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1、中考英语浏览理解的解题技巧中考英语浏览理解的解题技巧浏览理解在中考英语的试卷中，所占的比例比拟大，分值也高。那么你知道中考英语浏览理解有哪些解题技巧吗?那么接下来给大家共享一些关于中考英语浏览理解的解题技巧，希望对大家有所帮助。中考英语浏览理解的解题技巧1.分门别类识别文体记叙文浏览主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的原因、发展和结果，以及人物之间的关系、表现，从中分析他们思想品质、性格特征等;议论文是说明作者对人或事的好坏的立场观点，因而在浏览时必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论;应用文是最贴近日常生活的文体，它包括通知、广告、便条、申请书、个人简历，形
2、式多样，题材各异，如图示、表格、地址、网址等，对这类文体的浏览应简明扼要地捉住所需信息，理解文章内容。2.统览全篇摘录要点浏览理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。在统览全篇的同时要注意要点的摘录，由于一些显性的答案是能够从要点中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。摘录要点亦有利于检查时节省时间。3.开动脑筋揣测词意初中英语教学基本要求规定，学生能根据上下文揣测词义，并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料，换言之，这就是促使学生的知识
3、内化的经过，学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为，能够借助下面的几种方法完成内化经过：(1)根据上下文猜想词意。(2)根据构词法猜想词意。前缀un-表反义词，如happy、unhappy;fair、unfair;important、unimportant等。后缀-ment表名词，如develop、development;state、statement;argue、argument等。后缀-er、-or或-ist表同源名词，如calculate、calculator;visit、visitor;law、lawyer;wait、waiter;science、scientist;art
4、、artist等。4.用知识和生活经历理解短文如根据化学知识，能够理解科普读物Waterismadefromoxygenandhydrogen;根据生活经历能够理解Greenplantsletoutoxygenandbreatheincarbondioxide.还有一种方法是根据逻辑推理理解短文。逻辑推理实际上就是文章的“弦外之音、“言下之意。如一道中考模拟卷浏览问题，Thentheycametothesecondpicture.Theassistantwasgoingtodrawtheclothashedidbefore.Assoonashetouchedthecloth,hecried,“
5、WonderfulItsthebestpictureIhaveeverseen!据此能够推断出第二张画画的是一块布。5.条分缕析理解长句长句是初中生浏览理解的难点之一，长句中通常包含并列、复合、倒装等构造，对于这类句子要分清主次，先找出句子的主、谓、宾、定、状、补，再找出修饰它的从句或短语等。如，Parentswhosechildrenshowaspecialinterestinaparticularsporthaveadifficultdecisiontomakeabouttheirchildrenscareer.先找出本句的主、谓、宾为Parentshaveadecision.再找出修饰语
6、Whosechildrenshowaspecialinterestinaparticularsport为Parents的定语从句，difficult修饰decision，tomakeabouttheirchildrenscareers为不定式做decision的定语。经过分析，化整为零，化繁为简，此句就不难理解了。中考英语浏览理解的方法1.保持良好的精神状态。良好的精神状态对于考场上的考生来讲非常重要。由于只要在心理放松的情况下，考生的精神才能够集中，思维才会敏捷，进而才能将本人的真实水平发挥出来。2.捉住中心句。浏览短文之前，先看短文能否有标题。若有，应给予高度重视。由于标题是文章主题的高度
