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1、教师实习报告模板合集10篇教师实习报告模板合集10篇在经济飞速发展的今天，报告对我们来讲并不陌生，要注意报告在写作时具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是我精心整理的教师实习报告10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。教师实习报告篇1一.服务态度：热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心请教并勇于建言。随时调整本人，力求成长、尽善。积极争取时机，发挥所长，磨练带领技巧。例：指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化装游行、新诗朗读，并能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化。二.教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反响及老师指导调整
2、板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自若，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。三.导师实习：该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地把握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，十分注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因而深受学生爱戴。被师生一致以为是一位非常优秀的实习班主任。教师实习报告篇2一名老师的职
3、责是是把知识、思想、道德教授给急需能源的孩子们，而一名优秀的老师不仅教授知识而且还要尽一切可能教授给孩子们一个好的思想，好的习惯，但一名负责人的教师更能以身作则改变孩子们叛逆的思想，让孩子们树立起正确的目的和理想，暑假实习教师社会实践报告。在我的人生当中能与教师有交集的只要在学生时代，这二十年来我一直都在扮演学生的角色，我们的职责就是在教师的引导下不断学习。学生时代的我所有的思想、看法和观点都是从一名学生的角度来考虑的，而教师的经历毕竟学生丰富。因而，教师对于我来讲是多么的高不可攀。在XX年平凡的一天，在校园的布告栏里看到“天泽培训正在招收老师的广告，招收对象主要是现代的大学生，于是决然决定报
4、名了，通过严格的面试和培训，是我的学生生涯第一次与教师有了密切的交集，也就是在七月五号这天我成为了天泽教育里的一名老师，自此，这四十天里我将以一名老师的身份在西平县芦庙乡阳关幼儿园度过。七月二十五号这天中午抵达芦庙，怀着无比冲动的心情下了车，绿树成荫的院子，带着空调的教室，一切都比想象中的好多了，社会实践报告（暑假实习教师社会实践报告）。稍作休息后我们便开场了老师生涯的第一站下乡招生。伴随着炎炎烈日，我们两人一组骑自行车分别向东西南北四个方向出发了，走在乡间的小路上，两边笔直的大白杨绿绿葱葱，强烈的阳光透过层层绿叶照射在柏油路上斑斑点点，白杨树后一望无际的庄稼地，听着各种鸟儿的鸣叫声，偶然看到
5、一群羊悠闲着嚼着路边的野草，淳朴的放羊人则在路边闲聊着，远处的村庄在大树的包围下，一切显得都那么安详，进入村庄，我们红色的工装显得那么耀眼，立即引起了乡亲们的注意。对于第一次相见，淳朴的乡亲们便亲切的讲声“来了，喝点水吧，之后才问我们是干什么的，一个下午转过来，我们都晒成酱油色了，又黑又渴的，没有经历的我们第一天一个学生也没有找到，失望带着疲惫回到了学校。针对我们第一次碰到的问题比拟多，我们开了近乎三个小时的会来解决问题，第二天便是正式的开场，早晨五点起床晨跑，五公里对于我们这些平常缺少锻炼的人来讲实在是吃不消，招生期间，天天五公里，渐渐的，五公里对于我们来讲已是小菜一碟，十天的招生期，十天的
6、晨跑，不仅使我们锻炼出非常的口才，更使我们有了强健的体格和坚强的意志。为什么讲是坚强的意志呢？在招生期间，我们都必须顶着炎炎烈日，骑车到十几公里外的小村庄进行宣传，路途遥远中午不能回去，小村庄里别讲小饭店，就连小卖部也很难找到，我们带着馒头和五毛钱一袋的小辣条外加一瓶水就这样对付着。中午最热的时候，找个树荫凑合着歇一会儿。有的时候碰上下雨，汗和雨水侵湿工装，风雨无阻的前进。一连五、六天的阴雨，加上寝室的阴冷潮湿，洗的衣服很难干，教师们的身上出了很多湿疹，奇痒无比。可是再苦再累，每当看到孩子们渴望学习的眼神时，忽觉得着一切都值了。招生期间，我们一个个又黑又瘦的，报名的学生却寥寥无几，我们的自自信
