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1、幼儿园老师年度总结15篇幼儿园老师年度总结15篇总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我为大家整理的幼儿园老师年度总结，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园老师年度总结1曾经有位特级老师这样讲过：“要把学生培养成人，须着力点燃学生心灵的火花；而要点燃学生心灵的火花，老师本人必须是一个火把，必须心中步满阳光。是啊，身为一名幼儿园的班主任，在从事了六
2、年的教育生涯中，我深深的明白了这一看似游戏的工作，其实是很复杂，很烦琐的，需要我们付出时间，付出精神，付出爱心。这一学年，我同时担任了绿精灵中班的班主任和中班段教研组长。对于班主任一职的工作，我且游刃有余。但对于教研组长一职的工作，我不免有困惑：“我能否真的能够胜任？能否会辜负园领导对我的栽培和同事们对我的信任？有了这些压力，致使我在工作中产生了动力。工作期间，我遵守幼儿园的各项规章制度；服从园领导的各项工作安排；维护幼儿园的一切利益；树立老师的良好形象；与林教师建立了友好的合作关系；同事间关系和睦、融洽，建立了深厚的友谊。作为新世纪的老师，我们必须不断开拓，不断创新，因而，在教育教学上，我以
3、孩子的健康、安全做为一切教育教学活动的核心。我尊重个体差异，注重因材施教，用欣赏的目光去看待每一个孩子，我从不将个人情绪带到工作中去。我坚持学习新（纲要）思想，贯彻新（纲要）精神，合理并富有创新的将之运用到各种活动中，并对每个活动进行深入的反思，带班之余，还积极阅读各种幼教杂志；上网搜索好的资料和信息；学习新的教育教学理论；主动争取一切的学习时机，为不断提高专业知识技能和本身的素质而努力着作为教研组长，我时常研究中班孩子的发展特点，学习别人好的教研成果，带领中班段教师学习一些好的教育论文，尊重、接纳教师们好的意见和建议，每月组织年级段的各大活动，使我们中班段的孩子更显得活力！愉快、顺利、和谐的
4、工作气氛让我更具备了自信心。一直以来，我自信，我在家长面前侃侃而谈，从不畏首畏尾，感到羞涩，我们经常象朋友一样的聊天，让家长感受不到与教师的距离。由于，好的家园关系直接影响着我的各项工作和孩子的发展。所以，我不仅要和孩子们是零距离的接触，和家长同样要零距离的接触。固然讲，我的为人处世方式，我的工作态度和成绩，不见得有多么的出色；我本人也没有这大专、那本科的文凭；也没有获过很多的奖状奖之类的荣誉。但我始终以为，一个老师真正的写照是：“起始于辛劳，收结于平淡。在平淡中感受生命的意义，在平淡中追请教育的真理！幼儿园老师年度总结2来到幼儿园的这些日子里，今年一年让我非常的难忘。这是我转正之后的第一年，
5、每个老师最难熬的也不过是第一年了。在这个经过中，我们会碰到很多的问题，同时也会经历一些超乎我们预期的事情。所以这一年的我，在各种挑战中成长了不少，给本人也创造了一些成长的空间。也非常感恩幼儿园在这一路中对我的包涵和支持，非常感恩，也非常的荣幸和感动，希望接下来的日子里，我能够带着这些情感继续往后走，希望能够遇见一个愈加不同的明天和一个愈加快乐的本人。从我懂事开场，我就一直有一个老师梦。在我的眼睛里，老师这个职业是一直在发光的，当朋友们都在羡慕屏幕上闪闪发光的明星时，我的眼睛闪耀的都是教师们发散出的光芒。我喜欢那些能够给别人创造价值的人，即便那时候我年纪尚轻，但我很清楚本人想要追求的、向往的事情
6、。所以我一直都非常的坚定本人的道路，最终我也来到了我们幼儿园，做了一名幼儿老师。对于我的学历来讲，我能够往更高的方向走，但是对于教育来讲，我想从最初的地方开场。我想从孩子们的启蒙开场，渐渐教会他们成长，探索和进步。这就是我的初心，直至今日，我还是抱着这样的一种心态在本人的工作上默默前行。这一年教大班，对于我这样的新晋教师来讲，其实算是一种体贴了。孩子们也逐步的懂事了一些，没有那么难管了。当我在上课的时候，孩子们也能够安平静静的听课，至少不会在我讲解知识的时候发出怪声，四处吵闹。这一点让我非常的欣慰，但与此同时，我知道孩子们如今的天性应当是愈加活泼一些的，所以在每节课程中我都会创造一些情境，让孩
7、子们能够愈加介入进来，放松一下，调整课堂风气和秩序。这一点在我的课堂中也是非常有作用的，它让孩子们愈加喜欢我的课程了，也让孩子们能够愈加接受我的教学。这对孩子们的学习来讲是一件有利的事情。所以我也感到非常的知足。这一年是我职业生活的开始，我也为本人成功的开了一个好头，希望接下里的日子里，我能够继续努力，为这份事业创造一些不同的光芒，也为接下来的职业生活留下一些前期的美妙。将来是值得等待的，也是我能够不断努力的。我会继续加油，继续坚守，继续创造！幼儿园老师年度总结3随着一张张的日历被撕落，转眼间这学期就要结束了。在这段日子里，有很多值得回忆的事情，而回首今学期的教育历程，我记忆犹新。现将本学期工
