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1、怎样提高英语浏览能力的方法怎样提高英语浏览能力的方法维维一些关于怎样提高英语浏览能力的方法，希望对大家有所帮助。怎样提高英语浏览能力的方法首先，快速浏览把握大意。不管平常浏览还是考试做浏览题，学生们应带着问题快速阅读从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。假如浏览文章时，浏览速度太慢，就会出现看了下句忘了上句，对文章没有整体把握，结果只见树木不见森林。另外，浏览时，十分是第一次浏览能够跳读。千万不要一字一句地读。浏览时，能够以词组或短语为单位。当然，仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时，能够多读几遍。第一次，要快读;第二次以后，能够仔细地读。第二，不要一碰到
2、生词就查词典，要学会猜词。假如一碰到生词就查词典，这样会影响浏览速度。另一方面，一个单词往往会有很多意思，有时不联络文章特定的情景，很难确定生词确实切含义。学生们能够根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意，那么学生会对浏览英文文章兴趣倍增，会有成就感，这样对提高英语水平非常有益。第三，为了更好地理解文章需要找出主题句。主题句一般位于句首，有时会出如今句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。主题句是每段的关键内容，如能正确把握，对中学生提高英语浏览理解能力有着举足起轻重的作用。第四，多读一些粗浅易懂的英文文章，多多益善。刚开场。中学生能够尝试着读一些英文小
3、故事。随着时间的推移，逐步进入状态有了感觉。这时能够读一些有生词但能够通过上下文能推理出词意的原著简写本。这样通过扩大浏览量，学生们能够尽快地提高浏览理解能力，同时还能够扩大词汇量，一箭双雕。第五，建议学生们背课文精彩段落。学生们上早自习时能够本人选择感兴趣的几段反复朗读直至能够复述或背下来。如能长期坚持，必定会有大的收获。经常背课文能够加强英文语感。有了强烈的语感，浏览理解能力会不知不觉地渐渐提高。英语学习有效方法之高效背诵一、树立理解背诵的观念随着年龄的增长，同学们的理解能力逐步加强，简单机械的背诵不但费时费力，而且容易产生厌倦的情绪，因此学习效率很低，这就要求大家不要死记硬背，而要在理解
4、的基础上进行背诵，以提高背诵速度，加强学习效果。二、扫除语音障碍单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇课文中假如有过多陌生的单词，就会影响同学们背诵的自信心。为此，我们能够通过听录音或听老师的示范朗读来帮助本人找出这样的单词，纠正发音。同时，还要注意句子的语调、不完全爆破、重弱读等语音现象，加强诵读的节拍，提高背诵的效果。三、抓关键词语背诵时，有些同学习惯逐字逐字的背诵，把一个完好的句子弄得支离破碎，影响了背诵的效果。我们知道句子是短语构成的，不同的短语构成不同的意群，读的时候，我们应该按完好的意群进行停顿，保证句子形式和意思上的完好，这样在我们记忆中也是一个完好的句子。四、排除语法上的困
5、难课文中那些句子较长、构造较复杂的句子是同学们最难理解最难背诵的。对于这样的句子，同学们能够先分析其构造类型：简单句，分清主、谓、宾、定、状、补;复合句，弄明白是哪一种类型的复合句。同时，还要注意句与句之间的联络。这样就能够迅速理解句子的意思，背诵起来就容易多了。五、把课文分层进行背诵根据课文的中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵。最后，通背全文，查找不熟的地方，进行强化背诵。高一英语学习方法攻略(1)要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，十分是那些容易混淆的音素，尽早地把握国际音标，并尽量的把握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，把握读音规则对单词的记忆和拼
6、写非常有用。(2)把握一定数量的英语单词。对于学习者来讲把握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去把握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，浏览文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、讲前，先反复听，听的时候反响单词、句子的意思和节拍，想一下单词的拼法、句子构造。并要同学习语法规则有机结合起来进行。(3)把握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习把握。总之学习英语要通过听、讲、读、写、译来进行操练，不
7、但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要把握的准确，熟练。只要经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自若。(4)提早预习，有的放矢作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提早预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，可以以借助配套磁带反复听，比照一下，把握不准的要标出来，注意上课教师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在老师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。(5)认真听课，积极配合课堂是教师与学生一起学习、把握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的教师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极考虑。预习时出现的问题在课堂上老师没有讲到的，要向教师提出，把问题搞清楚，教师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复考虑一下这些问题，捉住教师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。怎样提高英语浏览能力的方法