7、心遭到了空前绝后的打击。转眼间，开学的第一天到了，让我们意外的是，开学第一天竟然这么忙，这么多的家长带着孩子来报名，开学第一天也出乎意外的教室都爆满了。教师实习报告篇3我是吴凡，从在通师二附小学进行了为期一个月的实习。在实习经过中，认真备课积极介入各项活动，指导教师和校领导给予了帮助和指导，指出缺乏和学习经历。光阴似箭，岁月如梭。实习生活中，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些难能可贵的经历敦促我进步、成长;收获了很多在学校从未学过的知识，在此我向实习学校的领导和教师以及学生致以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和教训。成功的经历将鼓励着我在以后的人生路上获得更大成绩，失败的经
8、历将使我努力去改变本人不完美的地方，让本人在以后的日子里发奋向上，这一切都将成为我生命中最珍贵的财富。在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了本人在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经历。并争取在以后的教育实践中发挥利用本人的长处，克制本人的缺乏，进而不断改良本人的教学，提高教学质量，使我更好地胜任老师这个角色。通过与学生的接触，逐步地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使本人的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获，只要尽了本人最大的努力，才能将工作做扎实，才会收获成功的喜悦。在整个实习经过中，让我走到了教学的第一线，深入体会到教学工
9、作的不易。期间，我认识到下面几点：1、擅长学习、乐于学习教学是一个很个性化的经过，每个教师都有属于本人的教学方法、教学风格，有着本人的独到之处，在教学实践中擅长与其他教师的沟通、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这要比本人盲目地探索要直接、更省力、更见效。2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有明晰的思路。对于在教学经过中无法串起来的部分能够请教一些有经历的教师。3、及时稳固，查缺补漏在小学低年级段，教学内
10、容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地把握。但即便出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业及时稳固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的时机。教师实习报告篇4这个暑假的7月中旬到8月中旬，我在一家英语培训机构里实习。一个月的实习期间，我固然有过困惑与痛苦，但受益颇多，磨为期一个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了很多在大学课堂里学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。下面我从英语教学，实习班主任两个方面对本人的实习工作做一个扼要的总结。首先，在英语教学方面
11、。实习的前两周我的主要任务是听课和评课，从中学习指导教师的教育精华。第三周开场，我体验了几节正规的英语教学课。此次是在初一年级实习，一堂课的知识构造是特别紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响本人的整个教学流程。因而我在讲课的前一天就开场上网搜集材料，准备课件，为上好第一节课做好准备，刚开场有点紧张，但是渐渐的看到学生们那可爱的充满求知欲的目光，我的紧张就转变为动力了。课后，指导教师王教师帮我分析了一下这一堂课，在肯定成绩的同时也指出了我的缺点所在，比方，知识模块的衔接上还不够自然，学生的积极性还没有充分的调动起来，经过王教师的指点，我在后几天的教学经过中加以了改良，课堂教学的效果比之前有
12、了较大的提高。这也让我明白了，教学成绩的提高不是一天两天的功夫，而是一个长期积累准备的经过。imgloading=lazyalt=小学英语教师实习报告src=pic.gzpinda在改良本人的同时，我还花了些心思在研究学生方面。学生是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段，因而，他们的注意力很容易被转移。所以，怎样来调动学生的学习兴趣成了首要任务。在课堂上，老师能够借助本人的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感遭到学习的乐趣。此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，老师应该争取给每个人时机，并适当的进行赏罚，以优生带动后进生，营造一个良好的学习
