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1、大学生心理策划书大学生心理策划书时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，面对新的工作，制定好新的目的，让我们一起来学习写策划书吧。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的大学生心理策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。大学生心理策划书1活动名称：校园心理咨询活动主题：这个冬天不太冷活动20xx年12月1日、2日活动目的：本着“倡导健康心理塑造完美人生的宗旨，解决同学们在生活、学习和人际交往等方面的困扰，加强心理保健，心理协会特举办校园现场心理咨询活动，活动选取有关价值观、人际关系等量表。活动地点：校北门主办单位：教育系团总支大学生心理承办单位：xx学院教育系心理协会指导教师：xxx、x
2、xx介入人员：全校全体同学准备阶段：11月初，心理协会对校内部分同学进行心理调查，确定量表主题，进而结合同学的实际，由大学生心理的教师指导量表选取。宣传阶段：在文、理科楼公告板、校北门张贴宣传海报在图书馆侧悬挂有关条幅活动安排：1.11月初在校内对部分同学进行心理调查，确定主题，准备量表。2.11月26日在文、理科楼公告板、校北门张贴宣传海报在图书馆侧悬挂有关条幅3.11月28日对进行现场心理咨询的同学进行专业性的培训指导。4.12月1日、2日下午4:005:00在北门举办活动。5.12月2日晚由活动总负责人向大学生社团管理中心递交活动通讯稿及活动总结，活动结束。注意事项：1.校园心理咨询要以
3、自愿参加为原则。2.不询问咨询同学的个人资料。3.协会工作人员要穿戴整洁，佩戴好证件，言行举止大方得体。4.协会工作人员要遵守纪律，维持好现场秩序。大学生心理策划书2活动背景：现代大学生的心理健康不仅影响着我们的发展，也关系到全民族素质的提高，更关系到国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础，对我们大学生的影响是极其广泛而深入的，他影响和制约着大学生各方面素质的发展，浸透到大学生的一切活动中。自自信心作为心理素质的重要组成部分，重要性可见非同一般。自自信心是一种积极有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。自自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业和成就等多方面
4、。自自信心是健康心理的需要，也是人际交往的需要，自自信心使人英勇、果断和谦虚。活动主题：培养健康心理，勇于挑战自我活动目的：1、使同学们能够以全新的相貌面对大学生活2、培养同学们的健康心理，正视生活中所碰到的一切3、培养同学们的自自信心4、促进同学们之间的沟通5、培养同学们的团结协作能力6、加强班级的凝聚力活动安排：活动12月20日下午1：004:00活动地点：学校东大操场足球场区活动负责人：第一组织者：史永琦主要组织者：活动环节：1、第一个游戏:“我的位置2、第一个游戏：“敞开心扉3、第一个游戏：“嘴巴、手指不一样4、第一个游戏:“玫瑰开花5、自由游戏环节经费预算：南孚电池两节共4元附录：游
5、戏规则：1、我的位置：要求成员排成一排，站在场地中间，根据领导者指令迅速找到本人的位置。如：按身高又搞到低排序、按学号从小到大或从大到小。行动迟疑或缓慢者接受惩罚。2、敞开心扉：成员分成内外两圈，两两相对，内圈的成员向外圈的成员讲出他的一个优点，然后互换角色；内圈成员按顺时针移动一个位置，重复以上环节。3、嘴巴、手指不一样：成员在领导者的带领下鼓掌打节拍的同时，轮流讲出一个数字，同时还要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴讲出的数字不能一样，否则接受惩罚。4、玫瑰开花：所有的同学站在一起，有组织者发号施令即玫瑰花开几瓣，开几瓣则几个同学抱在一起，抱在一起的人数需和玫瑰花的瓣数一样，没有
