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1、幼儿老师下乡支教心得体会五篇做为一名支教教师，首先，在支教期间，本人忠于-，热爱人民，热爱-的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。下面是为你精心整理的幼儿老师下乡支教心得体会五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。幼儿老师下乡支教心得体会1做了十五年的学生，也曾站上讲台发言，但与今天走上讲台当一名教师相比，那是完全不同的感觉，高兴、紧张，莫名的，是一种难以用语言表达的感觉。在上这堂课前，我和我的伙伴做了很多准备工作。包括根据课堂内容找一些有趣的图片，合适的儿童英文歌曲来做PPT，买礼品作为奖励，甚至买了彩色小卡纸准备教他们叠千纸鹤，之后
2、又排练上课流程，还猜测我们上课可能碰到的情况，并对此找好解决方案。然而，真正上课之后才发现，理想与现实原来是有那么大差距的。刚开场时还好，在我们一走进教室，孩子们就起立讲“教师好，然后向前看并举着双手，当听到管理员教师喊肃静时，孩子们便一起喊“一二。望着这一张张天真可爱的笑脸，我特别欢喜，真心爱上了他们。但短短几分钟后，他们的注意力就不再集中，东倒西歪，左顾右盼的，毕竟他们还太小，玩闹才是他们的天性。深知这一点的我，喜欢孩子的我，面对他们，真的无法呵斥，只能尽可能的让他们集中注意力，尽可能的让他们跟着我学这堂课的内容。那个用英文地讲出110的小男孩，那个从英文歌曲里听出“2、3、8的小女孩，他
3、们聪慧的一面给我留下了深入的印象。短短的30分钟过去了，我不得不向他们讲声再见，向我的第一次支教经历讲声再见。这堂课有些匆忙，并且也不尽如人意，但我对本人，对教师这个职业，有了愈加深入的认识。教室里那一张张弥漫着热情的笑脸让我体会到了什么是责任，什么是希望。他们活泼开朗，用他们独有的天真，无畏地宣言着青春与活力。这次经历将是我人生道路上最值得收藏的.回忆!我很荣幸得到这次去幼儿园支教的时机，它不仅给了我一个锻炼的舞台，还让我能够结识这么多可爱的孩子。固然做得不够好，但我会总结经历教训。我爱那些淘气又可爱的孩子，我爱这项支教活动，希望还能有时机走进他们。幼儿老师下乡支教心得体会2_年，举国人民获
4、得抗雪救灾圆满胜利、获得抗震救灾阶段性胜利，如今正值世界人民喜迎“中国奥运到来之际，我也结束了在黟县最偏僻的山区学校_中心小学一年的支教工作。一年的支教生活，让我深切地感遭到这里不仅山美、水美，这里的人更美，美在他们的纯洁、善良、朴实、热情、乐观、进取?回忆往事，记忆犹新，激情禁不住涌上心头。讲句心里话，支教生活确实挺苦，甚至苦不堪言，但也充满着快乐与感动?一、走进大山支教，支援教育，是一个新时代的产物，新的名词，我关联上了。_年8月，在县教育局大力发出“向边远山区开展支教活动的号召时，在听讲了山区孩子就读的很多感人故事时，固然我的职称已经评定，然我仍然主动请缨到到我的姐姐曾经工作了八年、黟县
5、最偏僻的山区_，进行为期一年的支教。曾记得有领导问我：“为什么选择到_?我回答讲：“支教沟通会给老师生活带来很多不便，既然我已经选择不方便了，那就选择最彻底的，把可能的方便留给别人。_月8月29日，带着家人的理解和支持，带着亲人的嘱托，带着本人要去大山锻炼的信念，我踏上了开往山区的班车，正式开场了我的支教生活。刚进入学校，我才知道和我一起来支教的还有两位男同胞。为了方便，我们三就组建了一个最小的伙食团，我唯一的女性自然成了他们的“煮任。(用同事的话讲煮饭的任务就靠你了，第二学期我们的伙食团又吸收了一名单身汉。)为了更彻底更有利本人放心在山区开展支教工作，我在十一长假之后把女儿也带进了大山。二、
6、激情工作本学年我支教的班级是_幼儿班，班级分有两个年龄段(中、大班)，每个年龄段分别有幼儿大班17人，中班16人。在本人熟悉的幼教领域，在不熟悉的工作环境，我虚心向身边的同事学习，尽快的适应了这里的一切，并努力将本人以往的工作经历与本班实际相结合，尽本人最大努力做好工作。教育教学这一年来，我接手的是一个大、中复式班，一个人包班。班级幼儿共有三十四人。为了更好地开展工作，经常利用业余时间浏览幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻（纲要）精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教
7、育改革的洪流当中。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感悟事物，使之在参加活动的经过中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中提早认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经历，每月撰写教育随笔，以提高本身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地介入活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新（纲要）精神。4、认真制定学期计划
