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1、幼儿园学期老师工作总结幼儿园学期老师工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们好好写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我为大家整理的幼儿园学期老师工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园学期老师工作总结1时间转瞬即逝，转眼间我已经在幼儿园工作半年了，在暑假的时候在心里暗暗下定决心，对正式工作的我有过多的本人的想法和自我要求，希望本人在开场就能做到本人的最好。真正上班后却很少有时间停下来想一想本人当初的那些想法，只是迫切跟紧各位教师的脚步，把日常的工作做好。终于有时间本人静下心来
2、想想这一年工作的缺乏和满意的地方。首先是班级工作，本学期在我们版三个教师的共同努力下，班级工作很丰富多彩，上学期我们组织了家长开放活动、冬至包饺子活动等，这样细细的算下来真的是十分充实丰富的一学期。我作为一名新教师组织活动的经历不是很多，所以大部分都是清清教师主持策划，我协助完成一些详细的施行，通过这一学期各种活动的组织和孩子家长们的接触配合，我感到本人学习到了很多，不再像以前一样每次都十分紧张而是一次比一次愈加沉着淡定了，这是我本人觉得成长最多的地方，下学期我也会尝试本人策划和组织班级活动，提早和班里教师商量沟通，学习组织活动和家长沟通的经历等。教学方面我觉得“熟能生巧真的十分重要，以前我总
3、是十分在意孩子们有没有集中注意力听课，有一个小朋友跑神或者别人打断我就觉得课上的十分不顺利，感觉效果不好。今年一开场我就给本人一个目的，每周都要有两节课是十分精心准备的，要让课堂和教师吸引住孩子，而不是强迫的让孩子坐端正好好听这样的方式。有时候可能只是一点小小的东西在导入环节吸引孩子们后，孩子们都会听的十分认真，相信这样的日积月累以后一定能渐渐把课游刃有余十分精彩。在生活教育方面，由于小班幼儿年龄较小，刚入园时总是哭闹不止，生活自理能力也较差，渐渐的通过教师们的共同努力孩子们情绪渐渐稳定，自理能力也提高了。其次在家长沟通方面，家长工作十分重要，班里的每项活动都离不开家长的支持，这一学期下来，我
4、觉得我们班的家长十分配合班级工作，在日常教师及时关注到孩子们的细小的进步和小问题，及时和家长沟通，和家长沟通的时候注意方式，在平常下午接孩子的时候及时和家长沟通孩子在园的情况，让家长回家能照顾好孩子的身体和情绪。相信经过教师和家长的沟通配合班级活动会进行地越来越顺利，孩子们会越来越好。在班级里，清清教师和朱教师都非常有经历，清清教师是一个很细心的教师的，班级工作面面俱到。朱教师也是一个性格很开朗的教师，平常对孩子们很有方法。告别这繁忙的一学期，孩子们也要长大一岁了，一方面我觉得压力很大，但另一方面我也相信本人一定能做得更好，希望在大家的共同努力下，我们班能越来越好，孩子和教师之间，教师和教师之
5、间，教师和家长之间都能构成亲密的伙伴关系，大家都留下美妙的回忆。作为一名幼儿老师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高本身的素质，不断的完善本身修养，不断的汲取经历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对本人缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善，继续努力。幼儿园学期老师工作总结2时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿37人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回顾所做过的工作，总结经历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，提高保教
6、质量，将（纲要）精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期如下：一、思想工作本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。本人动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取相应的措施。关
7、注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感悟事物，使之在参加活动的经过中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经历，每月撰写教育随笔，以提高本身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿
8、的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地介入活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目的、有记录、有反应。6、根据制定的活动目的、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解本人与集体的关系，让幼儿知道本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联络，听取家长意见，根据幼儿
9、在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼
10、儿不同的毁坏性行为，老师给予及时的制止，并进行随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整洁放好。7、经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了下面几点：1.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2.加