6、抱在一起的人或是抱在一起的人数不对的都被淘汰，直至剩下最后几个人即为最后赢家。5、自由游戏环节现场出节目现场表演，详细规则需看情况而定。大学生心理策划书3一、活动背景：满怀喜悦的莘莘学子揣着绚丽的梦想步入了大学的殿堂。然而随着生活环境、学习环境、人际交往平台、由中学生向大学生角色转换等众多因素的转变。使得新生不得不单独面对人生众多的问题，进而会产生众多的困扰和不适应。固然新生存在良好适应潜质，但在处理人际关系，自主规划大学生活，对负性情绪的应对等方面需加强心理教育引导；并且引导新生顺利完成中学到大学阶段的过渡有着特别重要的实际意义。二、活动目的：通过心理拓展训练宣传心理健康知识，帮助同学们尽快
7、调整身心，解决他们心理、情绪、行为及人际关系上的迷茫与困惑；进一步提高同学们的心理健康素质，加强同学们心理自助能力与助人能力；使得同学们树立良好的健康心态，优化心理品质，加强心理适应和社会生活适应能力；进而引导同学们顺利完成中学到大学阶段的过渡。三、活动主题：我自信、我快乐、我成长、我适应。四、活动性质：发展性、教育性、开放性、自主性。五、活动领导者：班级、系心理辅导教师。六、活动介入对象：教育系，学前教育一班，全体成员。七、活动详细20xx、12、15周三下午18：0020：00八、活动地点：1411本班教室九、活动95分钟十、道具准备：秒表十个手机、手表可以，各班自备、纸制锤棒4根、队旗4
8、张、A4纸4张张、笔4支、彩笔4支、十一、活动流程：一暖身活动：缓解队员之间的陌生感，使他们兴奋、紧张起来5分钟【大树与松鼠】：队员列队站好后，以“1、2、3报数。三人一组，二人扮大树，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，站在圆圈中间；没成对的队员是漂泊松鼠或者孤树。领导者喊“松鼠这时没成对的队员是漂泊松鼠，大树不动，松鼠必须离开原来的大树，重新选择大树，产生的新漂泊松鼠表演节目。领导者喊“大树这时没成对的队员是孤树，松鼠不动，大树必须离开原先的同伴与其他孤树重新组合成新大树，并圈住松鼠，落单的人应表演节目。二活动：我自信我快乐我成长1、我们共有一个家：分组并建设小组文化20分钟、分组：以1-4
9、报数，将每个团队分为4个组，每组人数相等。2分钟【相识】：给每组队员5分钟的时间，让大家熟悉相互的名字。【棒打薄情郎】：每组站成一个圈，选一个执棒者站在圈中间，他面对的人开场喊出一个成员的姓名，执棒者马上跑到那个被叫者面前，该人必须再喊出另一个成员的名字不能重复。假如叫不出来，就受当头一棒，然后由他执棒。假如执棒的人站错了位置，则受另名同学当头一棒，并由他执棒。如，本来对面同学叫的是李某，可执棒者却站在了张某的面前。这个时候，执棒者应受李某的当头一棒，并由李某继续执棒依次类推，直到大家熟悉互相的姓名为止。训练工具：每队纸质棍4根、建设组文化：每组选一名组长。确定组长后，领导者召集组长渎职一下工
10、作任务10分钟【起队名、写队歌】：小组成员群策群力为本人队起队名、写队歌。【设计队旗】：设计简单的队旗，并画在发给的彩旗上。队员在队旗上签名纪念。训练工具，彩笔4支、彩旗4面【相见欢】：全体队员设计造型举队旗合影纪念。2、诙谐与愉快：帮助队员在团队中找到愉快感，释放和排解心理压力。5分钟【同心圆】领导者将队员排成两个同心圆，随着领导者的口令同心圆转动，口令一停，面对面的两人握手，并大声喊“你好，领导者喊“猫或者其他动物，这时队员面对面做猫或其他动物的鬼脸或者动作。3、共享感悟：通过共享，帮助队员学习解决问题的技能，体验到成功的喜悦，加强自自信心，提高适应社会生活能力。10分钟队员围成一圈，领导
11、者引导队员做体验共享：在训练中碰到了哪些困难，本人是如何解决的，有什么感受；在比赛项目中失败的小组，分析失败的原因；本人或小组的目的能否到达，没有到达的原因是什么？共享结束后，领导者进行总结提升。【信任坐】队员站立围成一圈，两脚靠拢并齐，把本人的脚尖顶在前面队友的脚后跟部，从领导者的口令，缓缓坐在身后队员的大腿上，坐下后，领导者让队员做一些动作，如：把右手或左手搭在前面队友的肩上，右手或左手向上举，象花开放般等等。7、全家福留影，团体成员互留联络方式。5分钟十二、所有队员集合做总结讲话十三、训练注意事项：1、组织者在训练前领取训练工具。训练结束后，组织者需检查训练工具。2、组织者在每项训练项目
