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1、测量实习报告模板集合九篇测量实习报告模板集合九篇在学习、工作生活中，接触并使用报告的人越来越多，报告包含标题、正文、结尾等。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我帮大家整理的测量实习报告9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。测量实习报告篇1在学校安排下我于20xx年08月在中铁二十局中南通道项目许村隧道参加实习工作，期间主要以隧道的监控量测工作为主。现将实习情况，收获与体会回报如下。隧道现场监控量测是新奥法的重要内容。现场监控量测是监控施工中围岩稳定性，检验设计与施工能否正确合理的重要手段，搞好监控量测并及时将量测信息反应到设计施工中去，能够把握围岩在和支护在施工经过中的力学动态及稳定程度，保证安全，
2、为评价和修改初期支护参数，调整掘进进尺和施工方法及二次衬砌施作提供信息根据。这次实习，我们主要是学习关于隧道监控量测的相关技术及数据分析处理的方法。一、隧道大概情况中南通道项目铁路连接我国东西部的重要煤炭资源运输通道。项目西起山西省吕梁市兴县瓦塘镇，自河南省台前县跨越黄河，进入山东省梁山县，横穿东平、泰安、莱芜、沂源、沂水，由日照港下海，省内线路全长426公里，组成山东省“四纵四横铁路框架之重要“一横。许村隧道位于山东省沂源县许村北侧低山区。工点起讫里程为DK1092+264DK1093+044，全长780m。隧道穿越地山丘陵区，冲沟发育，地面高程330.0m443.8m之间，相对高差最大约1
3、10.8m,丘坡自然坡度较陡，纵向自然坡角一般为5065o，横向自然坡角一般为5060o。植被发育，多为林树，局部有少量果树。地势陡峭。隧道进口位于沂源县大黄庄村西南山坡中，隧道出口附近为许村通往山坡上的沙石路；隧道进口位于陡峭山坡处，交通不便，隧道出口附近有沙石路相通，交通较为便利。隧道埋深较浅，洞身最大埋深约84m,隧道内为4.5的单面下坡。隧道岩层以灰岩为主，围岩级别有、级。、级围岩采用复合式衬砌，级围岩采用加强复合式衬砌。级围岩采用曲墙加仰拱构造形式。级围岩568m，级围岩132m，级围岩80m。该隧道位于直线段，从进口单口掘进。洞门型式采用双侧挡墙式洞门。遂址区位于鲁中隆块沂源凹陷，
4、地质构造不发育，地下水主要为基岩裂隙水和岩溶水，不良地质主要为岩溶。地震动峰值加速度0.1g,地震基本烈度7度。二、量测项目、方法和目的通过隧道监控量测，把握围岩和支护状态，进行动态管理，根据量测信息，预见事故和险情，以便及时采取措施；预测和确认围岩最终稳定时间，指导施工顺序；根据隧道开挖后所获得的量测信息，进行综合分析，修正支护参数和检验。三、工作步骤：1水平净空收敛实测步骤：根据设计要求随时把握岩石的变化情况，测点安装应靠近开挖面又不宜被毁坏的地方，并且保证在开挖后12小时最迟不超过24小时内埋设，且在下一次循环开挖前量测到初次读数，初期观测为天天两次，如岩石没有异常变化根据上表中量测频率
5、进行观测。监测点的钢筋根部应深化岩石并灌入水泥砂浆使其牢固。量测方法：每个监测断面两次挂尺的最小读数为0.01mm，量测结果的取值也为0.01mm，能够反映围岩的细微变化，知足精度要求。四、完成工作量我监测组根据（铁路隧道监控量测技术规程）TB10121-20xx和许村隧道技术方案的要求开展工作，20xx年8月1日至20xx年8月29日许村隧道开展的工作如下：许村隧道共完成拱顶下沉断面监测2个、周边收敛断面监测2个、地表沉降断面监测0个，知足停止监测的断面有1个。五、施工进展情况截至20xx年8月29日，施工进度如下：许村隧道进口本月掌子面未开挖。六、下月监测工作计划监测组将根据监测方案和施工
6、进展情况，及时布置各断面的必测及选测监控量测元件，并展开相应的测试和监测工作，对已经布置的监测断面例行监测，并及时数据分析和反应给相关各方单位。测量实习报告篇2在XX至XX学年第二学年十五,十六周，我们进行了为期14天的工程测量实习。我们一共分成九个小组,每个小组都配一个女生,可能是担忧我们男生心不够细吧,测量开场之后我们小组各有分工,但又确保每一个人都能得到实习锻炼的时机,确保每一个人都能熟练的使用水准仪,经纬仪,又能锻炼我们每一个人的测绘能力,这是在高中没有办法学到的,我们是怀着无比兴奋的心情开场的,结果令我们非常的满意。固然为期两个星期的工程测量学习早已经结束了，但是我仍然记忆深入,通过
7、这次实习，让我深入明白了理论联络实际的重要性。测区是我们河北建筑工程学院本校区，固然测区比拟大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入夏天的时节，在我们测量的时间里，固然偶然也有一阵小雨，当然在下雨的日子里我们是不能测量的,并不是我们偷懒,而是充分的为仪器考虑，为了能尽快地完成任务，天气好的话我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的经过中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。关于测量学这门课是在我们二年级第一个学期学的,固然知识有些不太明朗,但是我们知道测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在
