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1、2021年初三班主任个人工作计划5篇2021年初三班主任个人工作计划5篇淑燕2021年初三班主任个人工作计划有哪些?新学期即将来临，作为一个班主任，一学期的教学工作哦我们得马上落实，这样才能保住学生们马上进入学习状态。一起来看看2021年初三班主任个人工作计划5篇，欢迎查阅!2021年初三班主任个人工作计划1今年我担任九年级(4)班班主任，一共有58名学生，我针对该班的详细情景作一个简单的计划：一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面)该班大部分学生成绩较差，学习进取性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，有些学生可能智力方面都有必须的问题，学习效率低，后
2、劲缺乏。针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的气氛。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为。教室里的每面墙都能讲话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“欢乐加油站，给予同学们心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。二、本学期班级目的：(一)目的：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，加强班级凝聚力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目的计划，并且有自信心、有毅力、有干劲去实现梦想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。(二)工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。2.定目的，树典型，营造良好的学习环境。3.大力做好培优补差工作，
3、加强学生心理辅导。4.上好班会课，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。三.工作要点(一)、学会放手，相信学生，相信班干部1、结合班级所存在问题，让学生讨论班级管理办法，并构成书面文字;2、放手让班干部主持班会。以鼓励为主，逐步建立班干部的自信心，并不断地树立班干部的威信;3、采用值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。(二)、以鼓励为主，经过赏识进而加强学生的职责感，进而促进学习的进取性和主动性。1、及时发现学生在日常行为规范中的提高并加以鼓励，经过不断的肯定促进学生构成良好习惯.2、从学习生活的各个细节入手，肯定学生的每一个点滴提高，进而提高学生
4、学习的主动性.(1)从作业方面发现学生的提高;(2)从课堂的表现发现学生的提高;(3)从背诵默写方面发现学生的提高;(4)经过家校联络发现学生的提高;(5)经过其他科任老师的评价发现学生的提高;(6)经过每次考试发现学生的提高。(三)、引导学生树立班级共同目的，激发学生潜力，营造良好的班级气氛。结合学生个体的实际情景，引导学生在班级共同目的的基础上，树立自己的短期目的、中期目的和远期目的。(四)、多沟通、多沟通，了解学生的想法，真正地为学生解决面临的问题。1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动了解学生的生活;2、认真总结分析每一次考试成绩，发现每一个学生的提高和缺乏，更有针对性地为学生供应
5、力所能及的帮助;3、多主动与学生家长联络，以求更好地了解学生的思想动态;4、学会倾听，平等地对待学生，既以长者的身份，也以朋友的身份与学生沟通。(五)、多点耐心、多点爱心、多点恒心1、引导学生制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的规定;2、要始终满怀热情地对待每个学生，不鄙视，不歧视，不放弃，不抛弃;3、从细节入手，关心呵护每个学生，发现每个学生身上的闪光点，进取鼓励学生，引导学生朝更好的方向发展。四、详细工作资料、措施(一)班主任是班级安全工作第一职责人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。我将尽力做好下面10个方面：1.及时传达学校和上级有关安全的文件精神，经常
6、催促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。2.对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，加强学生的安全意识，提高学生本身保护本事，做到安全教育的经常、及时和有针对性。3.每一天做好本班学生的晨读，统计学生出勤情景，及时了解将来校上课学生的情景，;一旦发现学生身体不适，送至医院处理，并与家长联络;4.每一天做好教室的开窗通风和清洁工作。对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防毁坏。催促学
7、生做好关灯、关门、断电工作。5.认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情景做好防备措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因此发生安全事故，在组织学生参加全校性等集会时必须带队，并按规定进场。缓步上下楼，注意安全。6.关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，给予适当关注和照顾，并与相关学科老师联络，切实维护学生的合法权利和身心健康。7.进取调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷，防止矛盾激化，杜绝学校暴力，避免意外伤害的发生。8.班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，我将及时送到附近医院就诊，并上
8、报学校，同时与家长联络，必要时应进行家访，了解或讲明情景，做好后续工作。9.指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。10.对重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案。一切操作程序根据学校应急预案操作流程施行。学生因事外出的，由班主任出具请假条.(二)继续加强行为规范教育以帮助学生“学会做人、学会主存为方向，以培养学生善良、礼貌、守纪、自律、自主、友爱、梦想为目的，以日常行为规范养成为抓手，以学校文化建设为载体。经过“五爱“五心“四会“四个面向“六个礼貌“中学生行为规范“礼貌礼仪等系列教育。(1)以中学生
