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1、【必备】实习工作总结范文汇编十篇【必备】实习工作总结范文汇编十篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此我们要做好回首，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？下面是我为大家整理的实习工作总结10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。实习工作总结篇1从去年年底开场感觉在实验室的进步越来越缓慢，没有刚实验室那股劲，后来的项目由于没有迫切的需求，进展比拟缓慢，把大部分的时间花在课外学习上了，研究主题主要在搜索引擎、key/value存储上，C+设计形式上，固然这样接触了很多新的东西，但理解还
2、是比拟浅薄，故一直希望暑假找个地方实习，看看在公司大家是怎么做事的。于是从5月开场投了百度、腾讯、阿里、淘宝、支付宝等公司系统研发的职位之前的博客中写了几篇面经，有兴趣的同学能够挖出来看看，最后选择去百度基础架构部实习，从读过（壹百度）后，去百度一直是我心中的愿望。刚进公司，收到一封基础架构部发出的欢迎邮件，上面有新人指引及各种资源的链接。实习工作总结篇27月份已经来到，在我们昂首等待将来的时候，有必要对过去1个月的工作做一个回首，总结以往的经历教训，以待在这个月里有所改良。回首过去1个月，在领导的带领下，在各位同事的大力协助下，工作上获得满意得成果。我的岗位是平面及后期处理工作，可是我的工作
3、范围并不局限于电脑软件平面处理、影视制作等工作，而且还涉及到和顾客沟通对接设计要素等不同工作。设计工作是痛苦与快乐的炼狱，每当面临重大的设计任务时充满了压力，开场搜集各种资料包括文字的、图片的，接下来寻找设计灵感，沉思、焦灼，经过痛苦煎熬，终于有了满意的创意时倍感轻松。每当经过艰辛的磨砺，本人的劳动成果得到大家的肯定时，便是工作中最大的快乐！充满了快意。当然，工作中的痛苦与快乐首先要求有坚定的政治信念与立场，爱岗敬业的强烈责任感和事业心。由于热爱本人的工作，所以精通本岗位的专业识和业务技能，熟悉有关行业规范，关注行业的发展趋势。时刻保持强烈的创新意识。严格纪律预示着出色的成绩，遵守公司制度，坚
4、守工作岗位，以极高的工作热情主动全身心地投入到本人的工作当中去，不骄不躁，积极配合开发。很好的理解本人工作，出色的履行了岗位职责，能够高质、高效的完成本职工作。下面是我过去1个月来工作回首：一、很好地完成了电子相册、背景喷绘、婚礼照片等平面图的设计和制作；二、很好地制作出客户要求样；三、根据客户需求收集资料并设计出新的作品；四、很好地完成了领导交代的临时性任务。在新的一个月份里，我要再接再砺，同时要继续加强锻炼本身的设计水平，在以后的工作中与同事多沟通，多讨论，进一步提高本人专业知识技能，积极吸收新的观念与设计理念，要继续在本人的工作岗位上兢兢业业做事，踏踏实实做人，争取做出更大的成绩来，为公
5、司带来更大的效益。实习工作总结篇3临床实习是医学教育重要环节，关系到毕业生质量。我院是学院最大的实习墓地，多年来一直承当学院大量实习教学任务。总结以往的工作，我们有很深的体会。一、工作内容(一)开展实习前强化训练。从91开场，按学院规定，我们为每届学生进行实习前专业技能强化训练，内容包括:病历和化验单写作，辨识医疗器械，清创缝合，创伤急救，无菌操作，常用穿刺术规程等。统计近3年实习生强化训练人数，20xx年338人次，20xx年689人次，20xx年652人次，训练经过中，将学生分批分组，轮回进行，考核计分，要求逐一过关后方能进入实习。通过强化训练，给实习生进入临床实践打下了基础，对培养学生操
6、作动手能力有非常积极意义。(二)进行入院前教育。在学生进入医院前，组织学生接受入院教育，由主管院长和教务科教师，介绍本院全局概貌，医疗现况，强调医德医风和实习纪律，例举实习中事例，引导学生爱岗敬业，文明礼貌，祟尚尊师、虚心好学和严谨的工作作风。(三)作好实习安排。每年，不同专业和层次的学生，分批来我院，对于实习内容，学院有要求，同学们有想法，而本院又有一些特殊情况和详细困难。本着完成学院实习计划的原则，顾全医院实情，在院内20多个实习科室，我们作了安排，具体制定实习轮转表并发给每位实习生，让他们明确实习地点和顺序，同时，每月把实习生安排名单发至各实习科室，使实习步骤有条不紊。统计起来，我院毕业
