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1、高二化学高效温习方法高二化学高效温习方法维维一些关于高二化学高效温习方法，希望对大家有所帮助。1、坚持课前预习积极主动学习课前预习的方法：浏览新课、找出难点、复习基础(1)、浏览新课：了解教材的基本内容。(2)、找出难点：对不理解的地方做上标记。(3)、复习基础：作为学习新课的知识铺垫。2、讲究课内学习提高课堂效率课内学习的方法：认真听课;记好笔记。(1)、认真听课：注意力集中，积极主动地学习。当教师引入新课的时候，同学们应该注意听听教师是如何提出新问题的?当教师在讲授新课时候，同学们应该跟着想想教师是如何分析问题的?当教师在演示实验的时候，同学们应该认真看看教师是如何进行操作的?当教师在对本
2、节课进行小结的时候，同学们应该有意学学教师是如何提炼教材要点的?(2)、记好笔记：详略得当，捉住要领来记。有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记，不考虑;这些都不好。对于新课，主要记下教师讲课提纲、要点以及教师深化浅出，富有启发性的分析。对于温习课，主要记下教师引导提炼的知识主线。对于习题讲评课，主要记下教师指出的属于本人的错误，或对本人有启迪的内容。或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾出时间听教师讲课。此外，对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记，便于课后继续研究学习。课内学习是搞好学习的关键。同学们在学校学习最主要的时间是课内。在这学
3、习的最主要时间里，有些同学没有集中精神学习、有些同学学习方法不讲究，都会在很大程度上制约学习水平的发挥。3、落实课后温习稳固课堂所学课后温习是稳固知识的需要。常有同学这样讲：课内基本上听懂了，可是做起作业时总不能得心应手。原因在于对知识的内涵和外延还没有真正或全部理解。这正是课后温习的意义所在。课后温习的方法如下：(1)再浏览：上完新课再次浏览教材，能够学新悟旧，自己提高。(2)后作业：浏览教材之后才做作业事半功倍。有些同学做作业之前没有浏览教材，于是生搬硬套公式或例题来做作业，事倍功半。(3)常回忆：常用回忆方式，让头脑再现教材的知识主线，发现遗忘的知识点，及时翻阅教材相关内容，针对性强，效
4、果很好。(4)多质疑：对知识的重点和难点多问些为什么?能够引起再学习、再考虑，不断提高对知识的认识水平。(5)有计划：把天天的课外时间加以安排;把前一段学习的内容加以温习;能够提高学习的效率。4、有心有意识记系统把握知识有意识记的方法：深入理解，自然识记;归纳口诀，有利识记;比拟异同，简化识记;读写结合，加深识记。有意识记是系统把握科学知识的途径。有意识记的方法因人而异、不拘一格。构成合适本人的有意识记方法，进而系统把握科学知识。5、增加课外浏览适应信息时代课外浏览是了解外面世界的窗口!外面的世界真精彩，同学们应该增加课外浏览，不断拓宽知识领域，以适应当今的信息时代。课外浏览的方法：选择浏览;
5、上网查找;注意摘录。6、科学归纳知识学习经过的完好分为三个阶段，即知识的获得、保持和再现。归纳方法之一是点线网络法。这个方法在总结元素的单质和化合物互相转换关系法最常使用。如硫的一章就以H2SSSO2SO3H2SO4为统领。归纳方法之二是列表比照法.比照的方法常用于辨析相近的概念，比照的方法也最常用于元素化合物性质的学习.通过比照，找到了新旧知识的共性与联络。归纳方法之三是键线递进法。高中化学学习方法，高中化学基本概念多，一些重要概念又是根据学生认识规律分散在各个章节之中.这就要求我们学生及时集中整理相关概念，根据一定的理论体系，弄清基本概念之间的附属或平行关系.在归纳整理中，能够牺牲一些详细细节，突出主要内容。勤和巧是到达知识彼岸的一叶方舟。这个巧字就是擅长总结。高二化学高效温习方法