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1、小学五年级语文的高效学习方法小学五年级语文的高效学习方法今天我想和同学们一起共享的是关于小学五年级语文的高效学习方法，希望能够帮助到同学们学好语文，拿到一个更好的分数，下面就让我们一起来学习一下吧。一、预习学习、温习作业对要学的内容按教师的要求，先预习，把不懂的问题画出来;课中学习时要专心听教师如何讲，画出重点句子，上课和教师同学一起讨论，对不同的意见要敢于发表本人的见解，假如还有不懂的问题要鼓起勇气，不要怕教师和同学讲你笨，再去问问教师，把不懂的问题弄懂，对老师黑板上的重点提示及时记录在课文中;课后再做好温习，把重点难点和你不会的问题写在本子上，上一节课，写一节课，日积月累，重点难点都写上了
2、，期末时再翻翻哪个小本子，重点难点全把握在手中.;同时要及时完成当天的作业和回家作业。二、识字方面双基培养目的：1、继续稳固汉语拼音，认识隔音符号。2、能通过查字典和结合上下文和找近义词理解生字新词的意义。3、积累有关词语，进行类型归纳的分类。创新能力培养：1、培养学生辨析同音字，形近字。2、在详细的语言环境中，对出的多义词能结合上下文，从详细的语言环境中揣测，领会他的含义。学习习惯培养：1、培养独立识字的能力。2、书写拼音或字词要字迹端正。3、写字姿势要正确。三、浏览双基培养目的1、能用普通话正确，流利地诵读课文，对于课文中出现的一些长句子能够本人试着体验句子所表达的含义。2、能比拟准确的表
3、达作者的思想感情。3、能运用一定的方法来帮助本人理解文章的意思。4、能在本人浏览文章后独立完成一些与文章有关的问题，归纳段落大意，写出课的大致内容。5、能联络上下文按要求积累相关的内容。创新能力培养1、能在课外选择性的浏览一定的书籍，要让你的孩子多读课外书。(农村小学生数学与城市学生不相上下，但语文学习要比城里学生差了很多，关键就是浏览量太少。2、对于文章本人学习，本人考虑，本人录求答案。3、用一定的方法读懂课文，如默写、并有一定的速度的质量。4、能采集、积累一定的好词好句，并学以致用，体会好不好，好在哪里。学习习惯培养1、读书要做到心到，眼到，口到。培养学生进行默读的好习惯，并要求他们带着问
4、题边读边考虑，有不理解的地方作记号。2、要大声、流利、正确的朗读课文，注重读出课文中的语感。3、高段学习语文要学会找出文中的重点句子，捉住这些重点句子中的重点词语体会作者要表达的写作目的，感悟文章的情感。4、（新华字典）要一直带在书包里，对于作业或作文时，不认识的字及时查，对浏览时不理解的字，词养成使用工具书或查字典解决的习惯。5、对于书籍中的精彩片段或字，词养成摘记的好习惯。四、作文双基培养目的1、能根据作文要求写一篇550字左右的文章，条理清楚，用词准确。2、在写作时能把一件事的经过写详细，做到有重点，写出本人的真正情感。创新能力培养1、能根据要求有目的性地选择本人最佳的写作材料。2、在平常的生活中注意采集相关的材料。3、能不拘形式，充分发挥本人的想象力。4、能结合当前的的新闻，发表本人的看法或见解。学习习惯培养1、注意平常的材料采集2、养成留心观察周围事物的好习惯。3、养本人修改作文的好习惯小学五年级语文的高效学习方法