8、作总结如下：一、思想政治方面：本人能认真贯彻党的教育方针、政策，执行教育规程，一心一意为幼儿和家长服务。积极参加政治学习，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人。服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一位孩子。二、教育教学方面：带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该到达哪些目的已了如指掌，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。这学期我带的是个新班，一切都是从头开场的。我结合中班的年龄特点，在“幼小衔接的工作上面，根据本班幼儿的实际发
9、展水平，及幼儿全面平衡发展的理论基础，根据开放教育理念，以挖掘幼儿浅能为教育形式，以幼儿的经历、能力、兴趣、为出发点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将个领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经历而成长。本学期主要以健康教学为主，开学初就暑假学习的新操，对幼儿进行系统的教授，让幼儿感遭到一种新的早操形式，不在只是单纯的做一些模拟小动物的操，结合幼儿喜欢的音乐、自编一些幼儿容易接受和学习的动作，幼儿在这种形式下积极介入学习。同时为配合11月份市教育局的健康教研会，除了新操、我还积极参加了讲一节示范课
10、和对幼儿教授一些自制教学活动器材的学习、讨论。除了幼儿们积极介入活动之外，我也充分调动了家长资源，幼儿和家长一起找资料，动脑、动手，从这次活动中我也学到了不少，和幼儿们一起在游戏中快乐的成长。大大丰富了幼儿的学习、生活。同时也很受他们的欢迎，合适他们的发展水平。经过这学期的学习、生活，大部分幼儿养成了良好的一日常规，学会了本人的事情本人做，学会了相互帮助、相互辞让、相互合作。能够帮助教师做一些力所能及的事情。幼儿在日常生活中、学习中都学会了良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质也逐步上升。这点也得到家长的肯定。三、安全教育工作安全教育是每位老师工作中的重中之中，保障每位幼儿的人身安全，也
11、是每位老师的责任和职责，让家长放心，幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我在平常课后或空闲时间教幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的东西、不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。不带不安全物品到班上。我还加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到。因而本班无以外事故发生。但我也必须做到警钟长鸣。四、关注家园互动，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴平常，热情的对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常暖和。让家长介入活动、园内环境布
12、置等。家长对班级的工作支持度高，能积极介入其中，愿意为班级孩子多做奉献。使我能有针对性的开展幼儿的教育工作，而且还能够促使我跟着家长的相互理解，建立合作伙伴。总之本学期非常忙也非常累，但我享遭到了收获的喜悦，也在工作中发现了一些存在的问题。在今后的工作中要加强薄弱环节，争取把工作作得更好。幼儿园老师年度总结4多年来，中华民族重视教育尊重教育的优良传统，造就了源远流长的华夏文明；改革开放以来，教育的大发展又成为中国国力迅速崛起和中华文明影响力日益加强的重要推动气力，在新的历史时期，怎样推动幼儿教育的改革和发展是我们共同关注的一个课题、那么我们做为21世纪的教育者，幼儿老师我们要尊重幼儿在发展水平
13、能力经历和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得知足和成功、一、适应蒙特梭利青山园的一切我来到蒙特梭利青山园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，整洁，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻漂亮的教师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力、跟孩子接触时都很有激情，焕然一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望、后来就开场了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了和同事之间的相处需要费心学习，真诚对待和孩子之间要多细心，多一下耐心和爱心，对物品需要爱惜，并节约对时间要明晰，什么时间要做什么事要一清二楚、记得在9