12、开场前，要召集小组长安排训练内容和讲明注意事项。3、训练结束后，组织者布置家庭作业，收齐后，进行批阅，对需要进行个体辅导的同学应开展个体辅导。4、组织者由心理委员担任，5、由于活动道具有限，队员需爱护他道具，每组比赛完成后都需交给下一组的组长。十四、经费预算：笔、彩笔各4支12元。队旗：2元*40张=80元。A4纸：0、1*40张=4元。十五、其他未尽事宜，有不详之处另作补充。磨练意志，陶冶情操，完善人格，熔炼团队。学前教育一班策划书：王*20xx、12、12大学生心理策划书4在当代社会中，由于竞争的加剧，生活节拍的变快，人们越来越多的承受各种各样的心理压力。下面是我为大家整理的大学生心理健康
13、知识讲座策划书，欢迎阅读。一活动背景：近些年来，随着生活压力的加大以及由此带来的对心理知识的普及，让更多的人认识了心理学。但是同时我们也必须看到相对于她的重要程度，我们国人对她的了解明显不够，甚至在某些问题上仍然存在偏见，因此我们的宣传工作便显得非常迫切！所以我们借心理知识宣传月这个时期，开展一次心理健康知识讲座，面向广大师生，在进行讲座的同时进一步宣传心理知识，纠正对心理知识的不恰当的认识。二、活动目的：以讲座的形式宣传心理知识，以知识升华我们心灵，帮助大学生正确认识自我、规划自我、超越自我；引导大学生了解心理知识，疏通心理瘀积，提高心理素质；指导大学生科学规划生涯，明确奋斗目的；促进大学生
14、健康成长和全面发展,为建设和谐校园做出积极奉献。同时展现我校学生丰富多彩的业余生活，营造积极健康的大学气氛。以及在活动的组织和进行经过中锻炼大学生的能力和责任心。培养团队意识和积极的社会观。三、活动主题：邀请黄文溢进行以“把爱传出去的讲座四、参加人员：机电建工学院心协干事、心理委员及心协会员、嘉宾五、活动时间X月X日星期天六、活动地点：机电建工12C204楼教室暂定七、活动流程：1、宣传部负责提早半小时布置场地2、秘书处负责茶水的准备，和心理摘记的东西的准备。3、组织部负责组织志愿参加这次活动人员入场人员的签到。和维持现场秩序。4、主持人介绍当晚活动的详细流程。5、新生发动大会，新生代表讲话。
15、其他的由主持人自由发挥。6.教师主讲关于“大学生人际关系的讲座。7、网络部负责拍照记录现场。8、讲座结束，各个干事理事一起负责现场清理。9、秘书处负责写总结及做好活动资料收集。八、前期准备：1、邀请黄文溢，由黄文溢确定一个主题。2、外联部根据讲座写策划，提早五天拿出策划书，上交至总院秘书处，并根据策划内容购买相关物品，做好相关账目的记录和活动结束后的公示。3、由外联部联络相关人员找一个能容下听讲座的所有人的教室能够选择12C204教室4、准备好讲座需要的所有东西。秘书处要准备好茶水，还有心里摘记要准备的东西，还有当时到场人员的签到。5、组织部在活动举行的前一个星期通知1会员和相关嘉宾的邀请代表
16、机电心协发出邀请，并分别统计会员与嘉宾总会负责人、各分会会长、学生会团委正职到场的人数。2活动前讨论会议的通知，强调该会的重要性。3签到单的准备。4要上报参加活动的人数在宣传部将板块出好在之后几天后为活动的安排做准备。6、宣传部要组织人员做好前期的活动的宣传即板块，活动期间的场地的布置包括教室的里面的装饰、位置的安排和外面关于本次活动的一个宣传板块。须提早一天完成，以便于预演的进行。大学生心理策划书5活动背景：在建党90周年之际，迎来了大学生心理健康宣传月，为响应学校号召，各班级需策划举行一些活动来加大对此次活动的宣传，增加同学们对大学生心理健康教育的了解，为此我们班级举行了一次主题班会。活动
17、晚自习根据各班级情况详细而定活动地点：教室活动对象：学生活动目的及意义：通过此次活动，让更多的人开场或更深的了解心理知识，提高我校学生对心理健康重要性的认识，使我校学生从专业知识、日常行为、心理品德各方面都有所提高，更深入的认识本人，了解本人。同时也有助于以后心理协会工作的开展及其本身的发展，让我校师生工作开展的丰富多彩，有声有色。活动流程：1.班会开场之前，先发给班级每位同学一个号码，留作活动用；2.主持人公布班会开场，并介绍主题班会的大致流程；3.由主持人向同学们介绍一下525大学生心理健康日的来历；4.由主持人向同学们介绍我校心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容5.请一个人或多个人