8、、月计划和周计划。5、根据制定的活动目的、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。保育工作在日常生活中，我知道农村的家长比拟忙，为方便家长我改变了原来班级规定的上午8点上学，11点放学;下午1点上学，四点放学。而是和家长商议，由此不规定孩子上学和放学时间，尽量给家长方便。中午孩子们都能够在学校搭中餐，我义务为孩子保管饭票，并到时间带领孩子去打饭，避免了孩子由于丢失饭票饿肚子现象发生;冬天我和食堂商量为孩子义务蒸菜，确保孩子能吃上热腾腾的中餐;在中餐时，我又继续和孩子们一起，由此养成孩子们良好的饮食习惯，进而真
9、正解决了家长们的后顾之忧。在一日活动中，我注意引导幼儿了解本人与集体的关系，让幼儿知道本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，学期初制定了班级幼儿养成教育计划，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展，并且在每周做好养成教育小结。2、做好了班级的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗玻璃亮堂，天花板无蛛网
10、。3、严格卫生保健制度，按制度要求给每位幼儿配齐毛巾和饮水杯。各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用;积极配合乡卫生院保健医生做好疾病防治和预防接种工作。本学期手足口病在我省阜阳地区流行严重之时，我提早做好了卫生防备工作，致使班级幼儿不曾发生一例疑似病例。另外我还本人掏钱为班级备齐一些急救药品。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的毁坏性行为，老师给予及时的制止，并进行随机教育。安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼
11、儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了下面几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，努力做到：放手不放眼，放眼不放心，谨防意外事故的发生。家长工作教育是个系统工程，我深知幼儿的发展受着家庭、学校、社会三大环境的影响，父母是孩子的第一任教师，家庭给予幼儿潜移默化的影响，因而
12、在工作中我非常重视家长工作，利用家园栏，每半月一期的保教知识，加强宣传;通过家访、随机交谈、联络等方式进行多方位家园沟通。一年来我坚持每学期一次家长会的召开，通过组织家长共同学习，提高家长的科学育儿水平，接家长们一个面对面沟通的时机，加强家长与老师之间的沟通和了解。本学期我还为班级每位幼儿家长印发了（幼儿园写给家长的安全手册），这一系列工作得到了家长的一致好评。三、爱的收获根据“一切为了孩子，为了一切孩子的原则，我激情的为每位孩子奉献本人的耐心、细心和爱心，主动完成学校的各项教育教学工作，由此遭到了学校领导的高度评价和家长的一致好评。为此我也遭到了家长和学校领导的关心和关爱。日常生活中，家长们
13、经常给我送来本人家种的蔬菜;校长也经常过问我们的生活还需要什么，有什么困难。在上学期结束步行出大山那次，校长还亲身打过问我们的路途安全状况。我相信有付出就一定有收获，一年来我组织幼儿参加了各级各类比赛，并在比赛中获得了较好的成绩：在全县幼儿科学幻想画比赛中，汤骏杰获得二等奖，俞?Z获三等奖;全县幼儿运动会比赛中，我们获得“福娃运球接力项目三等奖，“小兔跳五环项目六等奖;全县幼儿讲故事比赛中，俞?Z获三等奖;在全县幼儿跳绳比赛中，汤骏杰获得大班男子组二等奖，程妤获中班女子组三等奖。光阴在不知不觉中流逝，转眼一年支教生活结束了。回顾一年来的支教历程，有艰苦，也有欣喜;有付出，也有收获。一年的支教生
14、活也给我创立了很多的第一次：第一次介入义务献血活动;第一次介入学校监考和阅卷工作;第一次进行复式班教育教学工作;第一次?总之，还有许很多多，都已成为记忆，我将把它永远地藏在本人的心里。青春奉献山区，爱心浇灌将来，我曾经在_这片热土上受锻炼、做奉献、长才干，也曾经在这里用真爱点燃梦想，用真情播撒希望，我在大山奉献过本人的无悔青春，有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段无极限的体验和感受。在本人的人生画卷上浓墨重彩的写下了重重一笔，生命由于它而愈加丰富和精彩。幼儿老师下乡支教心得体会320_年8月30号，根据局支教工作安排，我来到_河镇中心幼儿园报到，进行为期一年的支教工作，担任中心园中一班
15、的班主任。一年光阴，飞速疾逝，回首支教工作与生活，收获颇多，感慨颇多，让我随心而叙吧。九月初，接手中一班班主任和语言类教学工作之时，通过细心地观察和了解，发现本班幼儿良好的学习习惯、生活习惯尚未养成，各种能力几近空白，如美工、语言等方面，与机关幼儿园同年龄段的孩子相比，各方面差距较大。我及时调整本人的思路，与园领导沟通，共同制定出符合幼儿实际能力的各科教学计划、常规训练计划。在一日活动的各个环节，充分利用各种时机，对幼儿进行全方位的常规训练;课堂上，细致而耐心地教孩子们学习各种基本技能;利用各种节前、节后，对孩子们进行情感教育。通过一学年的努力，我班孩子各方面的能力有了长足的进步，在两个的期末
