专题辅导课件完成句子复合句.ppt

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1、复合句年份年份题号题号考点考点201320122011名词性从句名词性从句7173, 8076, 78定语从句定语从句77/状语从句状语从句7876791. (2013湖北高考湖北高考)Knowing_reduces the risks of failure and it works like an insurance policy for your own ability. (do)知道你正在干什么知道你正在干什么, 能降低失败的风险能降低失败的风险, 这就像给自己的能力这就像给自己的能力买了份保险。买了份保险。【解析【解析】what you are doing/the thing(s)wh

2、ich/that you are doing。考查宾语从句或定语从句中的时态选择。根据语境英。考查宾语从句或定语从句中的时态选择。根据语境英语提示语提示it works和汉语提示和汉语提示“正在干什么正在干什么”得知答案为得知答案为what you are doing。2. (2013北京高考北京高考)so extraordinary is the creative imagination of the writer. (make)让这本书非比寻常的是作者具有创造性的想象力。让这本书非比寻常的是作者具有创造性的想象力。【解析【解析】What makes the book。考查名词性从句。根据语

3、境。考查名词性从句。根据语境得知题干部分得知题干部分is为系动词为系动词, the creative imagination of the writer为表语为表语, 故故is之前为主语从句。从句中主语指事物之前为主语从句。从句中主语指事物, 即即“让这本书非比寻常的让这本书非比寻常的(东西东西)”, 故填故填What makes the book。 3. (2013新课标全国卷新课标全国卷I)Police have found_the lost ancient statue. (appear)警察发现了疑似失窃的古老雕像。警察发现了疑似失窃的古老雕像。【解析【解析】what appears

4、to be。考查名词性从句。根据语境得。考查名词性从句。根据语境得知考查知考查found后的宾语从句。宾语从句部分属于无主语情况后的宾语从句。宾语从句部分属于无主语情况, 选择名词性从句中能作主语的连接代词选择名词性从句中能作主语的连接代词what。因此得出答案。因此得出答案。4. (2013江西高考江西高考)the window will have to pay for it. (break)无论你们其中哪个人弄坏窗子都必须赔偿。无论你们其中哪个人弄坏窗子都必须赔偿。【解析【解析】Whichever one of you breaks。考查名词性从句。主。考查名词性从句。主句谓语为句谓语为w

5、ill have to pay, 之前为主语从句之前为主语从句, whichever“无论哪无论哪一个一个”指有范围的选择。因此得出答案。指有范围的选择。因此得出答案。5. (2012湖北高考湖北高考)I dont knowin the novel that made him burst into tears. (what)我不知道是小说中的什么东西使他突然泪如泉涌。我不知道是小说中的什么东西使他突然泪如泉涌。【解析【解析】what it was。考查名词性从句。考查名词性从句。I dont know的后面的后面接的是一个宾语从句接的是一个宾语从句, 注意宾语从句需要使用陈述语序。宾语注意宾语

6、从句需要使用陈述语序。宾语从句同时又使用了强调句型从句同时又使用了强调句型: It was. . . that特殊句式。特殊句式。6. (2012湖北高考湖北高考)Things arent always. (appear)事情往往不是它们看上去的那样。事情往往不是它们看上去的那样。【解析【解析】what they appear(to be)。考查名词性从句。这个从。考查名词性从句。这个从句是表语从句句是表语从句, 注意名词性从句中的疑问语气都需要用陈述语注意名词性从句中的疑问语气都需要用陈述语序来表达。序来表达。appear to do sth. 因后面是系动词因后面是系动词, 也可以省略。也

7、可以省略。7. (2011湖北高考湖北高考)(令球迷欣令球迷欣喜的喜的)was that the young player performed extremely well in the table tennis tournament. (delight)【解析【解析】What delighted the fans。考查名词性从句。考查名词性从句。what引引导的主语从句。在这个主语从句中导的主语从句。在这个主语从句中, 缺少主语缺少主语, 所以我们选择所以我们选择what。故其答案为。故其答案为“What delighted the fans”。8. (2011湖北高考湖北高考)(他突然想他

8、突然想到到)that he had an important conference to attend the next morning. (occur)【解析【解析】It occurred to him。考查名词性从句。考查名词性从句。It作形式主语作形式主语, 真正的主语是后面的真正的主语是后面的that从句。从句。9. (2013湖北高考湖北高考)Through the course of my schooling, I met many teachers, two_me greatly. (influence)上学时我遇到过很多老师上学时我遇到过很多老师, 其中两位对我影响很大。其中两