7、实习生人数，20xx年293名，20xx年338名，20xx年500名，为学院试和入科教育，长期坚持下来，这些己构成了各科室实习带教的工作程序，同时，豢务科经意组织各科负责人相互督评，沟通实习带教经历，使学生在临床理论和实蒙操作能力双方面加以提高。(五)召开实习生座谈会。固然医院与学校仅一墙之隔，而实习同学由学圭到医师，有着身份变化的适应经过，且学习环境和内容及方法有极大的不同。逼过经常与学生沟通，不定期座谈，能及时发现我们1作中的问题，了解实习生家律、专业水安然平静各种困难，并做好各万面协调工作，稳定学生思想，保证学生实习的畅通无阻。(六)实习成绩管理。遵照学院要求，多年来我们坚持做好实习生
8、成绩的着理，将学生每月实习成绩请带教教师认真填写后，由教务科收取保管，于毕业前交学院实习科。要将几百名经常轮换实习地点的学生成绩册全部每月按时从全镜20多个科室发出和收回，看似简单，却需付出我们艰辛的劳动。(七)搞好实习生毕业前技能操作考核。20xx年起，每年5月，我院分派60茗左右临床老师为几百名各专业和层次的毕业生分批分组进行论文答辩、病历批改和操作技能考核，这对我们的临床带教和学生实习质量是个最好的检验。(A)创立临床教学基地。在1998年至1999年一年多，我院把实习工作作羌主要任务之一，从医院临床教学设施、老师队伍、教学资料管理、教学详细程序幕内容等方面，进行重点建设，在医院领导直接
9、指导下，全体教职工共同努力，童一步完善了实习工作内容，于1999年11月顺利通过省教委、省卫生厅检查组爵评审，威为全省第一个合格的中医临床教学基地。二、经历总结总结多期的实习管理工作，我们有下面经历。(一)领导重视、各科室配合，是实习工作的基本保证。在领导重视和支持下，我们制定了实习工作条例、教学查房制度、病例讨论制度、各级老师职责。在各科均有一名经历丰富，责任心强的临床老师负责安排实习、考勤和详细管理，因此，这么多年来实习才能顺利运转。(二)认真落实实习计划，是实习工作的重要一环。教务科是医院教学工作韵心脏，我们负责教学管理人员对本专业内容和教学程序均有亲身体会，能自觉贯彻学院对于实习工作的
10、精神，根据各专业特点，具体安排每位实习生每月的实习内容，甚至考虑到学生身体状况和性别差异、就业实情，并详细落实、调整，我们尽量保护学生学习积极性，尽量便他们学有所用。(三)加强实习管理，是实习工作重要措施。1.学生纪律管理。脱离纪律约束，实习生将成为一团乱纱，从他们入院到离院，始终贯穿着我们的纪律管理。我们强调实习生守则和请假制度，不定期检查在岗情况，对于违纪学生及时批评并报告系部，获得学院实习科和系部学生办的配合管理非常重要。2.带教老师管理。本院实习指导老师必须具备本科或研究生毕业、从事临床工作2年以上的资格，我们建立了临床老师业务档案，对老师实习带教成绩作了必要的记录，同时，每年评选出优
11、秀带教教师，以鼓励教学积极性。日常，我科经常与学生、教师沟通、座谈，把握实习生在我院学习和工作的情况以及教学中的缺乏，及时发现和解决问题。3.教学程序监督。我们要求各科必须对实习生严格考勤和合理安排，要求他们坚持临床讲课、出科考试等，经常深化各科介入教学查房、操作考核，以确保实习教学质量。(四)动手能力培养，是实习工作的主题。动手能力是检验教学质量的重要尺子，因而，除了实际操作练习，我们的关健是要为学生创造动手时机，近几年，我院综合建设临床各科的实验室，建成了设备良好的模拟医院，在模拟医院对实习生进行着多项基本临床技能训练。医院还投资20余万元，建立了手术电视监控教学系统，使实习同学对各类手术
12、有现场观摩时机。20xx年，在学院领导支持下，我院增建了两间多媒体教室，各教研室增备一套计算机教学设备，进一步改善了临床教学条件。(五)增进师生关系，是促进实习工作的积极因素。进入实习，学生与老师的关系，不再有课桌和讲台相隔，肩并肩的朝夕相处，手把手的教和学，并有病人作为共同的工作对象，使双万亲密无间，若相处融洽，实习将是同学们学习和生活的一段美妙光阴，专业实践能力可得迅速提高。反之，师生隔膜和磨擦，不但影响工作，而且挫伤教与学的积极性。所以，我们常对教师讲，学生还单纯不够成熟，对学生讲，要学会承受。三、实习工作中的问题总结起来，过去的工作申，还存在一些问题。如:部分学生纪律松懈，思想消极;有
