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1、幼儿园社会领域活动方案【5篇】幼儿园社会领域活动方案【5篇】社会领域教学作为我国幼儿教学重要的一部分，其具有良好的历史积淀，对于我国幼儿教育的发展具有不可替代的重要意义。下面是我精心采集整理的幼儿园社会领域活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园社会领域活动方案1一、活动目的1.让孩子初步了解植物的生长离不开土壤，土壤中有水、空气、腐烂物成分，能供植物茁壮成长。2.引导幼儿不能乱扔垃圾，应保护土壤，树立环保意识。二、活动准备连根的枯槁的白菜、花，一盆鲜艳的花，玻璃石棉网、酒精灯、废塑料、废电池。三、活动经过(一)、植物离不开土壤1.老师带幼儿用小铲在草地挖出一块带土的草，请幼儿观察小
2、草的根长在哪里?(土壤里)是谁养育了小草?(土壤)2.老师出示连根的枯槁的白菜、花，请幼儿观察：“白菜和花如何了?(枯槁了)“白菜和小花为什么会枯槁?(由于它们的根离开了泥土)3.老师出示盆花：“这棵小花为什么开放得这么鲜艳这么好?请幼儿观察，回答问题。(由于它的根长在土里)4、小结：很多植物生长在泥土中，离开了泥土，植物就会枯槁死掉。(二)、土中有什么?1.老师出示刚取出的泥土，请幼儿摸一摸，是干土还是湿土?(湿土)这讲明泥土里有什么?(水分)2.老师抓一把干泥土放入有水的玻璃缸中，边放边请幼儿仔细观察，“水中出现了什么?(有气泡上升)“这讲明泥土中有什么?(空气)3.老师抓一把干泥土，撒在
3、石棉网上，然后在酒精灯上加热，请幼儿观察：“你发现了什么?(泥土冒烟了)“这讲明了什么?老师把泥块掰开，发现泥土中有腐烂的树叶、草等腐烂物，所以会燃烧、冒烟。4.引导幼儿根据以上情况，讨论得出结果：植物能在土壤中生长，是由于土壤中有水、空气和肥料。同时人类的衣、食、住、行都和土地、植物密不可分，(例如：粮食、房屋、家具、服装、交通工具等等)所以，土壤对植物和人类都很重要，我们要保护土壤。(三)、如何保护土壤1.老师：“土壤对植物和人类都很重要，我们要如何保护土壤呢?2.老师出示塑料袋、饮料瓶、废电池等，教育孩子不要乱扔这些垃圾，它们会毁坏土壤，影响植物生长。我们要减少使用塑料制品，不乱扔垃圾，
4、尤其是废电池。(由于雨水会溶解出垃圾里的有害化学物质，构成污染的液体，浸透到土壤里，影响植物生长。)延伸活动1.结合幼儿园的垃圾分类活动，鼓励幼儿不乱扔垃圾，将垃圾分类投放。2.组织幼儿维护、照顾种植园地的植物，教育幼儿爱护花草、树木。家庭教育家长和孩子共同做好生活垃圾的分类投放。持之以恒，培养幼儿的环保意识。幼儿园社会领域活动方案2活动目的：1、引导幼儿认识、了解警服、医生等工作服。2、了解职业服装的特点、用处，以及与人们生活的关系。活动准备1.趣味练习：职业和物品的连接游戏2、课件：图片-警察，医生等活动经过1、谈话引出话题展示课件幻灯片2师：今天你穿了什么样的衣服?感受怎么样?(请幼儿相
5、互沟通。)2、为什么要穿衣服?老师小结：衣服不仅能够保暖，穿了漂亮，它还有一个很大的本领，衣服会讲话，展示课件幻灯片3.4.你知道衣服的机密功能吗?就让我们一起来发现吧。3、展示幻灯片6-10观察、了解不同职业服装。(1)观察警察叔叔的服装，看看和一般的衣服有什么不一样。(鼓励幼儿大胆讲述本人的发现。)(2)观察、发现医生工作服的特点。4、通过图片观察周围人们的工作服装。厨师，警察，服务员，消防员，工人，空姐等。5、趣味练习看一看这些职业并把和职业相关的物品连接起来。幼儿园社会领域活动方案3活动目的：1、认识中国地图和江西省地图，并能从中国地图上指认出江西省的位置。2、知道江西4-5个主要的市
6、区名称及位置。3、感受中国地图和江西省及其各地市地图轮廓像什么，发展幼儿的想象力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、发展幼儿思维和白话表达能力。活动准备：中国地图和放大的江西省地图，幼儿用书，练习册。活动经过：一、谈话活动进入课程主题。1、我们这里大部分都是江西的小朋友，你知道本人是江西哪个地方的人吗?2、引导幼儿根据本人经历进行回答。二、认识江西省在中国地图上的位置。1、出示中国地图：有谁知道这是什么?它是哪个国家的地图?像什么?(不强调固定答案。)2、有谁知道咱们江西省在什么地方?请上来指一指。请几位幼儿依次上来指认江西省所在的位置，最后教师用手指描绘出江西省的轮廓。3、江西的地图轮廓像什么
