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1、1撰写要求及模板目录撰写要求及模板目录1.一级学科（学科专业代码）硕士研究生培养方案撰写要求2.二级学科（学科专业代码）硕士研究生培养方案撰写要求3.学科硕士学位研究生课程设置与学分分配4.一级学科硕士研究生文献阅读主要书目和期刊目录5.二级学科硕士研究生文献阅读主要书目和期刊目录6.课程简明教学大纲2一、一级学科（学科专业代码）硕士研究生培养方案撰写要求一、培养目标一、培养目标【宋体，小四，单倍行距，下同】 总体要求（） 具体要求如下：（请根据本学科特点来写）（请根据本学科特点来写） 1. 2. 3. 【宋体，小四，单倍行间距宋体，小四，单倍行间距】二、一级学科简介与研究方向二、一级学科简介
2、与研究方向 （要根据（要根据指导意见指导意见要求，合理设置本学科研究方向。）要求，合理设置本学科研究方向。）（一）学科简介（一）学科简介 （对本学科进行简要介绍，并注明所在学科门类、学科专业名称（对本学科进行简要介绍，并注明所在学科门类、学科专业名称( (含英文名含英文名) )及代码。及代码。 ） （二）研究方向（二）研究方向（根据实际所设研究方向撰写）（根据实际所设研究方向撰写） 1.研究方向名称：简要的特色和优势介绍。简要的特色和优势介绍。 2.研究方向名称：简要的特色和优势介绍。简要的特色和优势介绍。 3.研究方向名称：简要的特色和优势介绍。简要的特色和优势介绍。 4.研究方向名称：简要
3、的特色和优势介绍。简要的特色和优势介绍。 5.研究方向名称：简要的特色和优势介绍。简要的特色和优势介绍。 6.研究方向名称：简要的特色和优势介绍。简要的特色和优势介绍。【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】三、学制与学习年限三、学制与学习年限 全日制硕士研究生标准学制为 3 年，最长不超过 5 年。原则上普通硕士研究生课程 学习时间不少于 1.5 年，学位论文工作时间不少于 1 年。 成绩特别优秀的研究生，经导师同意可申请 2.5 年毕业，但须在预期毕业时间的前 6 个月，向研究生部提出毕业申请。 因个人原因未按时完成课程学习和论文的研究生，如超过 5 年，按肄业处理。 【宋体，
4、小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】 四、培养方式四、培养方式 （各学科依据学校对研究生的培养方式，并根据本学科特点进行补充、确定。）（各学科依据学校对研究生的培养方式，并根据本学科特点进行补充、确定。） 【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】五、课程设置与学分五、课程设置与学分 课程设置和教学进度按 3 年学习年限安排，其中，课程学习时间 1.5 年（以课程学习、 实践为主，兼顾论文的前期工作），具体课程信息见硕士学位研究生课程设置与学分 分配表。3总学分不少于 32 学分（16 学时/学分）。【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】 六、考核方式六、考核方
5、式 课程考核方式分为考试和考查两种。学位课程一般应进行考试，非学位课可采取考 试或考查方式。【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】七、必修环节七、必修环节 各学科应对本学科的必修环节内容、形式、工作量以及考核作出不低于学校文件要 求的明确规定。 1.1.学术活动学术活动 2.2.开题报告开题报告 3.3.学位论文中期检查学位论文中期检查 4.4.实践活动实践活动 【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】八、科学研究八、科学研究 ( (各学科应根据本学科的特点，明确对研究生开展科学研究的具体要求和措施，制订各学科应根据本学科的特点，明确对研究生开展科学研究的具体要求和措
6、施，制订 不低于学校文件规定的具体标准。不低于学校文件规定的具体标准。) ) 【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】九、学位论文九、学位论文 ( (培养方案应对学位论文工作的全过程，包括选题、开题报告、学位论文中期检查、培养方案应对学位论文工作的全过程，包括选题、开题报告、学位论文中期检查、 学位论文标准，学位论文评阅、学位论文答辩等环节和要求作出具体规定。学位论文标准，学位论文评阅、学位论文答辩等环节和要求作出具体规定。) ) 【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】十、必读文献十、必读文献 ( (书目、期刊清单附于培养方案之后，具体格式见书目、期刊清单附于培养方案
7、之后，具体格式见一级学科硕士研究生文献一级学科硕士研究生文献 阅读主要书目和期刊目录阅读主要书目和期刊目录。) ) 【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】4二、二级学科（学科专业代码）硕士研究生培养方案撰写要求一、培养目标一、培养目标【宋体，小四，单倍行距，下同】 总体要求（） 具体要求如下：（请根据本学科特点来写）（请根据本学科特点来写） 1. 2. 3. 【宋体，小四，单倍行间距宋体，小四，单倍行间距】 二、二级学科简介与研究方向二、二级学科简介与研究方向（要根据（要根据指导意见指导意见要求，合理设置本学科研究方向。）要求，合理设置本学科研究方向。） （一）学科简介（一）学科
8、简介 （对本学科进行简要介绍，并注明所在学科门类、学科专业名称（对本学科进行简要介绍，并注明所在学科门类、学科专业名称( (含英文名含英文名) )及代码。及代码。 ）（二）研究方向（二）研究方向（根据实际所设研究方向撰写）（根据实际所设研究方向撰写） 1.研究方向名称：简要的特色和优势介绍。简要的特色和优势介绍。 2.研究方向名称：简要的特色和优势介绍。简要的特色和优势介绍。 3.研究方向名称：简要的特色和优势介绍。简要的特色和优势介绍。 4.研究方向名称：简要的特色和优势介绍。简要的特色和优势介绍。【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】三、学制与学习年限三、学制与学习年限 全日