13、的学生基础知识不牢，影响临床实践;实习生考研、找工作等分散了学习精神;再则，医院一直处于基本建设之中，经费缺乏;医疗纠纷等医疗现状对实习不利;管理工作力度仍有缺乏，等等这些，成了实习工作中的难题。四、今后工作措施(一)加强重视实习经过的调控和管埋，组织老师学习和讨论，提高对实习工作重要性的认识，从院领导、教务科至科室负责人，带教老师，构成一个完好工作体系，并经常由主管院长带队进行教学查房，便实习同学从入院到毕业一直在我们的关心和管理之中。(二)规范和完善实习工作制度。建全实习工作制度，十分严格执行赏罚措施。首先完善老师鼓励制度，每年对带教教师进行考评，带教教师合格与否，直接与教学职称及晋级相关
14、。对违纪实习生按章处理，杜绝包庇和人情，不让实习制度变为空谈，而使其真正是约束实习生行为的准则。(三)进一步改善教学条件。积极争取添置临床教学设备，为学生技能训练创造更好条件。(四)注意老师素质培养。通过培训和座谈，使每位老师明确教学是本人重要职责，培养一批有责任心，有临床经历的骨干带教老师，提高本院临床教学水平。(五)坚持强化训练、临床小讲课、教学查房、毕业操作考核等技能教学，认真落实，不走过场，不流于形式，并经常开展学术讲座，活跃实习生学习气氛，拓宽他们的知识面，提高其学习积极性。(六)加强学生思想教育。我们应帮助学生定位在既是学生也是医生的身份，请他们爱惜学院声誉又维护医院形象，树立正确
15、实习观念，老师教授优良技术的同时，还应培养他们良好的医德、认真的工作作风、虚心勤恳的工作态度，使他们成为健康合格的毕业生。(七)愈加关心爱护学生。在严格管理同时，将愈加X心和爱护我们的学生们，经常与他们沟通，了解他们的困难和心情，并尽量解决。即便学生犯错，也多找客观原因，帮助他们认识和改正错误。在考研和找工作的现实情况上与学院配合，正确引导，以免其成为不良现象堂皇的借口，且不因其真假难分而使实习管理工作造成困难，影响人才质量培养。随着社会的发展，扩大招生后，罗在我们肩上的临床教学担子更重，困难根多。教书育人是我们荣耀而崇高的责任，我们会将工作做得更好。实习工作总结篇4光阴如梭，不知不觉已经在收
16、银岗位上实习了一段时间了，在这里学到的知识和理货员完全不同。从上班到下班打交道的就是一台收银机和千千万万的顾客。刚开场的新鲜已不付存在，真的觉的收银工作是那么的枯燥乏味，天天都要站在那里，一上就是好几个小时，从来都没那么累过。从事收银工作时间不太长，本身素质和业务水平离工作实际要求还有一定差距，但我能够克制困难努力学习，端正工作态度积极向其他同事请教和学习，现针对本人在工作中碰到的问题谈谈本人的心得和体会，也算是对本人工作的一个总结：一、作为与现金直接打交道收银员我以为必须遵守超市的作业纪律。收银员在营业时身上不可带有现金，以免引起不必要误解和可能产生公款私挪现象。收银员在进行收银作业时不可擅
17、离收银台以免造成钱币损失或引起等候结算顾客不满与抱怨。在收银台上收银员不可放置任何私人物品由于收银台上随时都可能有顾客退货商品或临时决定不购买商品，假如有私人物品也放在收银台上容易与这些商品混淆引起误会。收银员不可任意打开收银机抽屉查看数字和盘点现金随意打开抽屉既会引人瞩目。收银员要熟悉卖场上商品尤其特价商品以及有关经营状况以便顾客提问时随时作出正确解答二、认真做好商品装袋工作。将结算好商品替顾客装入袋中，是收银工作一个环节。不要以为该顶工作最容易，不过往往由于该项工作做得不好而使顾客扫兴。要提醒顾客带走所有包装入袋商品，防止其遗忘商品在收银台上的情况发生。装袋作业的控制程序是：1硬与重的商品
18、垫底装袋；2正方形或长方形的.商品装入包装袋的两例，作为支架；3超市在促销活动中所发的广告页或赠品要确认已放入包装袋中。装袋时要绝对避免不是一个顾客的商品放入同一个袋中的现象；4对包装袋装不下的体积过大的商品，要用绳子捆好，以方便顾客提拿；5瓶装或罐装的商品放在中间，以免受外来压力而破损；6易碎品或轻泡的商品放置在袋中的上方；7冷冻品、豆制品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先应用包装袋装好后再放入大的购物袋中，或经顾客同意不放入大购物袋中装入袋中的商品不能高过袋口，以避免顾客提拿时不方便，一个袋中装不下的商品应装入另一个袋中。三、注意离开收银台时工作程序。离开收银台时要将“暂停收款
19、牌放在收银台上，将现金全部锁入收银机抽屉里，钥匙必须随身带走或交值班长保管。将离开收银台原因和回来时间告知邻近收银员；离开收银机前如还有顾客等侯结算不可立即离开，应以礼貌态度请后面的顾客到其他收银台结账，并为等侯顾客结账后方可离开。在这段收银实习的时间里，我觉得本人成熟了很多，我明白了很多待人处事的道理，同事们热情工作的态度感染着我，收银工作不能太粗心，在工作中也不能犯一点儿错误。我觉得只要用心去做，努力去学习，就能够克制困难。今后我一定会愈加以一颗饱满的心来对待我的工作，实现“中国苏果、百姓生活的宏伟目的而奋斗。实习工作总结篇5在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个
