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1、有关高中数学学习方法 良好的学习习惯包括制定学习方案、课前预习、用心上课、准时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。下面是我为大家带来的有关高中数学学习方法5篇，盼望大家能够喜爱! 有关高中数学学习方法1 怎样学好高中数学 第一步，怎么样学好高中数学首先需要吃透数学书的学问，如何学习学问，如何提高高中数学成果，同学上课前要做好预习，带着问题来仔细听讲，做好布置的，作业。 建议：不管是高一二或者高三同学，怎样学好高中数学肯定要把基础学问学扎实的前提下，才能提高数学成果。 其次步，高中数学在把握了基础学问之后，再考虑有两种：一种就题论题式思索;一种是思维全面化、系统化思索。就题论题
2、思索是必要的，拿到生疏题目肯定要自己思索，实在思索不出来再去看答案或问别人，这对于你的做题水平的提高是很有关心的。 第三步，这是拔高提升阶段，这一步对于怎样学好高中数学至关重要，我们有的同学做了许多数学题，可是遇到生疏题就不知从何入手了，那么这样的同学假如其次步做好了，那么他们缺的就是第三步: 对高中数学题目的全面系统化思索做到这一步需要整体思维和系统化思维，需要对各类题型进行总结，进行规律上的提炼和升华，同时需要一个思维规律高度来全面系统化思索。 高中数学的学习方法 1、养成良好的学习数学习惯。 建立良好的学习数学习惯，使自己在一个轻松的状态下进行数学的学习。我们在学习数学的过程中，要把从老
3、师那里学来的学问转化成自己的语言，使自己能够对学问有一个深刻的印象，学习习惯上的内容也包括在课堂上仔细听讲、准时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。 2、做完数学题之后要准时进行反思。 我们要对自己所做过的数学题进行学问点上的提炼和方法运用上的总结，明确主要的解题思路和方法，对做过的每道题加以反思，对自己从这道题中所获得相关学问内容上有一个总结，让自己能够从所做过的题中获得一些解题阅历。 3、乐观主动进行数学学问点上的复习。 在每学完一章数学内容学问时，我们要准时进行章节总结。在我们学校数学的学习中，是老师为我们进行数学重点学问上的总结归纳，让我们在数学学问学习上形成了一个较
4、为完整的学问理论体系。但对于高中数学来说，需要我们主动进行相关学问上的复习，乐观进行学问总结。 4、随时整理数学资料。 当我们做完一套数学试卷和相关习题时，我们要准时整理资料，把它们根据肯定的挨次整理好，这样便利我们在数学复习时查找便捷，再对试卷习题标记出相关重要内容，这样，我们在下一次对试卷复习时能够节约时间，抓住最重要的学问精华部分进行复习。 5、数学的学习模式上要呈现自主化。 在学习数学的过程中我们要乐观主动地参加学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思索、勇于探究的创新精神;注意新旧学问间的内在联系，要有创新意识，从从多侧面、多角度思索问题。对课本学问既要能钻进去，又要能跳出来，结合自
5、身特点，查找最佳学习方法。 有关高中数学学习方法2 对于大多数高中生而言，想必高中数学科目是最大难题，尤其是函数部分，想要在高考中拿到抱负的分数，有时仅仅靠个人的苦学死学是远远不够的，还要把握肯定的解题和应试技巧，只要合理运用，肯定会胜利迎战将来的高考。今日我为大家带来高中数学学习方法的技巧，盼望能关心到大家! 1. 先看笔记后做作业。 有的高中同学感到。老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢?其缘由在于，同学对老师所讲的内容的理解，还没能达到老师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，肯定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，经常是好同学与
6、差同学的最大区分。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。假如自己又不留意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。 2. 做题之后加强反思。 同学肯定要明确，现在正坐着的题，肯定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到学问成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的.网络系统。 3. 主动复习总结提高。 进行章节总结是特别重要的。学校时是老师替同学做总结，做得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是
7、讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。 4. 积累资料随时整理。 要留意积累复习资料。把课堂笔记，练习，单元测试，各种试卷，都分门别类按时间挨次整理好。每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。 5.要养成做笔记的习惯。 提高理解力：为了加深对内容的理解和把握，老师补充内容和方法许多，假如不做笔记，一旦遗忘，无从复习巩固，何况在做笔记和整理过程中，自己参加教学活动，加强了学习主动性和学习爱好，从而提高了自己的理解力。 6.要养成写数学学习心得的习惯。 提高探究力量：写数学学习心得，就是记载参加数学活动的思索、熟悉和阅历教训，领悟
