《高中数学学习方法权威指导.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学学习方法权威指导.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高中数学学习方法权威指导高中数学学习方法权威指导本文合适高中各年级数学基础差的学生，希望大家能提高数学成绩，博得高考！高中数学学习方法高一，学习四部曲1.一本书就是教科书，这是基础的基础，但是被中等生最忽视的。我在高中时，先看教科书再做题，所以往往同学做到第5题，我才刚开场，但当我做了20题时，反过来发现同学做到第17题，这就是磨刀不误砍柴工。最后不仅省时，而且比同学多稳固了书本知识，然后从书本原理到题目及从题目到原理走了一个来回，培养了以理论解决实际问题的能力，提高了以不变应万变的能力。一句话，省时又高效。为摆脱题海打下了基础。2.两方法1)找到已知与求解的“桥梁。主要针对中等题及难题，利用
2、已知，推一步或几步，完成转化，从求解往后推几步，看看还缺什么，再去回忆脑袋里的知识点及解过的经典题，把已知与求解的差距补上，这个就是“桥梁原理。2)有些题按上述方法还碰到困难，可能需要另辟蹊径，如从定义出发或需要再审视已知条件，可能还未用尽已知条件或有些暗含的已知条件未挖掘出来。3.三步骤1)先看教科书，真正搞懂课本例题，并做课后练习，固然看上去很简单，但是本质上就是要你检查本人能否真的把握这些基本知识点。2)利用历年高考真题，这些题很有价值，先掩着答案，根据你之前课本学的基础内容，尝试本人亲身动手做一下，再对答案，明白其原理，真正弄懂它，看看能否举一反三，可问教师及同学，可以请家教，最后到达
3、触类旁通。3)同步练习，必须紧跟课程，不能赖下来的，一步一个脚印去做。数学知识点较多，容易忘记，但以上的步骤你都能做到的话，那么就不那么容易遗忘，即便忘记，你可以以翻阅以前的内容重新稳固一遍。4.四层次1)基本知识点。含概念、定义、定理、公式等，这是基础，这个不过关，其他免谈。我是平常先看教科书，就是这个道理。这部分固然重要，但辅导不作重点，只是检查与提醒，由于可自学及问本人教师同学。会这个的人太容易找到了。2)数学思想与数学技能。数学思想如方程函数思想、数形结合思想、对称思想、分类讨论思想，化归思想；数学技能如配方、待定系数法等。有的人由于这方面强，故多年不做题或见到陌生题均不慌，由于这些思
4、想能力是深化骨髓的。3)数学模型与中间结论。数学模型就是详细题目的解题套路，中间结论可使学生减少解题步骤，加快解题速度，减少出错时机。这些有了2数学思想与数学技能，就能本人推导出来，但要注意总结与积累。4)特殊解题技巧。这个要求以上3方面都较强，聪明加灵感，平常擅长总结与归纳，看透事物本源，熟能生巧，触类旁通。故对中等生不作过高要求，所谓可遇而不可求。笔者对高考实考试卷的选择与填空，十分是选择，有相当部分，有的试卷甚至一半以上可在题读完后，几秒得出正确答案。凭的就是这个本事。高一生要注意进入高一，每一个人都应该先做个自己反省，在学习经过中将会出现很多与过去不同的一面，尤其是在数学学习上，很多高
5、一的学生都会遇见下面几个问题：1.高一新生大都自己感觉良好，以为本人的学习方法是成功的。本人能考上全市重点高中，就讲明了本人在学习上有一套。本人初中如何学，高中还如何学，就一定能成功。不知道改良学习方法的必要性。2.甚至以为，刚上高一，适当对本人放松一下，奖励奖励本人前一段的苦学，一两个月以后再追，也不会出现什么问题。这种不求上进，甚至釜底抽薪的想法，一定要尽早向学生讲清楚，让他们防患于未然。3.新生面临着新的学习任务，缺少迎难而上的思想准备。暑假期间，疯玩疯闹。基础知识大滑坡，基本技能大退步，头脑时常出现空白。学习时跟不上教学的进度与要求。4.对高中课程的学习特点，缺少全面准确的了解。对高中
6、学生应该把握的学习方法，缺少系统的学习和把握。结果感到教学进度太快了，讲的东西过多了，课外作业太难了。有很多人作业中的困难越来越多。有的学生讲，一看见数学作业就想哭。别人就劝讲解：“你如今先别哭。忍过三天你再回头看，当初的困难根本就不值得一哭。真正值得你大哭一场的日子，一天接着一天，在后边等着你呢！期中考试以后，就有很多同学面临了人生空前的失败，于是惊慌失措，痛苦不堪。以数学为例，大约有四分之一的学生期中考试不及格。情绪低落，从此对学习丧失自信心，度日如年。还有的学生，老是自己感觉不错，但是每次考试成绩都是一踏糊涂。也有的学生，校内考试分数甚高，一旦区、市统考，成绩就一落千丈。高二，提高效率是
