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1、老师自查整改报告范文5篇老师自查整改报告范文5篇世赟、对终身学习还认识不够，只停留在学习的外表，以为本人学懂啦，不再深化。这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于本人的蓝天需要付出更多的艰苦。3、知足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和把握的程度、重视的程度还不够高。二、在教育教学方面：1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。3、没有真正深化学生中间去了解学生(十分是差生)，整改措施找准问题，分析原因，努力
2、做到自查自纠，在今后的工作中努力加强本身师德师风建设，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。1、切实加强政治理论学习，结合先进性教育活动，加强-性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持天天看-报、-刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高本人的政治素质。2、加强业务知识学习，加强终身学习的意识，努力提高综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习本人主管工作的专业知识，提高写作能力，提高管理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改良和提高，以致完善自己，丰富人生。尽可能多地挤出时间深化课堂检查催促指导教学工作。3、坚持理想信念，坚定
3、建设中国特色社会主义的自信心;坚持-的根本宗旨，始终不渝地做到立-为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守-的纪律，身体力行地维护-的团结统一;坚持“两个务必，永葆_人的政治本色。4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精神无私地奉献给-和人民的教育事业。5、在教育教学经过中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想-素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。6、不断丰富本身学识，努力提高本身能力、业务水平，严格执行师德规范，加强事业心、责任感,爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切，
4、树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。老师自查整改报告2学高为师，身正为范这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省本人的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深入的认识到：老师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!俗话讲：前事不忘，后事之师。作为一名-员老师，更应积极投入，捉住契机，深入反思本人的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整
5、好新的奋斗目的。本身主要存在问题有：1、理论学习较松懈。主要原因是：思想认识不深。我们只是工作在最基层、一线的-员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正由于理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。如今我深入认识到，这种思想实在要不得。理论联络实际，是-一贯坚持的马克思主义学风，是-具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只要加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，加强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只要在熟练把握和运用-的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响
6、，愈加坚定-的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。2、创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏工作能动性和创新意识。3、工作作风欠踏实。主要原因：在工作中，还存在着“偷懒的侥幸心理。每次上兴趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的。而作为一名学科老师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。在学习了（保持_员先进性教育读本）、（我身边的_员）等书后，对本人的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅
7、本人。如今对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀-员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅本人就是堕落的表现这句话的含义。假如在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，构成一种习惯那后果是非常严重的。由于从这些事例中也看到了本身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上-员的资格吗?又如何来发挥作为一名-员应有的模范作用，如何让群众心服口服呢?下一步的整改措施：1、要善学。积极介入政治学习，认真作好学习笔记。学习新时期老师道德规范和要求，提高自觉性;学习优秀-员的先进事迹和经历，升华本人的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到
8、以生为本，教学相长。2、要牢记宗旨，使工作有更大提高。3、要严己。在工作中严于解剖本人，认真进行自己批评，通过不断的反思来促进本身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽的努力。俗话讲，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高本身的责任感，不能有“混“的思想，以精“来严格要求本人，积极作好防微杜渐的工作。老师自查整改报告3目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识加强，组织纪律愈加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名老师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工
9、作态度等方面存在的突出的问题，我主要从下面几方面来自查自纠，对照检查。一、组织纪律方面作为一名是学生学习的典范，就必须保证本人在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束本人，即“身正为范。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比方对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站从这些现象能够根据出我对老师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风经过中，应严格反省批评本人。二、教育教学方面教育教学地评价一名老师确实良重要准则。老师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我以为本人的教学效果不太理想。
10、在本职工作之余，还应向优秀老师取经。多用时间与精神，努力提高本人的教学水平。综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深入反省，找出本人的缺乏之处，查其根源，对症下药，以提高本身素质，让本人与“身正为范，学高为师的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。一、存在的主要问题：1、思想意识不够强。不擅长培养本人从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在外表，未看本质，对事物的理解不深入、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏考虑，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和本人的同事不能始终保持热情的态度，尤其
11、当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起的思想，以致本人为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得本人是一个基层的教师也干不了什么大事,没有深入理解“一心一意为人民服务的宗旨，以致于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众是要求我们真正做到一心一意为人民服务，拿出的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立-员一面旗的良好形象。经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献的内在含义，也认识到本人的缺乏。“人无完人，金无足赤。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个老师都是一个永久的要求，也是我所追求的目的。老师自查整改报告4老
