《23《散步》课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《23《散步》课件.pptx(16页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、23、散 步莫怀戚检查预习:检查预习:熬熬过过 水波水波粼粼粼粼oln理解词义理解词义分分歧歧 霎霎时时qsh嫩嫩芽芽nn随意分歧各得其所委屈粼粼一、整体感知一、整体感知1 1、请同学们听读课文,回答问题、请同学们听读课文,回答问题A、散步的人有: 母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子田野田野初春初春分歧分歧快速抢答 一家人在田野里温馨地散步一家人在田野里温馨地散步F、结局:B、散步的地点是:C、散步的季节是:E、散步的过程中发生了:D、记叙的事情是:祖孙三代初春在田野里散步祖孙三代初春在田野里散步分歧是怎样产生的?分歧是怎样产生的?母亲要走大路,儿子要走小路分歧是怎样解决的?分歧是怎样解
2、决的?我决定委屈儿子,顺从母亲走大路。母我决定委屈儿子,顺从母亲走大路。母亲固然听儿子的,但在这种特定的情景亲固然听儿子的,但在这种特定的情景下,更爱孙子,改变主意走小路。这样,下,更爱孙子,改变主意走小路。这样,我们在阳光下,向着菜花、桑树和鱼塘我们在阳光下,向着菜花、桑树和鱼塘走去走去在解决分歧的过程中,谁做的最好?你认为在解决分歧的过程中,谁做的最好?你认为谁的权力最大?谁的权力最大? 我:我: 孝顺善良孝顺善良 母亲:慈爱亲切母亲:慈爱亲切妻子:温柔贤惠妻子:温柔贤惠 儿子:聪明乖巧儿子:聪明乖巧 家庭的成员之间不存在权利的大小,他们之间好家庭的成员之间不存在权利的大小,他们之间好像构
3、成了一个循环的关系链,那是因为有像构成了一个循环的关系链,那是因为有亲亲情。情。作者在字里行间都表达出这种永恒的情感作者在字里行间都表达出这种永恒的情感互敬互爱、珍爱亲情、珍惜生命互敬互爱、珍爱亲情、珍惜生命。这是怎样的一家人?这是怎样的一家人? 互敬互爱、温馨幸福、融洽和睦、尊老爱幼互敬互爱、温馨幸福、融洽和睦、尊老爱幼都做得好!都做得好!l假如您有一束美丽的花,请您把它送给文中的某个人物,并请说说理由鲜花献给可敬的人鲜花献给可敬的人l我我l母亲母亲l妻子妻子l儿子儿子 但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个
4、世界。好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。、文中、文中“我我”和妻子就代表着中年人,上有老、下有小,既要和妻子就代表着中年人,上有老、下有小,既要赡养老人,又要抚养孩子,赡养老人,又要抚养孩子,肩负着承前启后的责任肩负着承前启后的责任。母亲给予我。母亲给予我们生命,而孩子又是生命的延续。我们把母亲和儿子背在背上前们生命,而孩子又是生命的延续。我们把母亲和儿子背在背上前行,行,正是背负着完整的生命世界。整个世界也就是由老年人、中正是背负着完整的生命世界。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成的。年人、孩子组成的。一个家庭是这样,一个民族乃至全世界又何一个家庭是这样,一个民族乃至全世界又
5、何尝不是这样呢?所以说背起了整个世界。尝不是这样呢?所以说背起了整个世界。、这句话实际上表达了文章的主旨,使文章原来家人这句话实际上表达了文章的主旨,使文章原来家人和睦相处的主题得以升华,上升到和睦相处的主题得以升华,上升到尊老爱幼尊老爱幼这一民族传这一民族传统。同时也体现了统。同时也体现了写作意图,呼吁我们要尊老爱幼。写作意图,呼吁我们要尊老爱幼。为什么为什么“一霎时我感到了责任的重大一霎时我感到了责任的重大”? “我我”是一家之主,在母亲和儿子发生分歧是一家之主,在母亲和儿子发生分歧时时必须处理得当必须处理得当,否则就会影响家庭成员的感否则就会影响家庭成员的感情情。作为一个中年人,。作为一