11、强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3.做好交接班工作，认真填写交班内容。五、家长工作1.真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。2.积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,本人睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。3向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联络册、电话多种形式进行访问，
12、及时与家长联络，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身能力的培养。并与家长密切联络，实现家园同步。与配班老师
13、团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高本人的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好!我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，希望迈入中班的他们有愈加出色的表现，下面将这学期工作做一个总结：一、加强学习，提高本身素质1、积极参加园内各项活动及教研活动，并对本人的工作进行反思，记录，这学期，我制作了合适小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动进行相应的教学活动，并制作一些教具。调动气氛。2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物
14、质准备和知识准备工作。本人动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力，在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的能力二、重视一日常规培养有个别幼儿十分细致，美术活动中让孩子们互相传递纸张，油画棒，为了让孩子把握涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我尝试中把握方法，调动幼儿积极性，培养好习惯。如今孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规。三.安全工作我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安
15、全。1.结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。四.家长工作1、老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。2.积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现,今天谁有进步，谁变乖了,今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。幼儿园学期老师工作总结3记得在一本书上看到，老师分为两种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不知道怎样才能做好幼儿老师工作，希望本人成为一名智
16、慧爱心型的优秀幼儿老师，所以也一直朝着这个目的奋进。这学期的教学工作即将结束，回首一下，当中也存在着一定的缺乏。下面是我对本学期的教学科目的一些总结：一、识字：识字是我们学习知识的最基础，可以以讲是人生的起跑线。识字这一门课程，重点教诲我们小朋友对于汉字的认识。在我们的识字书里面，都是以儿歌及故事的形式逐课呈现给孩子，并且内容都是与我们的日常生活、学习等密切相关。所以，在上课的时候，为了方便孩子的识字程度，激发幼儿的识字兴趣。我们经常让孩子对丰富多彩的字、词、儿歌、涂颜色、找朋友、连线等游戏。这样使幼儿对识字感觉不到乏味。同时要及时地安排温习，多采用读、认的方式创造活泼的环境，让幼儿在学中玩，
17、在玩中学，进而到达学习的高效化。二、语言：这个学期的语言教学要求是要丰富幼儿的词汇量，能正确运用词汇，学会使用更多的句式等。我们学前班的幼儿能清楚地叙述本人的经历或见闻等，白话表达能力，而我们要在这个基础上要进一步的提高。所以，我们根据幼儿的特点，经常让幼儿学完新知识能够运用、讲述，培养幼儿良好的语言习惯。提早备课，运用多种的教具，注意调动幼儿的积极性和创造性思维，要培养幼儿的学习兴趣为主要目的。三、音乐：幼儿对音乐有较浓厚的兴趣，由于音乐能够给予幼儿心情愉快，手舞足蹈等。本学期的音乐要求：幼儿继续学习唱歌和粗浅的舞蹈，进一步培养幼儿的音乐、舞蹈兴趣与节拍！幼儿歌曲根据幼儿的特点编排。所以，在
18、音乐教学中，我们要求幼儿要活泼，能大胆地唱歌。同时，懂得音乐伴奏，按音乐伴奏，按音乐的变化做出相应的动作。让幼儿多唱，多练、多跳的方式学习。适当时利用游戏、故事教学，这样会加深幼儿学习知识的记忆，要鼓励幼儿大胆表现本人。四、科学与社会科学与社会这门学科的目的是要我们幼儿认识自然，认认社会。本学期涉及的主要内容有：，1、认识一些节目；2、认识一些动物；3、认识四季的特征等等。在教学中，我们让幼儿通过观察、做实验、做游戏、日常生活等方式，进行学习。这样能够丰富幼儿的知识，发展智力，养成手脑并用的习惯。平常多提倡幼儿参加实践活动，直接获得经历，努力探索自然奥秘，在以后的教学中多运用一些灵敏多样教学方
19、法。五、美术、手工：幼儿对美术、手工这方面，都比拟感兴趣。他们对画画折纸基本特征都比拟了解，本学期对美术、手工的教学，是让幼儿在基础上发挥本人的想象力，使画面愈加丰富、完好。或折出各种各样的折纸，上课时，先让幼儿对作画或折纸的内容做个了解，老师出范画或示范作画，讲清楚作画折纸的经过，要求幼儿用较鲜艳的颜色涂色，同时要题材创新，这学期幼儿的作画还能够，个别幼儿的作画为优秀。这个学期基本能够上圆满的句号了。在本学期的工作中，有喜有忧，但在这个经过中也让我增长了不少的知识，同时也在着缺乏。但这还远远不够，今后还要继续多学、多思、多试，纠正错误，迎接下学期的挑战，努力把工作做得更好。幼儿园学期教学工作
