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1、测量实习报告模板汇编5篇测量实习报告模板汇编5篇在当下这个社会中，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。相信很多人会觉得报告很难写吧，下面是我整理的测量实习报告5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。测量实习报告篇1两个星期的测量实习已经接近尾声，通过这次实习，我才真正的体验到实习的重要性和测量学对于工程建筑的重要意义。我们测量的地方是以第七教学楼为中心而展开的约少半个主校区的区域，在这片地域内，我们齐心协力，相互帮助，将测量的成果绘制成了一张地形图，体现出了我们的测量水准和团队协作能力。测量学是一项非常准确的工作，不允许有一丝的错误。在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了
2、一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来。测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面物体点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置。在如今这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可分享的测量数据库和测量成果信息系统。因而测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类也有很多种，比方普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为学习土木工程的学生，我
3、们这一学期学习的测量学是学习后续专业课程的基础。通过这次实地测量实习，我不仅学到了测量的实际操作能力，更学会了面对困难的忍受力和永不放弃的信念；学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了本人测绘的水平。首先，深入的了解到了水准仪、全站仪的实地用处，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，把握了仪器的检验方法。其次，在对数据的检查和矫正的经过中，明白了各种测量误差的;，其主要有三个方面：仪器误差仪器本身所决定，属客观误差;、观测误差由于人员的技术水平而造成，属于主观误差;、外界影响误差遭到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差;。明白了怎样避免测量的数据错误，最大
4、限度的减少测量误差的方法，要想作到：1要选择精度高的测量仪器；2提高本人的测量水平；3屡次测量取平均值。第三，除了熟悉仪器的使用和明白了误差的;和减少措施之外，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，“从整体到局部、先控制后碎部的工作原则，高精度控制低精度，并做到“步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。通过工程实习的实习，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作，整平、读数愈加地熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必
5、需要把握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲身实习，而且要分工明确，工作可以以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的经过中，不可能完全的没有错误，我们应该不泄气，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经历中获得教训。而且也多亏了教师的指导，我们实习之初，碰到了各种各样的困难，多亏的教师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习经过中，不可避免的碰到了一些困难，在我们实习之初，我还有点担忧本人不会测，测不好，担忧只要两个星期的测量时间，本人不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克制了测量中的种
6、种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的经过中，我们也碰到了各种各样的困难。比方：1立标尺时，标尺除立直外，还应选在重要的地方。因而，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点太多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差；2在用水准仪和全站仪测量的经过当中，有的经过出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了能够允许的范围里；3还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此经过当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了
7、最少。比拟难的还是检验校核，不过，我之所以以为它难，也是由于在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，如今也能本人把它计算检验出来了，顿时觉得校核也并不如本人想像中的那么难；4由于对绘制地形图的步骤不是非常的熟练，再由于这是第一次大规模的测量实习，所以很难犯错误，在绘制的第一张图时，将一个控制点的横纵坐标搞反，进而导致由极坐标画出的碎部点都出现了错误，当时我们感觉心都凉了，但是我们的斗志却愈加的大了，换了一张图纸，重新开场绘图，我们每一次的落笔都是小心翼翼的，以保证万无一失。对于我们以后不从事测量这一行业的同学来讲，这可能是最后一次这么大规模的实习，所以我们都非常的珍惜这
