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1、体育教育的实习总结范文通用7篇体育教育的实习总结范文通用7篇一段时间的实习生活又将谢下帷幕，想必都收获了成长和成绩，这时候，最关键的实习总结怎么能落下！为了让您不再为写实习总结头疼，下面是我为大家整理的体育教育的实习总结范文通用7篇，希望对大家有所帮助。体育教育的实习总结120xx年9月16日我进行为期两个月的教育实习。两个月的实习生活是辛苦的、紧张、美妙的，也是很有意义的。想我们们刚到我们的实习基地，看着熟悉的校园，操场，教学楼，陌生的面孔，我们们既紧张又高兴。回想这两个多多留恋，众多感慨。近两个月的教育实习已经结束了，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我
2、的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。实习期间，在校领导、教师及带队老师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习老师教师兼班主任，我一直以老师身份严格要求本人，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的经历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师的一致好评。我的实习工作得了比拟圆满的成功。对此，本人甚感欣慰。下面就我实习的主要工作进行总结：在实习期
3、间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，第一个星期听指导教师讲课，学习教学方法和汲取教学经历，二是亲身上课，在上课经过中研究教材，认真备课。课后进行自我小结。三是及时与指导教师和其他实习生进行经历沟通不断完善自我。我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课展开教学。我的实习对象是初三、初二年级。初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有一定难度的。由于我们刚从大学学生角色进入中学老师角色，会有意无意的把大学教师的教学方法、形式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学
4、有很大的不同所以一开场并不适应，总是有意无意地习惯于大学教师的教学形式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有把握。当然在后来不断的实践中，也逐步适应了中学的教学方法、形式，教学效果也随之好了起来。接下来我就详细从四个方面谈谈这次教育实习：一、对教育实习的新认识和体会当我们踏入实习学校作为一名老师时对本身最基本的要求shy；就是忠实教育事业。我们应该热爱教育事业，热爱本人的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。规范严格要求本人，以身作则，时时处处做学生表率。此外，还应尊敬领导，
5、团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。作为一个老师，也许你的课讲得很透彻、明白，也许你对学生如慈母般关爱，也许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在学生中的地位更高，我们需要具备的是综合素质、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯，也不能是他们眼中的和事佬，要让学生真正的服你，只要去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力了。第一：诙谐机制诙谐能够给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个学生都不喜欢那种死气沉沉的压抑的气氛。适时的发挥你的诙谐，会得到意想不到的效果，学生也会因而而喜欢你。第二：丰富的知识储备老师的主要任务是教。都讲给学生一杯水，老师要有一桶水。
6、实际上老师更应作长流水。课上，你可能想象不到学生会问出如何的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，平常更要多读专业书籍，以丰富本人的知识储备。第三：穿着整洁、干净、得体作为年轻人，这一方面应该是最值得注意的。年轻有年轻的资本，我们是老师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是基本要求。但我们完全没必要穿得很严肃，很正式，很古板。而应该是青春的、充满活力的。此外，我们一定要时刻注意本人的形象，时刻都要保持整洁，给学生清新自然亲切的感觉，这样学生也愿意和你接触。第四：灵敏的语言艺术如今的学生已经在逐步构成本人的处事方法，这也就决定了老师既不能生硬的讲教，也不能一味的恳求。这次我带的初二1
7、班有时也很乱，当他们讲话闹翻天时，我不知所措。刚开场我声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见。假如怒目以对，也许好久他们才能看到我。所以就要一开场讲话吸引住学生的注意力，不给他们本人聊的时机。然而在教学中仅仅只是靠人格魅力并不能到达教育的真正目的，我们还应该从下面几点切入。1、用高尚的精神去塑造学生老师的言行直接影响和感染着学生。作为老师必须加强本身修养，提高本身素质具备一种发奋向上，积极进取的敬业精神，老师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上老师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中遭到熏陶，模拟中审视本人，进而得到全面教育。2、用正确的方法去引导学