8、脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路的、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可分享的测量数据库和测量成果信息系统。因而测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。
9、作为城市建设系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。这次实习我们碰到了很多的困难，但我们同时也学会了很多东西,我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍受力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了本人很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用处，熟练了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的经过中，明白了各种测量误差的;，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差;)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差;)、外界影响误差(遭到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变
10、动中而难以控制，属于可变动误差;)。了解了怎样避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。(2)提高本身的测量水平，降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的;和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、“先控制后碎部、“由高级到低级的工作原则，并做到“步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量
11、仪器的操作、整平愈加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。测量实习报告篇3首先感谢学校和教师给以了我这次参加工程实践的时机，在这次20多天的实习经过中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼，全站仪测量实习报告。学生如今学习的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富本人的文化知识，是本人能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是如今我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联络起来，积极参加实际工程，这次为期20天的实习教会了我们怎样将本人所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的方法，
12、对增加本人的生活和工作经历有很大好处，实习报告（全站仪测量实习报告）。同时可以以讲这次工作是对同学的一次考念，在实习经过中有的同学固然生病但是仍然坚持工作，能够讲着种精神是相当高贵的。通过这次野外工程实习，加强了本身把握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，愈加深入的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，愈加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集经过中应该注意的问题，使本人在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用首先，通过实习，让我发现我在平常学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比拟抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本
13、知识应用到实践中，还需要教师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的把握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比方能够迅速对中整平)。测量实习报告篇41.1通过实习，加深理解并稳固把握测量学基本理论和基本方法;经一部培养学生的动手实践能力和提高学生使用测量仪器及工具的能力;把握导线测量内外业工作和碎步测量内外业工作;把握纵断面测量、纵断面图绘制和土方量计算方法;把握施工放样的基本方法。1.2培养独立工作能力和组织协调能力。1.3培养遵守纪律、爱护公物、团结协作;热爱自然、热爱人民的优良作风。二、实习任务在中国矿业大学银川学院校园内施测工程级平面控制网，高程控制为五等