14、月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子天天都是心烦易乱的，有孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到如今看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很开心，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他教师的指导，我清楚的知道什么点该做什么，按时间来组织，后来带孩子也渐渐顺了，从中可知做任何事要清楚合理的安排时间，就成功了一半。二、积极向上，用心学习我想做任何事积极向上，用心学习就一定会成功，在这一年里，我从coco家当配班到doodoo家当班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚开场当班长的时候觉得压力很大，要加强本人的各项能力，还
15、要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作经历缺乏，天天就是忙得焦头乱额、记得当时邱教师经常鼓励我的一句话，“这是一个经过，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他她们会好起来的，就是这种信念和教师们的鼓励和帮助让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得非常充实，如今看着孩子有一种莫名的开心之外，就是能够让我继续英勇的走下去，如今我终于明白了，就是这种工作积极向上的态度，让我勇于尝试各种困难、一次又一次的观摩课，包括亲子课，听了要上课的消息时，我特别忧虑，工作经历不丰富，作为新教师的我，大脑里一片空白“怎么办呢、？先回想一下以前听课的
16、内容，在请教一下有经历的教师指点，通过认真的去学习，我想一次活动课一定会成功的，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此，用心的去学习，用心的去观察、例如，第一次看到孩子情绪忽然变得不是很好，但有经历的教师看出问题来解决之后，假如再次有雷同事例发生，本人就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要用心的去学习，那么下次就一定会本人解决，所以做任何事做不做是态度问题，做不做得好是能力问题，只要你用心的去做了就一定会有进步、多年来，中华民族重视教育尊重教育的优良传统，造就了源远流长的华夏文明；改革开放以来，教育的大发展又成为中国国力迅速崛起和中华文明影响力日益加强的重要推动气力，在新的历史时期，怎样推
17、动幼儿教育的改革和发展是我们共同关注的一个课题。那么我们做为21世纪的教育者，我们要尊重幼儿在发展水平能力经历和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得知足和成功。一、适应蒙特梭利青山园的一切我来到蒙特梭利青山园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，整洁，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻漂亮的教师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力。跟孩子接触时都很有激情，焕然一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望。后来就开场了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了和同事之间的相处需要费心学习，真诚对待和孩子之间
18、要多细心，多一下耐心和爱心，对物品需要爱惜，并节约对时间要明晰，什么时间要做什么事要一清二楚。记得在9月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子天天都是心烦易乱的，有孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到如今看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很开心，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他教师的指导，我清楚的知道什么点该做什么，按时间来组织，后来带孩子也渐渐顺了，从中可知做任何事要清楚合理的安排时间，就成功了一半。，二、积极向上，用心学习我想做任何事积极向上，用心学习就一定会成功，在这一年里，我从coco家当配班到doodo