13、气氛。我想，只要用心关爱每个学生，就一定能够看到他们的进步。短短的几个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导教师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。还要谢谢我的第一批学生，固然教师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永远明晰地印在我的脑海里。以上就是本人对这一个月的实习生活所做的总结。除了上述两个方面外，我还收获了很多。这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。实习不仅教会了我英语教学方面的知识，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。只要本人经历过了才深深地感遭到教师在学生心目中的伟大和神圣。这一个月中的所，无论本人将
14、来从事何种职业，都将使我终身受益！实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美妙回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜！教师实习报告篇5一名老师的职责是是把知识、思想、道德教授给急需能源的孩子们，而一名优秀的老师不仅教授知识而且还要尽一切可能教授给孩子们一个好的思想，好的习惯，但一名负责人的教师更能以身作则改变孩子们叛逆的思想，让孩子们树立起正确的目的和理想。在我的人生当中能与教师有交集的只要在学生时代，这二十年来我一直都在扮演学生的角色，我们的职责就是在教师的引导下不断学习。学生时代的我所有的思想、看法和观点都是从一名学生的
15、角度来考虑的，而教师的经历毕竟学生丰富。因而，教师对于我来讲是多么的高不可攀。在20xx年平凡的一天，在校园的布告栏里看到“天泽培训正在招收老师的广告，招收对象主要是现代的大学生，于是决然决定报名了，通过严格的面试和培训，是我的学生生涯第一次与教师有了密切的交集，也就是在七月五号这天我成为了天泽教育里的一名老师，自此，这四十天里我将以一名老师的身份在西平县芦庙乡阳关幼儿园度过。七月二十五号这天中午抵达芦庙，怀着无比冲动的心情下了车，绿树成荫的院子，带着空调的教室，一切都比想象中的好多了。稍作休息后我们便开场了老师生涯的第一站下乡招生。伴随着炎炎烈日，我们两人一组骑自行车分别向东西南北四个方向出
16、发了，走在乡间的小路上，两边笔直的大白杨绿绿葱葱，强烈的阳光透过层层绿叶照射在柏油路上斑斑点点，白杨树后一望无际的庄稼地，听着各种鸟儿的鸣叫声，偶然看到一群羊悠闲着嚼着路边的野草，淳朴的放羊人则在路边闲聊着，远处的村庄在大树的包围下，一切显得都那么安详，进入村庄，我们红色的工装显得那么耀眼，立即引起了乡亲们的注意。对于第一次相见，淳朴的乡亲们便亲切的讲声“来了，喝点水吧，之后才问我们是干什么的，一个下午转过来，我们都晒成酱油色了，又黑又渴的，没有经历的我们第一天一个学生也没有找到，失望带着疲惫回到了学校。针对我们第一次碰到的问题比拟多，我们开了近乎三个小时的会来解决问题，第二天便是正式的开场，
17、早晨五点起床晨跑，五公里对于我们这些平常缺少锻炼的人来讲实在是吃不消，招生期间，天天五公里，渐渐的，五公里对于我们来讲已是小菜一碟，十天的招生期，十天的晨跑，不仅使我们锻炼出非常的口才，更使我们有了强健的体格和坚强的意志。为什么讲是坚强的意志呢？在招生期间，我们都必须顶着炎炎烈日，骑车到十几公里外的小村庄进行宣传，路途遥远中午不能回去，小村庄里别讲小饭店，就连小卖部也很难找到，我们带着馒头和五毛钱一袋的小辣条外加一瓶水就这样对付着。中午最热的时候，找个树荫凑合着歇一会儿。有的时候碰上下雨，汗和雨水侵湿工装，风雨无阻的前进。一连五、六天的阴雨，加上寝室的阴冷潮湿，洗的衣服很难干，教师们的身上出了
