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1、班组长培训总结班组长培训总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因而好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的班组长培训总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。班组长培训总结1第二期班组长轮训自20xx年9月21日开班培训以来得到了肖总，曾协理的关心和各部门主管的大力支持，在培训中我们根据培训施行计划完成了所有科目的培训，培训的课程含盖了现场班组长基础管理与工作流程、案例共享等方面的内容。培训课时共计12节课程，分别于每周的周一与每周三晚上进行，我们在第一期班长轮训的
2、基础上，结合我在开发部的工作实际进行了培训教材的优化，尽可能贴近我们的工作实际进行培训，获得了一定的培训效果，当然，由于生产任务的紧张及培训周期的延长，在培训的效果上我们仍需努力。此外，本次的培训评估方式上我们也做了相应的调整，把培训部评估项目调整为部门主管考评，操作方式主要分三个板块进行：一是培训考核成绩，二是直接主管评估，三是部门主管评估厂区主管审核。通过以上三个板块的考核汇总评选，涌现了一大批优秀的班组长，共有12名班长荣获了“金牌班组长的殊荣，我们在看到他们成长的同时也加强了我们本人日后对待工作的自信心和决心，我们有理由相信，只要我们大家同心协力、互帮互助、我们大龙事业处一定会越来越好
3、！成绩只能代表过去，过去不等于将来，我们的第三期班组长培训将按计划正常进行，希望各位领导、各位主管对各位优秀的班组长给我们多提珍贵意见。让我们做的更好，谢谢大家！班组长培训总结2xx月xx日我受公司委派参加了xx公司班组长岗位管理能力培训实验班的学习。在历时十天的学习中我们先在xx党校进行了五天的理论培训而后又到武汉基地对xx有限总部。xx公司总部。xx公司xxx乘用车几个单位进行了参观学习。通过学习参观使我有了很多的感想。首先是感觉到xx公司各级领导对于班组长能力培训与班组建设的重视。在学习班开学典礼上xx公司工会主席某某某出席了典礼并且发表了重要的讲话。在讲话中赵主席再次重申了公司领导对于
4、这次培训班的重视。班组长能力高低直接影响到xx公司班组建设的水安然平静程度。而一个合格乃至优秀的班组是xx公司能否继续辉煌前进的基石和保证。所以公司领导对于这次的班组长培训有着很高的期望。通过领导的讲话我意识到这次学习的重要性也感觉到这次学习对于我有着很高的意义。在公司党校的理论学习紧张而有序。随着学习的进行我发现通过几天的学习让我对班组长。班组建设的认识上有了宏大的变化。在学习中我发现了本人的问题和缺乏，在学习中以前工作中的很多不解和疑惑解开了。在学习中我的很多想法和意识愈加明晰了。通过学习（班组长的角色认知与能力建设）我学习到了作为班组长真正的角色是什么，班组长最基本应该具备的能力有那些。
5、作为一个优秀的班组长还应该具备哪些能力等等以前没有去想也没有去了解的那些最基本东西。而紧接着的几门课程更使我发现了本人在理论知识上的严重缺乏。（班组长的工作情商）、（提升解决问题的能力）、（班组长的鼓励技巧）、（班组长的有效沟通）等等科目的学习中使我对于班组长和班组建设的认识彻底的改变了。通过学习我了解到班组长不再是简单的带领班组员工进行正常生产，解决生产中的小问题，天天开开班前会填写一些表格。等简单而繁琐的工作。班组长是一个不是领导的管理者，是一个要把各种各样的员工组织成和谐上进有活力的团队的管理者。在企业中班组是最基本的生产管理单元。班组的活力能够决定一个企业的活力和发展。而班组长就是这个
6、团队的领导者可以以讲是这个大家庭的家长。班组长既是管理者又是家长，所以对于班组的管理就是对人的管理，一句话就是以人为本。班组长不光是进行那些生硬毫无感情的指挥命令。而是首先要沟通，只要沟通互相了解互相交心班组长才能和班组员工一条心才能和为了一个共同的目的努力。人性化管理，恰到好处的鼓励，一个快乐的工作心情这些才是成为一个好班组一个优秀班组的保证。而为了能够到达这种条件班组长本身就要不断的学习，比方心理学管理学等等很多的专业知识。有的人要讲了学习和把握这这些只是不是连总经理的能够当了。通过学习我认识到总经理能够是外行可是班组长是企业的最基层的管理者，是带领班组这个企业基本生产单元的人。就必须把握
