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1、争论的故事争论的故事自学要求:自学要求:一读,这篇课文有什么特别之处?一读,这篇课文有什么特别之处?二读,把字音读准,句子读通顺,难二读,把字音读准,句子读通顺,难读的地方多读几遍。读的地方多读几遍。三读,用简洁的语言说说盛老师说的三读,用简洁的语言说说盛老师说的这个故事。这个故事。自学要求:自学要求:一读,这篇课文有什么特别之处?一读,这篇课文有什么特别之处?二读,把字音读准,句子读通顺,难二读,把字音读准,句子读通顺,难读的地方多读几遍。读的地方多读几遍。三读,用简洁的语言说说盛老师说的三读,用简洁的语言说说盛老师说的这个故事。这个故事。煮了吃煮了吃 烤了吃烤了吃 皮香肉嫩皮香肉嫩 烟熏火
2、燎烟熏火燎兄弟俩兄弟俩 争辩争辩 不以为然不以为然 争论不休争论不休煮了吃煮了吃 烤了吃烤了吃 皮香肉嫩皮香肉嫩 烟熏火燎烟熏火燎兄弟俩兄弟俩 争争辩辩 不以为然不以为然 争论不休争论不休(辨辨 辫辫) 煮了吃煮了吃 烤了吃烤了吃 皮香肉嫩皮香肉嫩 烟熏火燎烟熏火燎评理评理 剖开剖开 两全其美两全其美 无影无踪无影无踪兄弟俩兄弟俩 争辩争辩 不以为然不以为然 争论不休争论不休煮煮 烤烤 我要是能把大雁射下来就煮着吃。我要是能把大雁射下来就煮着吃。 再好的东西一煮还有什么味道呢?再好的东西一煮还有什么味道呢?依我看,只有用火烤才好吃。依我看,只有用火烤才好吃。 再好的东西一煮还有什么味道呢再好的
3、东西一煮还有什么味道呢? 再好的东西一煮就没有什么味道了。再好的东西一煮就没有什么味道了。 “从前,大山脚下有座小村庄。小村庄里住从前,大山脚下有座小村庄。小村庄里住着以打猎为生的兄弟俩。着以打猎为生的兄弟俩。 “一天早上。一群大雁从他们的头上飞过,一天早上。一群大雁从他们的头上飞过,兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。哥哥说:兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。哥哥说:我我要是能把大雁射下来就煮着吃。要是能把大雁射下来就煮着吃。弟弟说:弟弟说:再再好的东西一煮还有什么味道呢?依我看,只有用好的东西一煮还有什么味道呢?依我看,只有用火烤才好吃。火烤才好吃。哥哥不以为然,大声争辩道:哥哥不以为然,大声争辩道
4、:你这话不对,大雁就该煮了吃。烤了吃,烟熏你这话不对,大雁就该煮了吃。烤了吃,烟熏火燎的,能有什么好味道?火燎的,能有什么好味道?弟弟很不服气:弟弟很不服气:鸭子不是可以烤了吃吗?皮香肉嫩,味道多美鸭子不是可以烤了吃吗?皮香肉嫩,味道多美呀!为什么大雁就不行呢?呀!为什么大雁就不行呢? 烤了吃,烟熏火燎的,能有什么好味道烤了吃,烟熏火燎的,能有什么好味道? 鸭子不是可以烤了吃吗鸭子不是可以烤了吃吗? 为什么大雁就不行呢为什么大雁就不行呢? “从前,大山脚下有座小村庄。小村庄里住从前,大山脚下有座小村庄。小村庄里住着以打猎为生的兄弟俩。着以打猎为生的兄弟俩。 “一天早上。一群大雁从他们的头上飞过
5、,一天早上。一群大雁从他们的头上飞过,兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。哥哥说:兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。哥哥说:我我要是能把大雁射下来就煮着吃。要是能把大雁射下来就煮着吃。弟弟说:弟弟说:再再好的东西一煮还有什么味道呢?依我看,只有用好的东西一煮还有什么味道呢?依我看,只有用火烤才好吃。火烤才好吃。哥哥不以为然,大声争辩道:哥哥不以为然,大声争辩道:你这话不对,大雁就该煮了吃。烤了吃,烟熏你这话不对,大雁就该煮了吃。烤了吃,烟熏火燎的,能有什么好味道?火燎的,能有什么好味道?弟弟很不服气:弟弟很不服气:鸭子不是可以烤了吃吗?皮香肉嫩,味道多美鸭子不是可以烤了吃吗?皮香肉嫩,味道多美呀!为什么
6、大雁就不行呢?呀!为什么大雁就不行呢? “兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁。这时兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁。这时有个老人经过这里,兄弟俩就找他评理。老人觉有个老人经过这里,兄弟俩就找他评理。老人觉得他俩说的都有一定的道理,就建议说:得他俩说的都有一定的道理,就建议说:你们你们把大雁剖开,煮一半,烤一半,不就两全其美了把大雁剖开,煮一半,烤一半,不就两全其美了吗?吗? “ “兄弟俩都很满意,谁也不再说什么。可是,兄弟俩都很满意,谁也不再说什么。可是,他们抬头一看,大雁早已飞得无影无踪了。他们抬头一看,大雁早已飞得无影无踪了。” “兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁。这时兄弟俩争论不休,谁也说服不了