9、位对我影响很大。【解析【解析】of whom influenced/of whom have influenced/of them having influenced。考查非限制性定语从句。根据语境。考查非限制性定语从句。根据语境得知是得知是many teachers中的中的two, 是所属关系是所属关系, 因此用因此用of +关系代关系代词词whom, 再根据语境再根据语境met暗示用一般过去时暗示用一般过去时(表动作发生在过表动作发生在过去去)或现在完成时或现在完成时(表过去的动作对现在造成了影响表过去的动作对现在造成了影响)。第三个。第三个答案考查的是独立主格结构。答案考查的是独立主格结

10、构。10. (2013山东高考山东高考)Finally he reached a lonely islandfrom the outside world. (cut)最后他到了一个完全与外界隔绝的孤岛上。最后他到了一个完全与外界隔绝的孤岛上。【解析【解析】which/that was completely cut off。考查定语从句。考查定语从句。根据语境分析考查定语从句根据语境分析考查定语从句, 当先行词指物且在定语从句中作当先行词指物且在定语从句中作主语时主语时, 关系代词用关系代词用which或或that。与。与隔绝用隔绝用be cut off, 因因此得出答案。此得出答案。11. (

11、2013新课标全国卷新课标全国卷I)“You cant judge a book by its cover, ”. (as)常言道常言道: “人不可貌相。人不可貌相。”【解析【解析】as the old saying goes。考查非限制性定语从句。令。考查非限制性定语从句。令人耳熟能详的谚语人耳熟能详的谚语, 加上熟悉的加上熟悉的as引导的非限制性定语从句引导的非限制性定语从句, as the old saying goes属于固定句式属于固定句式, 意为意为“俗话说俗话说, 常言道常言道”。12. (2013湖北高考湖北高考)I dont often lose things, so I w

12、as quite surprisedmy wallet and found it wasnt there. (reach)我不常丢东西我不常丢东西, 所以当我拿钱包却发现钱包不在时所以当我拿钱包却发现钱包不在时, 大吃一惊。大吃一惊。【解析【解析】when I reached for/the moment I reached for/at the time when I reached for。考查时间状语从句。根据语境。考查时间状语从句。根据语境was quite surprised和和found it wasnt there. 得知拿钱包动作发生得知拿钱包动作发生在过去。因此得出答案。第三

13、个答案考查定语从句。在过去。因此得出答案。第三个答案考查定语从句。13. (2013北京高考北京高考)I took my driving license with me on holiday, a car. (hire)度假的时候我随身带了驾照度假的时候我随身带了驾照, 以防我要租车。以防我要租车。【解析【解析】in case I wanted to hire。考查条件状语从句。根据。考查条件状语从句。根据语境以防应用语境以防应用in case, took一词暗示从句用一般过去时一词暗示从句用一般过去时, 因此因此得出答案。得出答案。14. (2012湖北高考湖北高考)However, I c

14、ould not read his handwriting. (try)不论我怎样努力不论我怎样努力, 还是没法看清他写的字。还是没法看清他写的字。【解析【解析】hard/much I(had)tried。考查状语从句。考查状语从句。however表表示让步示让步, 根据句子意思根据句子意思, 从句可以使用一般过去时从句可以使用一般过去时, 也可以用过也可以用过去完成时。去完成时。15. (2011湖北高考湖北高考)Be careful! The machine starts(你一按你一按)the button. (moment)【解析【解析】the moment you press。考查状语

15、从句。考查状语从句。the moment名词用作连词名词用作连词, 引导时间状语从句引导时间状语从句, 意为意为“一一就就”。热点考向热点考向 1 名词性从句名词性从句 名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句语从句, 在复合句中它们分别充当主语、宾语、表语和同位语。在复合句中它们分别充当主语、宾语、表语和同位语。. 主要考点主要考点1. 主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的辨析。主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的辨析。2. 主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句连接词的选主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句连接

16、词的选择。择。3. 主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的语序问题。主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的语序问题。4. 主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的时态、语主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的时态、语态问题及主谓一致问题。态问题及主谓一致问题。5. it作形式主语、形式宾语的句型。作形式主语、形式宾语的句型。 . 具体内容具体内容1. 分析语境分析语境, 辨析从句类型。辨析从句类型。2. 掌握名词性从句中三大连接词的选择。掌握名词性从句中三大连接词的选择。(1)that。从句句意完整。从句句意完整, 不缺少任何成分不缺少任何成分, 除宾语从句中的第除宾语从句中的第