14、水准测量;进行线路断面测量及纵断面图绘制;进行土石方计算、进行施工放样练习。三、实习要求与纪律3.1严肃作风，吃苦耐劳。、爱护测区自然环境，体现大学生应有的精神风范。3.2工作紧张，有条不紊。实习小组内外团结协作，严格遵照技术要求作业，出现问题及时与指导老师联络解决。3.3绝对保证人身、仪器、工具的安全，以使实习顺利进行，外出必须请假。3.4指导老师适时指导实习小组的工作，及时处理实习中出现的技术问题和其他突发事件，催促学生遵守纪律，保证进度和质量，按时完成实习任务。3.5测量学是实习期间学习的中心内容。认真轮换工种，根据要求作业，独立计算，不转抄成果。四、实习内容4.1仪器检校全站仪的演示。
15、经纬仪五项检校，水准仪三项检校。学生只要求做检验工作4.2距离测量导线边长利用钢尺丈量，目估定线，普通方法量距，结果可参加尺长改正和温度改正。4.3纵断面测量及纵断面图绘制参阅课本进行纵断面测量及纵断面图绘制4.4土方石计算使用方格网法来进行土方石计算4.5施工放样距离、水平角和高程的放样心得体会土木工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述讲明往往使我们一下难以很好把握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的把握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能愈加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独
16、立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习时机。如今回头看来,十多天的实习酸、甜、苦、辣俱全。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同讨论查找问题，渐渐更正。由于计算公式比拟复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。天天的天天，我们都必须在酷暑下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校里紧张的繁忙。通过本项实习能够使我们把握水准仪、经纬仪的使用技术，熟悉土木工程施工控制网的布网原则，把
17、握高程控制测量及平差方法，把握导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。从这十多天实习的日子中，我从中得到很多更珍贵的东西：首先，通过实习，让我发现我在平常学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比拟抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的把握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度。其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏困难困苦的作风。不管是对中整平常的重复准确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据，以确保放样时的原数据
18、正确，每个步骤都尽量做到兢兢业业、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不管外界的环境的恶劣，克制一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐心的考虑分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若由于本人而造成了错误要主动承当并积极弥补。最后，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求怎样更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。天天早晨我们都扛着测量仪器外出测量的生活，为了保证测量的准确度和测量的时间进度，我们每个人都顶着太阳带上“家伙去测量场开工，我们并不能很清闲
19、，一张张本来的空白数据表等着我们去计算、校验。一次次的误差让我们心灰意冷，然后再打起精神继续奋斗。第一天的测量就是我有点小小的受挫，误差超出范围，没有办法，开场重新测量，最后直到误差在允许值内。在下午短暂的补充睡眠之后，当其他同学下午下课，准备享受丰富晚餐之时，我们再次扛着仪器，在太阳下山之前再次出工测量。本来以为晚上的能够放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一整天的工作进行一番总结，并制定好第二天的工作计划，提高小组工作效率，确保进度的完成。这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量
