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1、快读浏览原理及特点是如何的快读浏览原理及特点是如何的快速浏览所使用的是无声的思维语言，它具有简洁、跳跃和无声的特性，是人们在头脑中思考、解决问题时产生和运用的高级思维语言。下面就是我给大家带来的快读浏览原理及特点，希望大家喜欢!快读浏览原理人的大脑分为左、右两大部分。左脑主要用来处理语言、逻辑、数字、文字等非图像化的信息。进行传统浏览时，主要使用左脑。而右脑主要是对图像进行记忆和加工。采用快速浏览法浏览时，则是左、右脑并用，充分发挥各自的优势，共同进行文字信息的辨识、记忆和理解。俗话讲得好，“一幅画抵万言书。人们对图像(例如电影和图片)的记忆和理解能力远远超过单纯的文字。速读就是充分利用和开发
2、人所固有的这种能力，将传统浏览方法中解析文字的形式改变为先以图像方式记忆文字，再进行解析，利用左、右大脑分别记忆文字、图像。此时大脑就好像一部数码相机，先将书中的文字“摄入大脑并加以存储，再把文字逐一识别出来。在传统浏览法中，书面的文字信息对眼睛产生光学刺激之后，视网膜就把这种物理经过转化为神经活动的生物经过，传送到大脑的视觉中枢，由视觉中枢处理后再传到达语言中枢，语言中枢再传递到听觉中枢，最后由听觉中枢传输到左脑的记忆中枢。这是一个本人读、本人听的经过，即便默读也是如此。因而，用传统浏览法浏览实际上是在“读书，而不是在“看书。而快速浏览是一种“眼脑直映式的浏览方法，它是在文字信息对眼睛产生光
3、学刺激之后，将视觉中枢所产生的文字图像直接传送到右脑并以图像的形式进行记忆，再将文字图像解析出来。这种浏览方法省略了语言中枢和听觉中枢这两个中间环节，使文字图像直接映入右脑记忆中枢进行记忆，然后在左、右脑的互相协调下，再进行文字的复述和理解。这是一种单纯运用视觉的浏览方式，所以讲“眼脑直映式超级浏览，是真正意义的“看书。快速浏览只是将人们本身就具有对图像的识别能力运用到文字的浏览中去，彻底改变了人们沿用多年的传统浏览习惯。超级速读法并不神奇，这是人人都能学会使用的方法，你完全能够学会“一目十行，过目不忘的本领!快读浏览特点快速浏览是一种“去粗取精、从文字当中迅速汲取有用信息的浏览方式，它把书中
4、那些无关紧要的内容去掉，不仅使重点更突出、书的脉络更明晰，还减轻了大脑负担。这样我们就能够用较少的时间去获取较多的信息量。正如爱因斯坦所讲的那样，速读就是“在所浏览的书本中找出能够把本人引向深处的东西，把其他一切通通抛掉;也就是抛掉使头脑负担过重并使本人偏离要点的一切东西。快速浏览是在注意力高度集中的状态下，以获取有用信息为目的的一种创造性的理解记忆经过。尽管它强调浏览速度要快，但绝不是不求甚解的快速阅读，而是更注重理解程度和记忆效果。快速浏览所使用的是无声的思维语言，它具有简洁、跳跃和无声的特性，是人们在头脑中思考、解决问题时产生和运用的高级思维语言。未经训练的人眼接受文字信息的速度远远低于
5、大脑的思维速度。人们在用视觉来感悟文字符号时，需要逐字逐句地进行，还需要眼跳(即扫描文字)的密切配合。浏览经过中眼跳所需要的时间仅仅占5%左右，大部分时间用于眼停，每次眼停大约需要0.1秒到0.3秒时间，这是造成感悟文字信息速度慢的主要原因。与此相反，人的思维经过非常迅速，十分是使用思维语言时，能一闪而过。这一快一慢，二者无法协调，浏览速度自然就慢了。与之相反，超级速读最大限度地减少眼停的次数及时间，充分发挥眼跳快、思维快这两大优势，进而到达了快速浏览的目的。“眼脑直映的方式省略了“读和“听这两个中间环节，但这并不影响记忆效果。举例讲明，先天性聋哑人的头脑中是没有声音概念的，当然不能进行读和听
6、了，但经过聋哑学校的教育后，不仅能够读书看报，还能写文章，表达本人的思想感情。这表明“读和“听并非浏览的必须条件。速读训练的训练方法传统的浏览方法，一般是通过一个字一个字的默读在看到文字的同时，大脑中发出声音，经过耳朵的感悟，然后到达理解用一个简单的流程来表达传统的浏览方式：字-看-音-听-想-理解人们通常讲话的语速，每分钟大概为160180个汉字，快一些的能够到达250300字。假如你用传统的方法来浏览，由于遭到语速的影响，一般浏览速度通常不会超过300字/分钟而快速浏览的主要原理，就是直接从词语(句、段)入手，整体的感悟文字段，最大限度的克制文字的发音，直接在大脑中理解。用一个简单的流程来表达传统的浏览方式：字-看-理解-想这样，通过扩大摄入量，浏览不再遭到讲话语速的，大脑所接收的信息更多、更快，大脑的注意力会比普通浏览更高度集中，因而，理解率不仅不会下降，反而会有所上升。而普通的浏览方式，由于浏览速度慢，大脑容易走神而且浏览时间过长，看了后面忘了前面，所以理解率反而会更低。对于比拟抽象、比拟难理解的专业书籍,以快速浏览的方式也仍然能够获得非常好的学习效果，能够有效地提升专业学习的效率!快读浏览原理及特点是如何的