8、次的实习时机，在这里补充课堂上没有讲到的东西，提升本人的动手能力和意志力。短短两周的实习时间就像大一时的军训一般，将会永远的铭记在我的记忆之中，成为我人生中的一笔财富！测量实习报告篇2学院：动物科学技术学院专业：草业科学年级：20xx级指导老师：xxx学号：2012310xxx姓名：xxx团队成员：xxx、xxx、xxxx、20xx年_05_月_31_日一、实习目的1、稳固和加深课堂所学理论和知识，培养学生理论联络实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神。2、进一步熟练把握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事绘图工作的初步
9、素质。3、培养一丝不苟的绘图技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。二、实习要求1、把握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法；2、把握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；3、各小组分工明确、通过合作完成测量任务，加强独立工作能力与团队协作意识。三、实习任务1、小组上交成果及资料指定实习范围的一幅图幅为50*50，比例尺为1：500地形图CAD图及手绘图。2、个人上交成果及资料实习报告3实习20xx-05-24至20xx-05-30测区选点：一、测区位置：云南农业大学西校区二、选点要求：1、安全性：便于安置仪器，考虑地面湿滑、车辆等对人身和仪器
10、安全的影响。2、实用性：点位间通视良好、便于测角量距。3、便利性：导线点选好后须做好标记，便于寻找。控制测量点已给出，碎步测量点自定。高程控制测量：一、仪器：水准仪二、方法：变更仪器高法三、水准仪的使用安置水准仪打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。粗略整平先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。瞄准水准尺a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像明晰。b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。c.转动物镜对光螺旋进行对光，使
11、尺子的影像明晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。d.消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目的影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止。准确整平、读数眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已准确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。四、水准测量检核本次测量采用变更仪器高法进行检核。在测站上按前述方法读取前后视读数，求出两点高差后，变更升高或降低仪器的高度再重复测量一次高差仪器的变更高度应大于10cm，两次高度之差不应超过规定的容许值6mm，知足要求时则取平
12、均值作为观测站高差。否则，需要检查原因，重新观测。五、水准测量内业绘图平面控制测量：一、仪器工具DJ6经纬仪一台，脚架1个，测钎1副，皮尺1把二、水平角测量1、经纬仪的安置经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容安置方法：用三角架架腿对中使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。脚螺旋精平，平移基座准确对中照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部准确水平，检查
13、仪器能否对中，如不对中，则平移基座，准确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到准确对中和照准部准确水平为止。2.测回法测水平角经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜准确的瞄准A点一般瞄准标杆的底部读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法准确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先准确瞄准B点，读取水平度盘读数b2，记录松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜
14、准确瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准A点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样能够减小由于水平度盘不平整所造成的误差。3.水平角作业要求测回数两个，半侧回归零差18，同一方向值各测回较差24，盘左盘右较差测量实习报告篇3通过这一次实习，使我对测量学的专业知识有了更进一步的把握。主要显著提高的方面有：水准仪的观测以及高程平差计算，控制点的选择以及导线的布置，钢尺量距的倾斜修正，碎部测量跑尺时选点等。另外详细收获我个人体会有下面几点：一，合理选择控制点，控制点应该尽量选在视野开阔，观测范围大，同时便于架设仪器
15、，进行水准测量以及角度测量的地方。二，测量时，观测员与跑尺员一定要配合默契，加强沟通，我一直以为，决定测量成果好坏主要取决于跑尺员，优秀的跑尺员会根据地形情况，选择对哪些重要的碎部点进行观测。三，测量时所纪录的数据应该做到整洁明了，数据也应该及时计算分析，并分类整理保管妥善，这对之后的内业处理有着相当大的影响四，测量工作必须按规律步骤循序渐进，决不能东一下西一下。在这次实习经过中，我们收获很多，但是如今回头看看，期间也有很多缺乏和有待进一步提高的地方，主要总结有下面一些方面：一，我们所测的范围内以及附近，有五个已知控制点之多其中JK2经过施工之后，隐藏的特别隐秘，我们偶尔才发现的，本来这对控制
16、点选择导线的设置，是相当有利的一面，但是由于我们之前对此了解不够，导致没有能够充分利用这几个控制点，使得本来应该简单的导线测量变得工作量非常的大。在实习当中我便认识到这个问题，可惜时间有限，无法改正了。二，我们纪录数据时不够整洁，其后的保管整理也不够妥善，以致于原始纪录略显杂乱，这给内业计算带了很多不必要的费事。三，在12月31日结束外业工作之后，大家都非常兴奋，感觉辛苦这么多天，终于成功了，思想上开场松懈下来，有一种“马放南山，刀枪入库的感觉到，对后期的内业工作认识缺乏，积极性也不如外业时那么高涨，再加上新年班级活动等因素，以致1.2.3号除了画图以外的内业工作进展缓慢。好在我们及时发现问题