7、呢?(启发幼儿大胆想像，幼儿在讲像什么的时候，还要请幼儿讲清“从什么方位看，头在哪里，身体、尾巴等在哪里?)三、认识江西各地市的地图。1、出示江西省放大的地图：刚刚我们知道了江西是中国的一个省份，是“鸡妈妈身体上的一个部分，教师这里还有一张放大的江西省地图请你们看一看。2、江西省其实还能够划分为很多市县，我们如今所在的城市叫什么?你能在地图上指出它在什么位置吗?3、幼儿尝试在地图上找出本人所在地的位置，并集体验证。4、引导幼儿知道江西省其他主要的城市：你们还知道江西有哪些城市?你去过那里吗?你能在地图上找到它们的位置吗?5、幼儿讲出本人知道的城市，并试着在地图上指一指。在幼儿指认后，教师告诉幼
8、儿正确答案，带领幼儿念一念地名，如新余、景德镇、南昌、吉安、赣州等。6、请你找一个你喜欢的地区，然后讲讲它的轮廓像什么?幼儿根据本人的想像回答。7、小结：刚刚小朋友把各个地区的轮廓想像成各种各样的东西，动物或植物，都很像，我相信，你们还会想象出更多的东西。四、带领幼儿玩“快速找地名的游戏。引导幼儿打开幼儿用书，教师在大图上指出某一个地区，请幼儿在幼儿用书上找到相应的地点，并回答出它叫什么地名。五、结束活动。今天我们知道了江西是中国的一个省份，知道了江西省有很多市县，如新余、景德镇、南昌、吉安、赣州等。那么你还能记住更多的市县和它们的位置吗?幼儿园社会领域活动方案4活动目的：1、在讲讲、玩玩的游
9、戏中，继续体验开心、生气和悲伤的心情。2、培养幼儿敏锐的观察能力。3、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4、发展幼儿思维和白话表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：小朋友表情照片若干小火车活动经过：1、边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的兴趣。2、认识心情火车。3、让幼儿数数有几节车厢。1、坐上心情火车，请幼儿找本人的照片，讲讲本人的照片。2、第一次沟通，讲讲本人的表情，并讲出原因。3、试着找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心情?4、第二次共享沟通：(1)你找到了谁的照片?(2)他(她)的表情如何?(3)猜猜为什么会这样?5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。请你选择最喜欢的车厢
10、，快乐的开火车退场。活动反思：第一环节：情景导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。第二环节：师生互动讲讲表情。感悟开心、生气、悲伤的心情。第一次让幼儿找本人的照片。第二次找好朋友的照片。体现了层次的递进性。第三环节：选择表情，鼓励开心。以开火车的游戏离开活动室，鼓励孩子做一个开心宝宝，起到了升华的作用。幼儿园社会领域活动方案5活动目的1、通过参观或观看录像等，了解部队有多种伪装方法，能大胆设想并综合运用多种材料伪装本人和别人，理解不同的环境、不同的物体的伪装方法各不一样，培养幼儿观察、比拟及白话表述能力。2、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。3、探索与实验，激发
11、幼儿主动探索的积极性。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。活动准备不同颜色的服装、油性化装颜料、毛笔、水枪等。活动经过看一看、想一想，为了防御敌人的进攻，我们用什么方法把本人隐藏起来，不易被敌人发现?幼儿讨论。(1)打仗时，给本人化装才不容易被敌人发现。(2)穿绿色的衣服。(3)在头上戴上一圈小草。试一试，你想如何给本人伪装。老师出示各种物品，让幼儿尝试给本人或别人伪装。幼儿选择服饰、油彩进行伪装化装。(1)穿上迷彩服，戴上绿色的军帽。(2)在本人的脸上涂上绿色的油彩。(3)用绿色的皱纹纸剪成小草的样子戴在头上。藏一藏，你在哪里最安全?老师和幼儿一起到沙地、草丛中伪装本人。如何才能让本人“不见了?(1)藏在树丛中。(2)趴在草地上。(3)躲在大树的后面。讲一讲我的伪装结果。(1)绿色和树林、草地很像。穿上绿色的衣服能够伪装。(2)树枝、树叶也是很好的伪装物。(3)头上的小草就像树叶一样，敌人就找不到我了。想一想，在海边或沙池，如何才能让本人“不见了?(1)穿蓝色衣服在海边最隐蔽。(2)在沙地上要穿上黄色的衣服。幼儿园社会领域活动方案【5篇】