20、总结本期的教学工作在园领导的关心与支持下，通过我们两位老师的共同努力，现以圆满完成了各科的教学任务，详细总结如下：（拼音教学）本期共教会幼儿6个单韵母和23个声母。幼儿对所有字母的读音把握好，字母的书写绝大多数幼儿写得干净整洁，并能按正规格式书写。（汉字教学）本期教会幼儿全部汉字笔画名称和认识一些简单汉字，把握程度较好。（数学教学）本期的数学教学幼儿把握了6以内的加减运算和认识时钟等。在计算教学注重培养幼儿求异思维能力与创新思维能力。引导幼儿从不同角度观察考虑问题。在本期的教学工作中，我们进一步学习领会了新（纲要）精神，从指导思想、教学内容确实定，教学形式的采用，教学评价及更新等几方面施行了新
21、（纲要）。改变原有的静态知识观，树立幼儿所接受的知识是在其活动经过中的一种体验，是在与环境互相作用中所获得的一种经历。在活动中较注重感悟材料的提供，环境的创设，多种感悟、体验、操作方式的运用，改变了原来的课堂形式，并善用反思教学方式，不断改良工作。教学中探索了以网络状思维的方式，打破学科界线，横向，纵向挖掘幼儿能接受并愿意接受的主题内涵。在教学中注重了各学科间的内在联络。将各领域之间的知识进行了有机整合。幼儿园学期老师工作总结4树木收藏阳光，所以森林茂密繁盛；小草收藏雨露，所以大地青翠碧绿；浪花收藏水滴，所以大海波涛壮阔；此时的我也悄悄地打开了记忆的盒子，不知不觉发现本人在工作以来也收藏了很多
22、很多珍贵的东西。童心、似一片纯洁的天地。我打从毕业，带着满身的稚气和天真，怀着对童心的向往和希望，对老师职业的渴望，迫不及待地投身于这个多彩的世界。来到金色摇篮幼儿园，从此走进了这片纯洁的土地，经历了几个月的工作、学习生活，这里给我提供了良好的学习环境，广阔的发展空间，我觉得本人进步很大，感想很深，体会很多。下面我认真地做了下面总结：一直以来，都以为幼儿老师就是“孩子王，天天带领着孩子们做做游戏就能够了，直到跨入金色摇篮的大门才知道，其实不然，幼儿老师不但是“孩子王，还是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的妈妈刚进入金色摇篮的时候，许院长让我在婴班、小班分别待了两三天，在这一星期的工作中，我
23、了解了幼教的真正内涵和从一名学生对工作态度的转变，同时我更深切的明白了我身负的责任和责任。第二星期许院长让我进了中班，进入中班第一感觉就是孩子们更贴近了“小大人的这种称呼。在中班呆了一个月，给我的是惊喜和震撼。中班的孩子懂得很多知识，大方沉着！还记得萱萱那热情打招呼，主动和我沟通的情景，深深地印入了我的脑海！中班幼儿已有很强的自我意识，对于一名新教师来讲，是很难有效地带领这批淘气而又聪明的孩子的。但我很有幸跟着常教师、史教师、杜教师学习。固然，平常很难从繁忙的她们那细学每一件事，但她们一句简单的指导，一个示范足以让我学到很多。经过一个月，我基本把握了中班的一日生活常规，也能带领孩子们进行活动了
24、，在了解了孩子们的个性特点上，使我较快地明白了中班孩子，并能牢牢地控制幼儿良好的常规意识。同时，她们也一直鼓励我试着去讲课，是她们的用心让我适应摇篮；适应中班；适应了一个教师该做的一切。也是她们让我看到了孩子和教师之间的那绵绵情意，在那一刻我多么希望我也有这样一班本人亲手带出来的孩子。可是后来，由于变化我离开了中班，再次进入小班，同样小班的孩子和教师都让我看到了摇篮的影子。我来到这的时间正是大班孩子毕业的时间，当我看到孩子们的精彩表演，我不禁感慨孩子，我更感慨那背后教师们的用心和辛酸。光阴飞逝，摇篮又迎来了新一代的宝宝。蒙园部安排，我又和常教师、史教师、杜教师，同时又添了董教师，我们五个携手共
25、进，共同培养婴大二的宝宝们。我那一刻就想我要努力带出我成功的宝宝。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前就像家长朋友例举了孩子入园会出现的种种现象，并详细请家长做哪些配合。幼儿入园后，我们从中了解幼儿详细情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。作为婴班的老师,开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,我们一个多月不分早中班,刚开场时，孩子们哭的哭、闹的闹，根本无法开展正常的教学活动。我亲切地抚慰每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感遭到
26、教师的爱，让他们感遭到充分的关注，攻克了一个又一个“难关。帮助幼儿养成了良好的午睡习惯。我们还结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等，从尊重幼儿的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种时机让幼儿相互学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。俗话讲“良好的开端是成功的一半，为了减少孩子对亲人的依恋，稳定他们的情绪，我们加强了一日活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。那段时间，我们无论多累，脸上的笑容仍然保持，那笑容是发自内心的喜悦。“计划不如变化快，常教师和杜教师不在的日子，我把手中
27、的工作当成了挑战。元旦的演出，我看到了我的成果，也找到了努力的方向。其间家长会的召开、半日开放活动，都让我从中学到很多，也让我的自信倍感加强。我在教学上不断的进步着。常教师和史教师在教学上一直给我指导，让我明白了很多针对性的问题。许院长也一直给我们新教师学习的时机，不断地提高我们。无论是园里的优秀教师讲课，还是外面教师的讲座，许院长都会让我们去学习，还组织新老老师结对子等等，都让我不断地在提高本人。俗话讲：“活到老，学到老。要适应社会的需要，工作的需要，孩子的需要，就必须不断地提高本人，充实本人。在思想上，我逐步的明白了作为一名教师应该树立高度的责任心，对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼
28、儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。用心诠释爱！记得泰戈尔讲过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着绿荫。幼儿老师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和洒脱，她像绿叶一样平凡，默默地垂着绿荫，为大地带来生机，添上一片温馨。也许在阳光的照射下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头绽放迷人的笑靥。“金无足赤,人无完人。固然我们班后来出现了一些学生少来的现象，但我们会从本身出发，改正本人的缺乏，学习别人的管理方法，为我们婴大二班再次创设一个舒适的教学环境。总之在这几个月里我的工作获得
29、了一定的成绩，但仍然存在很多的缺乏，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握现代的机遇，迎接现代的挑战，如今的我就像刚离岸的船，在浩瀚的海洋里迎风斗浪，迎接新的胜利。幼儿园学期老师工作总结5光阴荏在，时间的脚步飞快流逝，转眼间，我们即将送走兔年迎来龙年。在这收获的季节，我细细品味着过去的一点一滴，酸甜苦辣尽在其中。下面是我对本人半年教育教学实践中的几点总结：一、政治思想方面：本人热爱祖国、热爱中国。爱岗进业，遵守幼儿园的各种规章制度。平常能严格的要求本人，以师德的要求时刻提醒本人，时
30、刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会的口号严格要求本人。树立高度的责任心，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。二、业务工作方面：我为幼儿构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到老师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是教师单方面或者简单意义上幼儿的介入，而是让幼儿出主意、介入设计、介入材料收集、布置介入环境、介入环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作进行动手探索，在实践的郭晨中对已有的经历进行整合获得新经历。并创设了幼儿感兴趣的活动区。三、教育教学方面幼
31、儿潜能力为教育形式的基本框架，以幼儿的经历、能力、兴趣、需要为出发点，讲各领域的学习关联起来，园内外活动并重，使幼儿在生活中学习，与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经历而成长。在一日活动中我能根据主题目的、幼儿的法杖需求选择合适的活动，在开学初制订周计划并每周及时调整教学内容，严格根据周计划开展活动，完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了研究和实践，努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因素，总结老师在实践中，促进孩子自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合，让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。四、家长工作：这学期重点围绕“幼小衔接，通过请做小
32、学教师的家长到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传怎样做好幼小衔接及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。每周都会及时的更换家园联络栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些珍贵的育儿经历，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。总之在这半年里我的工作让我学到了很多经历，但仍然存在很多缺乏，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑
33、战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经历教训，对缺乏之处找到部族的途径，把握现代的机遇，迎接现代的挑战。幼儿园学期老师工作总结6我们在追求更高目的的奋斗中，不知不觉一个学期的工作又要划上了句号，回顾我们走过的路布满艰苦。望着无数鲜花和那丰富果实，早己洗去我们往日的疲惫和辛劳。在此，就这个学期的工作做一个简单的总结。一、政治思想本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助别人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。二、保育、
34、安全工作俗语讲：“没有规矩，难成方圆。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，我在班主任的领导下，在进行任何活动的时候都进一步加大力度，把安全工作放首位，并在日常生活中穿插相关安全教育，时刻提高幼儿的安全意识，本班常规一直有条不絮。相比起来，本班幼儿的年龄偏小，因而，在保育工作上，我能做到每日严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持催促幼儿饭前便后注意洗手。天天早上都会有20分钟的户外活动，积极带领幼儿锻炼身体。三、教育教学工作。本学期我担任的课程有数学、音乐、社会、健康、科学教育。在本学期教学经过中，我能积极做好提早备课，写好教案，虚心向有经历的教师学习、请教。为了上好一节课，我就会问起他教师的意见