19、o家当班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚开场当班长的时候觉得压力很大，要加强本人的各项能力，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作经历缺乏，天天就是忙得焦头乱额。记得当时邱教师经常鼓励我的一句话，“这是一个经过，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他她们会好起来的，就是这种信念和教师们的鼓励和帮助让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得非常充实，如今看着孩子有一种莫名的开心之外，就是能够让我继续英勇的走下去，如今我终于明白了，就是这种工作积极向上的态度，让我勇于尝试各种困难。一次又一次的观摩课，包括亲子课，听了要上
20、课的消息时，我特别忧虑，工作经历不丰富，作为新教师的我，大脑里一片空白“怎么办呢。？先回想一下以前听课的内容，在请教一下有经历的教师指点，通过认真的去学习，我想一次活动课一定会成功的，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此，用心的去学习，用心的去观察。例如，第一次看到孩子情绪忽然变得不是很好，但有经历的教师看出问题来解决之后，假如再次有雷同事例发生，本人就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要用心的去学习，那么下次就一定会本人解决，所以做任何事做不做是态度问题，做不做得好是能力问题，只要你用心的去做了就一定会有进步。幼儿园老师年度总结5曾经还是一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子已经升入中班了，我很庆
21、幸能与孩子一起走入中班和他们一起成长，看着他们天天成长和进步，和他们在一起的每一天都值得回味，当本人站在终点回首路途中的每一滴的汗水，我发现我收获了很多，得到了很多，幼教这份伴随着我走过美妙青春年华的工作给我的人生带来了如此的与众不同。教育是一项常做常新，永无止境的工作，从小班到中班所有的缺憾或收获都是我不断努力的动力，我们中二班共有幼儿31名，每一个孩子都是唯一无二，各具特点的，对于中班的孩子本学期重点工作仍然是常规教育及孩子良好生活习惯的养成，通过升入中班后的各项活动，养成良好的生活、卫生、学习习惯，继续提高生活自理能力把握基本的安全保健知识，生活中我们注重与幼儿的情感沟通，热爱尊重每一位
22、幼儿，与幼儿平等相处，创设温馨和谐的班级环境，让孩子喜欢幼儿园，喜欢教师和同伴。在教育教学方面我们以快乐学习出发，认真组织每次活动，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机，孩子由刚入学的茫然无知，逐步转变为积极介入到集体教学中来。丰富区域活动，创设有特色的区域环境，我班的角色区（美食美客）成为我班最具特色也最受孩子欢迎的区域，孩子真正成为了区域活动的主人。区域活动成为了孩子天天都向往的地方。在教学之余我努力丰富本人的理论和知识，积极参加园里的各项教研活动，提高教育教学水平，今年三十八岁的我通过了国家老师资格考试获得了老师资格证并报考了函授大专的学习，学无止境，活到老学到老，将是我今生作为一名幼儿
23、老师的座右铭。在幼儿园的工作中家长工作特别重要，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期我们通太多种渠道与家长沟通联络，如以每周家园驿站的形式让家长知道了解每周孩子在幼儿园的学习内容，通过温馨提示让家长了解孩子在幼儿园出现的问题及注意事项，通过短信、QQ、电话形式与个别家长共同讨论教育孩子的方法及有关注意问题，针对每一位幼儿情况做出相应的指导，并且认真听取家长的意见和建议，找出合适孩子健康发展的有效方法，获得了良好的效果，同时也得到了家长的信任和好评，在六一、家长开访日、元旦联欢会等活动中我们得到了家长大力的支持和一致好评，这使我们的工作也变得越来越得心应手，无后顾之忧。班级各项工作
24、获得的成果，孩子的成长进步离不开教师的辛苦付出，离不开两位教师的和谐默契的配合，离不开相互默默的付出，一年的工作十分感谢付教师，作为一位年龄大的幼儿老师工作中总是无法跟上信息当代化的步伐，对于信息化的技能，完全是个门外汉，于是班级中各种网络课件，班级活动PPT的制作、信息的输入都是由付教师一手精心完成，感谢我的伙伴，感谢孩子们。感谢有你们陪伴一起走过的日子。孩子快乐是对我们工作的鼓励，家长的满意是对我们工作的肯定，这一学期来我的工作还存在很多缺乏，我还要不断学习，积累更多的教学经历，不断提高本人的教学水平，学海无涯，艺无止境，我的年龄也许已不再年轻，但我愿在幼教这条工作岗位上不断努力前行，做一