18、唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲；6.请一位或多位同学朗读一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章，体裁不限；7.由主持人随机抽取三个号码，然后台下持有与之相对应号码的同学上台就刚刚的歌曲或是文章或是班会的主题发表本人的看法；8开展心理小测试和趣味问答。详细程序：1主持人根据自愿原则选出五个人，人数缺乏时，可以以通过抽签的方式选出五个人；2主持人准备五十道题目，依次给五个人轮流出题目，每人十道,问完为止，并记录每人回答对的题目数；3假如有两人或两人以上回答对的题目数一样，就继续给这两人出题目，直到分知名次；4每人有一次求助网络或周围同学的时机；5最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人
19、奖励一个本子和一个棒棒糖；4,5名的每人奖励一个棒棒糖。9根据班级人数分出若干个小组，开展话题讨论。话题1：同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办？话题2：当发现周围同学有不正常的行为时，你会怎么办？话题3：对于熟悉或是陌生的人，怎样拉近相互间的的心理距离？10.请各组代表上台发表本组的讨论结果；11.做一个心理小游戏：游戏名称：我讲你画详细流程：主持人准备好样图，同学们事先准备好笔和纸；第一轮请一名志愿者上台担任“传达者，其余人都作为“倾听者，“传达者看样图一两分钟，背对全体“倾听者，下达画图指令；“倾听者根据“传达者的指令画出样图上面的图形，“倾听者不许提问；根据“倾听者的图，
20、“倾听者和“传达者议论本人的感受；第二轮再请一位志愿者上台，看着样图二两分钟，面对“倾听者“，传达画图指令，其中允许倾听者“提问，观察结果；请“倾听者和“传达者议论本人的感受，比拟两轮结果之间的差异。12主持人对班会做总结。资源人员分配：.主持人：1人.会议记录：1人.黑板报：2人.卫生：2人注意问题：.班委应维持好班会秩序，保证班会顺利进行；.话题讨论环节，同学们能够根据本人兴趣喜好另选话题，但是不能偏离主题；.黑板报提早出好，要确保切题；.心理游戏环节中，两张样图构成基本图形要一致，但位置关系要有所区别；选择“倾听者要具有代表性，比方画的好的，这样避免别的因素对结果的影响。心理游戏目的在于
21、体现沟通的重要性，在游戏结束后，主持人要强调一下。经费预算：笔记本3个5元/个；棒棒糖5个0.5元/个；共计17.5元预期效果：通过本次班会，提高我班学生的心理健康只是水平，心理保健意识得到加强，愈加注重人际交往，努力建立和谐的人际关系，同时也能在学习掀起关注心理健康的热潮，让更多得人来关注大学生的心理健康问题xx/5/1大学生心理策划书6活动背景：现代大学生的心理健康不仅影响着我们的发展，也关系到全民族素质的提高，更关系到国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础，对我们大学生的影响是极其广泛而深入的，他影响和制约着大学生各方面素质的发展，浸透到大学生的一切活动中。自自信心作为心理素质的
22、重要组成部分，重要性可见非同一般。自自信心是一种积极有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。自自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业和成就等多方面。自自信心是健康心理的需要，也是人际交往的需要，自自信心使人英勇、果断和谦虚。活动主题：培养健康心理，勇于挑战自我活动目的：1、使同学们能够以全新的相貌面对大学生活2、培养同学们的健康心理，正视生活中所碰到的一切3、培养同学们的自自信心4、促进同学们之间的沟通5、培养同学们的团结协作能力6、加强班级的凝聚力活动安排：活动12月20日下午1：004:00活动地点：学校东大操场足球场区活动负责人：第一组织者：史永琦主要组织者
23、：活动环节：1、第一个游戏:“我的位置2、第一个游戏：“敞开心扉3、第一个游戏：“嘴巴、手指不一样4、第一个游戏:“玫瑰开花5、自由游戏环节经费预算：南孚电池两节共4元附录：游戏规则：1、我的位置：要求成员排成一排，站在场地中间，根据领导者指令迅速找到本人的位置。如：按身高又搞到低排序、按学号从小到大或从大到小。行动迟疑或缓慢者接受惩罚。2、敞开心扉：成员分成内外两圈，两两相对，内圈的成员向外圈的成员讲出他的一个优点，然后互换角色；内圈成员按顺时针移动一个位置，重复以上环节。3、嘴巴、手指不一样：成员在领导者的带领下鼓掌打节拍的同时，轮流讲出一个数字，同时还要伸出手指示意。要求速度要快，手指示