20、发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要愈加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高本人的专业水平。因而，实习在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只要在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高本人由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。以后我会珍惜每次的实习时机，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为本人事业的成功打下良好的基础。同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个
21、人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完好的做完,单靠一个人的气力和构思是远远不够的,只要小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。我很珍惜学校给我的这次时机，在大学的几年中这样的时机不多，假如不好好把握每一次，等将来进入社会，早上工作岗位了，我们必定会懊悔。平常看到的那一张张图纸，有时会觉得不懂，经过实习发下就你们简单，将实物和图纸联络在一起，学习起这个专业来就更简单，更上手了。总之，感谢教师，同学，我会好好记住这次难忘的经历，它永远是我这辈子最大的财富之一。通过本次
22、实习，稳固了以前所学知识，把握了水准仪、经纬仪的基本操作，进而积累了很多经历。但这十几天的实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少费事，进而让我们知道了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度遭到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改变，进度和效果自然就提上来了。这告诉我们团结就是气力，我们以后工作的时候也是一样啊，只要团结才能把事办妥。测量实习报告篇5一、实习目的GPS静态测量本次GPS静态观测实习的目的是稳固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知
23、识，获得测量工作的初步经历和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练把握测量仪器的操作技能，提高运用理论及计算能力，并对GPS静态观测全经过有一个全面和系统的认识。熟悉GPS静态相对定位原理、Sounth、Trimble、ashtech三种GPS接收机的使用把握GPS网的网形设计。熟悉GPS静态测量的步骤。学会南方测绘Gps数据处理软件的简单使用。1.1实习安排准备好理论知识，把握控制测量的技术要求，以及仪器的使用规范及经过，协调好分组的搭配。仪器调度表(略)第三组组长：第三组组员：项目与内容时间安排天任务与要求实习发动、领仪器工具、仪器效验1作好测前准备工作GPS静态观测1熟练把握观
24、测方法、要领实习总结5整理成果、编写实习报告、归还仪器1.2实习任务以各个班为单位建立测量实习队，10人一组第三组为11人，分3组。每组领取GPS一套包括主机、脚架、基座、连接线等、记录板一块、对讲机、记录表。根据中华人民共和国测绘行业标准（全球定位系统城市测量技术规程）和石桥子经济开发区的详细情况，建立E级GPS网。E级GPS网的精度要求如下表：级别固定误差(mm)平均边长(km)比例误差系数(mm)E100.2520每小组利用各组领取到的接收机对两个控制点进行观测，观测时段为一小时，观测3个时段。1.3测量规范（全球定位系统GPS测量规范）GB/T18314-20xx。2、（全球定位系统城
25、市测量技术规范）CJJ73-97。3、CH1002-95（测绘产品检查验收规定）。4、CH1003-95（测绘产品质量评定标准）。1.4测区大概情况本测区为本溪市石桥子经济开发区辽宁科技学院周边地区，测区内大部分为丘陵，公路，测区开阔高侧建筑少，选点都在路边或者山顶，多途径效应相对较小。点位远离大功率无线电发射源基本没有，远离高压输电线和微波无线电传送通道，其距离不得小于50m。同时点位设在交通便利，有利于其他观测手段扩展与联测的地方，地面基础稳固，便于点的保存1.5GPS网的布设GPS网设计的出发点是在保证质量的前提下，尽可能地提高效率，努力降低成本。因而，在进行GPS的设计和测量时，既不能
26、脱离实际的应用需求，盲目地最求不必要的高精度和高可靠性；也不能为追求高效率和低成本，而放弃对质量的要求。二、实习内容2.1网的布设本次实习精度要求为E级，2.2实习内容:2.2.1选点情况20xx-7-4上午召开了GPS实习发动大会，大会上范海英等几位教师作了讲话，给我们分析了测区情况，实习的注意事项，确定了分组情况和我们实习经过中需要注意的事情，下午由实习指导教师刘广春带领我们进行选点1为保证对卫星的连续跟踪观测和卫星信号的质量，要求测站上空应尽可能的开阔，在1015高度角以上不能有成片的障碍物。2为减少各种电磁波对GPS卫星信号的干扰，在测站周围约200m的范围内不能有强电磁波干扰源，如大