9、制硕士研究生标准学制为 3 年，最长不超过 5 年。原则上普通硕士研究生课程 学习时间不少于 1.5 年，学位论文工作时间不少于 1 年。 成绩特别优秀的研究生，经导师同意可申请 2.5 年毕业，但须在预期毕业时间的前 6 个月，向研究生部提出毕业申请。 因个人原因未按时完成课程学习和论文的研究生，如超过 5 年，按肄业处理。 【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】 四、培养方式四、培养方式 （各学科依据学校对研究生的培养方式，并根据本学科特点进行补充、确定。）（各学科依据学校对研究生的培养方式，并根据本学科特点进行补充、确定。） 【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间
10、距】五、课程设置与学分五、课程设置与学分 课程设置和教学进度按 3 年学习年限安排，其中，课程学习时间 1.5 年（以课程学习、 实践为主，兼顾论文的前期工作），具体课程信息见硕士学位研究生课程设置与学分 分配表。 总学分不少于 32 学分（16 学时/学分）。5【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】 六、考核方式六、考核方式 课程考核方式分为考试和考查两种。学位课程一般应进行考试，非学位课可采取考 试或考查方式。【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】七、必修环节七、必修环节 各学科应对本学科的必修环节内容、形式、工作量以及考核作出不低于学校文件要 求的明确规定。
11、1.1.学术活动学术活动 2.2.开题报告开题报告 3.3.学位论文中期检查学位论文中期检查 4.4.实践活动实践活动 【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】八、科学研究八、科学研究 ( (各学科应根据本学科的特点，明确对研究生开展科学研究的具体要求和措施，制订各学科应根据本学科的特点，明确对研究生开展科学研究的具体要求和措施，制订 不低于学校文件规定的具体标准。不低于学校文件规定的具体标准。) ) 【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】九、学位论文九、学位论文 ( (培养方案应对学位论文工作的全过程，包括选题、开题报告、学位论文中期检查、培养方案应对学位论文工作的
12、全过程，包括选题、开题报告、学位论文中期检查、 学位论文标准，学位论文评阅、学位论文答辩等环节和要求作出具体规定。学位论文标准，学位论文评阅、学位论文答辩等环节和要求作出具体规定。) ) 【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】十、必读文献十、必读文献 ( (书目、期刊清单附于培养方案之后，具体格式见书目、期刊清单附于培养方案之后，具体格式见一级学科硕士研究生文献一级学科硕士研究生文献 阅读主要书目和期刊目录阅读主要书目和期刊目录。) ) 【宋体，小四号，单倍行间距宋体，小四号，单倍行间距】6三、学科硕士学位研究生课程设置与学分分配 【表格内文字格式：宋体，五号，单倍行距】 课程
13、类别课程编码课程名称学时 学分开课 学期课程 类别考核 方式说 明S02A003马克思主义与社会科学方法论 （人文社科类选）181必修考试 马克思主义学院S02A002 自然辩证法概论(理工类选)181 1必修考试 马克思主义学院S02A004 中国特色社会主义理论与实践3622必修考试 马克思主义学院S05A002 英语（上）431必修考试 外国语学院S05A003 英语（下）432必修考试 外国语学院公 共 课专业英语3222必修考试 各学科专业所在学院1.按一级学科设置；2.至少开设 3 门；专业 基础 课至少 选修 4 学分一级学科所在学院开 课，具体要求由各学 院设定。1.按一级或二
14、级学科设置2.至少开设 6 门；学 位 课专业 核心 课理工科 类至少 选修 6 学分， 人文社 科管理 类至少 选修 10学 分一级学科或二级学科 所在学院开设。具体 要求由各学院设定。1.按一级或二级学科开设，其中至少开设1门该学科前沿讲 座2.至少开设 5 门；专业 方向 课至少 选修 8 学分一级学科或二级学科 所在学院开设，具体 要求由各学院设定。 前沿讲座要求众导师 合开。S03E001 中国传统文化3222S11E002 体育健康课程3222S08E003 中外经典艺术作品赏析3222素质 教育 课S12E004 音乐治疗学 3222至少 选修 4 学分考查非 学 位 课补修 课
15、跨学科或以同等学力考入的硕 士研究生，应补修本学科专业 的本科生主干课程 2 门/不计 学分/必修进校后 1.5 年内，跟 随本科生学习或自学， 由本学院自主考核成 绩，并向研究生部备 案。学术活动1必修必 修 环学位论文开题报告1必修7学位论文中期检查1必修节实践活动（助教、助研、助管）2必修总学分总学分填写填写说明：说明：1.专业基础课开 3 门，至少选修 2 门。 2.专业核心课开 6 门，理工科类至少选修 3 门，人文社科管理类至少选修 5 门；3.专业方向课开 5 门，至少选修 4 门。4.素质教育课开 3 门，至少选修 2 门。（学院上报 1 门，由学校选出 3 门）5.补修课开
16、2 门：供跨学科或以同等学力考入的硕士研究生学习。8四、一级学科硕士研究生文献阅读主要书目和期刊目录【表格内文字格式：宋体，五号，单倍行距】序号序号著作或期刊的名称著作或期刊的名称作者或出版单位作者或出版单位备注（必读或选读）备注（必读或选读）12345678910111213141516171819209五、二级学科硕士研究生文献阅读主要书目和期刊目录【表格内文字格式：宋体，五号，单倍行距】序号序号著作或期刊的名称著作或期刊的名称作者或出版单位作者或出版单位备注（必读或选读）备注（必读或选读）123456789101112131415161718192010六、课程简明教学大纲【表格内文字格式：宋体，五号，单倍行距】课程名称课程编号课程负责人教学团队成员学时学分课程类别授课方式教学目的及要求课程内容与学时分配考核方式参考书目