17、，重新调整状态，又及时的完成了所有的工作。这次实习，除了专业知识上的收获，让我感觉收获更大在于，体会到了团队协作的精神，在两周的时间内，不管大家多累多辛苦，情绪好还是坏，互相之间都有提示没有抱怨，有讨论没有争吵，在这么一个温馨的环境下工作，大家乐在其中，共同面对困难，渡过难关。我们组的每一位同学，没有一人偷懒，面对困难个个奋勇向前，为了集体改变了本人很多生活习惯。也许我们的成果不是最优秀的，但是我坚信我们的团队是最棒的，能在这么一个团队里工作，我感到非常的自豪。最后，我们全体组员都必须最衷心的感谢我们的李长春教师在这十几天里对我们无微不至的关心和耐心的指导。测量实习报告篇4一、实习的目的与任务
18、实习目的：这次测量实习是为了稳固和加深我们从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经历和基本技能，着重培养我们的独立工作的能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，学会根据测区实际情况选择适宜的导线形式和数量合理的导线点，把握平面控制测量、高程控制测量的外业和内业方法，把握坐标格网的绘制和导线点展绘的方法，熟练把握地形测量的方法，学会地形图的清绘和整饰，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全经过有一个全面和系统的认识，将理论与实际相结合。实习任务：1把握主要仪器ds3型水准仪及dj6型经纬仪的性能和使用。2把握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。3把握
19、测站碎步测量的方法。4把握施工放样及道路测量的基本方法。5把握室内抄平的基本方法。6认识了解当代测量仪器用处与功能。在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比拟全面的锻炼和提高。二、测区大概情况学生公寓七栋-建筑物较为规则，周围草坪环绕，地形规则。学校老操场-广阔平坦，无阻碍物。学校第五教学楼-功能分区明确，室内外墙地面平整。三实习经过本次实习时间为一周，实习的主要地点主要是校园内。采用先教学后实习的方式进行，也就是先由教师教授实习的内容和应注意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。本次实习
20、的安排主要有1一个测站的碎步测量2建筑物施放样3室内抄平一一个测站的碎步测量1测量内容及方法1、拟定施测道路。，选一已知控制点作为高程起始点，记为d，选择有一定长度、一定高差的道路作为施测道路。1人观测、1人记录、1人立尺，施测12站后应轮换工种。2、施测第一站。以已知控制点d作后视，在此上立仪器初步对中整平、准确对中整平，反复进行。在施测道路的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点转点1，记为a作为前视点。读出上丝、中丝、下丝读数、水平角、竖直角记入记录表中对应栏中。本次实验只读水准尺黑面。3、计算高差。h=d*tana+i(仪器高)+v(中丝读数)将结果记入高差栏中。4、按以上程序依选定各个
21、碎步点继续施测，将数据填入表中，并同步绘制草图5、成果校核。通过内业计算发现误差较大，则按以上方法经过重新测量。成果计算及示意图见内业计算表二建筑物施工放样测量内容及方法定出控制主轴线，、分别为控制桩。在点立经纬仪使用方法同碎步测量，在上确定一点，为米。再确定一点，为米。将经纬仪迁至点处，在方向上水平归零。水平角转动度，水平制动，在此方向上拉出为米，为米。将经纬仪迁至点处，水平角转动度，水平制动，在此方向上拉出为米，为米。用刚尺拉距离，进行往返测。测的点距离分别为.米和.米。测的点距离分别为.米和.米。成果校核。算得相对误差值小于/。测量实习报告篇5实训的目的：测量是一项准确的工作，通过测量的
22、学习和实习是我在脑海中构成了一个基本的测量学轮廓。测量它的内容主要包括测定和测设两个部分。而这一任务是是有测量的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。在信息社会里，测量的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。过件信息高速公路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可分享的测量数据库和测量成果信息系统。因而测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。一、实习目的：建筑工程测量教学实训是测量学的重要组成部分，其目的是稳固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经历和基本技能，着重
23、培养学生的独立工作能力，进一步熟练把握测量仪器的操作技能，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。通过教学实训学生应到达下面目的:(1)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。(2)把握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。(3)能了解地形册归的内外业组织工作。(4)把握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能(5)通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。二、实习任务(一)高程的测量(二)角度的测量(三)距离的测量(四)测设水平角要求：假设施工现场已有控制点AB,角=363000以AB为起始方向
24、，顺时针放样，水平基本原理：如下列图所示，设AB为地面已知方向，AP为未知方向。A为角的顶点，为已知的设计的角度，现欲确定AP方向，使BAP=(五)测设水平距要求：沿给定方向自起点A开场，测设D=78.00m(六)高程测设要求：假设施工现场附近有已知水准点，Ha=187.123m如今场地内B点测设,Hb=187.356m测设设计高程是利用水准测量的方法，根据附近已知水准点A的高程和待测设点B的高程，反求出待测设点上应读的前视读数b,前视水准尺的零端就是设计高程的位置，进而将设计高程测设于实地。步骤：1)在已知水准点A点和待测设高程点B之间安装水准仪，立标尺在A点的后视读数a,则水准仪视线高为H