8、生体育教学中，老师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。老师要用本人健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。俗话讲：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只要老师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于老师的言传身教，而身教更胜于言传，体育老师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不管刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在
9、这种艰辛的环境中老师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳；寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美妙事物的判定，使学生在潜移默化中遭到教育，进而提高学生对美妙事物的追求。体育教育的实习总结2通过这一次学校组织的体育教育见习课，对提高和促进教育专业的我们有特别重要的。由于见习的目的是为了取别人精华，缩小与其他高校师范专业的差距，为本人踏进教育岗位之前打好基础，进而提高就业竞争水安然平静效率，也更好提高教书育人的质量。在这就业难的形式之下，我们的思想一刻都不可怠慢。如今对本次见习课分析如下：第一次：由于学校组织见习工作的疏忽，我们过去见习时，贵校没有安
10、排好特定的教师上课让我们见习，所以那位教师没有做好充分的准备，本节课下来，教师感觉并不理想。不过，这也让我们学习到更多的东西。通过这堂课的见习能够看出那位教师的教学能力和应变能力很强。这次他带的是高二年级文化科的某一个班，学生人数大概55人；授课内容是：立定三级跳。本节课他完成了课堂的四部分开场部分、准备部分、基本部分、结束部分。如今主要进行准备和基本部分做一下评论：1、准备部分；只选择了一段徒手操进行准备和热身，这没能很好得调动学生介入下一步内容的激情；本节课上课内容是立定三级跳，这项体育项目对人体膝关节和踝关节还有肩关节等充分放松要求很高，假如没有充分展开，那很容易在活动被拉伤。2、基本部
11、分；教师选择教学组织形式简单，只是用了分组练习，没有注意到个体的差异性，在组织练习中，练习次数少三次，强度不够。未能到达教学目的。在其中，教师还临时增加了一项内容：一百米跑，这固然丰富了课程内容，但是两项项目联络性不严密。这对学生把握技术有一定的负面的影响。固然存在缺乏，但是也有亮点值得我们学习：教学方法恰当。在教学中，老师为每一个学生创造时机，让他们主动介入，主动发展，学法指导，营造气氛，为学生提供时机，培养他们的创造力和竞争力，生营造一个良好的学习气氛。对高二年级学生来讲，是很熟悉的二项运动，但教师很巧地为学生创设特定的情境。让学生积极介入，把课堂教学变得趣味盎然。整节课教师收放自若，及时
12、调控，故收到很好的教学效果。第二次：经学校领导和贵校领导教师协调，特质安排了见习课给我。所以，在这次的见习课中，我收获很大。本次课是李教师上，他授课内容是：足球脚内侧传接球技术；授课对象是高一学生，人数为46人。备规范，内容丰富详细。他的授课能力也十分好，听讲：他执教十年，参加过很多公开课和教学比赛，也获得很好的成绩。本次课李教师口令明晰、响亮，教态自然，教学条理明晰，在实现教学目的时，是采用各种方式最大限度地引起学生的好奇，激发学生的动机。以学生为主体，教师指导，师生的互动、有创意教学方法和手段。不过同时也存在缺乏，在组织最后一个教学分组比赛中有所欠缺，比赛的公平性未能得到很好的保证，组织场
13、面也很散漫，假如在规则和组织形式上加以调整那会更好分为四组人数平衡：然后相对组织，这样减少组织时间，也能提高课堂教学质量；在评分中，选择对调监督，这能够更好的保证比赛的公平公正性。第三次：这次见习和第二次见习是在同一个下午进行的，这也是最后一次的见习。本来是安排三个星期，每个星期一次，由于放假的冲突，我们的见习就一次性安排完成了。这节见习课是厄教师授课，授课内容是蹲踞式起跑，授课对象是高一学生，人数46人。厄教师是一位新教师，但是教学能力方面也是很强的，作为一名新老师，面对新生，他能很好管制和施行他的教学。和以上两位教师一样，在教学经过中营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和气氛。在课堂
14、教学中，始终处于主导地位，引导学生发现问题，解决疑点。整个教学经过集中和分散相结合，老师以启发引导为主，充分发挥了老师的主导作用。但是在分组练习中，也许是经历的缺乏，分组时组与组之间距离过远，教师兼顾不来，这样也浪费了课堂时间，还会造成一些学生被动学习，思想上出小差，这就影响了教学效果和目的。总得来讲，这三次见习课，教师在教学设计合理，由浅入深，有易到难。始部分以课堂常规，游戏和准备活动为主。通过游戏和准备活动培养引入课堂内容，活跃课堂气氛。为进一步的上好课打下良好的基础。基本部分通过让学生本人练习，启发学生发现问题,再通过老师的讲解示范解决问题，使学生真正领悟到技术的要领，在大脑中建立动作的