7、这些基本的专业的和不是专业的各种知识和能力。只要这样不断的提高本人的能力知识才能在班组建设中带领班组员工将本人的班组建设成一个合格乃至优秀的班组团队。而N个优秀的班组却是公司实现三个跨越。构建和谐xx的最好最坚实的保证。理论学习后学习班又到武汉对各个公司进行了参观学习沟通。xxxx的NHC活动xx公司的UEP活动都是优秀的班组建设方式。本田的NHC提倡团队作用尊重个性体现活力，xxUEP最小生产单元的理念提倡人人的介入。它们都有是结合了本人工厂的实际情况开展了有本人特色的班组建设工作。同样xx有限的五大五小活动是根据xx有限的实际情况开展的班组建设活动。学习班中有很多优秀的班组长都参加了比方总
8、装王涛班，重型车厂的国华班，40的匡开勋班，车架梁海燕班等等。他们都根据本人班组的实际情况开展了有本人特色班组建设活动也都有着显著成绩。在学习班组织的屡次班组长经历沟通中我学习到了不少好的做法，好的经历。对于将来我本人的班组建设有着很大的指导帮助。几天的学习很快的结束了。但是我还是有种想继续学习下去的渴望和想法。这也是学习班中很多班组长的共同想法。由于通过学习我们发现了本人对于知识的渴望，发现了能否有坚实的理论知识对于我们班组长对于我们的班组建设有着宏大影响。学习中班组长们互相沟通讨论经历，结合本人学习的理论知识对于班组建设提出了很多的想法和建议。而这些正是我在班组长这个新岗位上所最缺乏也是最
9、需要的东西。这次学习中的种种事情使我受益良多，也使我对于今后的班组长工作有了坚实的基础。我将把这次学习的理论知识，了解到的经历方法结合到本人的工作中，尽本人最大的努力将班组建设成一个合格乃至优秀的班组。我也会将学习到的知识和经历沟通给其他班组长，使全公司的班组建设都有一个快速的发展为我公司的的发展壮大奉献出最大的气力。xxx20xx年xx月xx日班组长培训总结3班组长是企业最基层的管理人员，企业生产计划和工作制度的落实和执行，他们肩负着重要的督导和管理责任。他们天天在生产第一线与员工进行最直接的接触，能磨练出扎实的待人处事能力，是企业中高层管理的强大后备气力。在剧烈的市场及行业竞争中，打造一支
10、生产技术过硬、心理素质稳定、应变能力较强的基层生产班组，对于企业成本的控制、效益的提升、员工的稳定及人才的培养等方面都有重要作用。我有幸参加了这次关于工业信息技术开发生产的配电产品的培训使我获益非浅。1.班组工作一方面要进行日常的人事、物料管理，一方面还要在生产经过中对员工进行生产技能的指导及机台设备的调较、维修与保养。一名出色的班组长：生产上要有过硬的专业技能，所以这次培训对我而言可谓相得益彰。在进行专业培训的同时我以为对企业领导、同事及员工还要尊重、理解与信任。2.班组队伍专业技术的不稳定，在影响公司生产质量的同时，也影响企业生产效率。针对如今企业内的生产一线的员工多从事手工作业或半自动操
11、作，重复性强，专注面窄，员工的总体文化水平不高，希望今后多让内部晋升的车间资深、技精、业勤的优秀员工参加培训。使他们在具有管理和现场生产管理经历同时，对合理的制度加于引导和培训，冀以提高全员素质。3.建议经常地举办一些沟通与培训活动，如：不同部门、不同工厂班组间的穿插学习等，通过这些动态的沟通学习，促进部门间生产工艺的互相了解，在沟通技术经历的同时，可以使班组长们提高自信，启发灵感!适当创办一些专业性的管理实务培训及心理教育,在提高管理水平的同时,可以以促使班组长正确调整心态,加强责任心和责任感!只要企业班组长们放班组长培训总结4XX年，在领导正确带领下，无论从班组的绩效还是班组建设方面都获得
12、了丰厚的成果，工厂班组长培训总结。下面，在此向大家回报一下今年的工作内容以及日后的发展方向：一、加强班组建设和管理1、塑造班组文化建设，提升班组成员的凝聚力。充分利用例会和车间班前班后会，传达公司的第二次创业发展方向，使班组成员真正领会到公司的发展要求、前景和目的，努力向新的方向迈进。2、不断参加班组长培训。车间班组长的责任直接影响车间的工作绩效，因而，在XX年的班组建设中我首先强化本身的带头作用。加强班组长的培训与学习，同时为班组成员团队学习的时机，使他们真正发挥技术骨干和模范带头作用。二、狠抓安全管理1、充分利用周二安全例会时间，认真分析一周来的安全生产情况，将车间发生的安全事故认真分析总