25、=HA+a;前视读数应为b=H-HB,式中HB为待测设的设计高程。2)在B点设木桩，在木桩侧面上，上下移动标尺，当水准仪的读数为b时，标尺底的位置即要为测设的标高位置。再靠标尺底部在木桩底部画一条横线，并在横线下用红油漆画以倒三角形标记，可以在旁边注上标高。(七)测设坡度线要求：在施工现场已有一已知点A,Ha=660.300m,沿给定方向测设i=5%.(八)用直角坐标测设点位(九)极坐标定位我们要把握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。到达下面要求，详细要作到：1.熟悉各种测量仪器的构造原理和用处，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握仪器的检验和校正方法。2.
26、明白各种测量误差的;是主要有三个方面：(1)仪器误差：这是仪器本身在制造的经过经过中它的精度所决定的，属于客观误差;。(2)观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差;。(3)外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因而或多或少会遭到外界条件的影响如温度、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差;。3.避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，要求作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。(2)提高测量者本身的测量水平，降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少
27、误差。4.熟悉了仪器的使用和明白了误差的;和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、“先控制后碎部“、由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。实训的经过：第一周任务是高程测量，角度测量，距离测量。高程测量简单而容易操作，方位角确实定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。角度测量由于精度要求高，要进行较冗杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本知识，碰到问题能够参考课本，能够询问教师，能够与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成经过中借鉴课堂学习的
28、知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员介入角度测量，在全经过中计算各项数据，受益颇丰。第二周任务是测设工作。仪器的架设是一门硬功夫，必须扎扎实实，才能到达交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快速，小组成员积极合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、跑尺员、检查员、(主要工作)即每项工作都介入其中，测量中辛劳难免，却缺乏以阻碍测量的步伐，上周的任务是放控制点，这周虽对精度要求相对来讲不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，我们进行联合测设，最重要的是互相协调，体现团
29、体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合作精神也是不可忽视的一个重要部分，在此次测量实习中，我们更是体现了其中的重要意义。测量是一项要求比拟高的工作，必须根据测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核，而这些工作都得差不多同时进行，这就更需要我们各组员的分工合作，团结一致，协调各项工作，并全理安排各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟悉仪器的使用和内业的计算等各项工作，这也是我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺，以个组员的基础和能力都到达稳固
30、学习的目的。各不尽一致，所以在安排测量任务的时候，就能够根据各人的实际情况进行分工，这样还能够提高测量我们小组成员在实训中的都付出了努力，最后很好的完成了这次的实训!实训开场的第一天，我们先去了教室集中，听了我们测量指导教师的讲解，实训的小组人员安排，实训中的一些要注意的事项以及两周的实训任务安排，让我们大致的了解了实训安排和实训任务!我们小组勘定了我们小组要勘的点后，大家就一起商量了一下明天我们测量的一些细节。上午带上仪器，来到我们昨天勘定的一号点准备开场我们的第一天的实训了!这天的上午，我们领来仪器后并没有很快的开场测量，我们而是先对仪器进行了检查以及熟悉了下仪器，对仪器各个部件及功能又进
31、行进一步的认识，每个人都试着本人独立完成架仪器的操作。我们是用经纬仪用测回法进行测量。下午我们正式开场了测量实训，今天的任务是完成我们测区范围内各个内角的测量。通过上午对仪器的熟悉，我们很快的在各个点架好仪器进行测角工作。测量经过中，并没有一帆风顺，我们碰到了一些问题，使我们测出来的角度有偏差。我们并没有放弃，第一次的测量出现了这个问题，我们小组成员进行了讨论，分析了出现问题的原因，之后我们又在各个点重新架好仪器，这次我们很细心的测量并很好的完成了测角的工作。五点多了，我们才完成了今天的测角工作。第一天的测量不是很顺利，中间出现的问题是我们在测量工作中不注意就经常会发生的，这个小小的问题使我们
32、第一次的测量结果出现错误。这次的问题也让我们认识到在进行测量工作时一定要细心，认真仔细的去做!测量实训的第二天，我们是进行了各控制点的间距的测量，借鉴第一天的测量工作中出现的问题，我们今天打起特别的精神，认真细心的去做，一次就很准确的.完成了控制点的间距的测量!我们小组的每个人都感到特别欣慰，这是一种进步。第三天外面下着雨，我们没办法进行测量工作，我们在寝室回首了两天的测量时的一些细节，出现的问题。并翻出书本把一些遗忘的知识进行了回首!还一起讨论了接下去的工作怎么进行!第四天我们进行了各控制点之间的夹角的测量，第五天我们进行数据整理，等下周的新任务。第二周我们进行了测设工作。工作在教师的讲解下