15、概念；最后通过鼓励与指导，加强学生学习的自自信心，强化动作的概念。结束部分，消除疲惫，进行放松活动。作为体育教育专业学生，我们都知道，在安排课程时，我们要做好备课工作，备课是课堂施行的基础。在备课中，我们要选择教材，也就是我所要上的内容，根据选好的内容针对教学对象制定教学目的，设制教学重难点，然后根据教学课堂设制要求：一堂体育课包括下面四个部分：开场部分、准备部分、基本部分、结束部分这其中包括了教学目的、教材组织、教学形式和方法等，备份出教案。但是仅一份好的教案未必会是一堂好的体育课。（新课标）明确指出：“教学要以学生发展为中心，重视学生的主体地位，作为实践性很强的体育，在教学中更应该注意弘扬
16、学生的主体性的发挥，老师要改变过去全控性的教学形式，主动转变角色，由“主宰变为“服务，充分发挥学生的主体作用，关注学生的自主创造性和真实情感体验，给学生留足自主学练的空间，老师作以适时点拨引导。优质体育课是时代发展对体育教学的要求。怎样上好一节高质量的体育课，首先要准确理解新课程的教学理念；其次要注重教学内容的选择，它是课堂教学质量保证；课堂设计是优质课的前提条件；课堂组织是优质课的重要环节；教学方法的多样化重要途径。唯其如此，才能保证优质课的总体质量。新的课程标准首先给广大体育老师提出了更新教育观念的任务。但是教育理念的更新并不是简单的教学形式的变化、不是“放羊式的教学、也不是教师和学生的主
17、体地位互换罢了。新的教学理念的内容是非常深厚的、丰富的。它不仅要促进学生的身体健康，还要重视学生的心理健康和社会适应能力；不仅要使学生主动介入体育锻炼，还要培养学生乐于探究、勇于实践的精神；不仅要以学生的发展为中心，而且要注重个体差异，培养学生终身体育的意识。由于生活在新世纪的人们对健康的要求越来越高，在追求生活乐趣的同时愈加注重身体健康。所以，体育老师必须认真地学习（新课标），深入理解其思想内容；不断提高本身的业务水平，开动脑筋，勇于探索，树立不断创新的意识；体育老师还应该经常注意学生的情感和喜好，选择合适他们心理发展和健康成长的教学内容，这样才能在新课程改革中成为一名优秀的体育老师。体育教
18、育的实习总结3教学实习是我们师范专业学生的一门必修课，这次实习令我感受颇多。一方面，我深感悟识学问浩如烟海，使得我不得不去下苦功夫;另一方面我也深深地体会到教学相长的深入内涵。比方在我从事教育教学活动时。当我辛苦的上完一节课后问学生的把握情况时，学生的回答竟然是“不知道，这对我无疑是沉重的打击。但不管如何，我必须去找到问题的根源所在。经过与学生的沟通，出了本身的教法外，主要的还是学生的学习兴趣不高。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么怎样才能激发学生的学习兴趣呢?经过反复的考虑，结合中学生的体育心理特点，应把一些动作术语转变为学生最感兴趣或容易把握通俗语言来进行讲解。实践证明
19、，我的这一想法是正确的，在后面的课堂中，我和学生的配合是越来越默契，上起课来也就轻松了很多。转眼间我们的实习工作已经结束，我们从学生一下变成教师，感觉非常不适应，经过这一段时间的实习锻炼，使我们完成了由学生到教师的华美转身。这一路走来，颇多留恋，众多感慨。在实习期间，我们既是学生，又是老师。作为学生，我们虚心请教，不耻下问;作为人师，我们兢兢业业，倍感骄傲。我们付出了很多，收获的更多。“十年树木，百年树人。实习期间，我始终以做一名高素质的优秀体育老师为目的，全面严格要求本人，不断追求进步，不断完善本人，不断超越本人。一个多月的实习，如今回想起来，短短的实习生活，感觉很不错。当我们安步在实习的校
20、园里，那出自学生的一声声“教师好、“教师好的感觉很巧妙，从最开场的不习惯变得上了瘾。我们在实习期间正好赶上教授新推出的武术健身系列广播体操功夫青春，固然我们已经学会了这套操，但要如何教给学生又是我们要克制的难题。经过与同学的沟通，我们各自找到了合适本人的教学方法，顺利的完成了教学以为，到达了教学目的。第一次单独走上讲台，心情十分紧张，由于经历缺乏和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操忘动作，但还是完完好整地把这节课上了下来。指导教师针对出现的问题，要求我们多听课，多向经历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友
21、般的亲切交谈。为了弥补本人的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，认真仔细的备课，写教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，锻炼和培养本人的授课能力。时间过得真快，短短的一个月实习生活已经结束了。这一个多月的实习使我们的教学经历得到了一个质的飞跃，我们学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。在获得好成绩的同时，我们时刻不忘超越本人，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我们不断前进。这一个多月的体育教学实习，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很困难了。总而言之，教育实习让我愈加坚定了献身教育事业