13、结，汲取经历，杜绝类似事故的再次发生。2、加强了对班组安全检查力度，完善了岗位责任制，发现问题及时通报并限期整改，使安全隐患大大降低，确保了XX年的安全生产。三、生产、技术管理得到加强。积极配合质量管理部门对车间质量的检查力度，并强化生产技术的管理力度，使产品质量一次抽检合格率大大提高，水分超标现象减少，产品板结现象得到较好控制。四、现场管理得到改善。1、制定了现场管理制度，并在生产经过中认真执行，宣传贯彻“5s活动，并认真组织施行，使现场管理得到大的改善。2、将东厂所有积压余料进行消化，避免了原材物料的浪费，节约了生产成本，改善了现常五、对设备进行技术改造。1、分别对一、二、三、六车间的部分
14、设备根据实际情况进行了改造，降低了工人劳动强度，提高了产品质量，节约了生产成本。2、通过公司组织处出学习，对生产工艺进行改良，将新的生产工艺配方成功应用于生产，降低了生产成本。总之，XX年固然获得了一定的成绩，但仍存在着很多问题和缺乏，主要表现如下方面：一、安全方面：安全管理有好多没有到位，这主要表如今下面几点：1、安全管理力度不够。安全操作制度不健全，安全培训不到位，检查不到位，有好多时候，由于我们的工作当中劳动量比拟大，工人的体力消耗比拟大，为此在生产安全检查经过中，发现的安全隐患没有严肃的指出或者没有根据安全管理制度进行处罚，如今想来是完全不对的，在安全事故没有发生以前，就应该不讲情面，
15、只要这样，才能彻底消灭安全隐患。为此，我想在今后的工作中，对存在人情面子的安全隐患没有指出或处理的，我们将严肃处罚当班安全责任人。2、安全隐患整改及时不彻底。由于存在侥幸心理，有些安全隐患的整改工作存在应付现象，并且还以为这样会降低一些生产成本，这样在有些安全隐患的整改中没有彻底整改，我想在今后的工作中，不管要付出多少，只要是安全隐患，只要是不符合安全管理规定的，就要坚决不折不扣的进行整改，并安排整改责任人限期整改。对整改不彻底的，严肃处理整改责任人。3、违章操作的几乎没有处理过。在工作经过中，有好多操作没有严格根据操作规程操作，但是当时又没有发生安全事故，所以大多只是口头批评，而没有严肃处理
16、。如今想来，这是安全隐患的重中之重。象前段时间一名操作工违章操作，作业完成后，直接从2米高的地方跳下，造成足跟撕裂。因而在今后的工作中，但凡出现的任何违章操作的，一律停工休息。4、安全标志仍不够健全。到目前为止，东西两个厂子，我本人简单的找了找，发现像高空作业、高温作业、高压作业安全标志没有设立，准备限期解决。二、生产、成本方面：因简单追求产量，使有时个别班组为了当班的本身的利益，出现了：1、交接班不协调。比方个别班组以清理现尝准备交接为由，采取应付投料的方法，造成下个班次的产量降低，工作总结（工厂班组长培训总结）。这一点对我作为管理者来讲确实是个头痛的事，目前解决的办法就是首先尽可能的提高班
17、组长的思想素质，并要求他们要考虑整体利益，其次就是硬性规定处理现场的时间，以保证交-班工作的正常进行。对于发现有明显成心应付投料的班组，严厉处罚班组长，或者扣减当班的产量。2、设备带病工作。个别班组在生产经过中，为了尽可能的提高产量，在设备出现故障隐患时，没有及时进行修理，结果既缩短了设备使用寿命，又加大了设备维修资金的投入，把设备的维修时间转移到了下一个班次，并延长了维修时间。但凡已经发现设备有简单的小故障应该停车检修而没有停车的，加大处罚班组长和维修工的力度，同时我们在今后的工作中要进一步建立完善的管理制度，我在想能不能把技术工(维修工)分出几个档次，这能够通过考核或者评审的办法进行分档，
18、这样假如发现维修工人不处理当班设备故障的，进行降低技术工档次的处罚。另处还有：3、技术岗位的培训欠缺。如今看来技术岗位的培训确实太少了，假如能经常进行技术岗位的培训，使同一工种的技术人员的技术水平都在不断的提高，那么我们的产量一定会提高，产品的生产成本就一定会下降。我们已经采取了一项措施就是定期召开技术研讨会，要求大家在会上畅所欲言，把本人在生产经过中发现的问题和方法都讲出来，是问题的，大家讨论解决，是经历的，大家共同吸龋我想还要让他们这些技术人员从文化方面、技术方面从外面汲取更新的知识，来进一步提高技术人员的思想素质和技术水平。4、管理不到位，有跑冒漏现象，成本考核制度不健全，落实责任不到位
19、。加大管理力度，建立成本考核制度，量化考核。三、质量方面：1、成品颜色不一：原因：管理不到位。方案：(1)找最佳标准，定量添加(2)设专人负责添加(2)随时抽查。2、成品内在质量不稳：原因：(1)管理不到位，对配料没实行监控(2)由于原料含量不一，没与工人及时沟通(3)岗前培训不到位。(4)由于配方含量调整，没及时采取有效措施方案：(1)加强管理，设专人负责投料，并做好记录(2)加强新员工的岗前培训(3)定期不定期的抽查(4)调整配方是及时清理3、产品的板结有时严重：原因：(1)板结剂加量不准(2)没根据产量大小及时调整添加量(3)冷却效果差之水分不稳定，导致板结方案：(1)制定添加标准(2)