6、个中年人,肩负着承前启后的重任肩负着承前启后的重任,既要爱幼,更要尊老,生活的沉重使命使既要爱幼,更要尊老,生活的沉重使命使“我我”感到了责任的重大。感到了责任的重大。以小见大的写作手法以小见大的写作手法l 散步本就是一件微不足道的家庭小事,一家人散步本就是一件微不足道的家庭小事,一家人在田野上散步,真的很平常,老人和小孩在选择道在田野上散步,真的很平常,老人和小孩在选择道路时有了分歧,也没有什么可奇怪的。可作者莫怀路时有了分歧,也没有什么可奇怪的。可作者莫怀戚却有一双慧眼,从这平凡的小事中看到了一家三戚却有一双慧眼,从这平凡的小事中看到了一家三代人和谐美好的感情,并由此推及尊老爱幼的中华代人
7、和谐美好的感情,并由此推及尊老爱幼的中华民族的传统美德民族的传统美德,我们把这种写法叫做我们把这种写法叫做“以小见大以小见大”的写法。同学们可以借鉴这种写法,把它运用到平的写法。同学们可以借鉴这种写法,把它运用到平日的写作中。日的写作中。 拓展(一)拓展(一)l展开想象,体验感受一下,假如你是文中的展开想象,体验感受一下,假如你是文中的“我我”,毫不犹豫地依从了儿子走小路,那么,毫不犹豫地依从了儿子走小路,那么,母亲会怎么想?母亲会怎么想?l小结:不管做什么事情应先考虑老人的感受,先小结:不管做什么事情应先考虑老人的感受,先照顾他们。他们辛苦了一辈子,不容易。文中的照顾他们。他们辛苦了一辈子,
8、不容易。文中的我决定依从母亲而委屈儿子,原则上是一个我决定依从母亲而委屈儿子,原则上是一个“孝孝”字,当上有老,下有小,两头无法兼顾时,应该字,当上有老,下有小,两头无法兼顾时,应该顾老的一头。这正是中华民族传统美德的体现。顾老的一头。这正是中华民族传统美德的体现。拓展(二)拓展(二)l设想一下:晚饭后,全家人在一起看电视,爷设想一下:晚饭后,全家人在一起看电视,爷爷奶奶喜欢看戏曲,爸爸妈妈喜欢看新闻,你爷奶奶喜欢看戏曲,爸爸妈妈喜欢看新闻,你喜欢看动画片,而遥控器在你的手中,你该怎喜欢看动画片,而遥控器在你的手中,你该怎么办?么办?三、拓展延伸,畅谈亲情三、拓展延伸,畅谈亲情 亲情是无处不在
9、的,它不仅停留在作者家中,亲情是无处不在的,它不仅停留在作者家中,还弥漫在每一个人的生活里,需要我们用敏锐的还弥漫在每一个人的生活里,需要我们用敏锐的眼光去发现,那你了解哪些亲情故事,可以是自眼光去发现,那你了解哪些亲情故事,可以是自己的也可以是别人的,说出来与大家交流。己的也可以是别人的,说出来与大家交流。要求:要求:以以“亲情亲情”为话题谈出自己的亲身感受为话题谈出自己的亲身感受 亲情是什么?亲情是亲情是什么?亲情是 l亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水。为你拂去心中的泪水。l亲情一把结实的伞,你有困难了,亲情一把结实的伞,你有困难了,为你遮风挡雨。为你遮风挡雨。l亲情是一件厚厚的棉衣,一碗热气亲情是一件厚厚的棉衣,一碗热气腾腾的汤,你冷了,为你抵御严寒。腾腾的汤,你冷了,为你抵御严寒。l亲情是一把舒适的椅子,一张柔软亲情是一把舒适的椅子,一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫。的床,你累了,让你忘记疲惫。“哺育子女是哺育子女是动物也有的本能,动物也有的本能,赡养父母才是人类赡养父母才是人类的文化之举。这个,的文化之举。这个,全世界数中国人做全世界数中国人做得最好。得最好。”培根培根