22、的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善本人，不断提高本身素质和能力水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗!体育教育的实习总结4首先，实习期间，我确立好本人的角色，实现从“学到“教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教,从心理上做好当教师的准备。以真心实意、积极主动地向指导教师学知识、增才干，用本人的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正,在实习教学经过中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导教师、本组同学逐一征求意见,改了又改,才施行教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育
23、课。在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。见习周期间，我认真观看指导教师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后本人上课做好准备。在实习教学经过中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导教师、本组同学征求意见，经过改进后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。本人在实习经过中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到本人的优点，也要正视本人的缺点，加强本人的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好准备。在此，我
24、衷心的向他们表示感谢，十分感谢我的指导教师李教师、分管领导;同时还要感谢我的大学教师、关心和帮助过我的同学。教育实习，固然苦了点，累了点，有时还遭到极大委屈，但我以为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经历，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了!体育教育的实习总结5实习对于我们体育教育专业的师范生来讲，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必需要经历的。在这段实习期间，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中
25、一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔宏大财富。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：生活篇晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被安排在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就一定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良著名的特产，然后去逛街，对附近的环境做了“摸底调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个星期后，她非常热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很开心。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的流逝，记载着我
26、们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开场的陌生到逐步的认识，再到如今深厚的感情，这一切一切永远都会藏进我记忆的深处!教学工作篇作为一名体育老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比拟充分的准备，但真正的中学教学对我来讲还是第一次。从学生转变为教师，就需要渐渐的探索与积累。实习的第第二天，我希望听听指导教师的课。出人意料的是，指导教师让我直接就开场上课。我当时在想，这是指导教师在考验我吗?对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导教师讲解思路与组织学生的方法跟本人的想法的差异，以吸收教师的优点。但是遗憾的是，指导教师直接就把课交给了我，是想看看我的能力吧?。过了
27、两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜欢上我的课，也许是所教授的学生是高三学生的原因，我们相互配合得很默契。指导教师也很满意，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我害怕本人做得不好，害怕本人的教案会出现大的错误，害怕本人会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我如今已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授本人的专业，那是很幸运的了，要知道，很多同学出去实习并不是教授本人的专业，因而对实习有一定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导教师，