12、师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面施行素质教育的主导气力，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因而，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校-政领导，始终把抓好老师队伍建设，十分是老师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结：一、领导重视，捉住思想教育不放松。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事
13、日程，先后屡次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由周书记任组长，学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组，详细负责师德师风工作，制定了学校师德师风施行意见。作为我们不同时期的学习重点，学习了（公民道德建设施行纲要）和（中小学老师职业道德规范），在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵敏多样的形式，力求使学习收到的效果，同时结合本校实际，制定了（西张中学老师师德建设计划）、（西张中学老师师德规范），要请教师在平常的教学工作中时时严格要求本人，时时自己反省，做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目的责任书，进一步明确了责任。二、学先进典型，塑老师形象一个学校只
14、要始终捉住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的老师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。首先，捉住身边的典型。我们知道典范的气力是无穷的，而身边的典型将有更强的讲服力，学校在广泛开展学习的经过中，组织老师学习身边的优秀老师事迹，对被评为市级先进德育工作者的老师举办了优秀事迹展，组织老师向他们学习。其次，组织老师外出学习。市教育局组织的“十佳师德标兵报告会，我校老师到会率达100%，同时在聆听了这些老师的先进事迹后，学校还组织老师讨论，谈体会，谈感想。第三，聘请领导、优秀老师来校做报告。去年我们邀请了苏州市教研室袁卫星先生、张家港市教研
15、的丁学东、侯友诚两位主任，市一中的芮永红老师来校做了报告，应该讲对老师的启发很大。三、捉住重点，自查自纠针对师德师风建设的重点我们主要采取了下面措施开展自查自纠。1、召开领导班子会。要求班子成员对本人公正廉洁，勤政务实，公创办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。2、召开-员大会，会上要求全体-员积极介入到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和-风廉政建设结合起来，发挥_员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。3、召开教职工会。要请教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠
16、。4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。5、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对老师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要根据，同时在对老师教学质量考核中，学生的测评得分占到15%。针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业
17、务钻研上勤劳苦钻，精益求益。2、加强专业知识学习，虚心请教，探索教学理论，改良教学方法。3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。通过开展师德师风自查自纠，学校领导、老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、怒斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、老师工作的满意度大幅度提高。上学期组织的学生问卷中，学生对老师评价的优良率在80%以上的到达98%。当然我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校老师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸
18、，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经历教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。老师自查整改报告5经过学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范。师德是老师最重要的素质。加强师德建设是老师队伍建设最为重要的内容。老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因而，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。老师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我愈加深入地认识到加强师德师风建设的重要性。老师首先本人要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自己分析，尽量做到：优良的得以
19、发扬，失误、过失毫不遮掩。一、从教生涯积累的一些经历:在依法执教方面：本人自从教以来，认真贯彻-的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习（教育法）、（老师法）、（汕尾市教学教研常规）、（汕尾市人民老师十项基本要求）等，根据（中小学老师职业道德规范）、（未成年人保护法），严格要求本人，奉公守法，依法执教，用法律手段保护老师的合法权益。在爱岗敬业方面：只要热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。从教以来，我以校为家，本着校荣我荣，校
20、衰我耻的荣辱观，干好本职工作，从不撂挑子，尽本人的努力保质保量地完成。在热爱学生方面：爱与责任是师德之魂，体如今既爱“双优的学生，更多地关爱“欠发展的学生，平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是老师人格不断完善的动力。在严谨治学方面：认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚慎重，尊重同志，互相学习、互相帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精
21、神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自己充电，因材施教。在团结协作方面：我总是和同事良好合作，谦虚慎重，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，在为人师表方面：作为一名老师，我深深体会到本人的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重本人的言行举止，以身作则，言行一致。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克制个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意本人的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒本人要严于律已，保持良好的生活习惯。二、经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献的内在核心。
22、本人还存在着众多缺乏：(一)、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学经过中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。(二)、教研力度不够，平常只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经历总结下来，只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，学习教学教育理论不够。(三)、平常不注意本身形象,不拘小节.讲话随口无心,易与同事造成一些隔膜。(四)、要求学生过于严厉。偶然对学生小施惩戒,还以为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。(五)、关心帮助别人做得不够，与别人的谈心、沟通、沟通
23、较少，做了很多自以为是不错却得不到别人理解的事。(六)、情绪易冲动,言行有时过激。二、产生问题的根源1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。2、忽视对有关教育的法律、法规的学习，没有时代赋予的使命感和高度的责任感。3、老师业务水平不高，缺乏对事业的热爱，缺乏政治上的坚定性和敏锐性，工作只凭经历，不擅长从理论上加以总结，指导实际工作，工作的创造性不够。因而，在今后的工作中我们一定要以致富思源，富而思进为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。一是加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济，政治，法律，科技，历史，文
24、化等方面的知识;二是从严治教;加强本身建设;进行教学上的改革;努力教育好我们的学生-祖国的花朵，三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。力求做到：1、更新教育观念、彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想、改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。2、树立“育人先做人，正人先正己;学校无小事，事事都育人;老师无小节，处处作表率的意识，以教书育人为本职，作学生、老师的表率。3、师德师风是学校的灵魂所在，作为老师要把学校的兴衰当为己任。4、加强职业道德教育学习，了解教育形势，学习好的师德建设经历。5、从我做起，从如今做起。以上就是本人师德师风建设个人自查报告。老师自查整改报告范文5篇