24、意的和嘴巴讲出的数字不能一样，否则接受惩罚。4、玫瑰开花：所有的同学站在一起，有组织者发号施令即玫瑰花开几瓣，开几瓣则几个同学抱在一起，抱在一起的人数需和玫瑰花的瓣数一样，没有抱在一起的人或是抱在一起的人数不对的都被淘汰，直至剩下最后几个人即为最后赢家。5、自由游戏环节现场出节目现场表演，详细规则需看情况而定。525大学生心理健康节活动策划书她讲他讲大学生心理协会迎新晚会策划书快乐成长你我同行大学生心理辅导活动策划书“525大学生心理健康活动策划书大学生心理团辅活动策划书5.25大学生心理健康日活动策划书“大学生心理健康日主题活动策划书我心翱翔-大学生心理健康活动策划书大学生心理班会大赛策划书
25、大学生心理健康主题班会活动策划书大学生心理策划书7一、活动目的为了响应学院“关注大学生心理健康问题的号召，天蓝心理健康协会十分筹划了“趣味心理健康知识竞赛活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决本身出现的心理问题，进而到达教学相长的目的。二、活动主题爱生命，爱本人三、活动时间4月24日星期五晚上7点整四、活动地点a栋215五、主办单位天蓝心理健康协会六、负责人七、经费;1会费支出2商家对本协会的赞助八、赞助方式拨款或准备奖品等方式对本次活动给予赞助。九、活动细则1，活
26、动对象：全校师生2，宣传方式：1给本校每个学院团学联以电子稿的形式发出邀请函，邀请各团学联派储代表队积极参加本次比赛。2宣传部负责出宣传板面向全校进行宣传，各同学能够组队的形式参加比赛。3心协内部会员组队参加3，邀请嘉宾：罗教师，赵教师，汤教师，卢秀丽教师，杨忠义院长，尹少华院长，千与千寻网站负责人以及学校社团联合会及全校各社团负责人4，活动所需材料：宣传部负责准备下面材料：卡纸20张彩笔12支剪刀一把，kt版10张5，到广播台里邀请一名主持人,本协会负责出一名主持人(暂定主持人张舒，孔德轩)。6，摄影人员：借到相机一部到活动现场摄影，做为我们心协活动的凭证，并发布网站。7，奖项设置：最佳选手
27、奖：2名集体奖：一等奖，二等奖，三等奖，各一名。最佳人气奖：1名8，活动结束后，秘书处安排人手清理现场，各干事做好工作总结。9，邀请神秘嘉宾进行暖场表演。带会起场的高潮10，秘书处安排评分人员,和维持现场秩序人员名单.11，领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水.12，比赛当天在ppt上或宣传单上写明赞助单位。十、比赛规则和注意事项1，竞赛题目分为三部分：1必答题：，各代表队任意抽取一张答题卡,并须在规定时间内完成。答对1题加10分,不对不加分.2能力题：该部分分为两个环节心理测试及心理问题场景表演。心理测试环节中，每个代表队抽取一组心理测试题目，并在规定时间内完成；场景表演环节中，两个代表
28、队将同时抽取各自的场景表演题，在三分钟的准备时间后，代表队一开场表演，其分数将于代表队二表演完毕后公布。(评分规定:此题需嘉宾们进行评分,他们根据参赛者的创新思想,搞笑气氛,符合题意等规定进行评分.此题总分为100,嘉宾根据评分规则为选手打分.去掉一个最高分和一个最低分,把选手的最后得分参加总分.)3抢答题：本阶段包括选择题和判定题，每对派出一名坐在前面的队员为举手抢答人员,并要求参赛选手在竞赛规则下快速答题。答对一题加20分,错则倒扣10分大学生心理策划书8一、活动背景5月25日，是我们大学生本人的节日大学生心理健康日，5.25的谐音是“我爱我。此节日最初由北师大心理学院学生倡导，此后,教育
29、部,团中央,全国学联办公室向全国大中学生发出建议,把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。现如今创造良好的社会气氛特别必要。大学的生活已经是一个半开放的社会性的校园生活，形形色色的社会人在校园中寻找着潜在的商机，同时，也将象牙塔里的学生带入社会。所以大学生的心理健康在这个时期显得尤为重要。二、活动目的1、认识自我，接纳自我，能够体验到本人存在的价值，乐观自信；2、学会用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处；3、能共享、接受，给予爱的友谊，并且能与别人同心协力；4、加强学生互相关心与合作的意识；5、给学习压力大的大学生提供一个调适的平台，让同学们能够更英勇、乐观地面对人生。三、活动主题5.
