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1、幼儿园小班生活活动方案优选5篇合集幼儿园小班生活活动方案优选5篇合集在幼儿教育中，以提高全体幼儿的整体素质为指向，表明一种以幼儿本身的和谐发展为目的教育价值观，强调幼儿的可教育性和发展性，下面是我精心采集整理的幼儿园生活活动方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园生活活动方案1活动目的：1、练习口令有精神地走，激发幼儿学做解放军的热情。2、练习肩上挥臂投掷。3、培养幼儿热爱解放军的思想感情。4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵敏性。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：自编儿歌一首，废旧乒乓球若干活动经过：一、导入1、有精神的走今天我们一起来学做英勇的解放军，好不好?(好
2、)如今我是指导员，你们就是我的兵士，兵士要听指导员的命令行事。立正，稍息。幼儿听铃鼓声边走边儿歌对呼：谁是英勇的解放军?我是英勇的解放军。一切行动听什么?一切行动听命令。行军打仗怎么样?行军打仗本领大。敌人全部怎么了?敌人全部消灭干净。2、热身活动解放军们，如今我们一起来练本领吧!老师带领幼儿边做动作边念儿歌：“我是英勇的解放军，一切行动听命令。行军打仗本领大。敌人全部消灭干净。二、练习投掷1、不好，前面发现敌人，怎么办呢?我们就用手雷炸死他们。2、老师示范肩上投掷动作要领。3、如今请哪位解放军来试一试?4、老师带领幼儿一起练习肩上投掷。5、请全班幼儿自由练习。三、游戏“打仗1、不好，有敌人来
3、了，赶紧隐蔽，躲好，不要让敌人发现，准备好手雷。听好指导员的命令，我讲扔你们就扔，明白了吗?2、请一位老师做敌人，等敌人出来后就请小朋友扔“手雷。四、回教室师：敌人消灭了，我们回家了。幼儿跑步回家。幼儿园生活活动方案2活动目的：1、愿意将本人喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。2、在玩的经过中，初步学会轮流、一起玩、沟通玩的方法。体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。活动准备：好玩的新玩具、幼儿用书活动经过：1、创设情景，使幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。(1)出示新玩具，引起幼儿兴趣，并让幼儿玩玩具，老师观察。(2)针对活动中幼儿出现的矛盾，引导幼儿讨论、感遭到独占、争夺玩具会带来不愉快。
4、2、鼓励幼儿与别人一起玩玩具，共同共享，并探索一起玩的方法。(1)启发幼儿想办法：一种玩具大家都想玩，又要玩得高兴，能够如何玩?轮流玩：你先玩，他再玩，我后玩沟通玩(2)听故事，进一步感受轮流玩，能让大家都快乐的情绪体验。老师提问：小龙开场怎么做的?和;后来又是怎么做的?小龙为什么玩的十分高兴?(3)小姐：好玩的玩具大家都爱玩，你玩玩、我玩玩，不争也不抢，大家都开心。3、引导幼儿浏览幼儿用书，讲讲：换面上的小朋友是怎么样玩玩具的?你喜欢谁?为什么?请你在圆圈里给会与大家一起玩玩具的小朋友打幼儿玩玩具，鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法，体会一个人玩和大家玩的不同感受。幼儿园生活活动方案31、
5、跟着音乐有节拍地扭动肢体，感受洗澡后的快感。2、产生喜欢洗澡的情绪。活动准备1、（我爱洗澡）音乐，幻灯片。2、布娃娃一个，脸盆(替代浴缸)一个，香皂一块，毛巾一块。活动经过1、娃娃洗澡，引起幼儿兴趣。出示布娃娃。布娃娃悲伤地讲：“小朋友们天天都和我玩，把我弄得很脏。如今我是个脏娃娃了，没有人和我玩了!“布娃娃你别哭，我们来帮助你吧!老师扮演妈妈，给娃娃洗澡。哗啦啦，哗啦啦，水龙头快活地唱起歌。妈妈讲：“宝宝，宝宝，该洗澡了!妈妈把宝宝放进浴缸里，先洗干净头发，然后洗身体。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。
6、2、大家来洗澡。娃娃是如何洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。娃娃洗澡都用到了什么东西?我们洗澡的时候都用到了哪些东西，用来干什么?(看图片洗澡用品)在前奏部分老师边喊：“宝宝们，洗澡啦，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿“抹香皂，带领幼儿跟随音乐有节拍地扭动。请幼儿跟着音乐来洗澡，老师观察幼儿的舞动情况，及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节拍地扭动。3、香宝宝来了。在家里洗完澡会抹一点什么?表演结束，给幼儿“抹香粉，老师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿“香极了。幼儿园生活活动方案4设计意图：健康教育是幼儿教育的重要内容，需要我们注意观察，随时教育。我们班里有几个小朋友非常的不爱干净，
7、整天拖着鼻涕，身上也是脏兮兮的。为使幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯，我设计了这次活动。活动目的：1、培养幼儿爱清洁，保护环境的好习惯。2、让幼儿学会一些简单的劳动技能。活动准备：图片2张(一张画脏、乱、差的地方，一张画干净整洁的地方)活动经过：1、欣赏儿歌（果皮箱）后提问：儿歌中讲了什么内容?果皮箱有什么作用?你在哪里见过它?小结：小朋友在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过很多果皮箱，这些箱子的作用可大了，它能保护环境的卫生。2、出示图片，启发幼儿认真考虑。这些地方怎么会变得这么脏?如何才能使这些地方变干净?我们应该怎么做?3、出示幼儿读物，让幼儿分辨对错(1)一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里
8、。(2)一幼儿在大街上随地吐痰。(3)一幼儿把冰棒纸扔在地上。(4)一幼儿将痰吐到痰盂里。哪个小朋友做得对?哪个小朋友不对?你要向谁学习?小朋友在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应该扔到哪里?(垃圾桶里)附：儿歌（果皮箱）马路旁，谁站岗不怕雨淋晒太阳张着嘴，把话讲小朋友可别忘果皮箱屑交给我不要扔在大街上幼儿园生活活动方案5活动目的：1、引导幼儿理解故事内容，鼓励幼儿不怕黑。2、帮助幼儿初步建立独立、自主的意识，并初步培养幼儿英勇、乐观的个性品质。活动准备：带门帘的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、猫、熊毛绒玩具各一。活动经过：一、引入情境，激发幼儿的活动兴趣。二、老师操作教具，师生共同探索故事情节。
9、1、幼儿猜测小动物在黑房子里发现了什么。2、引导幼儿探索黑房子里有什么。3、鼓励幼儿不怕黑，积极设法挽救小熊。4、揭密黑房子里究竟有什么。三、老师再次讲述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的机密。四、游戏：寻宝1、如何不怕黑1)幼儿讨论沟通怎样不怕黑2)连线慰问汶川小朋友，并请他们讲讲怎样消除当时周围黑暗环境的恐惧。3)小结：在黑暗的环境中或突变黑暗的情况下，不要慌张，动脑筋想一些便利、安全的办法环境变亮，或通过唱歌、喃喃自语等发出声音先将心中的胆小与害怕赶走。2、玩游戏“寻宝评析：该活动选材独到合理、符合小班幼儿年龄特点，捉住其胆小怕黑的心理为着陆点，设计新颖、富有童趣，以故事的形式层层递进，由始至终将幼儿的注意力紧紧围绕主题，并积极开动脑筋、大胆踊跃发言;老师在活动经过中能随机应变，巧妙应答，十分是结合当前“汶川大地震一周年对幼儿进行适时的英勇乐观教育，效果突出。幼儿园小班生活活动方案优选5篇合集