9、行为规范要求每位学生，加强洵阳道德规范宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，节俭自强，敬业奉献。重点是六个礼貌、一日常规、一行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。(2)认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境，从我做起的思想九年级第一学期班主任工作计划。(3)由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓礼貌休息、礼貌交往，并同时对礼貌上课的二分钟预备铃进行检查。(4)从小事做起、从自己教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天记。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经获得一些成绩，但应对初三繁重的学习，目前多数同学可能还
10、不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率必须会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培养。期望他们收获与付出成正比。总之，经过扬长避短，一方面沿用以前有效的班级管理方法，另一方面，在这个经过中不断的改善创新，以求到达更好的效果。2021年初三班主任个人工作计划2初三下学期是同学们在初中读书的最后一个学期，同学们再读最后几个月，就要结束初中三年的学习，就要去参加中考。中考的重要性是不言而喻的，同学们能不能把握住这最后的一段学习时间，我们班主任的工作就特别地重要。为了下学期更好地完成我们班主任应尽的工作任务，还帮助同学们学习的更好，所以结合我们班级的特点和学生的学习情况，特制作如下工作计划。一
11、、加强自己学习，提高本人的班主任工作能力能不能带好班级，除了教师的教学以及同学们的学习态度之外，班主任的建设管理工作同样很重要。班主任一定要处理好学生们生活上面的各种问题，及时调整他们的心理问题等等。所以我作为班主任，一定要有好的工作经历，因而在下学期我讲继续向其他教师、班主任学习，多去其他班级参加听课活动，以及多去参加班主任教研组活动。我还要从网络上面学习心理教育方式，更好地管理建设同学们早上的心理工作，帮助他们调节各种不好的情绪。二、进一步帮助学生树立正确的学习方法最后一个学期了，学习时间也非常的紧张，所以再用以前的不紧不慢的学习方式显然是不行的。所以要让学生感遭到紧迫性，知道学习的重要性
12、。引导班级同学继续保持优秀科目学习，查漏补缺;引导他们加强较为薄弱科目的进步学习，让他们加强基础把握，让他们把薄弱科目的提上来。在这个学期里面，必需要做到所有的科目都优秀，千万不能被某一科目给脱了后腿。除了这类学生之外，还有另外一类学生读书过于努力以致于影响休息。我们要及时跟他们进行沟通谈心，让他们是适当地改变学习方法。学习时间很重要，但是也要注意休息。只要睡眠充足了，才能上课学习时愈加有精神力，这样才能够愈加专注，否则就容易精神疲惫反而耽搁学习。班主任要加强监管，催促他们天天晚上早一点休息，白天学习与休息相结合。三、加强班级课堂纪律监管1、催促同学上课遵守课堂课堂纪律，尊重教师的劳动成果，尊
13、重同学学习环境。上课不允许出现讲话、打闹等影响学习的行为。2、教学学生上课的时候，利用好每一分钟，千万不能出现课堂开小差，浪费学习时间的事情!当然，我们班主任要根据详细的情形，适当地增加和改变工作计划!2021年初三班主任个人工作计划3承蒙领导的信任，从本学期开场，我担任九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，并且本学期这个班共调换了六位老师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期由于各方面的原因，成绩起伏很大，在月考中成绩不梦想，在学校组织的各项活动中成绩也不梦想。当领导把这个班级交给我时，我深感职责重大，期望经过自己和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，获得一个圆满的
14、结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划一、情景分析：这是一个比拟特殊的班级，学生学习、工作本事参差不齐，学生的个性比拟突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比拟松懈，职责心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期由于成绩靠后造成自信心缺乏，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和老师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比拟偏激，在挫折面前情绪容易失控;有的已出现早恋现象。二、详细措施：针对这些特点我想本学期的教育教学工作应当在加强学生职责感、强化课堂纪律、提高学生学习自自信心
15、、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。1.创设一个良好的班级文化气氛：经过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏、“我们的风采、“学习园地、“读报角等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。当然不能由于是初三就游离于学校的活动之外，能够充分利用校会及学校搭设的各项活动平台进取介入，提高本事，培养学生的团体意识。2.建立一支有本事有职责心的干部队伍：民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化职责意识，事后要有监督和学生评议。平常日经常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监督，这样既加强了干部的职责心又提高了每位学生工作本事。3.强化课堂学
16、习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，经过值日班长的纪录，任课老师的反应，及时了解学生的课堂学习情景。尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴现象，逐步构成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习本事强的和本事差的合理分配，进而提高学习效率，并使每个人都能介入到学习中去。每个月后对有提高的学生给予适当奖励。2021年初三班主任个人工作计划4初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定下面措施。一、树理想、转变学习态度把“要学习转变为“我要学。通过开展主题班会。让学生明确本人的人生目的。而初三是实现这一目的的重要阶段，只要重视其学