20、设专人负责按产量，标准添加(3)加大冷却引风效果(3)由主任负责不定期进行检查监督4、产品外观大小不均，颗粒不圆：原因：(1)生产工艺执行不严(2)由于原料不一，没能与领导及时沟通，调整配方(3)管理力度不够，致使关键岗位人员之间沟通不够(4)筛子筛分不好方案：(1)制定严格的工艺管理制度，由专人负责检查(2)协调管理，关键岗位人员及时沟通(3)根据不同的原料，及时与领导沟通，调整配方(4)对成品筛进行技术改造(书村网)四、现场管理方面：1、定置管理仍没有完全到位。到目前为止，我们还没有真正的对所有的物品进行定置管理，只是临时决定一些物品的摆放，同时由于工人的懒散性和素质的高低不等，有时在作业
21、场地完成作业后，不能做到人走场地清，乱放的现象仍然存在。这一点我们准备建立定置管理图，以便在今后的工作中能够依图加强巡查，对未根据标准进行摆放的，进行严格处罚，使“5s管理初见成效。五、设备现场管理没有完全到位。由于人人都有惰性，操作人员总是能省事就省事。这样运行设备上面的浮尘等经常不能及时清理。为此，我们准备加强设备浮尘清扫的检查，对能够及时清理并及时检查出设备隐患的，给予一定的奖励，对没有及时清扫的班组，则给予适当的处罚。六、技术改造方面：1、技术改造的奖励政策兑现的不及时。由于工作经过中注重工作经过，而在工作完成后，没有及时进行回首和总结，造成对一些小的技术改造没有进行及时奖励，有损技术
22、人员的工作的积极性。为此，我们准备定期召开技术改造总结会，既能及时兑现奖励，又能总结经历，找出新的改造项目。2、技术革新主动性差。以往的技术改造大多是在工作经过中确实碰到了不得不解决的问题了，才去想办法，或者才去同一些技术人员一起讨论解决的办法，没有把技术人员在工作经过中的经历充分的发挥和利用起来。为此我们准备经常召开技术研讨会，让大家把工作经过碰到的问题摆一摆，共同研究对策，找出改造的办法。就是俗话讲的“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。七、培训方面：1、在岗位培训方面，不要讲其别人了，就是我本人，实事求是的讲，学习的也少了，我如今感觉靠经历进行管理是不行的，而如今我的技术知识又太有限了，因而在工作经
23、过中大多靠的就是经历了。这一点在今后的工作中，准备加强学习，首先本人能够解决的办法就是多召开一些岗位工人的专题会议，让大家多谈一谈工作中的好的经历和办法，这样既提高了其别人的岗位工作能力，对我也是一个学习。2、一般岗位的培训太少。我们如今只是在一些主要的岗位实行岗前培训，但是对一般岗位的培训几乎没有。这样大多数工人的各方面的素质差距太大，一般岗位人员以为本人不被重视，挫伤了一般人员的工作积极性。八、环境方面：1、由于双粉、筛分控制不好，大量的尘土造成了车间的工作环境差，下一步控制改造加大除尘效果。九、个人存在问题：1、平常的工作没有计划性。由于工作的冗杂，在天天的工作中，都是以本人的想法，随意
24、的进行安排工作，计划性太差。这一点我准备这样来解决。首先在天天下班后，要对各项工作进行调度，需要调整工作目的和方向的，提早计划好，并落实将新的工作目的落实到人。其次是及时与相关部门进行沟通，以便调整工作计划。三是对已经安排的工作在没有非常特殊的情况下，在没有完成以前尽可能的不再改变工作方案。2、在平常仍有时出现布置工作后，没有检查、落实，甚至没有进行考核，打击了职工的工作积极性。比方原来要求员工从废旧内膜中捡出能够重复利用的内膜，并有考核标准，这样企业生产降低了生产成本，职工还能够多得到一点收入。但是最后却没有考核与兑现，影响了工作的积极性。因而，在今后的工作中，对已经安排的工作，班组长培训总
25、结5这次公司组织了班组长的学习培训，主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养，进而更好的完成工作，提高工作效益。我由于工作的关系有一半的课程没有上课，但这次学习扔使我受益匪浅，更使我了解做一名班组长的责任和职责。班组长是兵头将尾，是指挥者也是监督者，起着一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果。班组长要充分发挥全班的积极性，保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，防止工伤和重大的伤亡，这是一名班组长最最少应该做到的工作。做一名合格的班组长应该就要提高本人的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。因而班组长影响决策的施行，也起到承上启下的作用，更是一名领导者和直接的生产者首先，
