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1、九年级英语上学期工作计划九年级英语上学期工作计划我班共有54人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生固然初步接触了英语，但仍有少数学生对英语缺乏兴趣。通过上学期的屡次诊断性测验，分析出很多同学以为英语在以后的生活中的用途远没教师和书本上讲的那么重要，所以积极性不是很高导致学习成绩不理想；有些学生有的因理解力差把握知识慢所以知识基础较同年段的同学差，有的智力因素与其他学生并没有显著的差异，他们大多表现为不大愿意学，甚至不想学，还面临着来自学校、社会、家庭的沉重的学习压力。针对这一情况，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时找他们进行补差补缺，十分是多关心、鼓励后进生，建立一支有进取心、能力较强的学习骨干队伍
2、，让全体同学都能树立明确的英语学习目的，构成良好的英语学习气氛，为初中毕业、升学和终身发展获得好成绩而学习。特制订如下计划：一、教材分析我们使用的是（仁爱版英语），仁爱版英语教材是加拿大英语专家和北京市仁爱教育研究所的中国英语专家根据（英语课程标准），编写的七年级零起点英语教材。它起点低，三年六册学完后，均可到达（英语课程标准）之要求五级水平，能够与任何版本的高中课程英语教材衔接使用。具有如下的特点：1教材内容体系的安排由浅入深，循序渐进，由简单到复杂逐步过渡；重视新旧知识的结合和语言语言现象的复现。2体例体系新，教材创造了国内最新版课标英语教材编写体例、体系，编写思路明晰，符合学生认知发展规
3、律，方便初学者培养英语学习兴趣，进而很快进入英语学习的状态。单元案语言功能意念项目编排，每一话题四个小节section按听讲读写的语言技能编排。3语言地道，对话之中融入情感态度和文化意识，使学生能在沟通中用英语介绍祖国文化，加深对中华民族文化的理解。4好教易学，教材充分体现新课标的指导思想，把任务型教学与交际教学法灵敏地运用于英语课堂。二、重难点突破本期不仅要完成本册教材内容，而且要温习完成好初中三年来所学的全部内容。本期的重点是对初中三年来所学的语法和常用表达法进行归类，如：如今完成时、直接引语和间接引语、被动语态等，难点也是语法和基本句型，这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结，在练习和实践中开展综合探究活动，进一步拓展学生的语言知识，围绕课题project探究活动构成每个单元的核心，让学生综合运用在本单元所学的语言知识、语言技能，提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。而以历史人物活动为线索的对话，能很好地培养学生听讲能力；同时，轻松实现学科之间的浸透和交融；培养学生的爱国意识，加强民族自自信心和自豪感。教材的每个活动设计都很技巧，既培养学生搜集信息、积累知识，灵敏运用所学语法知识