30、25我爱我四、活动对象面向15级全体同学报名备注：活动分三场，一场三组，一组六人。会计系、能源系、机电系三个系每个系需要报名两组参赛人员；工商系、建工系、汽车系三个系每个系需要报名一组参赛人员。五、活动时间与地点20xx年5月12日下午四点备注：活动拟定时间为5.12周四，考虑到天气原因，活动时间或活动项目会有所调整。详细情况根据当天天气决定。地点：学院操场六、活动流程一活动前期1、整理本次活策划书与广播稿，并上交；2、由宣传部负责做宣传展板，以“525我爱我为主题做展板展出；3、面向15级全体同学由系出队开场报名参加；4、由协会组织部准备活动所需道具。橡皮圈一包，吸管一包。二活动经过由5个环
31、节连续闯关游戏组成，活动分三场，一场三组，一组分六人进行环节闯关比赛。第一关：圈圈圈器材：每组人员手放在背后，开场时每人口咬吸管，由最后一名开场将橡皮圈用吸管传递给下一人，下一个人反身用吸管接住橡皮圈，然后继续向后传，传完后进行第二关；第二关：生死与共：工作人员在每队选手的面前铺张报纸，并讲解游戏规则，一个组的六人想办法站在一张纸上，不能超出报纸的范围，在工作人员计时期间参赛人脚不得触碰地面，否则重来，各组选手站好后工作人员将开场计时，时间为十秒，后进入第三关；第三关：圆球游戏：每组人员分别配有1、2、3号球，将球根据1、2、3号的顺序从发起者手中发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递经过中
32、，每人都必须接触到球，假如球掉到地上，再重新传，最后发起者接过球放下，队员将进入下一关；第四关：翻滚吧报纸：各组人员依次站进用报纸粘合的大圈中，凭借每组人员的齐心协力，在报纸圈中依次站立，并行走规定路程，到达终点后敲响警钟。三活动后期1、活动结束后，安排参赛人员有序离场，由心理协会组织部清扫好场地卫生；2、将活动道具拾掇好放回心理活动室；3、由咨询部人员写本次活动总结及新闻稿交于网络信息部发稿。七、活动道具报纸若干张、橡皮圈一包、吸管一包，记号球九个八、注意事项1、要确保游戏安全性不要发生意外；2、比赛评选经过要公平公正；3、比赛经过不得作弊。院心理协会20xx年5月8日大学生心理策划书9活动
33、主题：体育与教育学院心理团辅活动活动人员：13栋心理辅导室成员与4栋心理辅导室成员活动目的：促进13栋辅导室与4栋辅导室成员的感情，同时了解辅导室希望成员能互相团结合作，互相扶持鼓励的心愿。详细活动：1、成长三部曲目的：活跃现场气氛，构成轻松、愉快的气氛。对成员进行分组。约15分钟材料：无步骤：a、成员先站成一个大圈，然后全部蹲下扮作“鸡蛋。b、领导者发出开场指令后，成员主动随意寻找对象与其剪刀石头布，赢者升级，输者降级，鸡蛋无法再降级就不变。c、等级排列依次为鸡蛋、小鸡和大鸡，每次剪刀石头布的对象只能是与本人平级的成员，赢者升级，输者降级。d、成为大鸡的同学按先后顺序依次排好队。e、等游戏结
34、束后，按队伍顺序报数“1、2、3、4、5，根据他们的数字将他们分为五组。f、引导成员谈感想。g、完成分组后，让所有成员给本人改一个新名字，大家必须记住，讲错名字要惩罚。2、解开千千结目的：在暖和、活跃的气氛中结束本次团辅活动。让成员体会到团结协作的团队气力。约10分钟步骤a、五个小组分别站成一个小圈，握住左右两边成员的手，并记住左右两边的成员各是谁。b、成员闭上眼睛，松开互相握住的手，在一定的范围内随意移动。c、当领导者喊“停后，所有成员停止移动，睁开眼睛，找到之前本人左右两边的成员，再次握住他们的手，此时会构成一个大的千千结。d、所有成员想办法解开千千结，能够钻、跨、转身等，但绝对不能够松开
35、手，直到结解开再次构成一个圆圈。e、根据上述步骤，所有成员共同解开一个千千结。f、领导者总结整场活动。3、人椅游戏目的：锻炼了团队精神，作为团体的一部分，每个人都要奉献本人的气力约15分钟步骤a、所有同学站着围成一个圈，集体向右转.b、向圆心侧跨出一步，然后将本人的手放在前面的同学的肩上c、遵从指挥，每位同学一起徐徐坐在他后面同学的大腿上。d、以小组比赛的形式进行，看哪个小组能够坚持的时间更长。e、胜利的小组课给予奖励，失败的小组接受惩罚，如：边跑边喊：“我再也不尿床了等等。f、领导者总结整场活动，询问成功的小组坚持很长时间的关键是什么。4、坐地起立目的：通过助人与受助的体验，增加对别人的信任