20、老师的难处，十分是幼儿老师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习经过中，让我懂得了，要因人施教，不能一个形式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。由于每个孩子都有差异，都有本人的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要认真去捕获每个幼儿身上的可爱之处，及缺乏之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于本人今后发展
21、和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。在实习经过中，让我深化体会到了实习的重要，更加强了实习经过中我的学习欲望。首先，在保教工作方面，我积极和保育员教师搭配，体现了“教中有保，保中有教。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，假如热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能讲话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要平静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到本人；在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖
22、好被褥，平静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我施行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，平静入睡的幼儿评奖小红花。其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课经过中，教具不留神掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时分我更显得不知所措，不明白该怎么办才好。这时，助教教师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我汲取了前一次的经历。明白不管什么事情都伴着幼儿的思路走，不管
23、对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和过度，经太多次的“实战演习让我积累了更多经历。实习工作总结篇6学生实习是教学环节的重要组成部分，是职业院校实践教学的主要形式，我院的学生实习可分为校内、外实习和顶岗实习三种，实践教学学时大约占必修总学时的40%左右，实践教学工作质量的高低，将影响学生对企业、专业的认识，影响学生职业意识的建立和职业素质的养成，最终决定人才培养质量。自示范建设以来，学院认真贯彻“校企合作、产学结合的办学理念，紧紧围绕人才培养目的、不断追踪并主动适应行业企业对高职人才需求的变化，积极寻求与实习基地企业更广泛深化的合作，在实习途径、实习内容、施行方式、经过管理等方面开展了一系
24、列的探索实践，获得了学院和企业双赢的效果。现就学院学生实习管理工作做下面总结：一、做好实习前的发动，明确实习的目的和要求一实习目的：校外实习和顶岗实习是校企合作的详细体现，是工学结合人才培养形式的重要组成部分，是培养和提高学生综合职业能力的重要教学环节，也是拓宽就业渠道的重要途径。十分是组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联络实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉本人将要从事的职业的工作气氛，自觉构成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业