35、，使劲的记教案。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。在音乐教学中，结合幼儿的年龄特点，幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，使其身心健康活泼的成长，为入小学打好基础，为造就一代新人打好基础。而幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段，它内容丰富，包括：唱歌、音乐欣赏、音乐活动音乐游戏、舞蹈、律动，是显露孩子个性、喜好、能力的最好途径。幼儿园大班的孩子，有意识控制本人行为的能力较差，具有好动不好静，注意力易转移，抽象思维还未完全起步，
36、形象思维和无意注意占优势的特点。所以，我在音乐教学中运用故事、做游戏、即兴表演等各种“动的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性，培养他们对音乐的兴趣和喜好。我觉得我们班的小朋友接受的还能够，因而在以后的教学当中我会继续努力争取做得更好让每位幼儿都能喜欢这门学科。在幼儿日常生活教育教学中养成了勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣等良好的个人卫生习惯；在朋友之间与人交往时大方有礼貌，初步学会了站在别人的角度考虑问题，学会了商量，懂得辞让，还学会学会了交往、用餐中的一些礼节要求；在幼儿园礼仪方面会主动向教师、同伴问好、道别；知道饭前便后要洗手；活动中懂得等待、辞让；学会了倾听、不随意打断别人的谈话；在公
37、共场所礼仪方面能维持环境卫生，不乱丢垃圾，做到物归原处四、本身的进步在本学期，我积极学作习各种教育理论，听专家讲座，以充实本人，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我时机，到其他幼儿园进行活动观摩，使我受益非浅。当幼儿老师是很累，十分是大班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个
38、幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用本人的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界！五、缺乏及努力方向：反思本人，我觉得学无止境。我在专业知识上面还须不断努力地跟上新观念、新理论，汲取更新的幼教经历。下学期的工作我会愈加刻苦，积极与同事相互取短，是本人能获得更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿教育工作中的新情
39、况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地把工作做得更好幼儿园学期老师工作总结7光阴飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回首一下，这短短的几个月，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。回首这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们大一班的两位老师的齐心配合下，根据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上获得了较大的进步，现将总结如下：一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我
40、们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：一进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐经过中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展；二盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就要伸出小手来检查。幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；三整理穿着方面：本学期着重对幼儿的穿着整理进行了重点培养，由于这学期要面临冬天的来临，而幼儿有很多人不会也不愿意主动整理好本人的裤子，总是随意一提，星皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开场对幼儿进行这个方面的培养
41、，首先我们从树立小典范开场，把几个穿着整洁的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整洁齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模拟，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的星皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整洁。经过这三个月的不断培养，幼儿进步不少，值得表扬！二、不断开展教育教学工作，加强幼儿的素质教育一培养幼儿的倾听能力，加强师幼的沟通本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了本人去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位教师从本身做起，做幼儿的主要倾听者，由
42、于在幼儿园，教师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和老师讲，可由于我们老师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模拟的，进而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展，而且老师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强教师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。二提高幼儿的合作意识，加强了幼儿之间的友谊幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中碰到问题不会分工和沟通，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因而我们两位老师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我们教师也会为幼儿树立典范让幼儿
