所用了在这整个经过
30、中都是兴奋的，但是，在这期间也第一次通宵加班，很累很累，但是很有成就感，尤其是听到工程中标的好消息，将近两月的辛苦也就得到了相应的回报。招标成功后就开场准备开工资料以及为开工做准备，在这期间，我与公司前辈一起在工园艺专业总结5今年对我们丽江师专来讲是不寻常的一年，是至关重要的一年，由于，今年6月15日17日，我校将接受云南省教育厅高职高专院校人才培养工作水平评估。如今全校上下都全力以赴的投身到了这次迎评促建工作中，由于，迎评是体现我们丽江师专精神风貌的时刻，迎评是关乎我们丽江师专兴衰荣辱的时刻，迎评是决定我们丽江师专将来发展的时刻，所以迎评促建是学校生存和发展的头等大事，同时也将学校的发展和我
31、们师生的发展愈加严密的联络在了一起。正由于迎评促建对我们每一位教师和同学的发展如此重要，所以我们要把这次评估看作我们生命科学系发展中的一次重要战略机遇，以评促建设，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设，全面推进丽江师专的改革和发展。为了让同学们愈加深化的了解本人的专业和积极投身到迎评促建工作中，在系领导的正确引导和大力支持下，我们于4月29日晚召集我系园艺技术专业的全体学生，进行园艺技术专业分析和迎评促建学习活动。这次活动我们是按四个议程开展的，首先由王石华教师给同学们做了园艺技术专业的分析，其次由周丽贞教师带领全体学生学习了迎评促建的知识和在迎评促建中学生应注意的事项，再次由郑鹏教师安排和
32、指导学生活动的开展工作，最后由同学进行园艺技术专业的讨论和迎评促建知识的学习。在园艺技术专业分析中，王石华教师主要从四个方面进行了详细、生动的分析：一、园艺技术专业建设的基础；二、园艺技术专业的特色；三、园艺技术专业存在的问题；四、园艺技术专业将来的规划。在专业分析经过中，同学们愈加清楚的了解了园艺技术专业的设置背景，人才培养目的，存在的问题和专业将来的发展方向。在周丽贞教师带领全体学生进行迎评促建学习和注意事项中，同学们愈加深入的认识到迎评促建工作的重要性，同时也意识到本人的发展离不开学校的发展，把本人与学校愈加严密的联络在了一起。通过郑鹏教师对学生活动的安排和指导，同学们深深的感遭到大学生
33、活中学生活动的重要性，迎评促建工作就要从每一次学生活动中做起。在学生讨论经过中，所有学生都积极主动的向我们教师提出一些专业课程安排，专业的将来发展和迎评促建中学生要注意的事项等众多问题，我们教师们也尽力为学生解答每一个问题和教授本人的一些经历，同时也在学生的一些问题中发现，我们园艺技术这一专业存在的问题，这好是我们以后在教学经过中和制定教学计划时需要注意和完善的方面。在这次园艺技术专业分析和迎评促建学习活动中，学生愈加明晰的认识了园艺技术这一专业，也深入的意识到迎评促建工作和个人发展的重要关系，同时也让我们教师们愈加明确了在以后的工作中改善的地方和努力的方向。最后，我相信在我们每一位教师和同学
34、的共同努力下，我们园艺技术这一专业一定会建设得愈加完美，同时我们在迎评促建中把各项工作落到实处，我们丽江师专一定会顺利通过评估，拥有愈加辉煌的明天。园艺专业总结6为了稳固所学的知识，让理论与实际相结合，我来到了园艺试验基地学习，经过这次学习使我对花卉的栽培，管理都有了进一步的了解，对花卉的种植发展趋势有了初步了解，并通过这次的学习对我的耐力进行了一次考验。在实践经过中，听取了园艺试验基地人员的学习安排。安排好后，在工作人员的带领下来到了位于镇区的园艺场进行参观，对学习项目有了本质了解，通过几天的实践操作，并且在专业的工作人员的指导下有序的进行工作，其中包括了对种植植物的栽培方法，淋水管理以及花
35、场种植调节，使我对花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的认识，最终使本人对花卉的种植与管理愈加合理，愈加具有科学性，使植物的生长愈加茂盛。除了在工作实践中有了一定的成果外，在平常的人际沟通和工作经过中，都能够与员工和谐共处，互助互爱。在与技术人员沟通时，能够认真听取他们的看法，虚心请教花场内的专业人员，遵守花场的规章，准时上班，不迟到，遵从专业人员和主管的安排。通过几天的实践操作后，使我渐渐地熟识了花卉行业的程序。三天后，通过花场的人员的再次指导下，使我对部分的珍贵花木的栽培与管理要领有了进一步的认识。学会了花木的栽培和管理的基本方法后，学习期间，在园艺试验基地人员的带领下来到了个体花场进行
36、个人的现场实践以及沟通，在通过当地花场的专业人员的指导和沟通下，继续学习花木的栽培与管理，以及现场地进行鉴别花木的病虫害，进而作出合理的防治措施，使花木能够正常生长。在工作的同时，通过与花场的专业人员的经历沟通，从中获得了大量的栽培和管理方法，实践时的注意事项以及栽培好花木，管理好花木的最基本的要领和花木的病虫害的防治措施以及肥料的合理使用，农药的合理运用，使花木的美观不受损害以及使花木旺盛生长。花场人员带领我们进行百合花的栽植。百合花的种类很多，花色丰富，花形多变，花期较长(自春至秋)，具有浓香，是世界著名花卉之一。百合花既适宜盆栽观赏，又适宜于地栽作切花，地下鳞茎还可供食用和药用，有润肺止