28、日子就是在这样的写教案、上交教案的经过中度过的。在教育实习经过中，我深深感觉到作为一名教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不断改良，以及指导教师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。固然我还是比拟害怕上公开课的，但公开课是检验一个教师教学质量的重要途径。为了备好公开课，天天都会忙个不停，还经常向指导教师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育教师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了教师的较高的评价。固然如今的
29、我与指导教师还不能相比拟，但是我从指导教师身上学到了很多的教学经历，也学到了很多运动队训练的经历，我真的很感谢我的指导教师。在实习经过中，我认真工作，任劳任怨，教师吩咐的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都积极主动做好!班主任工作篇做一名好的班主任确实很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要请教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生沟通，给予学生帮助，让他们感觉教师是在
30、关心他，照顾他。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时认真的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需要多一点了解学生，关心学生，信任学生。在这段时间的班主任实习中，我逐步记住每一个学生的.名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关心学生就不但要关心学生的学习，生活以及思想情感，而且也应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我注意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学
31、生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，经常要求他们上课要有上课的样子，一定要认真听课，下了课我们能够有讲有笑。但是这就要求我们在学生面前保留一定的严肃。在这期间，我认真准备并召开了一次题为“凝聚班魂，营造快乐大家庭的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是气力，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。固然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是天天早上来到班上看到学生的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上理想的大学在那里奋斗着的情景。这就让我充满了动力继续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是以后当班
32、主任的一笔珍贵的财富。情感篇在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却能够选择。份内的工作当然要认真完成，但假如你能够主动就能为你博得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回首这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经历，甚至由于讲话的时候普通话讲得不好或者讲错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、惭愧一两天的事情也有过。在实习中，你会碰到各种各样的情况，就像天气一样千变万化。当碰到了本人喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的，我们都要英勇的面对。固然我一开场的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应该对本人有自信心，应
33、有勇气去尝试。即便我在尝试中失败了，也能让本人成长，假如连锻炼的时机都没有的话，哪何来积累经历和成长呢?这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。这一切，只能靠本人去争取。假如我们只是在那里等待别人给你的时机，那我们只会在沉默中消亡，只要主动，才能为本人创造良机。实习，让我经受了挫折，也让我享受了快乐!教育心理学中的归因理论告诉我们，不同的归因方式会影响到主体今后的行为。既然如此，教育也就能够通过主体归因方式来改变主体今后的行为。这对于学校教育是有实际意义的。在学生完成一项任务后，老师应指导学生进行成败归因。一方面，要引导学生找出成功的或失败的真正原因，即进行正确归因;另一方面，更重要的是，老师
34、也应根据每个学生过去一贯的成绩差异，从有利于今后学习的角度归因，哪怕这时的归因并不真实。积极归因训练对于差生转变具有重要意义。由于差生往往把失败归由于能力缺乏，导致产生习得无助感，造成学习积极性降低。因而，有必要通过一定的归因训练，使他们学会将失败的原因归结为努力，从失望的状况中解脱出来。在对差生进行归因训练时，往往是使学生屡次体验学习的成败，同时引导学生将成败归因于努力与否。努力这一内部因素是可控的，是能够有意增加和减少的。因而只要相信努力会带来成功，那么人们就会在今后的学习中坚持不懈的努力，并极有可能导致最终的成功。回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的害怕，而如今的我们进步了，成长了