17、一个一个that可以省略外可以省略外, 其余的其余的that一律不能省略。一律不能省略。that在句中不在句中不充当任何句子成分充当任何句子成分, 只起连接作用。只起连接作用。 (2)whether/if。从句中含有。从句中含有“是否是否”意思时选用。但主语从句、意思时选用。但主语从句、表语从句和同位语从句中只能用表语从句和同位语从句中只能用whether, 不能用不能用if。宾语从句。宾语从句中中whether和和if一般可以互换一般可以互换, 但宾语从句有但宾语从句有or not, 或宾语从句或宾语从句位于动词位于动词discuss和介词之后时也只能用和介词之后时也只能用whether,

18、不能用不能用if。whether/if在句中不充当任何句子成分在句中不充当任何句子成分, 只起连接作用。只起连接作用。(3)特殊疑问词特殊疑问词(组组)。从句中含有特殊疑问词。从句中含有特殊疑问词(组组)就用它们作连就用它们作连接词接词, 如连接代词如连接代词who/whoever, whom/whomever, whose, what/whatever, which/whichever; 连接副词连接副词when/whenever, where/wherever, how, why等。它们在句中不但起连接作用等。它们在句中不但起连接作用, 还还在句中充当句子成分。在句中充当句子成分。3. 掌

19、握名词性从句的语序一律用陈述语序掌握名词性从句的语序一律用陈述语序(即主语在前谓语在即主语在前谓语在后语序后语序)。4. 掌握名词性从句中时态、语态问题及主谓一致问题。掌握名词性从句中时态、语态问题及主谓一致问题。1)主语从句中的主谓一致主语从句中的主谓一致(1)由由that, whether, where, when, why, how, whenever等引导的等引导的单个名词性从句作主语时单个名词性从句作主语时, 主句的谓语动词通常用单数形式。主句的谓语动词通常用单数形式。When we will start hasnt been made public. That the earthq

20、uake-stricken areas need food and tents is obvious. (2)但由但由and连接的多个从句作主语时连接的多个从句作主语时, 主句的谓语动词通常用主句的谓语动词通常用复数形式。复数形式。What he said and what he did were different. What he will do and how we will help him have not been decided. (3)由由what引起的名词性从句作主语时引起的名词性从句作主语时, 主句的谓语动词通常用主句的谓语动词通常用单数形式单数形式, 但如果表语是复数名词

21、但如果表语是复数名词, 主句的谓语动词用单数或主句的谓语动词用单数或复数形式均可。复数形式均可。What you said has left us much to think about. What our school needs are more young teachers. 2)宾语从句中的时态及否定前移宾语从句中的时态及否定前移(1)当主句是现在时或将来时当主句是现在时或将来时, 宾语从句时态不限宾语从句时态不限, 根据需要选根据需要选择时态。择时态。(2)当主句是过去时当主句是过去时, 则宾语从句时态应与主句时态保持一致则宾语从句时态应与主句时态保持一致, 即用过去时态的某种形式。

22、即用过去时态的某种形式。(2011山东高考山东高考)Weve offered her the job, but I dont know whether shell accept it. (2011北京高考北京高考)The shocking news made me realize what terrible problems we would face. (3)但当主句是过去时但当主句是过去时, 宾语从句所叙述的是客观事实、自然现宾语从句所叙述的是客观事实、自然现象、科学真理等时象、科学真理等时, 从句不受主句限制从句不受主句限制, 用一般现在时。用一般现在时。He said that lig

23、ht travels much faster than sound. The teacher told us (that) nothing is difficult if we put our hearts into it. (4)宾语从句的否定前移。当主句的谓语动词为宾语从句的否定前移。当主句的谓语动词为think, believe, suppose等时等时, 且主语为第一人称且主语为第一人称, 从句的否定提前。从句的否定提前。I dont think he is going to help you with your English, is he? 5. 梳理归纳总结并熟记梳理归纳总结并熟

24、记it作形式主语、形式宾语的句型。作形式主语、形式宾语的句型。1)it用作形式主语用作形式主语, 替代主语从句的句型替代主语从句的句型(1)It +link. v (be) +adj. + that-clause常用于这种结构的形容词有常用于这种结构的形容词有: necessary, likely, (im)possible, probable, wonderful, (un) important, clear, obvious, evident, apparent, true, good, right, wrong, useless, surprising, unusual, lucky,