37、咳、清心安神之成效。百合花为百合科多年生草本，原产我国，日本、朝鲜等，性喜湿润、光照，要求肥沃、富含腐殖质、土层深厚、排水性极为良好的砂质土壤，多数品种宜在微酸性至中性土壤中生长。栽种百合花，北方宜选择向阳避风处，南方可栽种在略有遮荫的地方。种植时间以8-9月为宜。种前一个月施足基肥，并深翻土壤，可用堆肥和草木灰作基肥。栽种宜较深(一般深度为鳞茎直径的3-4倍)，以利根茎吸收养分。北方如栽种太浅，冬季易受冻害，并会影响根须和小鳞茎的生长。生长期间不宜中耕除草，以免损伤根茎。若有条件，可在种植地面撒一些碎木屑作土壤覆盖。这样，既可防止杂草生长，又可保墒和降低土壤湿度，以利鳞茎发育。盆栽，宜在9-
38、10月份进行。培养土宜用腐叶土、砂土、园土以1：1：1的比例混合配制，盆底施足充分腐熟的堆肥和少量骨粉及为作基肥。栽种深度一般约为鳞茎直径的2-3倍。百合对肥料要求不很高，通常在春季生长开场及开花初期酌施肥料即可。国外一些栽培者以为，百合对氮、钾肥需要较大，生长期应每隔10-15天施一次，而对磷肥要限制供应，由于磷肥偏多会引起叶子枯黄。花期可增施1-2天磷肥。为使鳞茎充实，开花后应及时剪去残花，以减少养分消耗，浇水只需保持盆土潮润，但生长旺季和天气干旱时须适当勤浇，并常在花盆周围洒水，以提高空气湿度。盆土不宜过湿，否则鳞茎易腐烂，盆栽百合花每年换盆一次，换上新的培养土和基肥。此外，生长期每周还
39、要转动花盆一次。不然植株容易偏长，影响美观。总的来讲，通过这么一次有意义的外出学习，不但使我在学校所学到的理论知识得到充分地运用到实践中去，还能够通过与专业人员的沟通，从中获得大量的经历和课本上从没提及到的专业知识，以及了解到如今流行的栽培技术，最终使我对本专业更深化地了解，对本专业的理论知识愈加牢固，充分到达理论与实践相结和!园艺专业总结7一、实习大概情况1、实习单位介绍我实习的单位是xx市林业局，位于xx省xx市。xx市林业局是一所国家机关事业单位，经济类型属于国有经济，如今单位共有在职人员19人。实习生4人。2、实习岗位介绍我在xx市林业局的一个下属分机构乡镇林业站工作，主要做一些兴林富
40、民的事情。二、实习内容介绍20xx年x月至今2个多月期间，我在xx市林业局实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开场与以往完全不一样的生活。天天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成本人的工作任务，不能草率敷衍了事。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，教师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这宏大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。做不出成绩时，会有来自各方面的压力。在学校，有同学教师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。六个月的实习时间固然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。“在大
41、学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。参加工作后才能深入体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的，本人所学的专业知识对本人有很大的帮助。而在其他公司实习的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。碰到不懂的地方，本人先想方设法解决，实在不行能够虚心请教别人，而没有自学能力的人早晚要被企业和社会所淘汰。由于是机关单位，每周一到五得去上班，有时候业务繁忙，晚上或得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须抑制本人，不能随心所欲地不想上班就不来，
42、而在学校能够睡睡懒觉，实在不想上课的时候能够逃课，自由很多。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像我就是天天就是坐着对着电脑打打字，或者跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等。显得枯燥乏味。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开场有意识地培养本人的理财能力，我们刚出来工作，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们经常所剩无几，一不注意可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因而很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。踏上社会，我们与形形色色的人打