26、作为一名班组长，我自信本人已经能与我的班组职工相处得很融洽，也能得到班组职工支持和帮助，班组的各方面工作都能顺利的开展，但是这些工作能否真正能得到领导的认可，你本人能否能得到领导的欢迎却是个值得认真考虑的问题？下面我谈谈我的感想。第一、让上司作选择题，本人作考虑题。这一点我以为是最重要的，也是领导最喜欢的方式。对于一个领导来讲，他天天要面对很多的问题，他根本没有过多的精神来逐一考虑处理来自基层班组的全部问题。这时候作为一名出色的班组长，我们就要把班组中碰到的问题先本人仔细考虑并提出一系列行之有效的解决方案，然后在向领导汇报，让领导来决定哪个方案的合理性和可行性最强。这样，你本人的能力也在考虑解
27、决问题的经过中得到了不断提高，领导也能在“做选择题的经过中不断认可你的能力，进而使你成为一个遭到领导欢迎和赏识的下属。第二、比别人多做一步。举一个例子：领导叫两个人去菜场问白菜的价格，其中一个去了很快就回来了，他带回了白菜的价格；而另外一个过了很久才回来，他不仅仅带回了白菜的价格，也带回了菜场上所有其他蔬果禽蛋的价格，并且为领导制定了一个行之有效的采购计划。我想大家都能猜到谁将会得到领导的重用了吧。对，就是后者。他为什么能得到领导重用？就是由于他能比别人多做一步。今天你比别人多付出一点，明天你就能得到比别人更多的回报。要做到比别人多做一步，重要的是本人要有积极主动的心态，要有比别人愈加深化的考
28、虑，要有比别人愈加迅速的行动，要比别人付出更多的努力。我相信一句话：天道酬勤其次，在拓展训练时，我体会到责任心的种要性。我所在的班组是一个轧钢班，轧钢调整工的责任心是搞好整调轧线的根本条件，一个责任心不强的调整工会搞坏一埚粥的。因而，作为班长，我以为不断培养和加强班组职工的责任心是我最基础最重要的工作之一。在这里我简单说说我的心得。第一，培训。作为班组长，要充分认识培训的重要性，认真做好班组的基础培训工作，要清楚的告诉班组职工，责任心的表现是什么，他要怎么做才是对的，应该根据什么方法去做等等，这就是我们日常的技术培训和安全培训中都在做得事情。第二，规程。规程就是我们工作中的各种技术和安全规程，
29、我们要通过“培训让班组职工充分学习把握它们，并在工作中催促班组职工根据正确的规程和方法去开展工作。这些正确的规程和方法将在工作中逐步的潜移默化成为班组职工的责任心、能力和习惯。因而，在工作中对规程的正确执行非常重要，是班长必须花大力气去催促的。第三，制度。制度的重要性不言而喻。作为一线生产班组，制度更是保证班组安全运作的基础。制度是一种强迫力，他能很明确的告诉班组职工假如做错了事会遭到什么样惩罚，班组职工就能根据制度的要求去做。在这种强迫力的压力下，职工的责任心会自然地加强，由于责任心不强就会出错，出错就会遭到制度的惩罚和约束，这就要求班组职工以很强的责任心去开展工作。#url#第四，气氛。气
30、氛就是班组的学习气氛，安全气氛，责任心气氛。近墨者黑，近朱者赤。任何一名职工，在一个良好的气氛中都会不知不觉地被影响，进而做出与这个气氛相符的事情。因而，我觉得班组长要致力于建立良好的班组气氛，以带动全体班员的共同进步。总之，这四种方法的综合运用，目的是使班组职工以极强的责任心开展工作的意识和行动成为一种良好的工作习惯，当好的习惯在好的气氛中得到不断的加强后，就能成为班组职工的一种素质。这种强责任心的素质是我们基层班组、是一个企业最珍贵的财富通过这次的培训我深入的体会到，班组长是生产的组织领导者和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要具备擅长沟通、执