16、教学工作测试中，我班孩子表现突出，成绩优异，且获得幼儿早操竞赛一等奖、艺术操竞赛一等奖的好成绩。在做好班主任和教学工作的同时，我不忘本人作为支教教师的责任，经常与年轻老师促膝谈心，鼓励她们参加各种学习、竞赛活动，培养她们提升专业成长的自信心。与年轻的谢月教师师徒结对。指导张娟教师参加市级信息化教学能手竞赛，从选课题到活动组织、教学方法、修改教案、全程陪同参赛等，对张教师进行全方位的指导。20_年9月初，张教师在县级选拔赛上获得全县第二名的好成绩，并于10月23号代表洪泽县到淮安市参赛，获得淮安市二等奖的好成绩。对园内进行示范公开课两次：中班美术特色活动（线条想象画）、中班语言（春天的）。我积极
17、配合中心园的教科研工作安排，分别于20_年11月和20_年4月对全园教师开设讲座两次：（怎样写观察记录）、（怎样撰写论文），获得较好效果。在园内的各项教研活动中，我以身作则，认真对待每一次的活动，起到了讲解、示范的作用。我园教师们的教科研意识逐步养成，教科研活动的气氛越来越浓厚，实际成效明显。在中心园的各项竞赛活动中，我作为评委，秉着公正、公平的态度，实事求是地做好评委工作，得到教师们的认可。在平常的教学工作中，我按时、按质完成备课、上课、听课的任务，在园领导的每次检查工作中，始终保持好评。在做好支教工作的同时，我积极做好市级课题（以绘本浏览活动为径，提高幼儿浏览素养的实践研究）的主持人工作，
18、该课题于20_年11月30日顺利结题，得到市级课题组专家的一致肯定。我作为课题组成员的省级课题（幼小课程与教学衔接的实践研究）于20_年1月开题，现处实践研究中。课题组于20_年5月7号进行了“幼小课程与教学衔接的同课异构展示活动，本人撰写的论文（幼小衔接的初步考虑）参会沟通。我设计的语言教案（鼠小弟的小背心）于20_年12月26日获得淮安市教研室一等奖;撰写的论文（多媒体ppt图片在绘本教学中运用的实例分析）于20_年12月26日获得淮安市教研室一等奖，并选送省教研室参赛，获省教研室二等奖。在20_年年底的师德考核中，我得到中心园领导和教师们的一致肯定，考核成绩为“优秀。支教工作已近尾声，回
19、顾一年的工作，觉得最大的收获是：为一方的同行姐妹们送去较为先进的教育理念、科学的教育教学方法;为可爱的孩子们打开一扇扇窗，开阔他们的视野、拓展他们的思维、丰富他们的情感。于己，觉得固然本人已过半百，但能克制身体有病，天天坐车，风雨无阻地坚持早到学校上班，已是一个完美，心态极其端正，为本人骄傲!一年的支教工作让我愈加认识到支教工作的重要性和必要性，于洪泽的教育事业，于老师的个人事业!幼儿老师下乡支教心得体会420_至20_学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校教师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的认识，在对待本身的要求上有了更高的觉悟。感
20、慨颇多，现将一年来的支教情况做一下详细的汇报：一、思想认识愈加深入，明白了更多的道理我作为一名支教教师，万分幸运地来到了龙王庙中心小学。和第一年相比，我们心里也愈加成熟，也逐步爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于-的教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和希望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着本人前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将-和国家教育事业的
21、忠实融入奉献中去。二、业务水平的改良与提高在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我们龙王庙小学业也增添了很多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关心。在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。同时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去。三、以身作责，给学生树立良好的典范一走进我们龙王庙中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所
22、感染。在一年来，教育局领导屡次来我校检查指导工作，予以很多的关心。中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的教师早来晚走，更给了我们学生良好的典范。而我作为一名支教教师，有着其他教师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。天天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好典范的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔。四、一年来的成绩与经历在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使本人在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人