25、个永远年轻的幼儿老师。工作一年了。在这短短的时间里，我深深体会到了这份工作的纯真和美妙。就像一个刚踏上工作岗位的幼儿园教师讲的那样：“作为孩子之王，用任何当代装饰手段都无法营造出有孩子的气氛。看着张天珍可爱的笑脸，所有的烦恼和悲戚都在霎时褪去，生命的诗画在你面前飞舞，让你的心亮堂暖和。我觉得幼师是一个纯洁美妙的职业。有人形容幼儿老师总是看起来那么年轻，充满活力。这个描绘不是没有道理的。当你面比照稚气更清澈的孩子的眼神，当你像听铃铛一样听着孩子的笑声，所有人似乎又回到了童年。这让我愈加喜欢这个职业。让我觉得这个职业好纯洁好美妙。我毫无遗憾地选择了这个职业。工作一年后，我发现作为一名幼教教师，我要
26、扮演多个角色。由于我们天天面对的都是活泼可爱有血有肉有情感需求的孩子，而不是无生命的物质，他们有着各种各样的需求：他们需要身体上的知足和心理上的支持和引导，每个孩子都是独立的个体，有着不同的长相，不同的性格，不同的认知能力，不同的兴趣喜好。差异如此之多，以致于幼儿老师的工作变得复杂，这使得这一职业的个人素质成为可能。这让我觉得教师应该能够换三个不同的角色：做生活中的妈妈，做学习中的教师，做游戏中的伙伴。在我们的大班里，能够更好的理解“做游戏伙伴的样子。在户外活动中，孩子们不再局限于游戏本身，而是参加了更多本人的想法，愿意尝试与教师和孩子一起玩的新方式。有时候，他们会建议讲：“教师，你再玩这个游
27、戏的时候，把它分成几组，看看哪一组会得第一名。有时候，他们会讲：“教师，今晚我们来玩老狼的游戏。这一次，请邀请一些孩子做老狼，你来当裁判。“今天我要和教师比试，看这次谁能赢。每次他们来玩游戏，孩子们都会展示他们不同的想法，并介入其中。他们真的把教师当玩伴，教师真的和孩子融为一体，成为游戏中的伙伴。同时，孩子们非常重视老师的形象。有时候，孩子会讲：“张教师真漂亮，跟她妈妈一样。有一次在户外，由于天气热，我把t恤提了起来，露出了一些丝背心。结果马上就有小朋友来找我讲：“余教师，你不好看。你应该把衣服放下。这时，我忽然意识到教师的形象有多重要。在孩子眼里，教师教他们知识，带他们玩游戏。在孩子的心目中
28、，他们什么都懂，所以教师的形象是极其高大的。教师是孩子学习的典范，是钦佩和崇拜的对象。教师讲的每一句话，每一个动作，都会给孩子留下深入的印象和潜移默化的影响。幼儿园老师年度总结6时间是一为永孜孜不倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的暑假就要过去了。回首这一个多月的时间，我和孩子都成长了很多。教育工作：本暑假主要以国学经典和暑假快乐列车为主，让幼儿学习背诵古诗和吟唱古诗。幼儿对背诵古诗把握的较好，对于吟唱和舞把握的较差一点。快乐列车幼儿做错的对方较多，基本上都是幼儿在家做的，做的比拟乱。根据教学大纲进行上课，及时做好温习工作。温习了拼音、律动，学习了新的生字、歌表演、幼儿把握的还能够。如今幼儿大部
29、分做到回家先写作业，早上先交作业，会主动温习。卫生工作:班级做到一天三清扫，三五碗、杯、勺消毒，二、四紫外线消毒。周一为幼儿剪指甲，饭前便后带领幼儿洗手洗脸。根据天气情况为幼儿增减衣物，午休起床后给带药的幼儿喂药、给生病的幼儿量体温。天气热时，我们及时为幼儿打开空调，同时也及时开窗进行通风散气，以保障室内空气流通，避免室内外温差大，影响幼儿身体健康。幼儿本人的卫生也很注意，不乱扔垃圾。安全工作:给幼儿上安全教育课，给幼儿讲解安全知识。不让幼儿接触危险物品，户外活动时，让幼儿有秩序的排队，告诉幼儿不能够乱跑乱跳，与其他小朋友追逐打闹，以免发生碰、磕伤现象。在暑期中我班未发生安全事故。幼儿的安全意
30、识也有所提高，以后会继续努力。家园共育:家长缺少时间和教师仔细沟通，在接送孩子时与教师沟通。天天及时发送校讯通让家长知道一天幼儿的学习情况以及把握情况。每周发放家长联络手册，让家长及时反映情况，每月及时填写幼儿在园表现.让家长清楚了解幼儿在幼儿园的表现.晨检接待是及时询问家长幼儿在家表现.学习以及学作业情况.对于未到园得幼儿及时打电话询问情况.对生病的幼儿表示关心.询问病因.需多久能够到园.根据家长反映的情况，及时的做调整。对与家长反映计算或拼音不会的幼儿多加辅导，长一对于回家不写作业的幼儿进行教育和家起搞好教育工作。个人成长:天天看到孩子健康快乐的来到幼儿园，就是我最大的快乐。我爱我们班的孩
31、子，固然他们很淘气。他们单纯、善良、天真都感染着我，让我去做一个像他们那样的人。一双双炯炯有神天真无邪充满崇拜的眼神，一张张灿烂如花的笑脸望着我时，总有种讲不出的感觉。我喜欢他们那样看着我，我喜欢我们班的每一个孩子，他们身上都有闪光的地方，值得我去讨论。我相信在我本人的努力下，做一个称职的幼儿园老师，为孩子们带来欢笑和快乐，让每一位家长都能放心！我爱这份工作、我喜欢孩子们，以后要做到更好！加油！幼儿园老师年度总结7一、班级大概情况记得刚开学的时候，有二十九张极新的面孔观着对他们来讲很陌生的我。我对小朋友做了自我介绍：我姓吴，但人人能够叫我花花先生，我带买办两年光阴了，这学期我是小朋友们的版主任