27、功率无线电发射设施、高压输电线等。3为避免或减少多途径效应的发生，测站应远离对电磁波信号反射强烈的地形、地物，如高层建筑、成片水域等。4为便于观测作业和今后的应用，测站应选在交通便利，上点方便的地方。5测站应选择在易于保存的地方。2.2.2外业观测情况测量时采用的是南方灵锐GPS接收机3台，TrimbleGPS接收机两台，ashtechGPS接收机2台一共7台GPS接收机。采用同步观测的相对定位方法，可求得21条基线向量其中有独立基线向量6条，进而保证了卫星星历误差、卫星钟误差、电离层延迟等误差的强相关性，通过差分的方法来消除这些误差。观测时为了保证测量的精度时段长度规定为60分钟。根据静态定
28、位的测量原理，测量时观测的最少卫星数位四个。外业观测时需要对GPS接收机进行下面设置：(1)调度安排，确定每台接收机观测的测站，开机时间，搬站情况。(2)观测组按调度表规定的时间进行作业，保证同步观测同一卫星组。(3)每时段开机前，作业员量取天线高高，并及时记录测站名、年月日、时段号、天线高等信息。关机后再量取一次天线高作校核，两次量取天线高互差不得大于3mm，取平均值作为最后结果，若互差超限，应查明原因，提出处理意见，记入测量手簿。(4)仪器工作经过中，作业人员对照指示灯工作状况讲明，判定仪器能否正常工作。(5)一个时段观测经过中，不得进行下面操作：关闭接收机，又重新开机；进行自测试；改变卫
29、星高度角；改变数据采样间隔；改变天线位置；(6)观测院在作业期间不得擅自离开测站，并应防止仪器收到震动，防止人或其他物体靠近天线，遮挡卫星信号。(7)接收机在观测经过，不应在接收机旁使用对讲机；雷雨天气过境应关机停测，卸下天下以防雷击。(8)应记录雨、晴、阴、云等天气。外业观测小结结束采集时，对数据进行存储，查看文件状态，然后关机，准备下次观测。根据实际情况，我们记录测站开场时间，结束时间，天线高，电池电压，卫星号，信噪比，故障情况，以及开场和结束时候卫星高度角，PDOP,整点时候卫星情况，卫星故障情况。天气等等。我们总共观测了3个时段，设站数为15。2.3数据处理情各测站天线高：略动态GPS
30、定位测量GPS接收机一套、写字板一个、钢卷尺一把2、实习地点：辽宁科技学院3、目的：熟悉熟练把握GPS仪器设备的使用方法，学会使用GPS仪器进行控制测量的基本方法，培养学生的实际动手能力。4、GPSRTK技术的基本原理高精度的GPS测量必须采用载波相位观测值。RTK技术就是载波相位动态实时差分技术，它能够实时地提供测站点指定坐标系中的三维定位结果，并到达厘米级精度。在RTK作业形式下，基准站通过数据链将其观测值一起传送给流动站，流动站在完成初始化后，一方面通过数据接收来自基准站的数据，另外本身也采集GPS观测数据，并在系统内组成差分观测值进行实时处理，再经过坐标转换和投影改正，即可给出实用的厘
31、米级定位结果。5.GPS测得的大地高属于WGS84系统，因而必须采用高程拟合的方法，来求得正常高。而高程拟合的精度高低取决于介入拟合的水准点的个数及分布的均匀程度。对于公路放样来讲，道路两侧布设的水准点足以保证中桩高程的拟合精度。RTK定位技术就是基于载波相位观测值的实时动态定位技术。它需要一台基准站接收机和一台或多台流动站接收机，以及用于数据传输的电台。在RTK作业形式下，基准站接收机，借助电台，将其观测值及坐标信息，发送给流动站接收机；流动站接收机将本人采集的GPS观测数据和接收来自基准站的数据，组成差分观测值，利用静态相对测量处理方法对基线进行实时求解，然后推算出其三维位置XK，YK，Z
32、K。RTK定位系统基本配置包括三部分：1基准站：由GPS接收机、GPS天线、数据发送电台、UHF天线、电源等部分组成。2流动站：由GPS接收机、GPS天线、数据发送电台、UHF天线、电源、掌上电脑、对中杆等组成。3软件包：支持实时动态差分的软件系统和各项工程测量应用功能。6、RTK定位系统的基本工作原理是：在基准站上安置一台GPS接收机，对所有可见GPS卫星进行连续地观测，并将其观测数据通过无线电传输设备，实时地发送给流动站。流动站实时动态软件能够通过下列基本步骤和功能获得流动站的准确坐标：1利用三差模型求出流动站的初始坐标。2利用OTF方法动态解求模糊度。观测条件恶劣时具有模糊度重复性检核功
33、能。3根据相对定位模型，实时解算流动站的WGS-84坐标。4根据给定的转换参数，进行坐标系统的转换。5测量结果的实时显示，坐标解算精度评定。6还应包括失锁后的重新动态初始化，选择不同的作业形式，定位、放样、导航等功能的选择和转换等。这样，通过实时计算的定位结果，便可监测基准站与流动站观测成果的质量和解算的收敛情况，进而能够实时地断定解算结果的可靠性。只要能连续锁定不少于5颗卫星信号，并且有必要的几何图形强度，则测程在10km以内的流动站可实时得到厘米级精度的定位成果。7、野外放样作业流程1设置参考站：在已知控制点上架设好GPS接收机和天线，打开接收机，将PC卡上室内设置的参数读入GPS接收机，
