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1、麦哲伦环球航行路线图讨论：生活中与地球形状相关的地理现象讨论：生活中与地球形状相关的地理现象1. 1.海边看到帆船的情况海边看到帆船的情况迎面驶来帆船总是先看到桅杆，再看见船身；而目送远离的帆船总是船身渐渐变小，桅杆最后消失。2.2.发生月偏食的原因发生月偏食的原因发生月偏食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，是我们看见了地球是球体模型。想一想：还有什么办法可以证明地球是想一想：还有什么办法可以证明地球是球形的？球形的？1. 1.站的高，看的远站的高，看的远2.2.麦哲伦航线麦哲伦航线 3.3.最科学的证明最科学的证明人造卫星的拍摄的地人造卫星的拍摄的地球照片球照片人类对地球形状
2、的认识经历了漫长的过程，你从中感悟到了什么？一、地球的形状和大小一、地球的形状和大小1. 1.地球的形状地球的形状观察右图，地球观察右图，地球真实的形状是什真实的形状是什么样的？么样的？地球是一个地球是一个两极略两极略扁、赤道略鼓扁、赤道略鼓的不的不规则的球体规则的球体. .6378地球的平均半径是地球的平均半径是63716371千米千米63572.2.地球的大小地球的大小根据地球平均半径算出赤道周长根据地球平均半径算出赤道周长2R=22R=23.143.1463716371千米千米 =40009=40009千米千米4 4万千米万千米地球表面积是地球表面积是5.15.1亿平方千米亿平方千米地球
3、仪是人们认识世界的一个工具地球仪是人们认识世界的一个工具二、地球的模型二、地球的模型地球仪地球仪人们仿照地球的形状并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型地球仪三、地球仪上的点和线三、地球仪上的点和线地轴地轴 地球自转轴地球自转轴北极北极 地轴北段与地地轴北段与地球表面的交点球表面的交点纬线纬线 与地轴垂直并与地轴垂直并且环绕地球一周的且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大圆圈。赤道是最大的纬线圈。的纬线圈。经线经线 连接南北两连接南北两极并且与纬线垂极并且与纬线垂直相交的半圆直相交的半圆南极南极 地轴南段与地轴南段与地球表面的交点地球表面的交点A 北 极 B 南 极 a 北极圈 b 北回归线
4、c 赤 道 d 南回归线e 南极圈 f 地 轴1. 1.纬线纬线（1 1）纬线的形状）纬线的形状（2 2）纬线长度是否相等）纬线长度是否相等圆形圆形长度不等长度不等东西方向东西方向与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈（3 3）纬线指示方向）纬线指示方向赤道赤道是最大的纬线圈赤道纪念碑：赤道纪念碑：南美洲厄瓜多南美洲厄瓜多尔的首都基多尔的首都基多市中心以北市中心以北24km。 赤道赤道（0度）度）40度北纬北纬40度（度（N）北极北极南极南极纬度纬度（北纬（北纬90度）度）（南纬（南纬90度）度）地心地心40度南纬南纬40度度（S）北半球北半球南半球南半球AB1 1、
5、 南北纬：南北纬：度数朝北逐渐增大是北纬度数朝北逐渐增大是北纬;度数朝南逐渐增大是南纬度数朝南逐渐增大是南纬.赤道赤道30o60o90o北极30o60o90o南极N大大S大大0o例题例题1：1、下列图中的点的纬度位置、下列图中的点的纬度位置20 10 0A170180 170B16010140CD015020201001701002060504001020低纬度、中纬度、高纬度的划分低纬度、中纬度、高纬度的划分低纬度低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度0 0-30-30N N0 0-30-30S S3030N-60N-60N N3030S-60S-60S S6060N -90N -90N N6060
6、S-90S-90S S四、经线和经度四、经线和经度地轴地轴 地球自转轴地球自转轴北极北极 地轴穿过地心与地轴穿过地心与地球表面相交于两点，地球表面相交于两点，指向北极星附近的一指向北极星附近的一点点纬线纬线 与地轴垂直并与地轴垂直并且环绕地球一周的且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大圆圈。赤道是最大的纬线圈。的纬线圈。经线经线 连接南北两连接南北两极并且与纬线垂极并且与纬线垂直相交的半圆直相交的半圆南极南极 与北极相对与北极相对应的应的2.2.经线经线北极北极南极南极（1 1）经线的形状）经线的形状（2 2）经线是否等长）经线是否等长半圆半圆等长等长南北方向南北方向连接南北两极并且与纬线垂直相交的
7、半圆（3 3）经线所指示的方向）经线所指示的方向四、经线和经度四、经线和经度本初子午线的地面标志：英国格本初子午线的地面标志：英国格林尼治天文台的旧址，林尼治天文台的旧址，0经线经线的标志。的标志。00150150300300450450 450W450E东经东经450西经西经450（西经）（西经）1800 （东经）（东经）0o20o40o60o80o100o120o140o160o180o大大EW大大180o160o140o120o20o40o60o80o100o本初子午线本初子午线2 2、东西经：、东西经：度数朝东逐渐增大是东经度数朝东逐渐增大是东经;度数朝西逐渐增大是西经度数朝西逐渐增大