7、谁。这时有个老人经过这里,兄弟俩就找他评理。老人觉有个老人经过这里,兄弟俩就找他评理。老人觉得他俩说的都有一定的道理,就建议说:得他俩说的都有一定的道理,就建议说:你们你们把大雁剖开,煮一半,烤一半,不就把大雁剖开,煮一半,烤一半,不就两全其美两全其美了了吗?吗? “ “兄弟俩都很满意,谁也不再说什么。可是,兄弟俩都很满意,谁也不再说什么。可是,他们抬头一看,大雁早已飞得无影无踪了。他们抬头一看,大雁早已飞得无影无踪了。” “兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁。这时兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁。这时有个老人经过这里,兄弟俩就找他评理。老人觉有个老人经过这里,兄弟俩就找他评理。老人觉得他俩说的都有
8、一定的道理,就建议说:得他俩说的都有一定的道理,就建议说:你们你们把大雁剖开,煮一半,烤一半,不就把大雁剖开,煮一半,烤一半,不就两全其美两全其美了了吗?吗? “ “兄弟俩都很满意,谁也不再说什么。可是,兄弟俩都很满意,谁也不再说什么。可是,他们抬头一看,大雁早已飞得他们抬头一看,大雁早已飞得无影无踪无影无踪了。了。” 反问句作用大反问句作用大提建议时:提建议时: 我建议大家到公园里去春游。那里春光明媚,到处一派生机勃我建议大家到公园里去春游。那里春光明媚,到处一派生机勃勃的景象。小草从土里钻出来,嫩绿嫩绿的,满眼都是。五颜六色勃的景象。小草从土里钻出来,嫩绿嫩绿的,满眼都是。五颜六色的花儿竞
9、相开放。那里的景色太美了。的花儿竞相开放。那里的景色太美了。讲观点时:讲观点时: 现在我们生活的环境实在太糟糕了。抬头看看天,天空是那现在我们生活的环境实在太糟糕了。抬头看看天,天空是那样灰,好像罩上了一层薄雾。原本绿树葱葱的大山都成了秃山。清样灰,好像罩上了一层薄雾。原本绿树葱葱的大山都成了秃山。清澈的小河都变成了臭水沟。我们不能破坏环境,一定要从小做起,澈的小河都变成了臭水沟。我们不能破坏环境,一定要从小做起,爱护环境。爱护环境。说倡议时:说倡议时: 汶川大地震后,很多孩子失去了家园和亲人。他们缺少房屋和汶川大地震后,很多孩子失去了家园和亲人。他们缺少房屋和食物。俗话说:食物。俗话说:“众
10、人拾柴火焰高。众人拾柴火焰高。”只要我们向他们献出爱心,只要我们向他们献出爱心,伸出援助之手,他们一定会度过难关的。伸出援助之手,他们一定会度过难关的。 反问句作用大反问句作用大提建议时:提建议时: 我建议大家到公园里去春游。那里春光明媚,到处一派生机勃我建议大家到公园里去春游。那里春光明媚,到处一派生机勃勃的景象。小草从土里钻出来,嫩绿嫩绿的,满眼都是。五颜六色勃的景象。小草从土里钻出来,嫩绿嫩绿的,满眼都是。五颜六色的花儿竞相开放。那里的景色太美了。的花儿竞相开放。那里的景色太美了。 我建议大家到公园里去春游。那里春光明媚,到处一派生机勃我建议大家到公园里去春游。那里春光明媚,到处一派生机
11、勃勃的景象。小草从土里钻出来,嫩绿嫩绿的,勃的景象。小草从土里钻出来,嫩绿嫩绿的,你有没有发现它们生你有没有发现它们生命力顽强,到处都是?命力顽强,到处都是?五颜六色的花儿竞相开放。五颜六色的花儿竞相开放。那里的景色太美那里的景色太美了,你怎么能不动心呢?了,你怎么能不动心呢? 反问句作用大反问句作用大提建议时:提建议时: 我建议大家到公园里去春游。那里春光明媚,到处一派生机勃我建议大家到公园里去春游。那里春光明媚,到处一派生机勃勃的景象。小草从土里钻出来,嫩绿嫩绿的,满眼都是。五颜六色勃的景象。小草从土里钻出来,嫩绿嫩绿的,满眼都是。五颜六色的花儿竞相开放。那里的景色太美了。的花儿竞相开放。
12、那里的景色太美了。讲观点时:讲观点时: 现在我们生活的环境实在太糟糕了。抬头看看天,天空是那现在我们生活的环境实在太糟糕了。抬头看看天,天空是那样灰,好像罩上了一层薄雾。原本绿树葱葱的大山都成了秃山。清样灰,好像罩上了一层薄雾。原本绿树葱葱的大山都成了秃山。清澈的小河都变成了臭水沟。我们不能破坏环境,一定要从小做起,澈的小河都变成了臭水沟。我们不能破坏环境,一定要从小做起,爱护环境。爱护环境。说倡议时:说倡议时: 汶川大地震后,很多孩子失去了家园和亲人。他们缺少房屋和汶川大地震后,很多孩子失去了家园和亲人。他们缺少房屋和食物。俗话说:食物。俗话说:“众人拾柴火焰高。众人拾柴火焰高。”只要我们向他们献出爱心,只要我们向他们献出爱心,伸出援助之手,他们一定会度过难关的。伸出援助之手,他们一定会度过难关的。.