32、先生，我很喜欢聆听小朋友们的心声，所以人人以后有什么愉快和不愉快的事儿必然记得跟先生共享哦！我的介绍停止后，小朋友们的眼神和热情奉告了我他们很喜欢我，当小朋友们各自做了介绍后，我对他们有了也许的了解，也知道了班上有男生十名女生十九名。二、教授教化方面对付年龄均匀只要四岁的他们，我有本身的教育方法和指引目的。当小朋友做错事或者不讲理的时候，我会把其过失以故事的形式讲出来，让小朋友本身发明本身的不够，并知道如何做才是正确的，指导幼儿往后如何改正，怎么做，同时也教诲了其他小朋友。颠末和小朋友们长光阴的相处后，渐渐的小朋友们也会本身编故事了，也会跟人人共享本身从中遭到的启发了。语言表述才能晋升的很快，
33、当他们在家里碰到了什么快乐或烦懑乐的事儿时，他们一来幼儿园就会与先生小朋友共享本身的感想感染，这样更有效的拉进了师生关系，也融洽了班级的协调气氛。三、生活方面由于开学后不停都是阴雨天，很多小朋友很爱告假，先生要抽出光阴给他们补课，由于平常在家里小朋友吃饭不是很纪律，所以有些小朋友在幼儿园里吃饭不习惯，也吃得很慢；等到了十月份告假的小朋友基础上都能按时来园了，小朋友们的出勤率也晋升了不少，吃饭也好了；十一月十二月份天气垂垂转凉了，先生要很细心的照顾好每一个小朋友，冬天到了，奉告小朋友们不要吃冰凉的食物，不能喝冷水，以防咳嗽伤风。老师要天天扫除课堂情况卫生，教诲幼儿要保持个人卫生，要爱护集体卫生。
34、四、平安方面教诲小朋友平常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲身接送，一个人不能随处乱跑，以防不测事故的发生。在老师的教诲和督匆匆下，小朋友们都能遵守要求，各个都平安全安健康健康。总之，是缘分让我与这些天真愉快的小朋友们相遇，是互相信任让我和家长朋友们亲如家人，我爱我的工作，我更爱这些可爱的孩子们，我会用我所有爱心灌溉这些幼苗，为他们美妙的来日诰日发出本身的光和热。幼儿园老师年度总结8离开了昔日的校园，走进了我热爱的幼教岗位，转眼间已经一年了。我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸
35、，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为孩子王，我的脸上总是挂着微笑，快乐而繁忙的工作着。在园领导和教师们的帮助下，我渐渐的熟悉适应了本人的工作，学到了很多珍贵的经历，感慨颇多.一、政治思想方面作为一名新上岗老师，我热爱本人的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行老师职责，协助班里2位教师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。二、工作方面1、备课：我能够积极参加教研活动，学习大纲，参加听课活动，积累教学经历。然
36、后根据教学要求，认真准备好每一节课，写好教案，根据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习兴趣。备课时认真钻研教材，和同事们的讨论商议教学内容，虚心向同事教师学习、请教。从教材中找出准重点、难点。2、上课要提高教学质量，关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。力求捉住重点，突破难点。运用多种教学方法，从实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维。培养的学习兴趣，组织好课堂教学，关注全体幼儿，在教学中我尝试多种方法教学，在课堂浸透适当的课外知识，丰富幼儿的知识领域。3、温习要提高教学质量，还要做好课后温习工作。孩子爱动、好玩，遗忘速度快。因而在每星期都要抽出课
37、余时间进行温习工作。4、课后评析在教学经过中，我把课堂中出现的问题及时记录在评析中，找出优缺点，与大家商议研究，通过课下反思和听课活动进一步改良教学策略，不断调整，大胆尝试，力求让孩子感兴趣并喜欢这门课。在课下积极介入多媒体教学学习，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。如今我利用业余时间学习，以此来提高本人相关的业务技能。5、常规培养(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，新生入园后不久，我们就开场对幼儿进行常规的训练。如本人入厕，有秩的接水，饭前便后要洗手，本人吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力，我们还教给孩子怎样穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。