18、很多湿疹，奇痒无比。可是再苦再累，每当看到孩子们渴望学习的眼神时，忽觉得着一切都值了。教师实习报告篇6第一，从事教学工作需要“专钻心：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精神准备。固然讲对于他们所学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么上下功夫，我在“如何教也丝毫不敢马虎，我翻阅了（教育心理学）、（发展心理学）、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经历沟通，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。第二，从事教学工作需要“耐心：面对不同阶段的，从未接触过的学生，我们在教学中不能从本身主观出发“想当然之。对学生在学习中所碰到的
19、障碍要“耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省本人的教学方式能否对路，切忌“简单粗暴。第三，从事教学工作需要与人“交心：在教学中不能够“闭门造车、“一叶障目，不视泰山，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富本人的教育背景。我注意了与家长的沟通，一方面更深化了解学生的情况，有利于我“有的放矢；另一方面我及时将教学进展及时反应给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的教师请教，他们的经历都给了我莫大的帮助。个人述职报告我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了本人的学习情况，培养了本人发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了本人的缺乏，使我在以后的学
20、习中不断的弥补和提高。能够讲，这次实践让我是“受益匪浅。教师实习报告篇7作为现代的大学生，社会对我们的要求在不断的提高。因而，我们不仅要在学校中学习课本的知识，提高本身的综合素质和交际能力，同时也要把学到的东西与社会实践相结合，做到理论与实际相结合，做到活学活用,进而使本人成为一个符合社会需要的人才。这样能够让我们在以后的就业竞争中多一份自信，少一份自卑。在阳光明丽的日子里，我们怀着愉悦的心情，来到了位于蒙自市市一家小型幼儿园进行了实习。这家幼儿园只要一百多名学生，分成了大、中、小班，但这里的环境很好，绿树如茵，也有不少设备，像滑梯，积木，跷跷，秋千，木马等等。这里既是一个学习的地方，又是一个
21、小型娱乐园，能够培养孩子们的乐趣，让孩子们在这里尽情玩耍。幼儿园把我安排在了小(二)班进行实习，他们都是一些刚刚懂事，三到四岁的小孩。吴教师是这个班级的带班教师。第一天，我一方面通过听课初步了解吴教师的教学方式，大致把握该年龄阶段学生的受课特点。吴教师介绍讲幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相浸透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。而对小班的小朋友来讲，书本是次要的，更重要的是培养他们的语言能力。要从游戏与讲故事中开发小朋友的这种能力。语言能力的发展是在运用经过中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想讲，敢讲，喜欢讲并有
22、时机讲并能拿到积极应答的环境。对大学生来讲，口才很自然的亲和力在人际交往中是特别重要的，但从小朋友的思维来想问题，我还是不太适应。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，吴教师首先引出小朋友感兴趣的一个话题或者讲一个有趣粗浅的故事，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题或故事讲讲他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让教师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完本人的意见后,吴教师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进行了很好的沟通，语言能力也在不知
23、不觉中提高了不少，可谓是一举多得。第一天以一个教师的身份走进教室，我很不自然。平静的教室一下沸腾起来，她向小朋友们介绍了我，一声声稚嫩的“闵教师好让我始料未及，我知道，我的工作要开场了。不过，刚开场到幼儿园的几天，由于对幼儿园的日常生活和学习方面不熟悉，我只是协助吴教师进行一些较常规的工作。天天早上我会帮吴教师照看学生，并带领他们晨读。上午上课时我基本上是坐着旁听。午饭时，我的工作是比方在点心、午餐分配餐点，午睡时一起维持午睡纪律。到下午三点左右再次分配点心，四点时放学，我在学校维持秩序让小朋友上车回家。要等最后一班车上完才能走，这是一般是六点半了。后来随着对该班幼儿受课特点的了解，三月十八号