25、做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。二实习要求：校内、外各项实践环节及顶岗实习均是学生的一门必修课程，不得免修，如成绩不合格，必须重修。顶岗实习期间，学生在企业顶岗工作，既是企业的准员工，但同时又是学校注册的学生，具有双重身份，校企双方均负有教育和管理的职责。全院全日制普通高职各专业最后一学期的教学活动统一安排为顶岗实习，各专业可结合本专业教学进程的特点与需要，自行安排其他时间第一学年除外进行顶岗实习。各专业必须确保学生顶岗实习的时间不得低于半年。各系部在选择顶岗实习单位时原则上优先考虑学生签订的就业单位，对于在倒数第二学期期末仍未落实就业单位的学生，根据就近和相对集中的
26、原则落实顶岗实习单位，实习岗位要求和学生所学专业对口。学生亦可自主选择顶岗实习单位及岗位，但必须到其所在系办理审批手续后方可到单位实习。即由本人提出书面申请，经家长签字同意后，由系部审批，报教务处备案。坚决杜绝学生进入危险岗位和娱乐场参加顶岗实习，也部允许中介代理机构参与学生的顶岗实习。组织学生进行校内、外的各项实习、实践活动，十分是顶岗实习活动，既要有利于提高学生的综合职业能力和就业能力，又要保障学生的合法权益，并提供必要的劳动保护。因而，所有学生进行顶岗实习前，均须由实习单位无论是学院统一安排的还是学生自主选择的和学院双方签订（学生顶岗实习协议），明确各自的权利和义务，保障学生顶岗实习安全
27、、顺利地进行。二、严格根据制度规范精心组织和施行学院制定了（校外实习管理制度）、（校内教学实习管理制度）、（四川工程职业技术学院学生顶岗实习管理办法）等文件，对学生实习及管理工作进行了规范，各系严格根据学院各项管理制度，有计划、有步骤地施行学生的各项实习安排及管理工作。一成立组织机构，制定实习计划，做好准备工作学院的各种实习均实行院、系、教研室三级分级负责制。十分是对顶岗实习的要求愈加严格和规范。学院设立由顶岗实习工作领导小组、系部顶岗实习工作管理小组、专业顶岗实习指导小组组成的三级管理机构，并针对集中型的顶岗实习，专门设立学生自我管理机构，即实习小组。各级机构的组成与职责分别如下：1.学院顶
28、岗实习工作领导小组由主管教学的副院长任组长，教务处、学生处、就业办负责人担任副组长，成员包括各系主任和书记。负责对全院顶岗实习工作的领导，以及管理制度的制定和实习的组织管理、催促检查等工作。教务处作为教学归口部门，负责对全院顶岗实习管理工作监控并检查工作的开展情况；负责建立健全学院顶岗实习管理制度；协调各相关部门工作；收集全院顶岗实习工作信息，进行统计分析并提出改良工作的意见和建议；统一顶岗实习相关资料和文件的格式。顶岗实习结束后撰写学院顶岗实习工作总结。学生处作为学生管理归口部门，指导并催促各系部处理好顶岗实习期间学生的管理工作，归口处理好各种学生突发事件。就业办作为学院就业归口部门，积极协
29、助各系部落实学生顶岗实习单位，并和各系部密切配合安排好顶岗实习期间的就业工作。2.系部顶岗实习工作管理小组各系部是其下属各专业顶岗实习环节教学和管理的主体单位，负责全面落实顶岗实习的相关事宜。为确保顶岗实习工作能保质保量顺利施行，各系部成立顶岗实习工作管理小组，由各系主任担任组长，分管学生工作的党总支副书记和分管教学工作的副主任担任副组长，成员包括校外实训基地负责人、教研室主任、专业带头人、教学干事和学生干事等。3.专业顶岗实习指导小组由专业带头人或教研室主任牵头，成员包括校内指导老师、校外指导老师、辅导员班主任。负责根据本系部制定的顶岗实习管理细则，保质保量完成本专业顶岗实习的教学管理工作。
30、4.实习小组在集中型的顶岗实习单位，成立实习小组，负责本小组成员在顶岗实习经过中学习与工作的自主管理。(二)提出明确的纪律要求1.对各系部提出的要求各系部应根据教学计划的要求，制订出各专业各个实践环节较为具体的实习施行方案，对顶岗实习的施行方案则要求更为详尽和细致。各系在顶岗实习开场前，召开本系部顶岗实习学生发动会，讲明要求和注意事项；综合考虑专业、地域和企业等因素，合理配置校内指导老师，原则上每名老师负责指导的学生人数不超过二十人，对于在距离德阳较远但相比照较集中的顶岗实习单位的实习学生，至少要在实习期间安排一次以上校内指导老师到现场指导；对于在德阳周边顶岗实习的学生，原则上要求每个月安排一
31、次以上校内指导老师到现场指导；各系部要和实习单位联络，为每位学生落实一个企业人员作为校外指导老师，负责学生顶岗实习期间对学生指导、管理和考核。结合（学生顶岗实习手册）为学生顶岗实习提出详细补充要求，并制定相应的成绩评定标准。2.对校内指导老师提出的要求学生顶岗实习之前，须召集所指导的学生开会，组织学习（四川工程职业技术学院学生顶岗实习管理办法）中的相关规定，明确布置相关任务，并再次强调各种要求和注意事项；顶岗实习期间，指导老师要通过互联网、电话或短信等多种形式对学生进行指导，至少每半个月要和所指导的每位学生联络一次。此外须根据学院和系部的要求到实习单位巡查。所有指导和检查工作均须如实填写在（顶