31、行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要把握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时，班组长要明确本人在班组中的角色，对本人的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级领导对本人的期望和班组员工对本人的期望。要能带领班组成员，设定一个共同明确的目的，朝着这个目的制定行动方向，有计划、有步骤的施行。班组长培训总结620xx年7月5日至20日，丰台教工委教委组织中学校长到华东师大教育部校长培训中心学习，我受第二小组组长石磊校长委托，就本小组学习情况总结如下：一、关于学习问题。这里没有现成的东西，大家主要通过学习理论知识，借鉴实践经历，理清本人学校的办学经历。校长培训中心更多
32、的是理论思维，让大家体验与感悟，不要把理论看得过高或过低，大家都要把满瓶子的实践经历释放出来，把空瓶子装满带回去。二、关于沟通问题。大家互相之间多讲讲话，打个招呼，给个笑脸，多沟通，一个人与一个人交换苹果还是一个苹果，两个人交换思想，那就得到两种思想。尤其是体如今教育当代化是教育观念当代化重要还是教育设施当代化更重要的辩论会上，体现的非常充分，立新主任最后的点评是双赢，最好的印证。三、关于心态问题。心态不好任何事情都做不好，对学校工作也是这样。我们不能改变环境，但能够改变本人，应该有一种积极的心态，我们克制水土不服，上海天气闷热，上学路途远等各种困难，但我们主要是学习，就当回学生，放掉当校长的
33、架子，大家都是一样来学习的。这里不仅培训过校长，还培训过局长、厅长，大家坐在这里就应转变角色。只要良好的心态才能有健康的身体。健康的三个标准：没有疾病。健全的人格和良好的心态。对环境的适应能力。本来嫌学习困难多的念头渐渐的消除了。四、关于作业问题。天天都要把当天学习的内容进行反思，写在专用的本子上，同时还要对这一天的老师上课情况作出简短评价，中心要求学员必须完成各校的swot战略综合分析和一个较为完好的学校改良行动计划，我组学员非常认真，研讨，沟通，考虑，撰写四个环节，最终以电子稿全部完成作业。住地能够上网，很方便，中心还有资料室，便于我们查阅资料。最后在沟通学校行动计划时，大家普遍以为：思维
34、决定行为，行为决定成败。第一，关于时机问题。每个人和学校给予的时机不是很多，对于人生来讲捉住时机是很重要的。教育没有彩排，每次都是正式演出。第二，关于团队问题。人多并不一定气力大，学校不是校长一个人的，领头虽然重要，但是一个优秀的团队更为重要。第三，关于创新问题。我们要改变固定的思维方式，打破思维的习惯，理解规则，只要有条缝，就打进去。如今上海和江苏校长们在求异，而我们却不断的求同。创新重在新，新贵在异，异贵在变。如课堂的形式，教师的语态、眼神等。第四，关于规划问题。办学首先要考虑目的。这目的不是校长一个人定的。要制定切实可行的方案。要认真执行，这是关键，要在执行上下工夫。这整个经过就是管理。
35、第五，校长的心态问题。作今天是校长，就应做得像个校长。要不断的学习，要净心的研究，要勇于实践。做到四个字：“胆量与勇气；“识要有智慧；“法要讲规律、方法，也要守法；“情既要理性又要讲情，以情感人。做好听、看、做、思、讲的每一个环节。整个培训活动结束了，真是掌声多、握手多、笑声多、考虑多、沟通多、听得多。最后谈谈本人的感悟：第一，老师的培训方式能够不断的创新和调节，很多时候教师的培训以单方的接受为主，很少有介入式的，体验式的培训，应该讲老师也应该有活跃的气氛，生动的内容，专业的引领。第二，教育工作就如“太阳天天都是新的一样，它没有彩排，没有预演，每一次都是正式“演出。教师上课、校长办学都是同理。
36、假如哪个教师只是在重复本人的教学，那么这个老师只能是个庸师，学生听课必然索然无味。校长假如还是天天都在重复这昨天的经历，那么学校就会停滞不前或者没有生机。第三，“规划不管对于学校还是老师个人都很重要。有了规划才有目的，有目的才有方向，才会去努力。但是，这里每个环节都不能粗制滥造，都要精益求精。你的规划能否实事求是，能否有可操作性。校长心中能否时时刻刻都在用心关注，用心考虑，用心实践呢？老师能否时时去对照本人的目的，及时调整措施和方法。回忆本人的办学历程。06年我们也开场做学校规划，要请教师也做个人规划，出发点就是“变要我发展为我要发展。施行三年后，也获得了一些成效，但是还有很多环节不够成熟，十
37、分是中间环节，要真正起到规划应有的作用的话，我们从一开场目的确实定就要特别慎重，强调立足现实，要对每个环节都进行总结反思沟通，对实践环节要克制种种困难，不断改良措施，明确保障机制，把本人的规划画在心里，把学校的规划画在每一个老师的心里。第四，心态对于任何一个人与一件事都很重要。就老师来讲，如何的心态就影响着你的身心；如何的心态带进课堂，就影响着的教学的成败；怎样以宽容的心态去对犯错的学生，不听话的学生？有时会很难做到，老师不是圣人，孰能无过，被同伴忽视怎么办？落选怎么办？被家长误解怎么办？被领导批评怎么办？家庭、事业碰到的烦恼怎么办等等。关键就在于你能否会调节。由此，学会调节心态是一种优秀的品