36、与接纳；了解合作的重要性。约20分钟步骤a、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。b、六人手桥手手臂交叠，然后要他们一同站起来。很容易吧？c、最后再试试十二个人一同站起来，那难度就会较高了。d、沟通感想。5、合力吹气球目的：进一步稳固小组成员的合作关系；让成员体会到竞争与合作。约20分钟步骤a、每组限六人，准备每组各六张签，上写：嘴巴；手二张；脚二张汽球每组一个b、教师请每组每人抽签。c、首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球；d、然后二个抽到脚的人用脚将气球固定，抽到气球的人则去把汽球给坐破。e、看哪一组先把三个气球都坐破，各组完成
37、任务以后，领导者公布结束，成员之间沟通并议论感想。f、用时最短的组能够讲讲为什么那么快完成任务，吹得人能够讲讲别人拿着气球本人吹的感受。大学生心理策划书10心理健康或许对很多人来讲还很陌生，而心理健康节就愈加不熟悉了。但是无论何时何地，心理健康正在不知不觉中影响着很多人，今天，请跟着我们的节拍，一起让心灵在自由中跳跃，为此，我们准备了“心灵和弦心理晚会。一、活动目的1、配合5.25心理健康节的其他活动，扩大大学生心理健康节在校内外的影响力，积极宣传心理健康节的目的和内容，并针对社会及校园内大学生心理的问题及困惑向在校大学生普及心理知识，使他们对待窘境有愈加良好的心理素质和受挫能力。2、。通过晚
38、会，使大学生在娱乐环境中来放松本人的心灵，并从某些节目中学习心理知识。二、晚会主题本次晚会的主题定为“心灵和弦，不仅使人们在听到这一主题后会有灵动、跳跃之感，更使人们能内心得到安静冷静僻静与放松，在跳动的音符间释放内心的不悦。三、晚会时间20xx年5月25日晚19：00开场四、晚会地点龙山校区图书馆东报告厅五、晚会节目征集1、晚会节目将向教育学院以心理学专业为主的学生和其他专业的学生，以及大学生心理协会的成员征集。2、如其他学院的学生有意参加，可以自愿报名。六、节目形式和内容晚会节目形式不限，但内容应尽量向“心理靠拢，积极向上，舞蹈、歌曲类等不限。七、晚会前期工作1、节目挑选1、各班必须在4月
39、15日之前上报节目。2、4月下旬对节目进行挑选晚会初步决定选取15个节目；3、5月上旬进行第一次彩排；4、5月中旬进行第二次彩排。2、晚会宣传1、在新老食堂外张贴海报，并在校园内夺目处挂条幅。2、晚会开场前一天或当天，向各院系学生会和校学生会以及领导教师送去门票和请帖。八、晚会安排1、晚会当天中午12：30开场布置场地下午13：00演员、主持人到场彩排下午15：00演员、主持人化装晚上19：00晚会正式开场2、晚会将分为三个篇章：心理dv展播：分为诞生，发展，成果三部分，在开场之前循环播放，以到达宣传心理学和大学生心理健康节的目的。开场暂时保密第一篇章蔚蓝天空：歌舞，心理小品，健美操突出心理小
40、品，以歌舞和健美操的形式调动现场气氛，展现大学生的活力。心理知识问答、心理游戏第二篇章正午骄阳：乐器演奏，心理小品，歌舞通过这些形式的节目，来洗涤我们的心灵。赞助商有奖问答第三篇章璀璨星光：心理魔术，心理小品，歌曲感恩的心并在歌曲邻近结束时有十分惊喜!节目内容使现场气氛到达高潮，并在晚会结束时使大家的心灵感动、跳跃，突出晚会主题。注：晚会总体上以心理小品和宣传为主,突出心理小品,每个小品约10-15分钟,其他节目均为2-3分钟。3、晚会的礼仪将从大学生礼仪协会选定，晚会的摄影工作会交由广电专业的同学完成，主持人也将从广电专业的学生中选拔。ps:5.25心理健康节组委会策划组对晚会工作进行全程监
41、督、协调和落实，负责现场人员安排、分工，其他部门也应尽可能支持晚会各项工作。4、晚会的道具、服装由晚会主办方负责，演出人员的造型、化装和音乐cd由演出者本人负责主办方可根据详细情况负责一部分。九、后期工作1、对演员、工作人员进行表彰。2、晚会结束后，由工作人员进行清扫。3、由宣传部的人员写通讯稿，交由校广播站播出，到达校园内宣传效果。十、经费、预算场地租用300400元节目单50元以内海报、条幅60元左右会场布置200元话筒电池50元以内荧光棒、礼花80元幸运观众礼品待定大学生心理策划书11一、活动背景大学阶段是人在其人生道路上的关键时期，作为我国文化层次较高的年轻群体，大学生是理性、敏感、激