32、岗实习指导工作记录本）上，并于实习结束后上交系部备查；同时指导老师加强与实习单位的联络，主动与校外指导教师或相关领导沟通，把握学生的实习动态，加强实习生的思想政治教育和遵纪守法教育，定期向专业顶岗实习指导小组通报学生实习情况。3.对校外指导老师的工作提出的要求1教授学生岗位工作所需要的技能，对学生进行工作态度、实习纪律与安全等方面的教育，避免发生安全责任事故；2指导实习学生根据工作规程和工作标准完成岗位工作任务；3帮助解决学生在实习中碰到的问题，关心学生的身心健康和生活情况，与本单位和校内指导老师定期沟通实习学生情况；4对实习学生违背劳动纪律和操作规程造成事故的，及时向本单位和学院反映，并提出
33、处理意见；5对实习学生从职业道德、出勤、工作能力技能、工作实绩等方面进行全面考核，并给出实习鉴定意见。4.对辅导员班主任的工作提出的要求顶岗实习前，须分班召开学生实习发动会，组织学习本办法中的相关规定，再次强调相关纪律和安全要求，协助校内指导老师完成各种准备工作。顶岗实习期间，学生仍然是我院在册学生，要求辅导员班主任切实加强对顶岗实习学生的管理，尤其是涉及到安全和纪律方面的教育和管理，主动与校内指导老师、校外指导老师密切配合，做好学生的思想工作。对违背纪律的实习学生，除做好学生的思想教育工作外，还应收集相关违纪事实，及时上报，按有关违纪处理办法进行处理。同时，辅导员班主任须密切关注每个学生各门
34、课程的合格情况，要对有成绩不合格的学生提供及时指导和重点帮助。每半个月至少要通过互联网、电话或短信等方式与每一位学生联络一次，了解学生实习经过中工作、学习和生活情况，协助学生处理好与企业和学校的关系，并如实填写（顶岗实习指导工作记录本），学生顶岗实习结束后撰写顶岗实习指导工作总结并上交系部备查。5.实习期间对实习学生提出的要求学生顶岗实习期间，既是学校的学生又是企业的准员工，要十分注意遵纪守法和保护本身安全，详细要求如下：认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高本人的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做
35、一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。服从领导、遵从分配，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。经常保持与学校指导老师和辅导员班主任的联络，每半个月至少要与学校指导老师联络一次，汇报实习情况；密切注意学院教学管理系统和本系部顶岗实习网站上公布的与毕业生有关的各种信息；联络方式和工作地点发生变动时要及时通知校内指导老师和辅导员班主任，并保证提供的联络方式正确有效，如因提供的联络方式出现问题，一切后果自负。要严格遵守企业劳动纪律和各项规章制度，假如在实习期间，由于违背单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不及格。实习学生应谨记“安全第一，必须遵守安全管理规定，遵守
36、交通规则，避免安全事故发生。对不遵守安全制度造成的事故，由学生自行负责；对工作不负责造成的损失，必须追查相关责任。认真做好实习工作记录，每周对实习情况进行记录和总结一次，填写学生顶岗实习周记。在实习期间，实习学生除非常特殊情况者必须服从分配，根据要求顶岗实习，完成顶岗实习任务。顶岗实习期间，不得私自更换实习单位。假如确因个人特殊情况或实习单位原因须变更实习单位的按程序办理手续。在顶岗实习经过中，发生重大问题，学生本人和同单位实习学生应及时向实习单位和校内指导老师报告，指导老师要及时向学院和实习单位双方负责人报告。三加强经过监控和中期检查教务处与各系主要从下面三个方面开展经过监控。第一，通过指导
37、老师、带队老师的实时监控，考察学生实习情况，及时反应和解决问题；第二，各系成立实习领导小组和检查组，由系主任牵头，组织相关教研室、老师对各个实习点进行检查和监控，通过沟通，了解实习单位要求和学生情况，及时纠正实习中的问题；第三，教务处整体协调，对实习学生相对集中、拟建实习基地、实习工作突出或者存在问题的实习点进行抽查，慰问实习学生，帮助解决经过中出现的问题，总结和宣传实习工作的经历，推进实习基地的建立。十分在顶岗实习期间，对每位学生都聘请一位企业兼职老师指导学生；校内指导老师和班级辅导员每周跟每一位学生联络至少一次，了解学生实习情况和思想动态，指导学生实习和生活，指导并催促学生完成实习周记，撰