7、关键高二是数学学习的关键时期，这个阶段学的课程都是高考的大题部分！既然高二这么重要，提高学习效率真的是重中之重，我今天讲几个办法，希望对大家有用！关键要提高听课的效率学生学习期间，在课堂的时间占了一大部分。因而听课的效率怎样，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意下面几个方面：1.课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中碰到的没有把握好的有关的旧知识，可进行补缺。2.听课经过中的科学。首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象；上课前也不应做过于剧烈的体育运动或看小书、下棋、打牌、剧烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能安静
8、冷静僻静下来。其次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是专心听讲，听教师怎样讲课，怎样分析，怎样归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看能否对本人有所启发。眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看教师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深入的接受教师所要表达的思想。心到：就是用心考虑，跟上教师的数学思路，分析教师是怎样捉住重点，解决疑难的。口到：就是在教师的指导下，主动回答问题或参加讨论。手到：就是在听、看、想、讲的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及本人的感受或有创新思维的见解。若能做到上述“五到，精神便会高度集中，课堂所学的一切重
9、要内容便会在本人头脑中留下深入的印象。3.十分注意教师讲课的开始和结尾。教师讲课开始，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联络起来的环节，结尾经常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上把握本节知识方法的纲要。4.要认真把握好思维逻辑，分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要十分注意教师讲课中的提示。教师讲课中经常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示。最后一点就是作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便温习，消化，考虑。高三，怎
10、样逆袭事情并不会由于担忧和焦虑而有所改变，想要改变现状，最好的办法就是从如今开场采取积极效的措施开场弥补。下面共享一位差生逆袭的秘籍：1.通览教材把每一科的几本教材认认真真研究一遍，把知识点(每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到详细哪些方面)按章节用括号总结出来。一定要非常具体，而且还要亲身动手。我是用A4的纸把每一章的知识归纳出来，然后把这些纸在按章节顺序帖在一张一开的图画纸上。这一科整个高中的内容，如今都被我整到这张纸上，我把这张纸帖在书房的墙上，没事就看，这样不仅能把像化学、生物中的小点点记得牢固，而且能够从整体上把握住这一科的特点，发现各章节之间的联络
11、，甚至能够体会到作者为什么要这样安排章节顺序。这样几次下来，就能够讲是对整个高中知识点烂熟于心了，而且已经融会贯穿了。对以后考试出错的地方，都能够在这张知识体系上找出响应的章节，看看到底是哪些知识点出问题了。是只要这个地方有问题，还是与之相应的知识点都有问题，找到乐症结所在，就更容易进行有针对性的弥补，而不至于错一两道题就觉得本人四处都是漏洞，有找不出详细问题所在。2.对整体知识熟悉后，开场进行专项总结比方每一科涉及到的概念、定理、公式，以前学这些知识的时候是分散学的，如今我们把这些东西集中起来，是为了便于更好的记忆，也是便于发现不同知识之间的联络。除此之外，我还总结了一些对解题非常有帮助的东
12、西。比方化学，我总结的有书上出现的所有化学反响方程式、使用催化剂的典型反响、十电子构造的常见粒子、十八电子构造的常见粒子、常见粒子的空间构形、常见物质的颜色状态、常见沉淀的颜色、常见双水解反响、“三角转化关系。函数求导的方法和所有函数公式，数列求和的各种方法和解题步骤，我都列出了例题方便本人看.3.我还对解题方法进行的总结当然，对解题方法的总结肯定是建立在一定量的练题量的基础上的。例如：非等差等比数列通向公式的求法、前n项和的求法;化学计算题的常用方法.4.对于数学，作为提分重点学科，要认真对待其实高三开场时我的基础也不好，但经过本人用以上方法不懈地努力(还有一对一辅导教师的帮助)，高三上学期完的时候我已经上升到了全班第一、年级第三，高三下学期每次考试都是班上第一，最后两次还考了年级第一。高中数学学习方法权威指导