42、情的代表，他们敢于创造、敢于挑战。但是面对瞬息万变的社会、日趋剧烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等众多方面的问题，他们往往不知所措，容易产生各种不定的心理反响。近年来，我国现代大学生的心理健康状况并不尽如人意，且有相当数量的在校学生存在不同程度的心理健康问题，有的甚至已经出现了非常严重的心理障碍。现代大学生的心理健康问题越来越引起人们的关注，这也对我国高等教育提出了严峻的考验，对社会造成了极大地负面影响。二、活动目的为使大学生能够主动关注本人的心理健康，引导其认清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的标准，结合本身的实际情况，正确认识本人的心理健康水平。让“我爱我不仅仅只
43、是成为一个口号，而是做到每个人都能够关爱本人、善待本人，熟知本人。只要关爱本人，才会更好地去关爱别人，也才会愈加去爱天天的生活及养育我们的这个世界。三、活动要求1、院部下达相关通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一个节目，复选时各系部按指定数目上交一定节目，需交待节目简介、节目负责人、节目形式等。2、晚会节目内容形式不限，节目能够是小品、相声、歌舞、话剧等，鼓励同学们能够不断创新，节目亮眼的同时也应切记节目主题需吻合“525相关主题。四、活动时间1、活动总2、详细活动(1)中旬向各系部下达通知,各班开场准备;(2)中下旬各系部进行初选，按各系人数比例上交节目数量;(3)5月上旬院部进行复选
44、(复选分三天进行：5月8日：教科系、数学系、思政部;5月9日：中文系、音乐系、信工系;5月10日：外语系、经管系、体育系、美术系)按比例及节目质量淘汰一定数目的节目;五、活动地点院部复选地点：实b206前坪院部决选地点：科技楼演播厅六、活动流程(一)前期准备工作1、活动总负责人将策划书写好交至院部审核，围绕“525主题初步规划好本学期相关活动。之后召开内部成员会议，将本学期详细工作分配到个人;2、召开系部会议，下达详细通知，做好初步宣传工作，各系可以通知到班开场进行节目收集工作并于4月中旬上交一定数目的有关心理健康教育的文章，要求原创以便刊登至本学期的心理健康报;3、3月中下旬与校外联部详谈本
45、学期详细活动计划，希望校外联部能拉到对“5.25晚会的一定赞助。4、旬初步规划好舞台设计，4月中旬制作好评分细则表。5、安排好晚会当天的详细布置事项，负责到各系部各人;6、与校语工部协商确定好“5.25晚会主持人。确定好邀请嘉宾的名单，买好邀请函。7、到院部批好奖状、证书等。(二)中期进展工作1、开展“走进本人观影活动(详细活动策划见附1)，为本学期525活动拉开序幕;2、进行5.25专题海报制作大赛(详细活动策划见附2);4月中旬各系部节目自行初选，按节目质量及相应比例挑选一定节目;3、各系部自行组织召开525主题班会，时间地点确认后通知院部助理进行检查，院部将评选出优秀班级，颁发奖状(详细
46、活动策划见附3);4、院部进行复选，进一步挑选出高质量节目(复选名单及评分表见附4);5、院部对系部上交的心理健康教育的征文进行挑选，并按照文章的大致内容划分版块，确定每个版块的主题，送至科技楼打印室进行排版及出版，按各系人数比例将分发报纸，通知系部人员前往科技楼打印室领取报纸;6、院部于科技楼演播厅进行决选。大学生心理策划书12一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达2530，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能知足广大同学的要求。因而在今年“5.25大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。二、活动目的1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活