38、写实习总结和论文。学院还不定期安排校内老师到顶岗实习单位去现场指导学生，与顶岗实习单位沟通沟通。四重视总结与成果展示在学生回校后，各系先后召开实习工作总结及成果展示会议，从学生、带队老师及指导老师、系三个角度总结实习工作。学生通过整理实习材料、撰写实习总结和调查报告，回首实习经过，总结成长经历，规划职业方向；带队老师及指导老师通过总结、分析，反映实习开展中存在的详细问题、应对策略和改良意见；各系通过归纳成功经历与缺乏，提出改良意见和建议，进而考虑人才培养形式和专业教学的改良。同时，各系以灵敏多样的形式开展了实习经历和成果的沟通、展示活动。三、实习效果明显成绩突出一实习单位对学生实习效果的反映普
39、遍良好实习单位反映我院学生在实习工作经过中，认真负责、谦虚好学、吃苦耐劳、积极完成任务，具有一定的专业知识和专业技能，能较好地完成实习任务。绝大部分从事专业实习的同学学习能力强，业务上手快，在人际交往、语言表达、团结协作等方面表现出较明显的优势。二学生的综合素质得到提高通过实习主要从三个方面促进了学生综合素质的提高：首先，通过生产劳动，学生有时机把理论与实际结合起来，大大提高了学生灵敏运用知识和实践动手的能力，充实与优化了学生的知识构造；其次，实习培养了学生的管理能力和团队精神。通过实习小组全体成员的分工协作，扬长避短，不仅加深了学生对“责任的理解，还使学生学会了在成绩和挫折面前相互关爱、相互
40、扶持、共同进退；第三，实习提高了学生的自学能力，端正了学习态度。在实习经过中所接触到的任务可能是学生没有接触过或者不熟悉的，必然促进学生利用各种手段，虚心请教求学，进行知识、技术的学习与沉淀。同时我院还积极探索与企业开展生产性实习，得到企业的充分肯定。以我院材料工程系为代表的实习基地企业眉山车辆厂和重庆红江机械有限责任公司，由于任务与产能的矛盾激化，出现阶段性产能严重缺乏现象。实习工作总结篇720xx年x月x日至20xx年x月x日，我在永和乡第一初级中学初一4班进行了实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在指导教师牛教师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教学实习任务。本人主要做
41、了如下工作：一、班主任工作班主任工作是实习的一项重要工作，在进入一中第一天，学校就安排我作为初一4班的实习班主任，在牛教师的帮助下，顺利的完成了之后的各项任务。我的班主任生活是从早上6点开场的，简单的洗漱加上仓促的吃点早餐还要赶上拥挤的公交车，为的是能够赶在7点学生到达学校之前到，催促学生做好值日和晨读，检查学生完成作业情况的情况。而本该是其他教师休息时的中午还要管理学生午休和自习。在下午还要催促学生放学清扫卫生，等我拖着疲惫的身躯离开学校几乎接近6点。头几天在强烈的兴奋感和新鲜感的支持下还能够坚持，而过了几天之后就会感觉到苦和累。而像老老师他们常年累月都是如此，老师这份工作的辛苦可见一斑。在
42、实习期间眼观四路耳听八方是很重要的，不能总是问别人该怎么做。班主任工作也一样，用本人的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生。刚开场几天，学生都不怎么和我讲话，都非常被动。我发现本人好象很难融入这个班级，原因是相互还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，渐渐的和他们沟通。我从班干部入手，从他们的言语中来了解班级情况，同时我也通过他们想起他同学传达一种信号，我愿意和他们成为朋友。由于我是地理教师，因而平常跟班上课的时间比拟少，所以我捉住一切能和他们沟通的时间，十分是活动课，早中晚自习时间。通过本人的主动以及对他们的关心，学生也逐步放开来了，都愿意主动找我沟通了。师生之间就应该多
43、沟通，只要这样，你才能了解学生。但是与此同时，和学生的关系还是应该保持一定的距离，90后的孩子都是很叛逆的，他们会试探试探教师的虚实，然后觉得教师好讲话或者容易欺负，他们就会骑到你头上来，所以讲一个班主任要把握好对学生的爱和严。在班级日常管理方面，我在班主任教师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比方早自修的作业上交，很多同学每次过来不是讲本人忘了做作业就是讲不会做的理来历拖欠作业。通过本人对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠
44、作业这不好的习惯。十分是我们班有个学生，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比拟懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比拟认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有过多淘气的学生，我发现本人很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越对抗。对于这类学生，应该在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。二、地理教学工作由于专业的特殊性，教学实习是我实习的重点，下面是我实习的一点心得。第一是预备阶
45、段。通过指导教师先熟悉不同班级的地理上课情况，以了解如今的学生为主，同时学习指导教师的教学方法和教学形式流程。在听课之后又该考虑假设这堂课是我本人上，又该怎么设计，进行前后比照。由于在大学期间有充分的准备，对老师技能这一块也比拟自信，所以在听课一个星期后，过完一个军训，第三周就开场上课了。上一节课，要经过“备课写教案试讲上课接受学生反应的信息评讲这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课。这个环节，也就是我们一直在讨论的“课堂教学。由于地理不受重视，因而学生上课的积极性不高。经过两个星期的听课，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的教师，只要在
46、乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了两位教师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因而要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。在教学设计中，首先我能够注重情景的设计，也就是导入。在我上（气压带与风带）这节课时，我给同学们讲了几个关于二战的故事，学生在开心的同时也会考虑问题，这样学生一开场就保持了浓厚的兴趣，使得课堂效率大大提高。其次注重对任务的设计。在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。在教学经过中，我始终体现以学
47、生为主体的教学形式，并努力探索在网络环境下学生的自主学习。网络环境下，老师与学生之间角色关系发生了本质的变化；其有利于学生自主的、个性化的学习，有利于培养学生解决问题的能力；同时为学生实现自主学习创造了更大的空间。三、其他方面除了教学和班主任工作，我还完成了平常教师的所有的作业的批阅以及期中。期终考试的监考和阅卷任务；协助学校圆满完成了校运动会的组织工作。在这些任务中大部分都是需要小组协作完成的，因而小组成员之间分工一定要明确，而且要体现团体合作精神，我以为本人在这方面做得还是比拟到位的。从这实习中，我深入认识到了在学校学的专业知识有时候不能沿用到初中，特定的教育阶段，对一个知识的讲授的深浅是
48、有区分的，我们不能不顾学生的接受能力给学生讲授过多的东西，这样反而达不到提高学习的目的，只会增加学生对这门课的学习身体和心理上的压力，所以给学生一个轻松愉快的学习气氛对现代新环境下的教师是极其重要的。四、结语在这段时间里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求本人，为人师表，处处注意本人言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，很好的塑造了我们信阳职业技术学校综合文科专业的形象，给实习学校留下好的印象。这半年的教育实习，感触良多！虽总体感觉不错，学到了很多东西，但也暴露出本人多方面的缺乏。这些方面有的需要改正，有的需要探索学习，有的要马上改变，有的需要认真施行。为了到达做一名合格老师的要求，我将不断努力；同时，我也端正了对老师的认识：做一名合格的老师真的不容易！需要用心地关心学生，用心血去浇灌学生；最后，我只想讲一句，老师最可爱的人。实习工作总