35、，开场变得老练了，坚定了。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当老师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做得更好。体育教育的实习总结6历时4个多月的实习工作已经结束，通过本次实习，使学生们从校园走向社会，加深了对社会的了解，专业知识和技能得到了很大的提高，为学院制定专业规划，进一步提高教育教学质量积累了丰富的经历。为了加强实习工作，社会体育专业在认真总结以往实习经历的基础上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观200级学生整个实习经过，能够看出，此次实习是成功的，获得了良好的效果。通过实习，不仅使学生的
36、综合能力素质得到了提高，而且促进了我院与实习单位各方面的工作。社会体育专业本次实习分两个阶段，第一阶段的实习时间是从7月份至9月份，主要实习单位有健身俱乐部、体育行政部门、户外运动俱乐部等；第二阶段的实习时间是从9月份至11月份，学生能够兼顾到学校实习，进而适应不同的实习环境，充实了学生们的实习生活。一、实习点建设情况社会体育专业本次实习单位分布在xx省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。二、学生实习的基本情况在前一阶段的实习经过中，社会体育专业的学生都能够很好地投入到实
37、习工作当中，在下实习点之后，天天按时上班，认真工作，得到了各个实习单位、指导教师们的好评。在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛，如200年全国龙舟活动月xx国际龙舟邀请赛、xx市“雪花鲜啤杯背媳妇情侣大赛、xx市“哈啤杯三人篮球赛等，在此期间介入了大型活动的策划、组织、安排等各项工作，能力得到了很大的提高；在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练，同时介入了xx市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期减肥训练营和户外拓展训练等，在介入经过中能够很好地把理论和实践联络起来，完成领导交办的各项任务；在学校实习的同学主要体验了怎样做好一名体育老师，使学生教师这一重要飞跃得到
38、了考验，除了正常的体育授课之外，还介入了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作。三、突出案例在本次实习经过中，有很多实习生的表现都非常地出色，在充满愉乐、充满困难的经过中有所成长、有所感悟、有所收获，遭到了实习单位的一致好评。在xx省体育局实习的王、张翔两名实习生先后介入了屡次大型活动的策划与组织，伴随省体育局领导到xx省各大城市参加大型会议，详细情况如下：1、介入、策划、组织xx省体育局和xx电视台共同主办的xx省“英派斯杯健身途径比赛。2、介入、组织了“xx省全民健身周，安利全民健步走的部分活动，国家体育总局和xx省领导出席了启动仪式。3、参加组织十运会火炬传递活动的筹备工作。在xx市
39、体育局实习的周、匡红、李平、陈茵等4名实习生协助单位开展了各项省级、市级大型比赛，详细情况如下：1、介入全国龙舟活动月xx国际龙舟邀请赛的组织与接待工作。2、介入、策划、组织xx市体育局开展的xx市首届“雪花鲜啤杯背媳妇情侣大赛。3、介入、策划、组织xx市第三届“哈啤杯植物园过桥大赛。4、介入、组织“华润雪花啤酒杯第二届xx室内铁人三项赛。在健身俱乐部实习的学生主要担任器械教练、有养操教练、游泳教练，十分是在xx格林豪森英派斯健身俱乐部开展的“第三期减肥训练营中，我专业姚雷等13名实习生能够坚定自信心，从开营到闭营始终坚守本人的实习岗位。1、介入减肥营户外训练和监督工作。2、姚雷等13名实习生
40、在xx电台举办的“减肥王评选暨“寻找灰姑娘活动的闭幕大会上，代表xx格林豪森英派斯健身俱乐部到现场表演。3、在他们的共同努力下，减肥营营员张实成功地减掉了32公斤这个惊人的重量，并获得了由xx电台颁发的“减肥王称号。四、实习点校评价和反应意见通过各实习点的反应来看，本次实习从整体上看效果比拟好，无论是俱乐部的指导老师还是学校的指导老师对社会体育专业200级的实习生都表示非常的满意，对他们本身的素质、能力以及在实习经过当中的表现给予了充分的认可。下面是个实习单位的反应情况：周等同学在我单位实习期间工作主动、热情，有很强工作能力，办事有效率，表现出很强的组织与策划能力，勤奋好学，踏实肯干，擅长考虑
41、，有创新意识，并擅长营造良好的工作气氛，管理能力突出，有很强的责任感。尤其在多项国内外大型活动中，均能独挡一面，有本人的见解和可贵的精神，是符合当代社会要求的复合型人才。xx市体育局体育总会陈茵等同学于200年5月24日至11月8日，在我单位xx市体育局社会体育指导中心实习，在实习期间工作积极主动、任劳任怨、踏实肯干、认真学习、待人诚恳、能够做到服从指挥、团结同事，并能够灵敏还用本人的专业知识解决工作中碰到的实际困难。在实习期间介入组织了“200年全国龙舟活动月xx国际龙舟大赛即xx第二届龙舟大奖赛；xx首届xx“大宁健身杯万人健步走活动，“200百万市民迎接奥运即广场健身系列活动仪式等大型群