38、待幼儿熟练后，我们开展了我荣耀，我是小小值日生活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿，总会随心所欲地玩闹。我不失机会地捉住一切时机辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中有常规，时刻有意识(2)课堂常规：在教师的培养教育下，我班幼儿养成了，课堂发言积极举手，教师讲话注音倾听等好习惯。使教师能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间。(3)日常教育：除课堂知识的学习外，我班在课余时间开展了快乐学古诗，才艺大比拼，开心阅读，安全知识教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活经历，勇于在别人面前表现本人。三、
39、心得体会回首一年的工作，我深入体会到，老师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿老师必须具备爱心、责任心，有了进步及时鼓励，犯了错误也要根据当时的情况及性格差异采取即时教育，帮助他早日进步。对于各方面接受快的孩子渐渐提高要求，接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个人在期末都有不同的变化。爱是理解，是关爱，是尊重，是责任。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高本人。社会在发展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的变化。作
40、为一名老师，我有责任引领孩子们学到更多知识技能;引领他们张开理想翅膀再天空中自由的翱翔。幼儿园老师年度总结9在不知不觉中我在幼儿园里已经实习了一个月了，通过这一个月的学习，让我学到了很多东西，尤其是听了教师们的工作总结后感觉本人这一个月收获颇丰。在学校时以为当一名幼儿老师是一件非常容易的事情不就是哄着小孩玩嘛，只要别让孩子们受伤就好可是来到园里发现一切都不是那么的简单。每一个教师都要从保育开场做起，我也不例外。来到园的第一天对什么都不熟悉的我无从下手，李教师就让我跟着鉴习的教师熟悉保育的流程，还要在三天内记住所有小朋友的名字，这对我是一个极大的考验，尤其是刚入门感觉太累了，有时还会抱怨，通过这
41、一个月的学习把保育的流程都谨记于心。上个星期开场轮班其实心里非常忐忑由于要给孩子们上课了，在学校面对的听众和这群听众的性质不一样，就怕上课时出过失，第一次讲课真的出了乱子，刚开场讲时小朋友都挺认真可是提问题的时候由于小朋友们太活跃导致课堂太闹当时根本压不下来，还有就是对时间的把握不够准确，通过第一次的讲课，我知道了本人的缺乏，我会汲取其教训不断地改良。经过这一段时间的学习，我发现了本人的缺乏之处，尤其是能量应及时补充，不然就跟不上教师们的脚步了。妈妈和教师就经常教诲我，要干就踏踏实实的干，干就把他干好，在以后生活中，要像妈妈一样把这59个孩子当做本人的孩子疼爱、关心。仔细观察孩子们的情绪变化，
42、并及时做出相应处理。在以后的工作中，我会加倍努力，不辜负教师们的期望，一步一步兢兢业业干下去。幼儿园老师年度总结10这一学年过的可真快，我从一个中班老师变成一个大班老师，认真回首工作后，这一年我的教学还是不错的。我对本人这学年的教学工作比拟满意。那下面就是我这一学年的工作情况：一、教学严肃，上课认真本学年，我是由一个中班的教师变成了大班教师，所以我立马就认识到本人在教学上必须有所改革，因此我的教学是比拟严肃的，上课也是很认真的。从中班过渡到大班这一个经过，我开场教学是略微轻松的，然后渐渐的就严肃起来，直到孩子们适应过来。课堂严肃教学的好处是，孩子们不会觉得我是再跟他们玩游戏，那样在听课的时候就
43、不会吵闹了。这一学年，孩子们的变化也很大，由于我严肃的原因，因此他们也渐渐的变得乖巧起来，上课都没有很闹腾了，这给他们将来上小学会派上大用场的。二、关心幼儿，用心呵护我身为幼儿的老师，所以我的职责并不止是教学，还有关心他们的身体健康，还要呵护孩子们的情绪。本学年，在幼儿碰到需要帮助的时候，我会积极去帮助他们渡过难关，关心他们的健康，只要课上有孩子生病了，我会先把孩子送到医务室进行救治，然后在跟班主任和他的家长进行汇报情况。平常也会细心观察孩子们的生活情况，假如看到孩子不开心，情绪不对的情况，我会去引导孩子把心事讲出来，一点点的开解孩子。我耐心给幼儿教书，同时也会去呵护他们的成长。三、勤奋钻研，
44、努力学习这一年，我有努力去钻研课本，钻研教学，让本人的教学能力一点点的得到提高，并向幼儿园内有经历的老师学习，本人看有关教育类的书籍，从相关书中学到我要的东西。教学中有问题，我从不放在一边，一直都是碰到问题马上就去解决，假如本人不能解决，那么我就找别人帮助。所以本学年有了本人的努力，我在教学上有比拟大的进步。马上就是新的一年了，我知道这一学年就要成为过去，我在新年里会努力的把本人变得更好，让本人的教学有一个真正的跨步，把知识教授给幼儿们，让孩子们在学习上有很大的进步，努力奔向小学。我今后会更努力去教学的，让大班孩子们获得好成绩。多年来，中华民族重视教育尊重教育的优良传统，造就了源远流长的华夏文