43、交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事外表笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因而刚出校门的我们很多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度。且在离毕业走人仅剩的几个月，愈加珍惜与同学之间的相处。我是学园林技术的，在书本上学过很多专业知识，但从未付诸实践过，但是如今我真正搞园林的时候才体会到难度有多大;不过那才是我的最爱。也许亲临其境或亲身上阵才能意识到本人能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望本人在工作中积累各方面的经历，为将来本人走的路做准
44、备。通过此次时间比拟短暂的实习，我在林业站学到了很多东西，同时也发现林业站的建设和管理存在着一些问题，我以为不管是林业站还是林业局都应该采取一些措施改良单位，下面便是我这些日子以来经过不断考虑和总结的一些建议：(一)调整管理职能乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断变化和完善的。长期以来，林业站围绕“政策宣传、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务等方面，做了大量工作。但这些职能都是围绕村委会和村民组来施行的。林改后，集体林权构成多元化、个体化，林业经营走向多样化、市场化，林业站管理的对象更直接、更广泛，工作的内容更细致、更复杂，林农的要求更详细、更严格。因而，乡
45、镇林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主，走向管理与服务并重，以指导、服务为主之路。乡镇林业站必需要转变观念，面向广大林农，延伸、前移职能，细化、量化责任，使林业站的管理与服务，紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心，围绕林改“四权一责这个主线，遵从市场规律，按照法律政策，体现以人为本。要重点对村委会和林农签订的（集体林家庭承包经营合同）施行有效监管，对广大林农科学营林进行有力指导，对千家万户林农与市场经济对接，开展有效服务。建立新的管林、护林、营林和发展林业产业新机制。(二)提高队伍素质林业站职工队伍的素质直接影响乡镇林业发展建设水安然平静林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素质
46、，法规政策水平，业务管理和协调工作能力。还要通过培训，提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业知识、指导管理能力、新技术、新知识等政治业务素质，不断改良工作作风和工作方法。林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导，将林业站管理工作纳入重要工作日程，尽快充实人员，建立和加强林业站的管理机构。指导协调各乡镇制定林业站工作人员(也包括护林员)的录用、考核和辞退标准，严格执行竞聘录用考核的公正透明制度。尽量选择录用林业专业学校毕业的大中专毕业生(我们系的园林或者植保、生物专业就能够)，优化林业站队伍构造，强化队伍素质。要定性定量建立实用可行的林业站工作人员工作规范和岗位责任制，建立农民群众介入
47、、社会化监督的林业站考评新机制。(三)加强服务能力林业站在做好对森林资源的有效监管的同时，当前重要的是服务林农、指导林农依法科学有序地经营利用山林。努力提高六个方面的服务能力，一是政策法规宣传服务能力。要将林改和林业建设的法律法规、方针政策、技术规程，宣传到户、普及到人，引导林农依法耕山，按规务林;二是技术指导服务能力。要发挥林业站的了解民意、熟悉林情的实践优势，对林农的营造林、发展林地经济的林业生产全经过，包村、包组、包重点户进行指导和技术培训。要深化到农户，听取林农的想法、要求，入山头到地块调查研究、登记造册，编制森林经营方案和林地经济发展规划;三是林权管理服务能力。为林农承包的山林确权发
48、证，化解林权纠纷是林业站义不容辞的责任，要主动上手，不推不靠，力求和谐推进林改;四是市场咨询服务能力。林业站要研究和适应林业市场经济发展规律，指导林农科学利用林地资源，生产市场适销对路产品，提高林地产出效益;五是林地融资服务能力。要积极帮助林农开展林权抵押贷款，合理进行林地、林木流转，盘活林地、林木资源，进行林业招商引资，争取产业发展项目和资金;六是合作经营服务能力。林业站要围绕林改后林业规模化经营，林农集约化生产的新课题，引导林农，通过市场手段，在农民群众自愿前提下，组建林农家庭合作林场，设立专业合作社，发展林业产业协会，使林业逐步走上社会化联合发展之路。(四)强化基础建设一是在机构改革中，各级林业部门要主动协调，确保林业站只能强化不可削弱，稳定基层林业管理队伍;二是要配备高素质林业站长，切实保障林业站规范管理，高效工作;三是林业主管部门要将林业站建设纳入计划，分期分批进行规划和建设，争取项目，确定标准，逐步完善。标准林业站要做到“六有：即有机构、有编制、有人员、有办公场地、有必要办公设备、有交通工具;四是林业站要建立必要的规章制度，工作规范流程和相关图表;五是要逐步建立资源管理、林改和林权档案、生产经营和林地经济发展计划的数字化管理体系。(五)发挥示范作用林业站要大力开展技术推广示范活动，运用多种形式，采