25、certain等。等。*(2011江苏高考江苏高考)It was never clear why the man hadnt reported the accident sooner. *It is uncertain what side effect the medicine will bring about, although about two thousand patients have taken it. 注意注意: Its necessary/important/strange/natural +that-clause结结构中构中, 从句常用从句常用“should do”形式形式,

26、 should可以省略。可以省略。(2)It + be +n. + that-clause常用于该句型的名词常用于该句型的名词(词组词组)有有: a pity, a shame, a fact, an honour, a/no surprise, a /no wonder, a good thing, good news等。等。*It is a fact that English is accepted as an international language. (3)It + be +v. (p. p)+ that-clause常用于该句型的过去分词有常用于该句型的过去分词有: said,

27、known, hoped, reported, thought, believed, told, proved, announced, expected, decided, suggested等等, 该句型常可以转换成含有宾语从句的复该句型常可以转换成含有宾语从句的复合句或者含有不定式作主语补足语的简单句。合句或者含有不定式作主语补足语的简单句。*It was announced that only when the fire was under control would the residents be permitted to return to their homes. *It was

28、 reported that the supermarket had been robbed last night. =The supermarket was reported to have been robbed last night. 注意注意: It is suggested/insisted/advised/ordered/ declared/claimed/requested/required/recommended +that-clause等表示等表示建议、命令类的从句中建议、命令类的从句中, 从句应用从句应用“should do”形式形式, should可可以省略。以省略。*I

29、ts required in the regulations that you(should)not tell other people that password of your e-mail account. (4)It +vi. + that-clause常用于该句型的动词常用于该句型的动词(短语短语)有有: happen, appear, seem, matter, occur, remain, worry, come about, turn out等。等。It happened that. . . 碰巧碰巧It seems that. . . 看来看来It appears that.

30、 . . 看来看来It worried sb. that. . . 使某人着急使某人着急*It worried her a bit that her hair was turning grey. It remains to be seen +-clause有待观察有待观察It occurred to sb. that. . . 某人突然想到某人突然想到It suddenly struck sb. that. . . 某人突然想到某人突然想到How does it come about +-clause? 怎么会怎么会? *How did it come about that you made

31、such a silly mistake? It matters/doesnt matter +-clause有关系有关系(重要重要)/没关系没关系(不不重要重要)*(2012山东高考山东高考)It doesnt matter whether you pay by cash or credit card in this store. It makes a/no difference +-clause. . . 有关系有关系/没有区别没有区别It turned out that. . . 结果是结果是/证明证明(5)It + be +prep. phrase +-clause常用于该句型的介词短

32、语有常用于该句型的介词短语有: under discussion, beyond ones power, (just) like sb. 等。等。*(2011重庆高考重庆高考)It is still under discussion whether the old bus station should be replaced with a modern hotel or not. 2)it用作形式宾语用作形式宾语, 替代宾语从句的句型替代宾语从句的句型it用作形式宾语用作形式宾语, 替代宾语从句的句型有两类替代宾语从句的句型有两类: (1)在动词在动词(短语短语)enjoy, hate, li

33、ke, love, appreciate, take(认为认为, 猜想猜想, 假定假定), put, see to, depend on, rely on等接宾语从句时等接宾语从句时, 习习惯上在从句前加形式宾语。惯上在从句前加形式宾语。*I would appreciate it if you can give me a hand. *I take it as a basic principle of the company that suppliers of raw materials should be given a fair price for their products. (2)

34、make/think/find/feel/consider + it+adj. /n. +-clause*We make it a rule that everyone shall come to school before 7: 30 am. 【真题变式【真题变式】1. (2013陕西高考陕西高考)the newly formed committees policy can be put into practice. (remain)新成立的委员会的政策能否能付诸实施还有待观察。新成立的委员会的政策能否能付诸实施还有待观察。【解析【解析】It remains to be seen wheth

35、er。考查名词性从句中的。考查名词性从句中的主语从句。根据语境得知考查固定句式主语从句。根据语境得知考查固定句式It remains to be seen +-clause有待观察有待观察, 再根据汉语提示可知选再根据汉语提示可知选whether引导主引导主语从句。因而得出答案。语从句。因而得出答案。2. (2013山东高考山东高考)the dogs will be well cared for while were away. (know)我们知道当我们离开的时候这些狗会被很好地照顾是一件好我们知道当我们离开的时候这些狗会被很好地照顾是一件好事。事。【解析【解析】Its good to kn

