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1、幼儿园中班户外活动方案计划方案幼儿园中班户外活动方案计划方案幼儿园户外活动是指在教室外组织的幼儿活动和园外安排的活动，其目的是让幼儿充分接触大自然，促进幼儿健康快乐成长。下面是我精心采集整理的幼儿园中班户外活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园中班户外活动方案1一.活动目的：1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。二.玩法：画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型一样的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开场后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右
2、，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。幼儿园中班户外活动方案2设计意图户外活动对孩子们有着浓厚的兴趣，乐此不疲，为充分发挥体育活动对幼儿全面发展的教育功能，知足幼儿多种发展的需要，于是捉住了这一教育契机，设计了此次大班体育（跑圆圈）活动。为全面锻炼幼儿肌体，平衡发展幼儿动作。活动目的：1.学习身体左侧向弯道内倾斜快跑的动作技能，提高身体的协调性。2.通过左手臂的彩绳提示、本身探索、同伴学习、竞赛游戏，初步练习弯道跑的动作。3.加强集体荣誉感，体验竞赛游戏带来的快乐。
3、活动准备：1.红黄蓝绿4个火炬，口哨，左臂的标记(红黄蓝绿彩带)，起点箭头标记，主火炬台。2.背景音乐，录音机。活动经过：一、情景导入师：今天天气真好，我们出去远足吧!(音乐声中，教师带着孩子们做矮人走、高人跑的游戏。)二、基本部分1.请一个能干的幼儿沿着圆圈跑，其他幼儿观察该幼儿的身体动作。(跑一圈便步走，调整呼吸)2.谈谈“你在弯道上如何跑的?身体和平常直线跑有什么不同?幼儿进行讨论，老师小结。3.老师示范弯道上跑动作，强调身体左侧向弯道内倾斜快跑。4.根据教师的方法，请幼儿练习体验在弯道跑的动作。5.幼儿集合，老师提出个别幼儿在弯道上跑时会离线的问题，组织幼儿讨论。6.个别再次幼儿示范。
4、(集体后退两步，个别幼儿示范)同时老师小结：身体向左倾斜跑，脚靠近线。7.幼儿分男女生在圆上进行追逐跑练习，强调外道超越的规则，激发幼儿超越意识。8.幼儿本人的圆圈上进行练习。三、游戏圆上接力赛1.每组第一个小朋友先跑，跑一圈回到原位，与第二个拍手，站在队伍的最后。第二个小朋友再跑，直到全部跑完把手举高向教师示意。2.老师小结游戏情况。导入游戏情境：我们幼儿园即将举行第二届运会，我们都是小小火炬手，来传递火炬，最后一名火炬手跑完后，将火炬高高举起。3.竞赛游戏：“圆上接力跑，传递火炬。(最后一名火炬手将火炬插入主火炬台上)四、结束部分老师：我们完成了传递火炬的任务，一起来放松一下吧!(全体幼儿
5、边走边捶臂捶腿，随乐和同伴一起放松。)教学反思大班幼儿身心发展比拟稳定，正是活动能力迅速发展时期，对各项动作能够建立很好的条件反射，能够进行较复杂的动作练习，本次活动，让幼儿本人探索活动的动作，方式比拟开放。幼儿们在游戏中不但学到知识，还通过小组合作，共同完成任务，同时增加了幼儿之间的友谊。这类游戏很受幼儿喜欢，在轻松愉快的游戏中，幼儿既把握了基本动作，到达了锻炼效果，又发展了幼儿动作的想象力。体育活动对幼儿体质的提高必须通过一定量的体育锻炼才能实现，老师必须注意保证幼儿体育活动的强度与密度。通过这节课的教学，我有很大的收获。游戏是幼儿喜欢的游戏。在以后的教学中我将继续认真钻研教材，带给幼儿更
6、多精彩的游戏。幼儿园中班户外活动方案3活动目的：1、加强幼儿的平衡能力。2、提高幼儿动作的协调性和灵敏性。活动准备：长板凳若干个。活动经过：1.分两队进行比赛，看哪组的小朋友最先到达终点。2.大孩子分两组进行比赛，增加难度，头顶器械，双手的打开，在走的经过中，器械不能掉地上，假如器械掉地上，幼儿要从头在来。3.红花鼓励。幼儿园中班户外活动方案4活动目的：1.能把握行进间跳的方法。2.能听到信号后快速做出反响。3.能积极介入游戏活动，与同伴合作游戏，体验游戏带来的快乐。活动重点：能把握行进间跳的方法活动难点：能听到信号后快速做出反响活动准备：物质准备：小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴经历准备
7、：儿歌（抱树）活动经过：一、开场部分老师和幼儿随音乐做热身运动二、基本部分1.老师请出树朋友，引出活动主题师：小朋友们如今是什么季节(春天)师：春天会有哪些我们身边的朋友会发生变化啊(树、花、小鸟、小蝴蝶等等)师：今天火教师为小朋友们带来了一个朋友，小朋友们看看是谁啊?(大树)小朋友们喜不喜欢树啊!(喜欢)我们前几天学过一个关于抱树的儿歌，如今请小朋友们给客人教师读一下。2.玩游戏（抱树）(1)老师示范如何抱树师：小朋友我们的前面有很多的树朋友，如今教师先给小朋友们示范一遍抱树的经过游戏玩法：老师将小椅子(树)围成一个圆圈，根据树的棵树确定介入幼儿的数量，每组幼儿要比树多一个。游戏开场，老师让