45、明；改革开放以来，教育的大发展又成为中国国力迅速崛起和中华文明影响力日益加强的重要推动气力，在新的历史时期，怎样推动幼儿教育的改革和发展是我们共同关注的一个课题、那么我们做为21世纪的教育者，幼儿老师我们要尊重幼儿在发展水平能力经历和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得知足和成功、一、适应蒙特梭利青山园的一切我来到蒙特梭利青山园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，整洁，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻漂亮的教师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力、跟孩子接触时都很有激情，焕然一新的感觉，让我有
46、种想留下来工作的欲望、后来就开场了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了和同事之间的相处需要费心学习，真诚对待和孩子之间要多细心，多一下耐心和爱心，对物品需要爱惜，并节约对时间要明晰，什么时间要做什么事要一清二楚、记得在9月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子天天都是心烦易乱的，有孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到如今看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很开心，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他教师的指导，我清楚的知道什么点该做什么，按时间来组织，后来带孩子也渐渐顺了，从中可知做任何事要清楚合理的安排时间，就成
47、功了一半。二、积极向上，用心学习我想做任何事积极向上，用心学习就一定会成功，在这一年里，我从coco家当配班到doodoo家当班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚开场当班长的时候觉得压力很大，要加强本人的各项能力，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作经历缺乏，天天就是忙得焦头乱额、记得当时邱教师经常鼓励我的一句话，“这是一个经过，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他她们会好起来的，就是这种信念和教师们的鼓励和帮助让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得非常充实，如今看着孩子有一种莫名的开心之外，就是能够让我继续英
48、勇的走下去，如今我终于明白了，就是这种工作积极向上的态度，让我勇于尝试各种困难、一次又一次的观摩课，包括亲子课，听了要上课的消息时，我特别忧虑，工作经历不丰富，作为新教师的我，大脑里一片空白“怎么办呢、？先回想一下以前听课的内容，在请教一下有经历的教师指点，通过认真的去学习，我想一次活动课一定会成功的，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此，用心的去学习，用心的去观察、例如，第一次看到孩子情绪忽然变得不是很好，但有经历的教师看出问题来解决之后，假如再次有雷同事例发生，本人就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要用心的去学习，那么下次就一定会本人解决，所以做任何事做不做是态度问题，做不做得好是能力问题，只要你用心的去做了就一定会有进步、幼儿园老师年度总结11接受幼儿园小班的工作已经又过去一年了。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初繁忙的身影还在眼前浮现，实在是让人感慨时间的飞逝。可是细细品味，却也觉察本人竟也成熟了些许。本学期我接手的是小一班班主任的工作，回首一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的.时候，你就会觉得时间很漫长。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感遭到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿fo还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错