23、与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高本人的学习成绩，让本人养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关心下，我们龙小这片沃土上的学生也获得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班获得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能知足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为-和国家教育事业多做奉献。幼儿老师下乡支教心得体会5一年的支教生活即将结束，回首一年来本人的工作和表现，能够博得学生的喜欢，遭到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人讲：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。这一年的支教生活对我来讲，无论在思想上、业务上都能够讲获益非浅
24、，我的整个身心得到了提升!我敬仰坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面做为一名支教教师，首先，在支教期间，本人忠于-，热爱人民，热爱-的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次，端正本人的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行沟通，使本人成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教教师来讲，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律
25、，要具备吃苦耐劳的精神。因而，在我参加支教队伍之前，本人已经做好了充分的准备，不管碰到多大困难，一定要坚持下来，尽本人的努力干好本人的本职工作。我严格要求本人，服从领导的各项安排。平常，我能主动的与综合科的教师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面我并没有由于本人是一位支教老师就有了什么“光环。自从我踏进_幼儿园那一刻起，就把本人当成一个真正的“_人，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。本学年，我担任了_班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个
26、班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。固然课务很繁重，但我还是认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，基本没有受过学前教育，在家也没有良好的家庭教育气氛，各方面基础都比拟薄弱，针对这样的情况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地讲述，循循地诱导，积极地鼓励，深深地吸引着每一个学生。十分是在（荷叶圆圆）、（称象）、（雪地里的小画家）这几次公开课中，课堂气氛十分活跃，带动了那些不善言语的学生都开场积极回答问题，得到了听课教师们的一致好评。课后，我认真批改作业，按“四精四必处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，
27、总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我们班的语文平均分都在90分以上，得到了教师们的肯定。其次，我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我也非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比拟困难，我就经常买些学惯用品和吃的东西给他。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从本人家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，加强学生课外知识储备量。最后，在教研方面，我总是精心准备每一次的教研活动，等待和教师们共同提高。我积极介入语文教研组的各种教研活动，和她们一起讨论新的教学理念和教学
28、方法，促使本人不断研究好的教学方法，还能学到其他教师的优秀之处。在平常，我还积极研读教育教学理论专著，撰写学习心得;每次课后，都认真总结，写好教学反思;学校的论文、案例比赛，我也积极介入。通过教育、教学、教研三方面，使本人的综合能力得到了提高。三、在生活方面我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，在学校的各项比赛中，我们班都获得了不同等次的成绩。通过本人的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到高兴。一学年的支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的!重温本人的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光辉将照亮我今后的人生道路。幼儿老师下乡支教心得体会