34、建立配置集，输入参考站点的准确的北京54坐标和天线高，参考站GPS接收机通过转换参数将北京54坐标转换为WGS-84坐标，同时连续接收所有可视GPS卫星信号，并通过数据发射电台将其测站坐标、观测值、卫星跟踪状态及接收机工作状态发送出去，待电台指示灯显示发出通讯信号后流动站即可开展工作。2流动站工作：打开接收机，新建工作项目，建立配置集。流动站接收机在跟踪GPS卫星信号的同时也接收来自参考站的数据，进行处理获得流动站的三维WGS-84坐标，最后再通过与参考站一样的坐标转换参数将WGS-84坐标转换为北京54坐标，并实时显示在流动站的TR500终端上。接收机可将实时位置与设计值相比拟，指导放样到正
35、确位置三、实习结果3.1静态测量1)静态测量时要知足相应规范的要求。2)网形布设时应注意外围不能有豁口，至少留一个通视方向。(3)静态观测经过中，即便发现长水准管不居中或者仪器不严格对中了，也不要重新调仪器，观测时不要重新开机，开机关机遵从调配。(4)观测时，接收机周围不使用干扰卫星信号的通讯设备，以减弱误差，接收机周围应当视野开阔，削弱多途径误差。(5)每日观测结束后，应及时将数据转存至计算机硬件上，应该备份一份确保观测数据不应人为疏忽丢失。(6)数据处理时，一定要改天线类型、天线高，去除浮点解的记录。3.2RTK-GPS放线1定位精度高在良好环境下平面定位精度到达厘米级，在大多数环境里平面
36、定位误差都能保证在0.2m以内，能知足公路放样的精度要求。2作业效率高采用RTK-GPS采取单点定位的方法寻找控制点极为便捷，它直接以厘米级或分米级精度实时定位放样并能保持工作连续稳定，比拟合适于林地等困难地区作业。3节省费用采用RTK技术进行公路放样，无须沿途布设图根控制点而且作业时间短，能够减少工作人员，减少砍伐工作量，降低了工程成本和劳动强度，进而提高了经济效益。4架设参考站的点位周边要开阔，无电、磁场干扰，上空无遮挡，并尽量避开山体对电台通讯的阻挡，这样移动站才能较快获得RTK厘米级精度并保持稳定。5在地形条件复杂的地区如枝叶茂盛的山林地、松树林等，采用RTK-GPS与全站仪相结合能够
37、大大提高工作效率及成果质量。6在当前高等级公路逐步向山岭重丘区发展的形势下，由于这些地区地形条件的限制，施行常规的测量比拟困难，采用RTK-GPS进行测量控制测量、实地实时放样、中桩测量、点位测量等无凝是一种有效的手段。3.3问题分析在本次实习经过中，初步把握了GPS控制网中控制点的布置、选址和标记，把握了GPS静态相对定位测量全经过的程序与方法，包括资料的搜集、野外观测记录、测量内业数据处理、资料的综合分析整理等。同时理解了GPS静态测量的方法，包括卫星预报，测量计划编制，实地测量等。通过这次野外实习和内业的数据处理，稳固了课堂上的理论知识，将理论知识与实践相结合，培养了实践能力，了解和把握
38、了有关于GPS仪器的使用原理和方法。固然还有很多缺乏和缺陷，但是今后定会愈加努力地改正和提高动手实践能力。在内业处理经过中，经过自动化的基线解算和平差，通过删减卫星调整基线来提高精度让我懂得了怎样去“精益求精。在当代社会科技发展经过中，空间卫星技术和其他的测绘技术将愈加长远发展，那么就对我们如今还未走入社会的测绘人要求而且要求更高，数学计算和协调能力是测绘的显性要求，而编程能力和英语能力将是测绘的隐性要求而且将会越来越突出。3.4建议与意见我感觉本次实习内容的安排大体上是不错的，教师们的指导和讲解也是尽心尽力；但感觉内业数据处理部分教师应该讲得更具体一点，这样更有助于同学对软件的熟悉与对书本知
39、识的消化。其次，感觉这次外业数据采集同学们还是比拟空闲，所以建议学院在今后GPS实习中能够增加适当的项目，比方专门花一两天来学习接收机的电子手簿，或者是能够交换仪器进行实习操作，使大家既能把握天宝接收机的操作也能把握莱卡接收机的操作，这样我们才能够从中学到的知识。所以希望学院对GPS实习愈加重视一些，能给学生的实习和锻炼的时机。四、实习体会本次GPS实习固然仅仅只要二个星期的时间，主要包括两大部分GPS静态测量和动态测量。其中静态测量包括现有资料的收集包括武大地图、已知点数据资料等、实地勘踏选点并进行标记、调度方案确实定、正式外业数据采集、最后也就是最重要的内业处理。动态测量包括利用GPSRT
40、K技术进行RTK地形测量用于绘制等高线图以及利用RTK进行放样操作。实习经过中我们收获还是特别丰富的。对GPS静态测量和动态测量有了深入的理解，将之前停留在书本知识阶段延伸到了实际操作阶段，实习经过中，不仅对原理有了更进一步的理解，还在操作中熟练了步骤。整个实习的经过固然时间紧迫，但是通过班里同学，各测组间的通力合作，严谨的钻研态度通过当代信息技术的查阅还是获得了可喜的成绩，并且成果进过精度的检验也完全符合地形测量的要求。通过时间不长的工作，我班同学又一次展现了出色的团队合作力，仍然保持着良好的职业素养，这不能不让人感到骄傲和自豪。当然，出现问题也是不少的，实习之后更要认真总结，我相信这也必将
41、成为我们日后工作和学习中的珍贵财富。最后，感谢指导教师的耐心和理解，感谢学院给予我们这样难得的时机，以及同学们的共同努力。测量实习报告篇6一实习。二实习地点：。三小组成员：组长：。；组员：。四指导老师：。五实习目的：实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是稳固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，能够加强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。六实习设备：DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸等