17、习经过，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。二、鼓舞学生树立自信心在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开场温习，让学生在温习中，指导他们制定出切实可行的温习计划，对以前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习温习的经过中树立自信心，战胜困难。三、培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“71=0的道理。这段时期对学生来讲是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带领学生温习，力争使本人所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任教师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃
18、任何一科，构成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。四、加强班级管理，注意常规一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证，采取下面抓法：1、催促学生学习，十分是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只要失败2、教会学生勤学、学习尊重别人，学会维护
19、本人的面子，学会维护本人在别人心目中的形象，学会自尊。3、建立自律小组，量化打分并公告。4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态，让其成为“亮点生。六、加强与家长联络出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其到达共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以心态迎接中考。2021年初三班主任个人工作计划5初三是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负的职责重大，不敢有半点怠慢，在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的压力，
20、而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，如何让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是我班主任的首要问题。我主要做了两点;一是尊重每位学生，尽可能知足学生的的需要，努力的克制了固执己见，尊重学生的个性发展，为学生的成长营造一个愉快的心理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，进取引导他们扬长改正，努力使其到达更优秀，对于后进生，不歧视他们，努力去发现他们的闪光点，鼓励他们不断自己完善。一、学会正确关爱，营造温馨班级1.把握班级情景基本情景：我班底子薄，大家都不愿意接这个班的班主任，全班共有14人，有近7人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、作业经常不完成，有
21、三个同学第一学期因打架此刻还背有学校的处分。有部分学生曾有过顶撞老师的行为，还有一些各方面的本事较差，不完正家庭的学生有5人，占全班的百分之四十多。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。2.用情感感化他们，激发学生学习的欲望在班级管理中，今后我将努力将自己与人为善的爱心倾注给他们，给他们以的关注，的投入。在班团体中，我将设法精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验团体的暖和和同学间的友谊，让他们感遭到自己在班上有一席之地。大胆吸收所有同学介入班级管理，让他们在管理中克制本身不良的行为习惯。由于班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的进取因素调动起来，才能构成合力，共同构筑学生自己管理
22、机制。所以，我想方设法构建学生自己管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗施政，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的时机。充分调动了学生们的进取性。由于学生的整体素质较差，即使给了他工作，还需要班主任时刻提醒他们。这是一项长期的工作，可能短期内效果不大。可是这是我的一次大胆的尝试。3.事事落实到个人明确每位学生在班级中的位置和职责，使学生体会到本身的价值和尊严。为调动每一个学生的进取性，就要使每一位学生都能够在班级中找到一个适宜的位置，担负一项详细的工作，人人都为团体作奉献，人人都意识到自己是班团体中不可缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。让
23、他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关。在这种广泛的介入经过中，使学生在团体中能够找到自己的位置，觉察到自己的利益所在，进而构成职责意识。由于在这种班级中培养学生的职责意识特别重要。这些学生重点不是文化教育，而是教会其怎样做人。二、配合各科老师做好教学工作1.进取配合各科老师做好学生的思想教育工作，工作中思想统一，管理要求统一，及时与各科老师沟通、交换意见，把握课上第一手资料。2.调动班长、课代表工作的进取性，使之成为各科老师的帮手，配合老师较好地完成教学任务。3.随时检查学生各科作业、测验等情景，发现问题及时解决。三、指导学生学习方法1.帮助学生建立学习档案(从开学初做起)，期中考试后总
24、结学生的各科成绩，并与前面的成绩做比拟，认真分析成功的经历，失败的原因，班内进行学习沟通，请年级学习好的学生介绍学习经历、学习方法等，开展互帮互学。2.创设良好班级学习环境，制定下一时间段的学习目的。把学生的养成教育贯穿于班主任工作始终。发现问题及时解决发挥班干部的监督、管理作用。3.关注学困生问题生用爱心唤起他们的热情，用细心发现他们的闪光点，用耐心帮助他们解决困难，使他们与班团体共同提高。4.发挥班干部、团员作用，定期召开班干部会议，布置班内工作，使他们在学习中不断学会管理自己。开学初对班干部、团员各科课代表等提出详细要求，使其在班内发挥实际作用。四、每月工作安排9月份1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课的纪律，提高效率。2.提高板报质量，布置好教室营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3.庆祝老师节。4.开好学校要求的主题班会。10月份1安排期中考试的温习工作11月份1.搞好期中考试的总结、沟通学习经历。2.根据期中考试的情景召开一次主体班会。12月份1.搞好班级建设，迎接检查。2.认真学习，养成良好的学习习惯。3.配合学校搞好各项活动。预祝_二班的孩子们个个展翅高翔!也预祝我这个_班主工作顺利!2021年初三班主任个人工作计划5篇