42、众体育健身活动以及xx市各区县社会体育指导培训等工作。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。xx市体育局社体中心姚雷等同学在英派斯实习期间，任助理教练和减肥营教练，能够积极配合俱乐部的各项工作，不管是巡场指导会员还是配合其他部门都能很好的完成任务，严格遵守本俱乐部的各项规章制度，工作认真负责，能用专业的知识及技能指导会员健身，深受会员信任，在处理一些突发事件时表现尤为稳重。十分在减肥训练营期间，他的专项健美操为减肥营的工作做出很大奉献，遭到领导和同事的一致好评，是非常优秀的实习生。蔡平同学在我校实习期间严格要求本人，工作认真负责，能够根据体育学科特点和学生实际情况，设置合理的教学环节，并在我校
43、举办的第四届黄冈市重点中学田径运动会中担任裁判工作，在第九届黄梅县中学生田径运动会和第二届黄梅一中运动会期间积极配合学校工作，为运动会开幕式大型团体操的排练和训练做了大量细致的工作，被大会评为优秀教练员称号。整个实习经过，表现突出，得到了我校全体师生的一致认可。王同学在我俱乐部实习这段时间里能够认真严格要求本人，积极认真地和指导教练学习。尽管本人不是正式的健身教练员，但他在这几个月的实习工作当中做的和正式的健身教练员一样。在几个月的实习经过中无旷工、无迟到、无早退现象。使我们深深感觉到有文化有素质的员工在公司是非常的重要。在这里感谢贵校的实习安排给我们带来的帮助。最后祝贵校越办越好，桃李满天下
44、。五、学生的反应意见及主要问题社会体育专业的教育实习工作根据学院、系教育实习办公室的有关要求正常进行着，但通过对实习点的了解以及学生反应的情况来看，还存在着如下问题：1、实习单位过于分散，给实习检查工作带来了很大的不便2、实习前的部分准备工作与实习实践不符3、学生对实习文件以及相关要求了解的不够深化4、各实习单位对实习重视的程度不够5、应加强实习前的专业培训工作六、下一步实习设想1、加强实习前的培训环节，突出时效性和针对性，符合专业发展方向；2、学生分点时尽量集中，便于管理及把握学生情况；3、提早与实习单位进行沟通，以便了解实习单位下一步用人情况；4、培训前对社会需求进行了解，并及时调整实习培
45、训计划；5、提早对实习文件进行必要的讲解；6、对学生具体介绍实习单位的情况，以便于学生尽快进入工作状态；7、进行必要的讲座，指导学生怎样实习。体育教育的实习总结7多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在中山火炬开发区一中的学校领导和各位教师的指导和帮助下，我较好的完成了实习任务。在实习经过中我碰到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我们稳固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。在实践中尽量把本人塑造成为一名优秀的体育老师。我对教育事业充满了热诚，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进娶大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂
46、课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求本人，以身作则，时时处处做学生表率，但凡要求学生做到的，我本人首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在实习期间，我学习到怎样去上好一节课，怎样去控制课堂纪律，怎样令学生在阳光下寻找快乐，怎样去处理一些学生与教师、学生与学生之间的矛盾，学会了怎样去处理课堂上的特发事件，学会怎样去分配课堂时间等等。一个多月的实习，我最大的感触就是当教师不容易，当一名好教师更不容易。教师的职责简单来讲就是把知识教授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生把握。而体育老师更应该让学生认识体育，体会体育活动
47、带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业知识实践，不仅要学会让学生理解体育知识，更重要的是学会如何和学生沟通，如何去去学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，本人成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。在实习期间，我碰到了困难，也对体育教学进行了一定的思考：1、老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的施行。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培
48、养，提高他们的自自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重经过性评价，告诉学生期末体育成绩=运动介入+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，共享本人和别人的快乐，会评价别人和本人所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。4、积极虚心请教有经历的领导和教师，使本人在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。实习中我发现了本人的缺乏，需要改良：对学生，对教材应该愈加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。【体育教育的实习总结范文通用7篇】