24、我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练,讲故事，画画,下午是玩大积木游戏。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较全面地把握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详具体细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天吴教师此课的上课方式，前一天晚上我还向其他教师长时间的请教了一番，终于觉得有了一些上课的把握。我决定讲（壁虎找尾巴）的故事，为了提高孩子们的上课兴趣，我首先找了一些各种动物尾巴的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我马上就在黑板上写了接下来这个故事，壁虎找尾巴等故事中出现的动物名，注上拼音，他们拼读的兴趣很浓，这样也就到达了这个课读拼音讲故事
25、的目的。最后我还用开火车的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛一直比拟积极活跃。一天下来，不用讲这是我几天以来最累的一天，由于小朋友的注意力容易分散，所以只要是某一个环节没衔接好，或者课没讲好小朋友们就会马上吵闹起来，因为是第一次，有好几次我都控制不下来孩子们“冲动的情绪。我用他们的专用铃铛，他们没平静下来，我用嗓子喊，刚开场还好可是马上就烦起来了。幸亏有吴老师在旁边听课，在我实在控制不住时她就出来帮我控制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，吴教师告诉我在适当时候得用些身体语言，比方用眼神。孩子们都很聪明，一看见教师在盯他马上会停下来。吴教师还告诉我，他们第一次上课也是这样，我算不错的了而后我又提出
26、了一些我在课堂上碰到的较多难题比方：在有些环节还不能控制住，原因在哪如何对待有些小朋友的奇怪问题吴教师都逐一很耐心地对我进行了解释。有了第一次的经历，第二天上课情况好多了。这次，我给他们出了一道前几年很流行的题目。我在纸上画了一个，让小朋友讲这是什么。果然，小朋友们踊跃回答。答案很多，有讲像太阳的，有讲想油炸果的，西瓜，眼睛，胖脸什么都有。我才知道，小孩的想象力是这么丰富。中国的将来有希望啊，乐平的将来有希望啊!除了这些，在吴教师身上我还学到了很多。她身上有一种优秀的职业精神。对待工作，她们总是兢兢业业；她们热爱学生，对待学生就想对待子女一样尽心尽责；她上进，中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有
27、关专业方面的书；她做事耐心，对我的疑问她从来都是具体分析，具体讲解短短两个月的实习快要结束了，在实践的最后一天，我和吴教师聊了一下学校的情况，其中谈到学校下学期估计接受四百名幼童入园就读。规模是全市民办幼儿园最大的了。又谈到招聘情况，就是这个暑假，有两名英语四级的教师前来应聘，但因待遇谈不拢，没有来。我在想这竞争压力也太大了吧，英语四级当幼师。我们和那些小朋友们相处得很好,我们也从幼儿园里的教师身边学到很多东西。我明白要让人接受一些东西,就得让他们对这些东西感兴趣。这一种能力对于一个教师来讲是必不可少的。而作为以后要从事教育事业的大学生更需要学习把握它，以便在今后的工作中能够吸引学生，让学生对
28、学习产生兴趣。在以后的学习中,我要愈加充实本人,使本人的实践能力提高,以知足社会的需要。这就是我的第一次实习，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次实习让我有两个明显的感触：一，钱真的是不好挣得，我在这才干了短短两个月就累得不行了，想想我的父母，天天辛苦劳作，才能挣来那点血汗钱，我们要珍惜我们如今所拥有的；二，工作压力进一步增大，大学生进一步贬值，需要我们不断加强本人的实力，以便在社会中能快速找到本人理想的工作。三，社会工作需要合作，需要谦虚的向前辈请教，这样才能弥补本人的缺乏，才能不断进步。就实习之后，我更新了观念，吸收了新的思想与知识。让我深入明白社会才是学习和教育
29、的大课堂，才能最深切的体会到生活。在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，在那片广阔的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。短短六十天的社会实践，让我从中领悟到了很多的东西，更是为我们的人生旅程增添了绚丽的色彩。这些东西将让我终身受用，我要愈加努力的学习，不断提高本人的实力，进而在竞争中后的更多主动权。总之，在这次实习中，我学到了很多知识，这些知识也将会对我以后的学习树立起明确的目的，伴我向前进步。在今后的生活中，我会不断学习，不断努力。我相信只要面朝大海，就会春暖花开。教师实习报告篇8教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反响及老师指导调整