8、数学的思维结果。 有关高中数学学习方法3 一、预习 1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。 2、预习时如发觉与新课相联系的旧学问把握得不好，则查阅和补习旧学问，给学习新学问打好坚固的基础。 3、在阅读新教材过程中，要留意发觉自己难以把握和理解的地方，以便在听课时特殊留意。 4、做好预习笔记。预习的结果要仔细记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧学问等。 二、上课 1、课前预备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。 2、要带着剧烈的求知欲上课，盼望在课上能向老师学到新学问，解决新问题。 3、
9、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应马上进入乐观的学习状态，有意识地排解分散留意力的各种因素。 4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，用心致志倾听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，留意老师叙述问题的规律性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。 5、假如遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先登记来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。 6、要努力当课堂的仆人。要仔细思索老师提出的每一个问题，仔细观看老师的每一个演示试验，大胆举手发表自己的看法，乐观参与课堂争论。 7、要特殊留意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是
10、概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要叙述的.中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。 8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记，当听与记发生冲突时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的学问提纲、补充的课外学问、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题登记来，供课后复习时参考。 三、作业 1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺当地完成作业，削减作业中的错误，也可以达到巩固学问的目的。 2、留意审题。要搞清题目中所赐予的条件，明确题目的要求，应用所
11、学的学问，找到解决问题的途径和方法。 3、态度要仔细，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。精确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，仔细检查验算，避开不应有的错误发生。 4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思索动手操作，才能促进自己对学问的消化和理解，才能培育熬炼自己的思维力量;同时也能检验自己把握的学问是否精确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。 5、仔细更正错误。作业经老师批改后，要认真看一遍，对于作业中出现的错误，要仔细改正。要懂得，出错的地方，正是暴露自己的学问和力量弱点的地方。经过更正，就可以准时弥补自己学问上的缺陷。 6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深
12、思熟虑后一次写成，切忌写了又改，改了又擦，使作业涂改过多。书写要工整，解题步骤既要简明、有条理，又要完整无缺。作业时，各科都有各自的格式，要根据各学科的作业规范去做。 7、作业要保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。 四、复习 1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧学问联系起来。对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上，抓住重点和关键，特殊是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读.，对基本要领和定律等能精确阐述，并能真正理解它的意义;对基本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉;同时要搞清晰学问前后之间的联系，留意总结学问的规律性。
13、2、单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的学问要点进行一次全面复习，重点领悟各学问要点之间的联系，使学问系统化和结构化。有些需要记忆的学问，要在理解的基础上娴熟地记忆。 3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。复习时，在全面复习的前提下，特殊应着重弄清各单元学问之间的联系。 4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习。复习时力求达到“透彻理解、坚固把握、敏捷运用”的目的。 5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己把握得不太好的部分。这样可以避开边学边忘，造成高三总复习时负担过重的现象。 6、
