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1、怎样才能快速浏览你还在为浏览找不到方法而头疼吗?你还在为浏览耗时量大又效率低下而沮丧吗?你想知道怎样才能快速浏览吗?如今，学习啦我来告诉你快速浏览的方法。一、快速浏览的6狗肉方法快速浏览的方法扫描法这是一种快速阅读法。它的目的是为了从中找出我们所需要的且又较为明显的东西，如人名、数据、成语、生词、论点等。视觉(十分是周围视觉)发达和经过训练的人一打开书就能迅速发现要找的东西。快速浏览的方法提问法在浏览时，有意识地提问，然后迅速在书上寻求答案。如（崇高的理想）一文就能够提出一系列问题：什么是理想;为什么讲理想是有社会性、阶级性的;什么是传大的理想;为什么讲实现共产主义是最崇高、最传大的理想?读了
2、（鲁迅的精神）就该知道鲁迅的精神是什么，这样，浏览有了目的，有了疑问，带着问题浏览，便可争取在浏览中解决疑问。快速浏览的方法提要法浏览时不宜平均使力，应有目的、有重点地进行浏览，要抓大意，抓主句，抓脉络，抓中心，能够边读边列提纲和图表，从中了解和发现重点、难点、新问题及新材料。快速浏览的方法变音读为视读视读是不经过声音的媒介，让文字符号通过视觉直接反映到中枢神经，构成整体反映某一概念。因此比音读快三四倍。快速浏览的方法变顺读为跳读跳读时，只捉住关键的词、句、段而跳过非关键的词、句、段、构成整体记忆。整体记忆又称积块记忆。如一篇文章的字能够视为点，词、句、概念可视为块。大脑中储存了很多词组、句子
3、和逻辑关系后，就能够看到一个字而须知一个词，见到上句而预知下句，到达一目十行。快速浏览的方法运用组合记忆当记新概念时，很多概念脑中已有的，则无须重记，而对少量要记的，却又能够以熟带生、以老带新。组合记忆的训练愈多，浏览的速度就愈快，每分钟可达八百字以上，且记住的内容更牢固。文章的体裁不同，篇幅的长短不一，浏览的目的有别。因此，浏览的方法也应因体裁、篇幅、目的的差异而灵敏运用。实践证实，采用速读方法，既能够弥补精读的缺乏，又能够提高浏览的效益。皮亚杰指出：良好的学习方法能够增进学生的效能，乃至加速他们的心理成长。快速浏览是提高浏览效益、培养自学能力的有效方法，它不仅为学生涉猎课外读物，开阔视野、
4、启迪思路、增长知识打开了方便之门，而且为语文教学适应改革开放的需要添上了翅膀。在语文教学中，快速浏览确实具有事半功倍的优势。实践证实，它是优化语文教学的重要途径。二、英语快速浏览的技巧1.英语快速浏览时视幅要宽意思是每一眼看的词要尽量的多。我们浏览外表是用眼睛看，实际是用脑子读，眼睛只是起了照相机镜头的作用。努力使本人的眼睛变成广角镜，把尽可能多的词能一眼尽收眼底。2.英语快速浏览时视时要短意思是第一眼和第二眼之间停顿的间隙要尽量短。我们浏览时，若视幅一样，谁的停顿时间短，谁就能读得快。3.英语快速浏览时意群要长意思是在每个视幅中，不是让你把很多单个的单词都收进脑子里，而是要把有意义的词组，即
5、意群收入脑海里。极慢的读者是一个字一个字地读，视幅就很窄，句子中间的停顿就多，而频繁的停顿必然阻碍正常的理解。快速浏览者是半句或一句句地读，视幅大大加宽，停顿的间隙少而短，获取的都是有意义的词组，因此理解全句或全段就能做到水到渠成。4.英语快速浏览时要利用上下文猜生词充分利用上下文给出的线索，有些生词的意思是能够猜出来的。下面介绍一些基本方法： (1)利用定义的线索在生词出现的上文或下文，有时能找到对它所下的定义或解释，由此可判定其定义。 (2)利用同义的线索一个生词出现的上下文中有时会出现与之同义或近义的词，它往往揭示或解释了生词的词义。 (3)利用反义的线索在某一生词的前面或后面有时会出现它的反义词或常用来比照的词语，由它能够揣测生词词义。 (4)利用常识猜想词义有时一句话中尽管有生词，但我们能够利用已有的知识去判定生词的意思。 (5)利用等式或符号猜想生词一段话后面有时会给出一些等式或符号，如前面的话中有生词，由后面的等式或符号能够猜出生词的词义。总之，利用多种方法猜想生词词义，有助于提高浏览速度和学习兴趣，是英语学习者应当把握的好方法。快速浏览