8、是西经.例题例题1：1、下列图中的点的经度位置、下列图中的点的经度位置20 10 0A170180 170B16010140CD01502020100170100206050400102000150150300300450450 450W450E东经东经450西经西经450划分东、西半球的经线：划分东、西半球的经线： 西经西经20200 0，东经，东经1601600 0 （西经）（西经）1800 （东经）（东经）0o20o40o60o80o100o120o140o160o180o大大EW大大180o160o140o120o20o40o60o80o100o本初子午线本初子午线东半球东半球西半球西
9、半球例题例题1：1、下列图中的点位于什么半球？、下列图中的点位于什么半球？20 10 0A170180 170B16010140CD015020北半球、东半球北半球、东半球南半球、西半球南半球、西半球北半球、西半球北半球、西半球南半球、东半球南半球、东半球201001701002060504001020经线和经度纬线和纬度2.地球仪地球仪运用地球仪运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的对比说出经线与纬线、经度与纬度的对比五、利用经纬网定位五、利用经纬网定位经纬网的含义： 在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。经纬网的作用可以确定地球表面任何一个地点的位置想一想：举例说明，在日常生活中的
10、哪些方面可以用到经纬网？00150150300300450450 00300150300150450ABA: 300N、150W B: 150S、300ECC: 300N、300E450特点比较特点比较经线经线纬线纬线形状形状长度长度指示方向指示方向半球划分半球划分 东西半球东西半球 南北半球南北半球小结：小结：等长等长不等长不等长 半圆半圆圆圈圆圈东西方向东西方向南北方向南北方向（20W,160E） 赤道赤道(0纬线纬线)经度经度纬度纬度度数起点度数起点线线度数划分度数划分代号代号本初子午线本初子午线（0 0经线）经线）赤道赤道（0 0纬线）纬线）向东向西各分作向东向西各分作180180向南
11、向北各分向南向北各分作作9090东经（东经（E E）西经（西经（W W）南纬（南纬（S S）北纬（北纬（N N）NEWS:英文意识是新闻，而新闻来自东南西北四面八方英文意识是新闻，而新闻来自东南西北四面八方1.请你判断中国的半球位置和纬度位置：请你判断中国的半球位置和纬度位置：位于位于 半球（东、西），位于半球（东、西），位于 . 半球（南、北）；位于半球（南、北）；位于 纬度纬度 （高、中、（高、中、低）。低）。东东北北中中2.中国大约跨越中国大约跨越_（经度）。（经度）。6060一：看图填空练习一：看图填空练习：3：经纬网练习经纬网练习地球上的每一点都有唯一的一个经纬度和它对应 例：分别写
12、出A、B两图中甲点的经纬度 100200300120011001000.甲甲10000100100011001200.甲甲A： (1100W， 100S) B： (1100E， 100N)4：经纬网练习10 20 30 40 5020 30 40 50 A BDEA( )B( )D ( )E ( )10E,20S20E,30S40E,50S50E,40S二：基础填空练习二：基础填空练习1 从人造卫星对地球拍摄的照片上，我们看到地球是一个 ，但地球实际上是一个两极部位 的不规则球体。2、 在地球仪上，连接南北两 极的线叫 ，也叫_。 3、 1800经线以东是 经，以西是 经。圆形的圆形的略扁中部
13、略鼓略扁中部略鼓经线经线经度经度西西东东4、 为了区别每一条经线，人们给经线标注了 。国际上规定，把通过英国格林尼治天文台旧址的那一条经线定为 度经线，也叫 。 5、 习惯上，用 和_ 组成的经线圈，把地球分为东西两个半球。 6、 在地球仪上，顺着 方向，围绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。度数度数0本初子午线本初子午线20W160E东西东西7、 从东西半球划分看位100W的各地，属于 半球；位于1800经线的各地，属于 半球；位于1700E的各地，属于 半球；位于400W经线的各地，属于 半球。 8、 根据纬度的不同，人们把纬度分成低纬度、 纬度、_ 纬度；低纬度是指0至 _ 的地区。 东东西西西西西西中中高高南、北纬南、北纬30评一评1. 1.通过今天的学习，你认为你学到了哪通过今天的学习，你认为你学到了哪些东西？些东西？2. 2.你认为你在课堂上的表现好吗？如果你认为你在课堂上的表现好吗？如果好，今后准备怎样发扬？如果不好，你好，今后准备怎样发扬？如果不好，你将怎样改进？将怎样改进？3. 3.你认为在今天的课堂中，谁的表现最你认为在今天的课堂中，谁的表现最好，为什么？好，为什么？