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1、关于小学数学学习方法及温习方法关于小学数学学习方法及温习方法很多的学生在数学学习的经过中，会出现这样一种现象，上课之前好好预习课本了，教师讲课的时候认真听讲了，还做了很多的课堂笔记，教师讲的知识点也都听懂了，课后的习题也都会做了。可是一到考试的时候，还是有很多题不会做，数学总是考不了高分，还总找不到问题所在。下面是我为大家整理的关于小学数学学习方法及温习方法，希望对您有所帮助。欢迎大家浏览参考学习!小学数学学习方法观察法观察法，是通过观察题目中数字的变化规律及位置特点，条件与结论之间的关系，题目的构造特点及图形的特征，进而发现题目中的数量关系，把题目解答出来的一种解题方法。观察要有次序，要看得
2、仔细、真切，在观察中要动脑，要想出道理、找出规律。假设法当碰到一些条件少、无法下手的题目时，我们可假设一些简单好算的数量，或将运动变化的问题假设或静止特殊的问题。对条件多、无法理清眉目的题目，将其中几个不同的条件假设一样等等，这样将会冲破常规思维的禁锢，获得巧解，这也是灵敏应用极端化的策略。逆推法大家都知道司马光砸缸的故事，一般从正面想，将人从水缸中捞出，即人离开水，但捞人费时费力，不敢延误时间，聪明的司马光从反面想，让水离开人，太简单了砸烂水缸。这种方法在数学上叫逆推法，也叫复原法，即从最后结果逆推，这是解决数学问题的一种方法。代数法在解答数学问题时，用字母代替未知数，根据等量关系列出方程，
3、进而求出结果，这种方法称为代数法。学会用代数法解题，好比把握了解题的金钥匙。数形结合在数学学科中，“数与“形就像一对形影不离的亲兄弟，几乎所有的数量关系或数学规律都能够用直观的示意图来反映。解题时假如能用到数形结合的策略分析解答，就会充分发挥“数与“形的互助作用，使问题非常直观、易懂、收到不解自明的效果。分类讨论解题方法立足数学通法，试题注重数学思想、方法的考察、充分体现了多种思想方法，而分类讨论要综合多种数学问题解决的方法策略，旨在训练良好的审题习惯，严谨的思维习惯，周密的推理习惯，这都是获取高分的必备要素。小学数学温习技巧在进行小学数学温习的时候，要有策略、有重点、有针对性地进行全面温习。
4、记即记住已经学过的数学概念、口诀、法则、规律、性质、公式等。对于重要的基础知识必须理解透彻，记忆清楚，把握牢固。当然，不是死记硬背，囫囵吞枣，要在理解的基础上记，要捉住要点记。我们能够把小学阶段所有的数学公式都打印出来，让孩子放一份在书包，随时能够翻看。串即将所学的相关数学基础知识串联起来。平常学习的知识很多，如同一颗一颗的珍珠，假如将这些珍珠串成一条项链，珍珠就不会散失了。我们还能够用思维导图的方法，先确定一个主干知识点，然后串联出相关知识点。例如圆、圆柱和圆锥思维导图。练即做练习题。题海战术不可取，但是适当的刷题是必须的，也是提高成绩非常有效的方式。我们能够先从课本上的习题做起，然后再做专题，最后针对考试做一做往年真题。