人教版语文九年级上《敬业与乐业》课件.ppt

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1、人各有志,那你的志向是人各有志,那你的志向是你会选择?你会选择?为为什什么么 ?官员官员演员演员医医 生生教师教师军人军人律师律师修鞋匠修鞋匠清洁工清洁工真正的光明在我们的心里,该点燃的是我们的心灯。梁启超梁启超(梁启超(18731929)中国近代维新派代表人物,中国近代维新派代表人物,学者学者。“戊戌变法戊戌变法”领袖之领袖之一。一。字卓如,号任公,别号字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。饮冰室主人。广东新会人。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗他一生

2、著述宏富,所遗饮冰室合集饮冰室合集计计148卷,卷,1000余万字。余万字。 敬业与乐业敬业与乐业是梁是梁启超先生于启超先生于7070多年多年前在上海中华职业学前在上海中华职业学校为学生所作的校为学生所作的演讲演讲,对学生进行职业道德对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的启蒙教育,有很强的针对性。针对性。要求:要求:认清对象,确立主旨认清对象,确立主旨思路清晰,节奏明快思路清晰,节奏明快感情充沛,说理充分感情充沛,说理充分演讲演讲 以口语表达的方式面对听众,就某一问题以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动。发表自己的观点,阐述某一事理的活动。1 1、理解、理解“敬

3、业与乐业敬业与乐业”的主旨。的主旨。2 2、经典语句、格言的积累。、经典语句、格言的积累。3 3、“举例子举例子”和和“讲道理讲道理”两种论证两种论证方法方法 的初步学习。的初步学习。4 4、演讲和口语特色的体会。、演讲和口语特色的体会。亵渎:亵渎:骈进:骈进:断章取义:断章取义:安居乐业:安居乐业:心无旁骛:心无旁骛:强聒不舍:强聒不舍:不顾全篇内容,只是根据自己不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活,快乐劳作。使人民安定生活,快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒,喧扰。硬要啰唆个不

4、停。聒,喧扰。轻慢,不尊重。轻慢,不尊重。并进,一起前进。并进,一起前进。主一无适便是敬。主一无适便是敬。朱熹朱熹用志不分,乃凝于神。用志不分,乃凝于神。庄子庄子素其位而行,不愿乎其外。素其位而行,不愿乎其外。孔子孔子因自己的才能、境地,因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。便是天地间第一等人。热情的乘务员热情的乘务员快乐的邮递员快乐的邮递员湖南电视台著名节目湖南电视台著名节目主持人李兵主持人李兵五星级的擦鞋店五星级的擦鞋店知之者不如好之者,好之者不如乐之者。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子孔子一:在工作中寻找快乐。一:在工作中寻找快乐。二:在

5、奋斗中感受快乐。二:在奋斗中感受快乐。三:在竞争中体味快乐。三:在竞争中体味快乐。四:在投入中享受快乐。四:在投入中享受快乐。一:揭示中心一:揭示中心“敬业乐业敬业乐业”。 (1 1)二:论述敬业二:论述敬业和乐业的重要和乐业的重要性。(性。(2 28 8)三:用三:用“责任心责任心”和和“趣味趣味”勉勉励人励人敬业乐业敬业乐业。 (9 9) 论述论述“有业有业”的重要性。(的重要性。(2-52-5) 论述论述“敬业敬业”的重要性。(的重要性。(6 6、7 7 )论述论述“乐业乐业”的重要性。(的重要性。( 8 8)完成完成300字字短文一篇,谈谈短文一篇,谈谈你在你在“敬业与乐敬业与乐业业”方面,有什方面,有什么新的认识。么新的认识。 阅读课文第八段,答题:阅读课文第八段,答题:1、作者在开头从司空见惯的、作者在开头从司空见惯的“做工好苦呀做工好苦呀”的叹息声中谈起,有什么用意?的叹息声中谈起,有什么用意?2、“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续下凡职业都是有趣味的,只要你肯继续下去,趣味自然会发生。去,趣味自然会发生。”为什么呢?这一句是为什么呢?这一句是什么句式?有什么作用?什么句式?有什么作用?3、试概括作者列举的四个理由。、试概括作者列举的四个理由。4、试为、试为“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”提供一个例提供一个例子。子。

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