8、介入活动的幼儿进入圆圈内，幼儿围绕圆圈边念儿歌边走，等儿歌停下后幼儿迅速抱树，没有抱到树的幼儿则站在圆圈中间等待下次时机。游戏规则：a.幼儿必需要在最后一句儿歌念完后才能够去抱树。b.幼儿在读儿歌时必须是走或跳的。(2)分组游戏老师将幼儿分成男女两组分别游戏，让幼儿在自主地游戏中来跟着儿歌抱树。老师总结三、结束活动幼儿和老师随音乐做放松运动，将幼儿带离游戏场地。幼儿园中班户外活动方案5活动目的1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。2、提高幼儿思维的灵敏性。3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。活动准备：音乐：月光活动经过1、开场部分。练习走圆，为游戏做铺垫。大圆走成四队开花走双圈走。2、基
9、本部分。(1)幼儿站成一个大圆，教师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。老师：“今天教师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。我请两位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友能够跑到里圈任意一位小朋友面前站住(贴人)这时后面一个小朋友赶紧跑。以免被追的小朋友捉住。注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。(2)幼儿游戏。老师注意观察，假如被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。被追到者不再当追捉者，以免太累。(3)“结冰游戏：幼儿自由活动，听到“结冰信号，幼儿不动，听到“化冻信号再自由活动。3、结束部分。做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。幼儿园中班户外活动方案6金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们
10、和家长们尽快互相认识，增进沟通，大一班决定组织“进大自然，拥抱秋天秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在互相嬉戏和玩耍中互相认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们相互认识和沟通提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。一、活动时间_月_日(本周六，上午8：00-下午3：30)。二、活动地点章丘植物园。三、参加人员大一班全体师生和家长。四、活动主题走进自然，拥抱秋天。五、活动原则自愿报名。六、就餐方式自备午餐。七、活动内容(一)上午1、启动仪式、合影。2、以孩子自己介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快相互认识，增进了解。3、趣味
11、拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自己。(二)午餐快乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。(请大家自备野餐垫，假如有)(三)下午以自由活动为主。活动结束后，统一按原车返回。八、组织领导为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。组长：组员：九、注意事项1、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因而，请各位家长一定要树立强烈的安全意识，确保孩子安全。请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队，有事情
12、要给组委会请假，请认真遵守本次活动纪律。2、本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家能够相互共享，相信这将会是一次非常十分、非常丰富和美味的午餐。3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的气氛，也为了便于集中统一管理，本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。集合地点：山师附小东北门接送孩子处。(如有特殊情况需要自驾车前行的，请提早通知组委会)4、活动方式：本次活动由于人数诸多，我们在出发前将进行分组，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长(家委会成员兼职)，负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形式进行。5、出行前一天晚上，请让孩子保证充足的睡眠，并密切关注天气情况，适当穿衣。另外，秋季枯燥，请勿必为孩子带足饮用水，可适当带些水果。6、活动结束后，我们将统一按原车返回。为确保本次活动的顺利开展，请各位家长积极配合，齐心协力，统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面，互相不太熟悉，这就更要求我们家长大朋友们要相互谅解，互帮互助，积极配合家委会和现场工作人员工作，共同把初次班级集体活动搞好，为今后活动的开展积累经历，开一个好头，也为我们的孩子们做一个典范和表率。活动经过中，也希望大家能够多多沟通与沟通，多提珍贵意见和建议，以鞭策我们今后更好地开展工作。幼儿园中班户外活动方案计划方案