30、板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自若，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。教师实习报告篇9过去三个月的实习已经差不多接近结束了，这个学期也差不多到了尽头。在此作为一名小学数学教师的我，有很多很多的感慨。这些感慨时而浓郁，时而淡薄，但总的下来，这次实习让我感到压力很大，一是本人刚刚成为一名老师，在很多方面都没有一个很好的把握，还有很多方面也比拟缺乏，所以在实习工作当中可能表现的也不是尽如人意。二是本人在面对这么多期望和信任的时候，明显内心是不够强大的。所以在这二者的叠加上，我是有很大的压力的。
31、但这次实习已经过去了，总结了过去的经历，我也有了一些更深层次的觉悟，在此我为本人此次实习做一次总结报告。还记得本人刚刚读大学的时候，我就很明确的告诉本人，你如若想去成为一个优秀的让人喜欢不已的人，是需要付出莫大的努力的。这种努力可能会让人感到特别沉重，甚至让人有些沮丧，但是不可厚非的是，不管怎么沉重，不管怎么让人沮丧，我都应该努力的固执下去。只要这条路是对的，就算走不到尽头也算是一种成就。所以当初进入实习的时候，我就告诉本人，任何一条能够收获成功的路都不是简单的，而假如我左右犹豫的时候，我就要选择那条难走的路，那条路或许才是更正确的路。所以，带着这样一个想法，我开启了这一段实习生活，也开启了本
32、人的第一次老师生活。我的这一个选择果真的充满了难度的，在教学的经过中，我出现了好几次失误。比方在上课的时候本人的准备工作做得不够，有时候还容易被学生问倒，那时候本人既羞耻又懊悔。这也让我认识到作为一名合格的老师，是需要不断去提升本人的水平的。只要老师本人都保持了一个好的水平，学生们才会愈加的信赖你，学生们也会愈加的愿意去尊重你，给你更多的包涵。其实对于一名老师而言，并不是讲在这个领域要无所不知，但必需要做的事情就是要永远的上进，永远的学习，不管是平常教学中还是在普通的生活中，我们都是应该要去努力学习的，要保持一颗上进之心的。所以这一次实习也让我深入的理解了实际意义上老师的职责，那就是在学习的道
33、路上，与学生互长互成，只要和学生一同进步了，将来才会是一个更好的将来。教师实习报告篇10今天，我很愤怒，护士实习教师鉴定。我带教的一名*大学的实习生，在上班时间，在急诊诊室里，玩（帝国时代）。固然是早上6点多，但毕竟还有10几个垂死的重症患者，固然我领导能力有限，不能坐到人人各尽其责，但也不能作为一名医生在上班时间玩电子游戏的理由。我这人临床水平不高，上班的时候经常忙的一塌糊涂。但我至少在兢兢业业、如履薄冰的工作，每个班次数百名病人的化验单、处方，我都要逐一过目。我要为我这个班次所诊疗的患者负责。我不能理解，一名前一天晚上早早去睡觉的夜班实习医生，连本人有几个重症患者在抢救都不知道，在清早起床
34、后，除了上厕所外，不是去查看患者的生命体征，却是坐在诊室里面玩电子游戏。而他的教师，已经在抢救间繁忙了一整夜。他把这里当成了什么地方?!天天早上7点，我们的医务部主任都会来急诊检查工作，天天7：30临床部的领导和科室领导也会陆续到位。而在6：40左右，竟然有一名实习生在患者面前玩电子游戏。在我勒令他关闭游戏时，他还试图保存进度。假如不是我及时发现并制止，在院领导面前，我们科室真的要知名了。我能忍耐实习生们的专业匮乏，也能笑对他们经常提出傻傻“的问题，对他们出现的小错误，总是替他们百般开脱。毕竟他们是学生，就是来学习的，以后的路还长得很。但我决不能接受一名没有责任心的实习生。这样的医生有哪个患者
35、敢性命相托“?这样的实习生走上工作岗位后又怎能搞好医患关系?看看论坛里对医患关系反响最强烈的，恰恰是这些年轻医生。在你们指责社会，指责患者，指责医疗体制的同时，有没有比照本人与老一代医学专家的差距?至少是医德上的差距?能来这家医院实习的学生，大多师知名门。所谓7年制更是高考中的尖子生。而我看到的男实习生们，却是极其不负责任。他们，又是在论坛中叫嚣得最凶恶的一群。我曾经问他们中的一员，你这样的工作态度，毕业后两年当住院总，或者主治医生管理病房?你本人觉得能做得了吗?“到时候我注意点儿就行了“。.“我已经无语。实习生们，请你们自尊、自爱。我本人带的10来个实习生里面,除了1个7年制的和1个保研的外【教师实习报告模板合集10篇】