36、ow that。考查名词性从句。根据语境。考查名词性从句。根据语境得知得知“做做是一件好事是一件好事”应用固定句式应用固定句式Its good to do sth. 。动词动词know之后为宾语从句之后为宾语从句, 从句中不缺少成分从句中不缺少成分, 故用故用that表示表示陈述一件事。陈述一件事。3. (2012北京高考北京高考)Jerry did not regret giving the comment but feltit differently. (express)杰里不后悔给出评论杰里不后悔给出评论, 但是他觉得他本来可以用另一种不同的但是他觉得他本来可以用另一种不同的方式来表达的

37、。方式来表达的。【解析【解析】that he could have expressed。考查名词性从句中的。考查名词性从句中的宾语从句。动词宾语从句。动词felt后应该是个宾语从句后应该是个宾语从句, 宾语从句句子完整宾语从句句子完整, 不缺少句子成分不缺少句子成分, 选用选用that, 可以省略。根据语境得知过去本来可以省略。根据语境得知过去本来可以可以, 应用应用could have done, 因此得出答案。因此得出答案。4. (2012四川高考四川高考)Scientists study_make computers. (work)科学家研究人类大脑是如何工作以制造出电脑。科学家研究人类

38、大脑是如何工作以制造出电脑。答案答案: how human brains work to。5. (2012全国卷全国卷)It is by no means clear_end the strike. (do)总统会采取什么措施来结束这次罢工根本不为人知。总统会采取什么措施来结束这次罢工根本不为人知。答案答案: what the president can do to。6. (2012福建高考福建高考)We promise_a chance to have a photo taken with the movie star. (attend)无论谁参加聚会我们承诺给他提供一个和电影明星合影的机无

39、论谁参加聚会我们承诺给他提供一个和电影明星合影的机会。会。答案答案: whoever attends the party。7. (2012陕西高考陕西高考)As many as five courses are provided, and you are free to choose. (suit)提供了多达五门课程提供了多达五门课程, 你可以自由选择那个最适合你的。你可以自由选择那个最适合你的。答案答案: whichever suits you best。8. (2012安徽高考安徽高考)The limits of a persons intelligence, generally spea

40、king, are fixed at birth, but_these limits will depend on his environment. (reach)一个人的智力极限一个人的智力极限, 通常说来通常说来, 出生时就已经定型了出生时就已经定型了, 但他是否但他是否能够达到极限取决于他所处的环境。能够达到极限取决于他所处的环境。答案答案: whether he reaches。9. (2012重庆高考重庆高考)Evidence has been found through years of study_continue when they grow up. (likely)多年的研究

41、已经证明孩子早年的睡眠问题在他们长大后很可多年的研究已经证明孩子早年的睡眠问题在他们长大后很可能持续。能持续。答案答案: that childrens early sleeping problems are likely to。10. (2012湖南高考湖南高考)Everyone in the village is very friendly. you have lived there for a short or a long time. (matter)村子里的每个人都非常友好。无论你在那里居住了很短一段村子里的每个人都非常友好。无论你在那里居住了很短一段时间还是很长一段时间时间还是很长一

42、段时间, 都没有关系。都没有关系。答案答案: It doesnt matter whether。 11. (2012上海高考上海高考)There is much truth in the ideaby frankness. (serve)善意经常表现为坦率善意经常表现为坦率, 这个看法是不无道理的。这个看法是不无道理的。答案答案: that kindness is usually served。12. (2012辽宁高考辽宁高考)The newcomer went to the library the other day and searched forabout Mark Twain. (f

43、ind)前几天那位新生来到图书馆寻找他能找到的关于马克前几天那位新生来到图书馆寻找他能找到的关于马克吐温吐温的任何书籍。的任何书籍。答案答案: whatever he could find。13. (2012江苏高考江苏高考)The notice came around two in the afternoon. (postpone)大约下午两点传来通知说会议将会延迟。大约下午两点传来通知说会议将会延迟。答案答案: that the meeting would be postponed。14. (2011山东高考山东高考)I am afraid hes more of a talker tha