14、在达到上面要求的基础上，学有余力的同学，可在老师的指导下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对有关学问的理解和记忆。 五、课外学习 1、可依据自己的学习状况，有目的地选择学习内容，原则是有利于巩固基础学问，弥补自己的学习弱点。 2、可以依据自己的特长和爱好，选择一些有关学科的课外读物学习。 3、课外阅读肯定要从自己的实际动身，量力而行，宁可少而精，也不多而滥，切忌好高鹜远、贪多求全。 六、考试 1、要正确对待考试。考试是检查同学学习效果的一种方法，考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己仔细分析缘由，找出存在的问题，以便今后更有针对性地学习。所以，考试并不行怕，绝不应
15、当产生畏考心理，造成心情紧急，影响水平的正常发挥。 2、做好考试前的预备工作。首先是对各科功课进行系统仔细的复习，这是考出好成果的基础。另外，考试前和考试期间要留意劳逸结合，保证充分的睡眠和休息，保持充足的精力，这是取得优异成果的必要条件。 3、答卷时应留意的主要问题是:仔细审题。拿到试卷后，对每一个题目要仔细阅读，看清题目的要求，找出已知条件和要求的结论，然后再动手答题。一时不会做的题目可以先放一放，等把会做的题目做完了，再去解决遗留问题。认真检查，更正错误。试卷答完以后，假如还有时间，就要抓紧时间进行检查和验证。先检查简单的、省时间的、错误率高的题目，后检查难的、费时间的、错误率低的题目。
16、卷面要干净，书写要工整，答题步骤要完整。 4、重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成果，而且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来，把错处鲜亮地标示出来，引起自己的留意，以便复习时查对。然后分析丢分的缘由，并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分;经过分析统计，找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析，检查自己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。 5、各科试卷要分类保存，以便复习时参考。 有关高中数学学习方法4 制定方案和奋斗目标 复习数学时，要制定好方案，不但要有本学期大的规划，还要有每月、每周、每天的小方案，方案要与老师的复习
17、方案吻合，不能相互冲突，如根据老师的复习进度，今日复习到什么学问点，就应当在今日之内把握该学问点，加深对该学问点的理解，讨论该学问点考查的不同侧面、不同角度。 在每天的复习方案里，要留有肯定的时间看课本，看笔记，回顾过去学问点，思索老师当天讲了什么学问，归纳当天所学的学问。可以说，每天的习题可以少做，但这些归纳、反思、回顾是必不行少的。望你在制定方案时留意。 严防题海战术 做习题是为了巩固学问、提高应变力量、思维力量、计算力量。学数学要做肯定量的习题，但学数学并不等于做题，在各种考试题中，有相当的习题是靠简洁的学问点的积累，利用公理化学问体系的演绎而就能解决的，这些习题是要通过做肯定量的习题达
18、到对解题方法的展移而实现的，但，随着高考的改革，高考已把考查的重点放在制造型、力量型的考查上。 因此要精做习题，留意学问的理解和敏捷应用，当你做完一道习题后不访自问：本题考查了什么学问点?什么方法?我们从中得到了解题的什么方法?这一类习题中有什么解题的通性?实现问题的完全解决我应用了怎样的解题策略?只有这样才会培育自己的悟性与制造性，开发其制造力。也将在遇到即将来临的期末考试和将来的高考题目中那些综合性强的题目时可以有一个科学的方法解决它。 归纳数学大思维 数学学习其主要的目的是为了培育我们的制造性，培育我们处理事情、解决问题的力量，因此，对处理数学问题时的大策略、大思维的把握显得特殊重要，在
19、平常的学习时应注意归纳它。在平常听课时，一个明知的同学，应当听老师对该题目的分析和归纳。但还有不少同学，不留意老师的分析，往往沉静在老师讲解的每一步计算、每一步推证过程。 听课是仔细，但费劲，听完后是满脑子的计算过程，支离破裂。老师的分析是引导同学思索，启发同学自己设计出处理这些问题的大策略、大思维。当老师解答习题时，同学要用自己的计算和推理已经知道老师要干什么。另外，当题目的答案给出时，并不代表问题的解答完毕，还要花肯定的时间仔细总结、归纳理解记忆。要把这些解题策略全部纳入自己的脑海成为永久地记忆，变为自己解决这一类型问题的阅历和技能。同时也解决了同学中会听课而不会做题目的坏毛病。 积累考试
20、阅历 本学期每月初都有大的考试，加之每单元的单元测验和模拟考试有十几次，抓住这些机会，积累肯定的考试阅历，把握肯定的考试技巧，使自己应有的水平在考试中得到充分的发挥。其实，考试是单兵作战，它是考验一个人的承受力量、接受力量、解决问题等综合力量的战场。这些力量的只有在平常的考试中得到培育和训练。 有关高中数学学习方法5 1、乐观调整心态。 对于高一同学临时学数学有困难的问题，千万不要产生畏难心情，由于大部分的高中生都遇到过这种问题。困难是临时的，只要树立好学习数学的信念，找好学习数学的方法，就肯定能学好数学的。高一同学要调整好自己的心态，学会对自己的学习状况进行评估，分数可以直观的反应出自己的一
21、些状况，只有明白自己的问题，才能有效的订正它。 2、多动笔、勤做题。 在高中的数学课堂上，老师的板书还是挺多的。这个时候需要高一同学跟着老师勤动笔，勤做题。由于不动脑跟不上老师的思路，不动笔，就不会知道下一步是什么。多动笔，不仅是需要同学们几段，更重要的是通过解题步骤的书写，理清自己的思路。 3、重视概念的学习。 高中数学中有许多概念学问，是数学重要的组成部分，许多时候对于数学概念的了解，不能只局限于字面上，要学会从正面理解概念，还要能举出反例，甚至是从符号，图形角度来理解概念。 4、做题后反思。 高一同学肯定要明确一点，就是现在正做着的题目，肯定不是考试的题目。所以做题过程中最重要的是题目的解题思路和方法。所以要把自己做过的每道题都加以反思。总结出这多提是什么内容，解题方法是什么，运用了哪些数学学问。时间一长自然会提高数学成果。