33、一步一步完成得很顺利。实训的心得：在过去的两个星期中，在教师的带领下我们开场了对“建筑工程测量这门课程的实习。建筑工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。在课堂上，书本中抽象的叙述讲明往往使我们一下难以很好把握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的把握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能愈加第6/8页熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习时机。如今回头看来，两周的实习成果们的第一项任务是角度测量，由于对测量方法的不熟悉，当我们辛辛苦苦花了一天时间
34、好不容易测完了一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有。之后，我们只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同讨论查找问题，渐渐更正。直到第二天，我们重新测过的数据符合要求时，我们全组成员才觉得苦尽甘来。天天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内紧张繁忙，连午休时间都舍弃。下午测到几乎天黑才收工，我们的精神和精神都消耗了不少。从这两周实习的日子中，我从中得到很多更珍贵的东西：首先，通过实习，让我发现我在平常学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比拟抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应
35、用到实践中，还需要教师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的把握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比方能够迅速对中整平)。其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏困难困苦的作风。不管是对中整平常的重复准确瞄准还是在计算时反复检验计算数据，每个步骤都尽量做到兢兢业业、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查。不管外界的环境的恶劣，克制一下就算不了什么。正确面对困难，学会静下来耐心的考虑分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若由于本人而造成了错误要主动承当并积极弥补。第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进
36、了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求怎样更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了建筑工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要愈加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高本人的专业水平。因而，实习在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只要在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与
37、实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高本人由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。以后我会珍惜每次的实习时机，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为本人事业的成功打下良好的基础。在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深入的认识：1.水准测量。学校水准道路，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础.在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算经过和结果。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准道路长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。直到合格为
38、止。2.角度测量。在角度测量方面，我们一直要求精益求精。在每一个测站上，检验假如超限则立即返工重测。这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经历，例如，测量时的观测角度时要十分注意对中，照准目的时要尽量瞄准目的的底部，由于它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。角度测量经过中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。3.做导线的最后一步是测距。在进行角度测量的同时，我们就开场了测距的工作。由于本次实习学校不允许我们用全站仪，因而，我们的距离
39、是用皮尺测出来的。这是一项比拟繁琐的工程。由于坡度问题，导致了我们的很多距离的数据误差过大，因而我们需要反复测量。花费的时间较多。4.测距完成后我们就开场了导线闭合的计算，经过反复计算及校正，我们的导线闭合误差。由于计算量较大，这一部分我们也花费了半天的时间。最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们画好的图大家也都兴奋不已.如今的测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏教师的教导和同学的帮助.今天还与我们组的同学沟通测量中的经历，大家感觉收获都很多。这次实习对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次时机。我们会珍惜在学校的学习时间，学习更多的专业知识，为日后的工作打下基础。【测量实习报告模板汇编5篇】