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1、肝病科实习心得2021肝病科实习心得2021吴巧学习经过，体会学习乐趣，激发学习激情，也真正体现了学生间的团队合作精神，大大提高了学生的沟通能力及综合素质，提高了学习效率。通过TBL教学，老师可以从学生的讨论中得到某些启示，发现本身缺乏，真正做到教学相长。参考文献：1蒲文静，蔺多鑫.TBL教学法在病理生理学实验课教学中的应用J.卫生职业教育，2020，29(8).2陈伶利，李杰，程莉娟.TBL教学形式在医学生物化学实验教学中的探索与实践J.中国医药指南，2020，9(8).3祝鸿程，刘浩，王迎伟.基础医学课程PBL教学应用的新思路J.基础医学与临床，2020，31(12).4谢永红.浅谈PBL
2、教学法在病理实验课中的应用及意义J.右江医学，2004，32(4).5陈春燕，郭晓奎.传统教学法与PBL结合在医学微生物学教学中的应用J.微生物学通报，2020，(9).6于述伟，王玉孝.LBL、PBL、TBL教学法在医学教学中的综合应用J.中国高等医学教育，2020，(05).7熊观霞，刘敏，张伟红，文艺辉.团队学习形式中教学管理技巧和细节的讨论临床医学科目开展TBL教学的经历共享J.临床医学工程，2020，(05).8张国伟，张思云.八年制医学生临床实践阶段开展TBL教学的探索J.基础医学教育，2021，(06).肝病科实习心得篇2传染科是传染病人隔离治疗的场所。病人和病原携带者体内的致病
3、菌以多种途径排出体外，作为与病人密切接触的传染科护士，感染疾病的危险性很，因而建议传染科护士除了严格遵守消毒隔离制度和熟练运用消毒隔离技术外，还要注意手足皮肤的自护。.治疗和护理操作经过中的自护:二十多种血源性传播疾病可通过针刺伤传染，其中最常见也最可怕的是乙肝,因而作为传染科护士从思想上应加强自护意识，在工作中主动采取自护措施，减少感染时机。在传染科实习期间基本把握了传染病的防护及隔离消毒制度，增加对传染病的感性熟悉，加深了对传染病的知识的了解，对传染病的护理加深了熟悉小组鉴定:实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短
4、，但对范文网我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自己提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情肝病科实习心得篇3在感染科一个月的实习已经结束了，还记得刚到医院的时候，感觉一切都是那么的陌生，有一种茫然感。5.7号到医院报到后被教师带到了我的第一个实习科室：感染科(其实就是传染科)，这里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺结核、胸膜炎、上消化道出血等患者。本人觉得在那里感触还是比拟多的，毕竟是第一个科室!在实习期间，了解到该科室肺结核、流行性出血热、重症肝炎患者较多，所以，为了保护本人以及别人，在感染科都应戴口罩，防止穿插感染。在这一个月的实习期间，我几乎没有迟到早退过，对待病人态度良好，也有碰到过比拟矫情的病人，但我都视而不见，表示无语!不过，在那里还是学到了一些基本的护理操作，比方吸氧、雾化、量血压、静脉输液、静脉注射、肌肉注射、皮内注射、收集血标本、配皮试液、配药水、换水的顺序以及一些药水的主要作用、特殊药水的滴速等等。不过最重要的还是要与患者多沟通，让患者放心你。其实护士的工作有点累不过也充斥着快乐，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房了，感触就更深了。确实，护士的活很零碎、很杂乱，还能够讲是很卑微，可是透太多数人的不理解，更能体现护士医生独特的魅力!肝病科实习心得