7、凝聚，它能给我们启发和想象，有利于加深对短文的理解，进而提高做题效率。另外，在没有标题的情况下，应充分重视短文的首、尾句。由于大多数文章都是根据“总-分-总的构造布局的。据统计，英语中有60%-90%的主题句位于段首和段尾，短文的其他文字往往是对这些中心句的解释和讲明。3.克制不良习惯，提高浏览速度。由于考试的时间有限，在保证不出偏差的前提下，一定要尽可能地提高浏览速度。假使能注意克制下面不良习惯，就能够大大提高浏览速度：心读。考场上不能出声浏览，于是有的考生就在心里读，有时考生的嘴唇也在动。这是非常不好的习惯，一定要下决心克制。由于这样做会直接制约着浏览速度的提高;回视(指重新浏览上文)。浏
8、览中的回视是一种无效劳动，所以应一口气把文章读完，尽量不要回视。这坏习惯是渐渐构成的，不是一朝一夕就能克制掉的。在平常的学习中就应当引起注意并加以克制;一个词一个词地看。浏览时，视线应从左向右跳跃式移动，着重扫描意群，同时注意意群中的重要单词，以寻求主要的语言信息。可将冠词、系动词、助动词及不定式符号等小品词一扫而过，不可一词不漏地全部都看一遍;只读不记。正确的做法是：一边浏览一边用笔记下或标出那些与文后所设问题有关的信息。这样，在做题时就用不着重新查阅短文，至少不用一句一句地再寻找那些隐约有印象的信息，进而能够节省一些时间。4.判定要有根据，推理要顺乎作者的意图。对于推理性或评价性之类的浏览
9、理解题目，在材料中一般是找不到现成答案的，必须通读全篇，对所获信息加以挑选、提炼、推断，对作者的思想倾向，对文中提及的人物或事件可能产生的结局等，加以综合考虑才能得出正确结论。对这种题，不能以偏概全，不能“只见树木，不见森林，不能以个人的想法代替作者的意图。5.碰到生词时，一定要沉着、冷静。中考英语试题中，一般是不会盲目地出现生词的，但不排除出现影响答题的生词，同时可以能出现猜想生词的题目，由于猜想词义也是浏览能力的体现，当然也在考察范围之列。碰到这种题目，只要理解了全篇材料的大部分内容，弄清了上、下文之间的内在联络，判定出它在文中可能存在的含义是不难的。英语中猜想词义的方法很多。中考英语浏览
10、理解各题型技巧归纳一、主旨题主旨题主要测试学生对文章中心思想、主旨大意的理解能力。在初中阶段，有关这类题的常见提问方式为：Whatisthemainideaofthispassage?Whatisthebesttitleofthispassage?在处理这类问题时，通常采用快读方法，先从头到尾把文章阅读一遍，由于这样能够使注意力集中于文章的整体思路及要点之间的联络，而较慢的浏览会使你过分注意细节，甚至个别词，因此影响对主题的概括。十分要注意仔细浏览开始段和结尾段，由于大多数文章的中心思想都出如今这两段里。二、细节题细节题主要测试学生识别浏览材料中的详细事实和细节的能力。考生必须十分注意作者在陈
11、述中谈到的是何人、何事、何处、何时、何故，要在有关此类问题的地方适当做标记(比方人物名较多就用圈画出，时间名词较多就用波浪线，地点名词较多就用方框等等)，以便在回答问题时迅速查找。三、词义题词义题主要是检测学生在详细文章中，根据上下文理解某个词或某个短语的意义的能力。碰到这类试题，可从下面三方面入手：1.通过上下文的种.种提示来准确猜出这个词的含义。2.一个单词能够通过前缀、后缀、合成等形式派生出来很多单词，因而能够根据构词法识别其中的词根的含义，就能够判定出其派生、转化或复合词的其他词义。3.假如碰到非常熟悉的词汇，一定要尽量撇开其基本含义，注意其引申的意义。四、推断题推断题主要考察学生透过文章的外表文字信息，进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。一要捉住选项与选项之间的不同，二要在文中找出与选项对应的内容进行比照。五、观点态度题观点态度题主要考察学生通过把握主题思想和详细事实，对作者的观点和态度做出合理推断的能力。主要抓作者议论、抒情的段落，通常是最后一段，再结合前面做题得到的信息，来分析、推理。建议：同学们在平日温习中，一定要加大浏览量，浏览的题材要广泛，有意识培养和练就浏览能力。在做到广泛的同时，还要进行限时浏览。只要这样，才能在中考有限的时间内，准确地按时完成大量的浏览题。中考英语浏览理解的解题技巧