42、。七实习内容1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；4.绘图。八实习步骤：1.水准测量：1水准测量原理：水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。假如已知A点的高程HA，则B点的高程为：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-bB点的高程可以以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即H
43、i=HA+aHB=Hib2水准测量的外业施测：1水准点：用水准测量方法测定高程的点。2当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续屡次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，进而可得其高程。3水准测量的检核计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因而利用该式可进行计算正确性的检核。测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。闭合水准道路的成果检测：理论
44、上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。4水准测量的内业计算：检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附表。2.导线测量：1导线测量概述：导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，构成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应知足限差要求，其中n为多边形角个数。坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该知足限差要求。2导线测量的外
45、业工作：导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。1踏勘选点及建立标志：在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。选点时应注意下列事项：相邻点间应互相通视良好，地势平坦，便于测角和量距。点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。2测角：导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘
46、右两半测回角值的较差不超过40时，取其平均值。3量边：点间距离已经给出，无需测量。3导线测量内业计算：导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据能否齐全，有无记错算错，成果能否符合精度要求，起算数据能否准确。1准备工作将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表中，见表6-6，起算数据用单线标明。2角度闭合差的计算与调整计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为：式中n导线边数或转折角数。由于观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用f表示，即计算角度闭合差的容许值角度闭合差
47、的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fp其中图根导线角度闭合差的容许值fp的计算公式为：假如，讲明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。假如，讲明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中，也就是每个水平角加一样的改正数v，v的计算公式为：计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即计算改正后的水平角改正后的水平角i改等于所测水平角加上计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为n2180。3推算各边的坐标方位角根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式4-18和式4-19推算其它各导线边的坐标方位角。本例观测左角，按式4-18推算出导线各边的坐标方位角，填入表6-6的第五栏内。计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。4坐标增量的计算及其闭合差的调整计算坐标增量根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的、不等于零，进而产生纵坐标增量闭合差