44、n a doer, he never finishes anything. (be)恐怕与其说他是个实干家不如说是个空谈家恐怕与其说他是个实干家不如说是个空谈家, 这就是他总是一这就是他总是一事无成的原因。事无成的原因。【解析【解析】which is why。考查定语从句和名词性从句中的表语。考查定语从句和名词性从句中的表语从句。根据汉语提示及句中逗号可知是非限制性定语从句从句。根据汉语提示及句中逗号可知是非限制性定语从句, 再再根据汉语提示根据汉语提示“是是的原因的原因”及英语及英语he never finishes anything暗示暗示, 是表结果的是表结果的, 应该选用应该选用why

45、, 因此得出答案。因此得出答案。 15. (2011山东高考山东高考)Weve offered her the job, but I dont know. (accept)我们已经给她提供了工作我们已经给她提供了工作, 但是我不知道她是否会接受它。但是我不知道她是否会接受它。答案答案: whether shell accept it。热点考向热点考向 2 定语从句定语从句 . 主要考点主要考点1. 定语从句关系词的选择。定语从句关系词的选择。2. 定语从句语序问题。定语从句语序问题。3. 定语从句时态和语态问题。定语从句时态和语态问题。4. 定语从句主谓一致问题。定语从句主谓一致问题。. 具体

46、内容具体内容1. which与与that引导定语从句的区别引导定语从句的区别引导词引导词先行词先行词用法点津用法点津which整个主句整个主句引导非限制性定语从引导非限制性定语从句句物物用于介词后用于介词后thateverything, nothing, anything, all, much, little等不定代词等不定代词此时不可用此时不可用which替换替换物物先行词被先行词被all, any, every, no, little等修饰等修饰时时, 不可用不可用which引导词引导词先行词先行词用法点津用法点津that物或序数词物或序数词先行词被序数词、形容词最先行词被序数词、形容词最

47、高级修饰时高级修饰时, 通常只用通常只用that不不用用which物物先行词被先行词被the only, the very, the last修饰时修饰时, 不用不用which替替换换既有人又有物既有人又有物不可换用不可换用which或或whothe way定语从句用定语从句用that或或in which来来引导引导, 也可省略也可省略人或物人或物用于用于who或或which引导的含有引导的含有定语从句的特殊疑问句中定语从句的特殊疑问句中2. which与与as引导非限制性定语从句的区别引导非限制性定语从句的区别whichas位位置置上上只能放在先行词只能放在先行词的后面的后面位置灵活位置灵活

48、, 可位于句首、句中也可置可位于句首、句中也可置于句末于句末搭搭配配上上无动词的限制无动词的限制谓语动词通常是表示感觉或心理活动谓语动词通常是表示感觉或心理活动的动词的动词, 如如see, hear, know, expect, remember等等句句意意上上意为意为“这一点这一点” 表示表示“正如正如, 正像正像的那样的那样”3. “介词介词+关系代词关系代词”引导的定语从句引导的定语从句(1)“介词介词+关系代词关系代词”的构成及用法的构成及用法构成构成句法功能句法功能用法点津用法点津the+名词名词(代词代词)+介介词词+关系代词关系代词主语主语可转化为可转化为“whose+名词名词”

49、结结构构数词数词(形容词最高形容词最高级级)+of+关系代词关系代词主语主语数词还可以被数词还可以被some, many, most, each等不定代词替换等不定代词替换介词介词(短语短语)+关系关系代词代词状语状语关系代词只能用关系代词只能用which或或whom且不能省略且不能省略, 但可与关但可与关系副词互换系副词互换介词介词+关系代词关系代词+名名词词状语状语关系代词常用关系代词常用which或或whose(2)“介词介词+关系代词关系代词”结构介词选用的三原则结构介词选用的三原则一般来说一般来说, 确定关系代词前的介词确定关系代词前的介词, 可以从以下三方面入手可以从以下三方面入手

50、: 先先行词的意义行词的意义; 从句中动词的固定搭配从句中动词的固定搭配; 句子的意思。句子的意思。(3)注意注意“介词介词+关系代词关系代词”的变式的变式: 不定代词不定代词+介词介词+关系代词关系代词/the+名词名词+介词介词+关系代词关系代词/数词数词+介词介词+关系代词关系代词/the+形容词形容词比较级比较级(最高级最高级)+介词介词+关系代词关系代词/介词介词+whose +名词名词/介词介词+ which +名词等。名词等。(4)from where为为“介词介词+关系副词关系副词”结构结构, 但也可以引导定语但也可以引导定语从句。从句。We stood at the top