38、质。第五，学生的教育真得下苦功，硬功，妙、巧功。我们要有完好的规划，从每个年级每个时期都要做一些经典性、体验式的教育，使之能起到实效。20xx年8月3日班组长培训总结7首先感谢公司为我们提供这样一个时机，两天的学习中，我感到受益匪浅，认识到本人以往工作中的缺乏之处，对班组管理工作有了一个全新的认识。这次培训的内容主要有班组长的角色认知，创造良好的心态，班组的基础管理，科学的工作方法，员工管理，以及沟通沟通六个方面。次此我想谈谈这次培训后本人对班组管理工作的几点认识：一、首先认识到了本人所扮演的“角色，明白了本人作为“兵头将尾，在工作中承当者承上启下的桥梁作用。作为下级我们是各项任务的执行者，是
39、领导的辅佐者，作为班组长要正确领会领导的意图，服从领导指挥，还要不折不扣的完成上级下达的各项任务。作为下级，我们要确保班组职工思想的稳定，要充分调动职工工作的积极性，催促班组成员严格遵守各项规章制度，在工作中对发现的问题要及时进行指导和解决，加强班组的凝聚力，努力营造一个团结、高效的班组，使职工们用较高的工作热情和自信心去完成各项任务。作为同级，我们和其他班组是合作者，在工作中要做到一切从大局出发，不能只顾部门利益，要将安全生产始终放在首位，大家分工不同，只要相互配合才能顺利完成任务。二、通过这次培训提高了本人日常管理能力，学会了运用科学合理的管理方法。我们天天提早做好工作计划，班前会布置任务
40、，然后根据计划去执行，利用班后会总结当天工作中的缺乏并及时进行改良，这种方法叫pdca循环管理法。其实我们以前也基本上是这样做的，只是对这种方法没有一个科学、正确的认识，实际操作中经常出现疏漏。在工作中我们还要及时检查职工能否按标准化作业，对违章作业及时进行查处，作为班组长对各项工作要严格要求，做到奖罚分明、客观公正、合理，多鼓励和表扬职工，根据每名职工的特长合理安排工作，最大限度地发挥职工的潜能。三、认识到了沟通对于班组管理工作的重要性。在以前，我只会干活，让我在人前说说话很困难，碰到开会很少发言，平常工作中只顾本人那点事儿，很少与班组成员进行私下沟通，在工作中往往是简单粗暴，工作很不顺利，
41、本人也不明白问题究竟出在哪儿，通过这次学习让我认识到了本人在沟通方面存在的缺乏，明白了良好的沟通能力对于班组长管理工作的重要性以及该怎么样与人进行沟通。我以为沟通要讲求方式方法，对于上级，首先得尊重他，本着服从的原则，要适应上级，理解上级，及时将工作的进展情况反应给上级，要敢于谁出你的想法。对班组职工，要擅长倾听他们的心声，积极回应，要排除个人情绪，要站在别人的角度想问题，与职工平等的沟通，关心他们的生活，帮助他们客服生活中的困难，让大家感到我们是一个整体、一个团队，努力树立职工的责任感、责任感。四、通过这次学习还使我认识到作为一名班组长首先要有较强的责任心，必需要有较强的管理技能，要擅长发现
42、别人的优点，注意方法与人多沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主观能动性，调动班组成员的热情，积极介入管理，才能获得好的工作成绩。更要发现本身的缺乏，积极主动的学习，把握更好、更新的管理手段，提高本人所在班组的业务水安然平静本人的沟通能力，不断加强班组的凝聚力。在今后的工作中，我将用所学到的班组管理知识在工作中去实践，努力提高本身的综合素质，以制度管人，转变思想观念，不断开拓创新。通过这次学习，也使我对班组管理多了一份自信心和决心，在以后的工作中会更得心应手，更有力的承当上级布置得各项工作任务。班组长培训总结8我参加了开展的赢在尊重胜在信任、人员管理、纪律等方面进行培训活动，目的是培养我们
43、的现场管理能力和管理方法，以及教授我们的工作管理经练。经过这几堂课的学习，我明白了精益生产形式下“赋权的重要性。它是给下属更大的工作责任，在他们的能力范围之内本人做决定，询纳他们的看法和建议，给他们共享我们的知识和技能。记得在开课的时候教师这样问我们大家，你们几十名学员一起坐到这里学习的目的是什么?当时很多人都回答讲是为了升职加薪。我以为不只是这样，更重要的是让我们自我完善，丰富本人的知识和积累更丰富的工作经练。精益生产是一门流程管理哲学，主要;于丰田制造系统，以最低的成本创造最大的价值。它的目的是消除一切浪费，追求精益求精与不断完善。学习这节课让我明白了lean在生产中的重要性，它不仅减少我