43、模拟。比方讲在发放书本时，两个教师是你帮我我帮你的，相互帮助。我们还会鼓励幼儿共同介入游戏，一起帮教师搬凳子等等-经过鼓励，幼儿进步了不少！三幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系等等。三、主要成绩幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的兴趣，对事物和现象的了解比拟积极主动。为此，我们根据本班幼儿的年龄特点和实际情况制定了具体的学期计划。另外，根据中班年龄特点，我们在促进幼儿全面发展的基础上，将侧重点放在培养幼儿对集体作用的了解，学习正确处理个人与集体的关系，扩大对环境的认识，培养幼儿的多种兴趣上面。我们将教育目的浸
44、透到一日活动的各个环节中去，灵敏的利用各种时间、地点、形式进行教学。1体育方面做好预防工作是提高和发展幼儿身体素质的保证，我们向幼儿介绍了预防感冒等小常识，让幼儿初步了解良好生活习惯与健康的关系，以及怎样预防疾病，加强幼儿的自我保护意识。另外，还组织幼儿学习了关于安全教育方面的常识，使孩子们懂得了怎样保护本人。我们坚持组织幼儿天天进行体育锻炼，利用幼儿园内各种身体锻炼活动，开展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳远、听音乐做韵律操，有时还玩各种游戏等。科学的营养膳食也是我们工作的重点，很多家长缺乏营养知识，不懂科学喂养，加上孩子任性的原因往往造成幼儿膳食不合理、不平衡。因而我们针对不同幼儿的情况
45、有计划地进行教育。一方面通过讲故事、学知识、做游戏等活动向幼儿介绍蔬菜、水果等，让幼儿知道它们的营养成分，讲解偏食、挑食、厌食的危害，另一方面在幼儿进餐时，介绍饭菜的色、香、味、食谱几营养成分，用鼓励、表扬、以及典范的影响等方法，引起幼儿的食欲。三是增加幼儿的运动量，使孩子产生饥饿感，进而加强食欲，产生“我要吃的欲望。本学期全班的孩子食欲都有加强，基本上天天都保证吃两碗，以前吃饭成问题的幼儿也能本人把饭吃完，做到不剩饭。2常识方面我们鼓励幼儿能主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界的事物。学会了运用多种感官感悟事物的主要特征，能对事物进行观察、比拟和考虑。了解了周围生活中的科技产品及其与人们
46、的关系，比方，我们会带着孩子一起去区外散步，让他们感悟周围的一切事与物冬天来到时，我们和幼儿一起戴上口罩、帽子，讨论有关冬天的故事。带他们观察冬天的数目，我们和幼儿一起制作冬天的图画和，下雪天一起观察雪花做雪花剪纸。3音乐方面本学期进步较大，能熟练地把握2/4、3/4拍的节拍型，学会了具有童趣的二十多首歌曲，还学习了领唱、齐唱、伴唱、合唱等多种歌唱形式。同时还学习了集体舞、歌表演，孩子们动作发展较好，对活动充满了兴趣，表现力和感受力都不错。能用自然的声音较有表情的唱歌，能完好地唱几首歌曲。喜欢模拟创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节拍和情绪做模拟动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐
47、节拍。学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。4手工方面幼儿越来越喜欢参加手工活动，在使用剪刀和粘贴的技能上有了较大的进步。学会运用图形组合和各种颜色来装饰手工作品。认识了多种颜色，会有目的地选用颜色，能小面积涂色。会使用多种工具材料，喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等手法进行简单造型。孩子们还积极介入创设班级环境的活动，积极关注周围生活中具有美感的事物。5语言方面整合我们以为语言教学是幼儿园课程的重要组成部分。加强对幼儿语言训练，对于提高幼儿的白话表达能力，培养幼儿的良好个性，促进智力的发展作用非常大。当然也包括在整合这一部分！整合课程中，幼儿在理解故事上比拟令人满意的，他们一边
48、复述故事一边本人表演，有时候所表达的很令人欣喜。三保教结合我们2位教师坚持保教结合的原则，本学期的保育工作做的有声有色，家长们都比拟满意。1、天天早晨坚持让一位教师在教室门口接幼儿。并认真进行晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体情况，还检查幼儿的书包，记录幼儿带药情况，以便及时为孩子喂药。2、每个星期坚持为每位幼儿剪2次指甲。3、鼓励幼儿吃两碗饭，主动为幼儿添饭添菜。给体弱的幼儿喂饭。4、培养幼儿的自我服务能力，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、叠被子。5、培养幼儿良好的为别人服务的能力，如：重点指导值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都有条不紊。6、做好午检工作，为幼儿盖好被子，提醒幼儿睡姿正确。7、幼儿离园前，帮助幼儿整理好衣服，冬季为每位幼儿擦面霜。8、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。9、天天提醒幼儿至少喝2-3次水。以上就是我们保育工作的情况，另外，在班级卫生工作方面，我们坚持天天两次小扫，天天一次清扫，杯子、毛巾、桌子天天消毒，教室里的摆放保持整洁有序。四安全工作我们的教育是全面发展的教育，加强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目的之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如：制作了毽子、跨栏等玩教具。并带领幼儿去户外进行锻炼。同时，还培