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1、初中语文文言文知识点卖油翁初中语文文言文知识点卖油翁这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好似太阳天天从东边升起一样;就好似春天要播种，秋天要收获一样。下面给大家共享一些关于初中语文文言文知识点卖油翁，希望对大家有所帮助。（卖油翁）北宋欧阳修所著的（卖油翁）是一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地讲明了“熟能生巧“实践出真知“人外有人的道理。其寓意是，所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。(一)课文字词详解陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜(jn)。尝射于善：擅于。射：射箭。亦：也。以：凭借。自矜：自夸。尝：曾经。于：在。家圃(p)，有卖油翁释担(dn)而立
2、，睨(n)之久而不去。见其发矢(sh)十中八-九，圃：园子。释：放下。而：连词，表示承接，能够不翻译。睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。之：指代陈尧咨射箭。去：离开。矢：箭，“发矢就是射箭。但微颔(hn)之。但：只。颔：点头。之：指陈尧咨射箭十中八-九这一情况。康肃问曰：“汝(r)亦知射乎?吾射不亦精乎?翁曰：“无他，但手熟(sh)尔。汝：你。吾：我。但：只，与前一个“但意思一样。尔：同“耳，相当于“罢了。康肃忿(fn)然曰：“尔安敢轻吾射!翁曰：“以我酌(zhu)油知之。乃取一葫芦忿然：愤慨的样子。然，表示“的样子。在翻译句子时“忿然曰能够翻译为“生气地讲。尔：你。注意称呼的变化，前面“汝
3、，这里“尔，翻译虽一样，但语气实则大不同。安：怎么。轻：作动词用，轻视。之：指射箭也是凭手熟的道理。乃：于是。置于地，以钱覆其口，徐以杓(sho)酌油沥(l)之，自钱孔入，而钱不湿。置：放置。于：在。以：用。其：代词，指代葫芦。徐：渐渐地。之：指油。自：从。而：连词，表示转折，翻译为“但是。因曰：“我亦无他，惟手熟(sh)尔。康肃笑而遣(qin)之。因：于是。惟：只是。而：连词，表示修饰，相当于“着。之：代词，指卖油翁。(二)重点句子翻译1.有卖油翁释担而立，睨之久而不去。一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿，斜着眼看他，很长时间都不离开。2.见其发矢十中八-九，但微颔之。(卖油的老头儿)看到他
4、每十箭射中八-九箭，只是对此微微点头。3.翁曰：“以我酌油知之。卖油的老头儿讲：“凭我倒油(的经历)知道这个(道理)。4.以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。用一枚铜钱盖住葫芦的口，渐渐地用勺子倒油(通过铜钱方孔)滴入(葫芦)。5.我亦无他，惟手熟尔。我也没有别的(玄妙)，只是手熟罢了。(三)揣测语言1.“尔安敢轻吾射!写出了陈尧咨的骄横之态。2.“手熟两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术不以为意的态度。3.“以我酌油知之。表现了卖油翁沉着自如的态度。4.详写卖油翁“酌油这段文字的目的是什么?为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油技艺制胜对方的形象;对陈尧咨恃技骄横
5、则无较具体的描写，突出了各自的性格，文章中心也得以突出。5.第一段写“公亦以此自矜，又写卖油翁“微颔之为下文两人起冲突做铺垫。(四)课文分析1、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了如何的变化?原因是什么?陈尧咨由生气到不得不为卖油翁高超的酌油技巧所折服。由于他从卖油翁的表演中明白了“无他，但手熟尔的道理。2.读了课文，你以为一个人应该怎样看待本人的长处?又该怎样看待别人的长处?要把本人的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本。_对别人的长处，应擅长汲取所长、学为己用，不可嫉妒诽谤。3.这个故事揭示了什么道理?熟能生巧，即便有什么长处也没必要骄傲自满的道理。初中语文文言文知识点卖油翁