44、们的生产浪费，而且提高了我们的生产效益，缩短了我们的交期。通过这次培训，我对公司有了愈加深化的了解，让我明白这行业的竞争是如此剧烈和现实的残酷，感觉做管理最重要的是经历和能力，其次就是要有不怕吃苦的精神和不断学习的热情，诚恳相待，热情大方，同时态度也很重要，但是我感觉机遇还是蛮重要的，时机是留给有准备的人，假如有时机，一定要捉住每一个时机。坚持，坚持就是胜利!班组长培训总结96月21我受公司委派参加了东风公司班组长岗位管理能力培训实验班的学习。在历时十天的学习中我们先在东风党校进行了五天的理论培训而后又到武汉基地对东风有限总部。东风公司总部。神龙公司。东风本田。东风乘用车几个单位进行了参观学习
45、。通过学习参观使我有了很多的感想。首先是感觉到东风公司各级领导对于班组长能力培训与班组建设的重视。在学习班开学典礼上东风公司工会主席赵书良出席了典礼并且发表了重要的讲话。在讲话中赵主席再次重申了公司领导对于这次培训班的重视。班组长能力高低直接影响到东风公司班组建设的水安然平静程度。而一个合格乃至优秀的班组是东风公司能否继续辉煌前进的基石和保证。所以公司领导对于这次的班组长培训有着很高的期望。通过领导的讲话我意识到这次学习的重要性也感觉到这次学习对于我有着很高的意义。在公司党校的理论学习紧张而有序。随着学习的进行我发现通过几天的学习让我对班组长。班组建设的认识上有了宏大的变化。在学习中我发现了本
46、人的问题和缺乏，在学习中以前工作中的很多不解和疑惑解开了。在学习中我的很多想法和意识愈加明晰了。通过学习（班组长的角色认知与能力建设）我学习到了作为班组长真正的角色是什么，班组长最基本应该具备的能力有那些。作为一个优秀的班组长还应该具备哪些能力等等以前没有去想也没有去了解的那些最基本东西。而紧接着的几门课程更使我发现了本人在理论知识上的严重缺乏。（班组长的工作情商）。（提升解决问题的能力）。（班组长的鼓励技巧）。（班组长的有效沟通）等等科目的学习中使我对于班组长和班组建设的认识彻底的改变了。通过学习我了解到班组长不再是简单的带领班组员工进行正常生产，解决生产中的小问题，天天开开班前会填写一些表
47、格。等简单而繁琐的工作。班组长是一个不是领导的管理者，是一个要把各种各样的员工组织成和谐上进有活力的团队的管理者。在企业中班组是最基本的生产管理单元。班组的活力能够决定一个企业的活力和发展。而班组长就是这个团队的领导者可以以讲是这个大家庭的家长。班组长既是管理者又是家长，所以对于班组的管理就是对人的管理，一句话就是以人为本。班组长不光是进行那些生硬毫无感情的指挥命令。而是首先要沟通，只要沟通互相了解互相交心班组长才能和班组员工一条心才能和为了一个共同的目的努力。人性化管理，恰到好处的鼓励，一个快乐的工作心情这些才是成为一个好班组一个优秀班组的保证。而为了能够到达这种条件班组长本身就要不断的学习
48、，比方心理学管理学等等很多的专业知识。有的人要讲了学习和把握这这些只是不是连总经理的能够当了。通过学习我认识到总经理能够是外行可是班组长是企业的最基层的管理者，是带领班组这个企业基本生产单元的人。就必须把握这些基本的专业的和不是专业的各种知识和能力。只要这样不断的提高本人的能力知识才能在班组建设中带领班组员工将本人的班组建设成一个合格乃至优秀的班组团队。而N个优秀的班组却是公司实现三个跨越。构建和谐东风的最好最坚实的保证。理论学习后学习班又到武汉对各个公司进行了参观学习沟通。东风本田的NHC活动。神龙公司的UEP活动都是优秀的班组建设方式。本田的NHC提倡团队作用尊重个性体现活力，神龙UEP最
49、小生产单元的理念提倡人人的介入。它们都有是结合了本人工厂的实际情况开展了有本人特色的班组建设工作。同样东风有限的五大五小活动是根据东风有限的实际情况开展的班组建设活动。学习班中有很多优秀的班组长都参加了比方总装王涛班，重型车厂的国华班，40的匡开勋班，车架梁海燕班等等。他们都根据本人班组的实际情况开展了有本人特色班组建设活动也都有着显著成绩。在学习班组织的屡次班组长经历沟通中我学习到了不少好的做法，好的经历。对于将来我本人的班组建设有着很大的指导帮助。几天的学习很快的结束了。但是我还是有种想继续学习下去的渴望和想法。这也是学习班中很多班组长的共同想法。由于通过学习我们发现了本人对于知识的渴望，发现了能否有坚实的理论知识对于我们班组长对于我们的班组建设有着宏大影